實習(xí)報告是實習(xí)期間的總結(jié)和反思，是對實習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)知識的歸納和總結(jié)。一個好的實習(xí)報告題目能夠準(zhǔn)確地表達(dá)實習(xí)的內(nèi)容和目的，引起讀者的興趣。本篇文章是為您整理的實習(xí)報告的題目[5篇]，希望可以幫助到您，歡迎分享！
實習(xí)報告的題目
1、飯店人力資源開發(fā)與管理
2、飯店金鑰匙管理
3、心理學(xué)在旅游實際工作中的運用
4、物流配送中心作業(yè)流程調(diào)查研究
5、電子商務(wù)條件下的物流模式研究
1.實習(xí)報告 篇一
在大四開學(xué)初，學(xué)院安排我們20xx級化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院48名同學(xué)到xxxx精細(xì)化工公司進(jìn)行為期一個星期的實習(xí)。在這短短的5天時間里，我們分別被安排到該公司的四個車間去實習(xí)，它們分別是：助劑車間、特油車間、抗氧劑車間和檢驗車間。
實習(xí)期間，我們每天都要進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)反應(yīng)原理，然后去參觀車間的生產(chǎn)設(shè)備，了解工藝流程等。對于化工知識薄弱的我們來說，生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程成為我們學(xué)習(xí)的難點，但我們每位同學(xué)都還是非常積極的去想辦法克服這些困難。就我自己來說，每當(dāng)遇到什么難懂的問題，多看、多想、多問就成了我解決問題的“三多法寶”。我們在這次紅葉實習(xí)中都留下了屬于自己的美好回憶，其中的喜哀和得失是難以用語言來表達(dá)的，只有我們把心都投進(jìn)去了，才能感受到紅葉實習(xí)的那一份精彩。也許在這五天里所學(xué)到的知識，很快就會忘掉，也未必會對我以后的工作有多大的實際用處，但在紅葉實習(xí)過程中所感受到要完成一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)所需要付出的那份汗水與心血，卻會使我很難忘卻，并會牢記在心。
1實習(xí)目的
本次實習(xí)的主要目的是通過參觀學(xué)習(xí)使學(xué)生對將來所從事的工作有初步的認(rèn)識，增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝和流程的了解，擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
2實習(xí)單位介紹
xxxxx。
3實習(xí)安排
本次實習(xí)是從8月30日開始到9月3日結(jié)束，共5天時間。參加實習(xí)的48名同學(xué)被分為4個小組，分別被安排在助劑車間、特油車間、抗氧劑車間和檢驗車間，然后各小組在各個車間輪換進(jìn)行實習(xí)。每個小組有一名同學(xué)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)帶隊、聯(lián)系各車間的負(fù)責(zé)人以及本小組成員的安全。
4實習(xí)內(nèi)容
1）安全教育。進(jìn)入紅葉公司的第一項實習(xí)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)化工廠里的安全知識，接受安全教育。這也梳穿在整個實習(xí)過程中的一項重要內(nèi)容。給我們進(jìn)行安全教育的詩司里的安全員王師傅，他首先向我們強(qiáng)調(diào)了廠里的安全制度，并要求我們嚴(yán)格執(zhí)行。然后又給我們講解了一些安全防護(hù)常識，大到生產(chǎn)設(shè)備的操作，小到工作服上的一枚扣子，都講解得十分細(xì)致。他還通過分析一些實際案例，進(jìn)一步提高我們的安全意識。這使我們認(rèn)識到，化工廠里的物質(zhì)，很多都是有毒有害、高溫高壓、易燃易的，所以我們在接觸它們的時候，都要十分小心，絕不能有半點的馬虎。進(jìn)入車間以后，一定要注意各個警示標(biāo)識，并嚴(yán)格按照上面的要求去做。同時我們還深刻的體會到安全對一個公司或企業(yè)的重要性，也明白了“安全就是效益”的含義。這樣的安全教育對我們來說真的是非常有必要的，不管在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，還是在以后的工作中，它都將使我們受益無窮。
2）助劑車間。這是我們小組實習(xí)的第一個車間。助劑車間主要是生產(chǎn)各種石油產(chǎn)品添加劑的，用于國防建設(shè)。其生產(chǎn)設(shè)備主要有反應(yīng)塔、換熱器、加熱爐以及各種泵。其工藝流程也相對較為簡單，主要就是通過物理混合的方法，將各種原料進(jìn)行混合，即可得到所需要的產(chǎn)品，沒有或很少涉及化學(xué)反應(yīng)。由于該車間在生產(chǎn)過程中涉及我們所學(xué)的專業(yè)知識甚少，所以這里就不多介紹了。
3）特油車間。特油車間的生產(chǎn)工藝流程也比較簡單，其原料就是上級工廠中將原油中的輕油（如汽油，柴油）經(jīng)過提取后剩下的重油，通過輸油管道進(jìn)入該車間，然后，該車間首先將原料在加熱爐里加熱至適當(dāng)溫度，再經(jīng)過精餾塔蒸餾后，在塔頂處除去輕組分，后加入絡(luò)合試劑，除去重油中氮元素以及堿，這樣就對重油進(jìn)行了提純，得到了所需要的產(chǎn)品。由于該車間的生產(chǎn)過程也沒有涉及到什么化學(xué)反應(yīng)，對于我們學(xué)習(xí)理學(xué)的學(xué)生來說，也只能對此工藝做一下簡單的了解。
4）抗氧劑車間。來到抗氧劑車間后，我們終于感到了有那么一些的親切感，因為前面的兩個車間我們能看到的只是那些塔設(shè)備和密密麻麻的管道，實在是看不出什么名堂。而今天來到這個車間后，終于接觸到了我們所熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式。
5）檢驗車間。該車間可以說是我們整個實習(xí)過程中感到有親切感的車間了，因為里面所用的設(shè)備都是我們平時在學(xué)校里非常熟悉的，像圓底燒瓶、冷凝管、水浴鍋、黏度計、色譜儀等等，一看就知道它們是做什么用的，而且知道怎么用。這里的工作人員在做各種產(chǎn)品的質(zhì)量檢測，如測定黏度、閃點、含水量、含量的時候，操作和我們平時在學(xué)校實驗室里并沒有什么區(qū)別，只是覺得他們的操作比我們嫻熟了許多。我們在實驗室里一個人做一項實驗有時候都手忙腳亂的，而這里的工作人員有時要同時做幾項檢測，還是有條不紊的。這就告訴我們，平時一定要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每實驗，要多動手，從而提高我們的實驗技能。
5實習(xí)總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取書本上的知識，真正實踐的機(jī)會少之又少，所以我覺得參觀實習(xí)具有重大的意義，他使我們通過實踐的機(jī)會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的理論知識與實際應(yīng)用的是不相符的，但絕不是說在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上了，而是更讓我們深刻的體會到理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同時，實際工作與理論的闡述又有著很多的不同。通過實習(xí)，可以了解自己與現(xiàn)實的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)自己各個方面的不足。只有這樣，我們以后才能在自己的崗位上有所發(fā)展，不被淘汰。后感謝學(xué)院為我們提供了這次實習(xí)參觀的機(jī)會，同時感謝為這次實習(xí)付出辛勤工作的各位老師！
2.實習(xí)報告 篇二
一.實習(xí)目的
1.通過理論聯(lián)系實際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實際問題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識，培養(yǎng)立工作能力。
2.通過對企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對將來所從事的職業(yè)有初步的認(rèn)識。
3.通過參觀實習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識。
4.通過參觀增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。
5.通過實習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
二.本次實習(xí)的單位及單位概況。
1.XX集團(tuán)
xxxxx
2.XX化工有限公司
xxxxx。
三.實習(xí)內(nèi)容
第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的XX企業(yè)，在威高里，我們首先參觀了一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認(rèn)識，實驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認(rèn)識了許多半自動化的機(jī)器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對這些機(jī)器都產(chǎn)生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解說人員的帶領(lǐng)下，了解了威高的概況及歷史，然后立刻參觀了威高的展廳，里面陳列的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，事航空等多領(lǐng)域。出來后，我們乘車去了威高的另一個工廠，該車間生產(chǎn)衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入?yún)⒂^，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原料吹成模具的形狀。結(jié)束后，我們第一天的行程就完成了。
第二天，我們經(jīng)過了長途跋涉，來到了金泓羅門哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然后我們在安全生產(chǎn)部門的負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下進(jìn)入了工廠，首先我們先來到會議室，負(fù)責(zé)人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對于安全方面的問題尤為重視，自建廠以來，從未發(fā)生過安全事故。然后，同學(xué)們對生產(chǎn)過程中及公司的一些問題進(jìn)行了提問，大家也都得到了較為滿意的答案。了解過后，我們派代表參觀了工廠，同學(xué)們都很興奮。
四.感想與總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機(jī)會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學(xué)生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習(xí)具有重大的意義，他提供我們實踐的機(jī)會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過實習(xí)，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的不足。所以我要說實習(xí)的日子過得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實習(xí)的時間里我們收獲了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機(jī)的與實踐活動聯(lián)系到了一起。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實習(xí)參觀的機(jī)會。
3.實習(xí)報告 篇三
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活一愰而過。想起第一天去計算機(jī)基礎(chǔ)部報到，我們六個實習(xí)生坐在一起聽鄒老師給我們交待實習(xí)任務(wù)；想起第一天去人事處師資科代班，周科長帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實習(xí)同事給我認(rèn)識；仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過去兩個月實習(xí)生活的點點滴滴，回想起我在兩個部門來回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對工作懵懂無知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個月的實踐過程中，我有過彷徨與矛盾，有過成績與喜悅，有過滿足與成就，有過心酸與過錯，總之，有著無限的體會與收獲。正是在這無數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實習(xí)中不斷成長與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財富。
在兩個月的實習(xí)過程中，本人能嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項管理規(guī)定，按時、按質(zhì)、按量、全面完成實習(xí)任務(wù)，盡量做到將書本上的知識在實際工作中加以運用。無論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問，合理安排時間，兩邊都盡量做到好，做到實習(xí)與學(xué)習(xí)過程同步。
一、本人所完成的實習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實習(xí)任務(wù)，簡言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門（會計科、財務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科）的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8：00到下午5：40，必須準(zhǔn)時到辦公室上班，這是必須遵守起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括（1）、經(jīng)常性地打電話通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說話口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個人”等頒獎大會的參會人員、打電話統(tǒng)計留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語培訓(xùn)班的老師或PETS報名的老師等等；（2）、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門送文件；如中高級職稱評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等；（3）、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第xx屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫中的人員信息；（4）、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長收齊“教師崗位人才需求計劃表”和“教師隊伍分析報告”，幫夏老師收齊“評高級（副高）職稱老師的科研成果鑒定表的原件”；（5）、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級職稱的材料分門別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見等等；（6）、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話、制作表格排版、制函、報賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。（7）、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性。人事處的老師都有這樣一個特點：一般他們交待一項任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過程。于是，我可以靈活變通，采取有效的方式來完成任務(wù)。有段時間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個人。這就需要自己用獨特的方法去完成此項任務(wù)，如批量修改、運用公式處理等等，充分運用自己所學(xué)專業(yè)知識。對于人事處的很多工作，我們幾個實習(xí)生也被允許參與討論或給予意見。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫信息，我們對整個數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建都相當(dāng)了解；于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫存在的問題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對于他們的考核，我們也可以提出參考意見、點子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個部門，要怎么走才有效，這就可以自己靈活安排。
后，是要在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實習(xí)過程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)，這些都是我實習(xí)前從未有機(jī)會接觸過，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因為我是計信院的，對于一些關(guān)于電腦操作的問題，辦公室的老師都會問我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。同時，人事處是一個經(jīng)常與人打交道的地方，隨時都會有很多人進(jìn)出，所以工作過程中，要學(xué)會與人交往的技巧和方式方法。
在計算機(jī)基礎(chǔ)部，所要完成的任務(wù)就比較具體。首先，要了解本部門的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次，利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識，嚴(yán)格按照軟件開發(fā)流程為公基部搭建一個關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)課程的平臺網(wǎng)站，即基礎(chǔ)課程資源平臺包括可行性研究、需求分析、建模、開發(fā)和測試等階段，終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后，我們六個實習(xí)生采用輪班制，每人每周一天，協(xié)助仲老師處理日常事務(wù)，包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統(tǒng)連打印機(jī)、錄數(shù)據(jù)等工作。再次，組織計算機(jī)公共課的補(bǔ)考工作，包括監(jiān)考，分發(fā)實驗報告等。從十月中旬開始，兩人一組，一周要三次進(jìn)實驗室輔導(dǎo)少數(shù)民族研究生的實驗，幫他們解決疑難問題。后，利用空余時間，幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數(shù)據(jù)等，嚴(yán)格按照給定的模板進(jìn)行，以方便直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫中。在這個過程中，由于我同時在人事處實習(xí)，所以時常得與其他五位實習(xí)同學(xué)協(xié)調(diào)工作，比如經(jīng)常需要換班，所以跟他們交流的機(jī)會更多。
二、完成的情況
雖然我是在學(xué)校的兩個部門實習(xí)，但在自己的合理安排、老師的理解和其他實習(xí)同事給我無數(shù)的支持和配合下，我覺得這兩個月我沒有耽誤任何一邊的工作，都盡全力做到了好。實習(xí)過程中，我都嚴(yán)格遵守了兩個部門的規(guī)定，按時按質(zhì)按量地完成了實習(xí)指導(dǎo)老師交待給我的每一項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。人事處師資科，工作相對較忙。辦公室里有四位老師，還有三位實習(xí)生，平常事情相對就比較多，尤其是每周四，另兩個實習(xí)生都不會來。雖然說平時有點累，但里面有一個良好的人文工作環(huán)境，所以身累心不累，做起事情來效率相對也比較高。剛開始我本來是替同學(xué)代班的，干過四天后，科長覺得工作很積極，而且辦事效率高，所以就讓我留下來實習(xí)。無論是楊處、科長，還是任何一位老師交待給我的任務(wù)，我都是很投入去完成，盡量做得讓他們滿意。也讓我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，做事前我都會先去考慮方法，即要怎么沒做才會更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著那一份執(zhí)著，有幫夏老師更新人力資源管理系統(tǒng)，一直加班到晚上11點才弄完；周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達(dá)。通過這兩個月的努力，相信大家對我的任務(wù)完成情況是無話可說的。
在計算機(jī)基礎(chǔ)部，由于工作任務(wù)比較具體，所以我基本是按要求完成任務(wù)的。
雖然中間有幾次值班還有開會，正好我的時間都不合適，但通過與另幾位同學(xué)協(xié)調(diào)和配合，后還是沒有耽誤集體工作。兩個月來，值班、監(jiān)考、做網(wǎng)站、帶實驗等，我都能按要求完成工作任務(wù)。
三、成績與不足、收獲與體會
從學(xué)校學(xué)習(xí)到進(jìn)入社會工作，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變同事，相處之道完全不同。在這巨變之中，我經(jīng)歷過彷徨、迷惘，無法馬上適應(yīng)新環(huán)境，感觸頗深。這兩個月的實習(xí)，時間雖然不長，但我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
實習(xí)過程中，明顯能感覺到自己存在很多不足之處，意識到我需要學(xué)習(xí)的還很多，這也加劇了緊迫感和危機(jī)感。所以我嚴(yán)格要求自己，虛心向辦公室的其他老師和實習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，也為將來走上工作崗位打下基礎(chǔ)。首先，是計算機(jī)方面的專業(yè)知識，我還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其次，如果想更加深入社會，好還是多去社會上闖。畢竟只有走出校門，熟悉外面的環(huán)境，這樣對自己的提升才會更大更快，才能學(xué)到更多東西。剛開始會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，這就需要自己調(diào)整。另外，很多工作自己還不夠大膽，不能放手去做，總有點瞻前顧后。其實要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，關(guān)鍵是要少說話多做事，自己積極工作。這次實習(xí)，雖然時間很短，可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的，基本達(dá)到了預(yù)定目的，相信對我將來的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實際社會中所應(yīng)該具備各種能力，讓我在真正踏入社會之前做了全面而充分的準(zhǔn)備。
四、今后努力的方向
對我而言，能在兩個完全不同性質(zhì)的部門，實習(xí)長達(dá)兩個月，不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它是對我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力的一種考驗，讓我有更多的機(jī)會跟其他實習(xí)同事溝通交流，也是給我以后就業(yè)方向提供的一個參考。人事處，相對來講，與人打交道的地方很多，可以說是代表著一種與人打交道的工作環(huán)境，需要有良好的溝通交流能力；而公共基礎(chǔ)部，則是與計算機(jī)打交道得更多，技術(shù)方面相對要求更高，做這方面工作需要能忍受孤獨，有一份特殊的堅持和鉆研。今后究竟該走哪條路，關(guān)鍵還在于自己的選擇。
只有把心態(tài)調(diào)整好，對自己有正確的認(rèn)識與評價，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎樣，將來的路還很長，我會繼續(xù)努力。也希望無論將來是讀研還是工作，都能越飛越高、越走越遠(yuǎn)！
4.實習(xí)報告 篇四
一、實習(xí)目的：
1掌握紡織品CAD技術(shù)的基本原理。
2學(xué)習(xí)并實際操作一些紡織品CAD軟件，掌握利用商用CAD軟件設(shè)計紡織品的能力。
二、實習(xí)任務(wù)：
用軟件自行設(shè)計織物，打印出織物設(shè)計工藝參數(shù)和樣卡效果。
三、實習(xí)步驟：
我設(shè)計的是小提花，軟件具有如下幾個功能，
1組織設(shè)計、邊字設(shè)計、紋織圖案的編輯，包括各種組織（原組織、變化組織、聯(lián)合組織、復(fù)雜的多重和多層組織）的自動生成和手工編輯，組織圖、穿綜圖和紋板圖的三圖互求等。有的系統(tǒng)可以根據(jù)織物截面圖生成組織圖，甚至采用浮長跟蹤技術(shù)自動判斷組織設(shè)計是否合理并消除過長的浮長。
2二維或三維紗線設(shè)計，包括單紗、股線和花飾線的設(shè)計，能添加毛羽、捻度、光照效果。
3織物規(guī)格參數(shù)的輸入及處理，首先根據(jù)織物專家系統(tǒng)，自動判斷輸入?yún)?shù)是否合理。然后進(jìn)行工藝計算，包括用紗量、總經(jīng)根數(shù)、平方米重量、重量偏差、筘號、每筘穿入數(shù)的計算。
4各種模擬圖像的生成與打印，包括織物結(jié)構(gòu)的三維模擬、織物正反面外觀的模擬、多種設(shè)計效果對比、織物參數(shù)動態(tài)修改與顯示（包括顏色、紗線、織物密度變化）、織物截面圖變化后組織的動態(tài)修改等。部分系統(tǒng)甚至可以提供后整理效果（如起毛起絨）的模擬。
5各種產(chǎn)品數(shù)據(jù)資源的高效管理，如組織圖庫、紗線庫、織物庫、色卡庫和生產(chǎn)工藝等的管理等。
6網(wǎng)絡(luò)功能，如支持網(wǎng)絡(luò)異地協(xié)同設(shè)計、網(wǎng)上預(yù)覽織物、通過網(wǎng)絡(luò)控制織機(jī)生產(chǎn)等。
7其他功能，如成本核算功能、織物卡片、織物宣傳廣告頁的制作、聯(lián)機(jī)使用幫助等。
8織物終產(chǎn)品三維效果顯示，如消費者試穿效果和在家居中的擺放效果的模擬、懸垂性能等。
具體的過程如下：
首先進(jìn)入軟件的界面，新建，進(jìn)行織物上機(jī)圖的設(shè)計，對著組織圖的區(qū)域，點右鍵，點屬性，點設(shè)計，可以看到下面有計算紋板和綜框，點擊，這樣就可以直接在組織圖中畫織物組織了，否則只能在穿綜圖或紋板圖中進(jìn)行設(shè)計，我選擇的組織是蜂巢組織，畫好了組織圖，紋板圖和穿筘圖便會自動生成了，再進(jìn)入紗線的設(shè)定，首先點擊經(jīng)緯紗色盤，出現(xiàn)色盤，對著其中的選項點右鍵，便會出現(xiàn)一個對話框，再次點擊右鍵進(jìn)行紗線的顏色的選擇，和紗線的設(shè)定，如并捻紗，結(jié)子紗等等，不同的紗線出來的織物的效果是不同的，因此可以設(shè)計出不同風(fēng)格的織物。
紗線的各項參數(shù)設(shè)定之后就可以進(jìn)行排紗了。首先要確定所要設(shè)計的織物組織，在組織圖中畫出織物組織，然后在設(shè)定各個經(jīng)緯紗的粗細(xì)、顏色、捻度等參數(shù)。
四、實習(xí)總結(jié)
我們進(jìn)行了為期一周的紡織CAD實習(xí)。目的就是讓大家掌握紡織品CAD技術(shù)的基本原理，學(xué)習(xí)并實際操作一些紡織品CAD軟件，掌握利用商用CAD軟件設(shè)計紡織品的能力。在這一周里，我們的任務(wù)就是每人利用軟件自行設(shè)計出大或小提花織物，并打印出織物設(shè)計工藝參數(shù)和樣卡效果。
在實習(xí)過程中，蘇老師會給我們講解操作中的一些細(xì)節(jié)問題，為我們在下午的上機(jī)實際操作打下了良好的基礎(chǔ)。雖然在看老師演示的時候感覺操作起來并不是很復(fù)雜，但是在實際應(yīng)用的時候面對頁面上的各種各樣的圖標(biāo)以及各種點的動點不動的按鍵，還真是無從下手。慢慢的在鄭老師的幫助下以及和其他同學(xué)的互相討論，總算了解了實際的操作步驟。
小提花的設(shè)計相對來說比較簡單，首先要設(shè)計出織物的組織圖，然后在頁面中一格一格的點出來，確定經(jīng)緯紗線的顏色、粗細(xì)以及捻度等參數(shù)后，點開仿真預(yù)覽就能夠看出所設(shè)計的織物紋樣，再點擊仿真就能看到織物的外觀效果。在做小提花的時候要注意點組織點時不要少點或者多點，否則做出來的組織就會出現(xiàn)組織點混亂或者會出現(xiàn)或大或小的孔洞。
通過本次的實習(xí)，不僅讓我大致掌握了小提花CAD軟件的應(yīng)用，夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)，也使我的計算機(jī)水平有了一定的提高。總之，在本周的紡織CAD實習(xí)中，我學(xué)到了很多，也為將來的工作積累經(jīng)驗。
5.實習(xí)報告 篇五
一、實習(xí)時間
20xx年x月x日
二、實習(xí)地點
xx汽車有限公司發(fā)動機(jī)廠
三、安排
首先是在于本次的實習(xí)，xx發(fā)動機(jī)有限公司給我們安排上課的工程師。
他們理論聯(lián)系實際的講解，以及用具體的實例給我們上了幾次生動而又具體實在的課程，比如有關(guān)“數(shù)控改造”的介紹，如下：
首先在沒有聽到這些介紹之前，以自己認(rèn)為來看，數(shù)控改造就是對機(jī)械的其中一部分進(jìn)行改造，但當(dāng)聽到這些介紹后，使自己對于數(shù)控改造有了一個全新的認(rèn)識，就是它不僅僅是對其中的一部分進(jìn)行改造，同時需要考慮這些改造對機(jī)械本身的運行、功能以及它的發(fā)展等等，都需要全面的考慮。
其次是在聽有關(guān)工廠供電的介紹，電對于每個人來說都是再熟悉不過了?？墒钦嬲盟屠盟娜藚s不是很多，這對于我個人而言是深有體會，那是在以前在家里的時候，時不時的看見有的電線著火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關(guān)工程師的講解，感觸很深。
如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識，這對于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線的時候能有一個很好指導(dǎo)，這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級以及指標(biāo)等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實際中的應(yīng)用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等，這些都是實際中應(yīng)該存在和應(yīng)該了解的。
第三是這次的實習(xí)讓我見識不少，其中給我影響深的是這里的工廠建設(shè)和每個車間里面的配置。
尤其是各個生產(chǎn)流水線上的龐大機(jī)器，這些是我在經(jīng)歷了金工實習(xí)后的又接觸到的，而且這里的各種各樣的機(jī)器更大，自動化集程度更高，如這里的磨床和以前我所見過的磨床相比，那可簡直是不可同日而語啊，它不光大了很多，更重要的可以自動根據(jù)物品的到來進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和加工，然后加工結(jié)束后，又自動的將他們送走。
還有就是銑床，這里的銑床是在我們以前見過的那些銑床的基礎(chǔ)上進(jìn)行改裝過的，而且全部由電腦進(jìn)行控制，如當(dāng)需要加工的物品到來時，該銑床會自動將它送到加工部位，然后根據(jù)該物品的需要加工的程度自動的進(jìn)行配料，然后檢測，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時候才將他們送出。
幾乎在每個車間都是這樣的，像生產(chǎn)曲軸這個生產(chǎn)流水線，光是這個車間都足足比我們南胡的一個籃球場還要大，里面的設(shè)備更是不用說，一根根曲軸由毛胚，剛從處加工的另一個車間運來，然后由吊車將他們一根根的放到下面有軌道的正在運轉(zhuǎn)的鐵車上，而后隨著鐵車的向前的運動而運動，那些曲軸每來到一個加工處，就由機(jī)器自動的對它進(jìn)行調(diào)轉(zhuǎn)、鉆孔、摸洗，然后又運轉(zhuǎn)到下一個環(huán)節(jié)，這樣后面的曲軸跟著這樣的，一直到后。
而他們在整個被加工的過程中，能由人工親自動手的地方卻不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如監(jiān)控處以及各種測量處，有的甚至連測量處都是有機(jī)器自動完成，這樣不僅節(jié)約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差。
第四是這里的每一個車間的上空部位，掛滿了許許多多的標(biāo)語。
他們都是用醒目的牌子掛著，各式各樣的標(biāo)語隨處可見，如：以人為本、激發(fā)潛能，員工是企業(yè)的財富，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越，不接受不制造、不傳遞不良品，團(tuán)隊學(xué)習(xí)、知識共享，用戶的滿意是我們的追求，理念產(chǎn)生規(guī)則、規(guī)則形成體系，誠信、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新，產(chǎn)品即是人品，把簡單的事千百次做好就是不簡單，安全重于泰山，只要大家努力、什么都能做到……
這些標(biāo)語都是有關(guān)生產(chǎn)理念的，有關(guān)團(tuán)隊精神的，有關(guān)安全意識的也有關(guān)職業(yè)道德。從這些標(biāo)語中可以看出該生產(chǎn)車間的一切都在向著的目標(biāo)邁進(jìn)，它不光告訴每一個工作人員他們做的一切是建立在安全的角度上、發(fā)揮出的優(yōu)勢、做出更好的成績來，同時也說明自己的一切都正在向著顧客的利益進(jìn)攻。
第五是這里的管理制度是非常的好。
第六是這次的實習(xí)我們專業(yè)的整體素質(zhì)表現(xiàn)得都很高。
沒有出現(xiàn)一件違規(guī)的行為，而且大家在整個的實習(xí)過程中有的表現(xiàn)得很積極。在這次的實習(xí)中的業(yè)余時間里，組織的活動也是豐富有趣的，這給我們大家利用這個難得的實習(xí)機(jī)會在一起多多的增加友誼提供了條件。
這次的實習(xí)是對我們自動化專業(yè)的很好的鍛煉，雖然總體上感覺沒有自己親自動過手，但想必那些也是為了安全考慮的角度，整個的實習(xí)是聽課以及參觀，在這僅有的四次聽課中，感覺受益匪淺，了解了一些實際的東西，增加了一些常識中的知識。
在參觀的過程中，看見了一些大型的機(jī)器生產(chǎn)過程，以及整天在馬路上飛奔而過的汽車的總的生產(chǎn)過程，尤其是對車子的核心部位發(fā)動機(jī)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，明白了一些發(fā)動機(jī)的運行原理。還有的就是這里的生產(chǎn)車裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對于這次的實習(xí)，讓我見識不少，許許多多以前想都沒有想過的東西，這次卻在這里親眼看見。感覺很不一般，真的希望能再有這樣的機(jī)會！
實習(xí)報告的題目
1、飯店人力資源開發(fā)與管理
2、飯店金鑰匙管理
3、心理學(xué)在旅游實際工作中的運用
4、物流配送中心作業(yè)流程調(diào)查研究
5、電子商務(wù)條件下的物流模式研究
1.實習(xí)報告 篇一
在大四開學(xué)初，學(xué)院安排我們20xx級化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院48名同學(xué)到xxxx精細(xì)化工公司進(jìn)行為期一個星期的實習(xí)。在這短短的5天時間里，我們分別被安排到該公司的四個車間去實習(xí)，它們分別是：助劑車間、特油車間、抗氧劑車間和檢驗車間。
實習(xí)期間，我們每天都要進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)反應(yīng)原理，然后去參觀車間的生產(chǎn)設(shè)備，了解工藝流程等。對于化工知識薄弱的我們來說，生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程成為我們學(xué)習(xí)的難點，但我們每位同學(xué)都還是非常積極的去想辦法克服這些困難。就我自己來說，每當(dāng)遇到什么難懂的問題，多看、多想、多問就成了我解決問題的“三多法寶”。我們在這次紅葉實習(xí)中都留下了屬于自己的美好回憶，其中的喜哀和得失是難以用語言來表達(dá)的，只有我們把心都投進(jìn)去了，才能感受到紅葉實習(xí)的那一份精彩。也許在這五天里所學(xué)到的知識，很快就會忘掉，也未必會對我以后的工作有多大的實際用處，但在紅葉實習(xí)過程中所感受到要完成一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)所需要付出的那份汗水與心血，卻會使我很難忘卻，并會牢記在心。
1實習(xí)目的
本次實習(xí)的主要目的是通過參觀學(xué)習(xí)使學(xué)生對將來所從事的工作有初步的認(rèn)識，增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝和流程的了解，擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
2實習(xí)單位介紹
xxxxx。
3實習(xí)安排
本次實習(xí)是從8月30日開始到9月3日結(jié)束，共5天時間。參加實習(xí)的48名同學(xué)被分為4個小組，分別被安排在助劑車間、特油車間、抗氧劑車間和檢驗車間，然后各小組在各個車間輪換進(jìn)行實習(xí)。每個小組有一名同學(xué)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)帶隊、聯(lián)系各車間的負(fù)責(zé)人以及本小組成員的安全。
4實習(xí)內(nèi)容
1）安全教育。進(jìn)入紅葉公司的第一項實習(xí)內(nèi)容，就是學(xué)習(xí)化工廠里的安全知識，接受安全教育。這也梳穿在整個實習(xí)過程中的一項重要內(nèi)容。給我們進(jìn)行安全教育的詩司里的安全員王師傅，他首先向我們強(qiáng)調(diào)了廠里的安全制度，并要求我們嚴(yán)格執(zhí)行。然后又給我們講解了一些安全防護(hù)常識，大到生產(chǎn)設(shè)備的操作，小到工作服上的一枚扣子，都講解得十分細(xì)致。他還通過分析一些實際案例，進(jìn)一步提高我們的安全意識。這使我們認(rèn)識到，化工廠里的物質(zhì)，很多都是有毒有害、高溫高壓、易燃易的，所以我們在接觸它們的時候，都要十分小心，絕不能有半點的馬虎。進(jìn)入車間以后，一定要注意各個警示標(biāo)識，并嚴(yán)格按照上面的要求去做。同時我們還深刻的體會到安全對一個公司或企業(yè)的重要性，也明白了“安全就是效益”的含義。這樣的安全教育對我們來說真的是非常有必要的，不管在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，還是在以后的工作中，它都將使我們受益無窮。
2）助劑車間。這是我們小組實習(xí)的第一個車間。助劑車間主要是生產(chǎn)各種石油產(chǎn)品添加劑的，用于國防建設(shè)。其生產(chǎn)設(shè)備主要有反應(yīng)塔、換熱器、加熱爐以及各種泵。其工藝流程也相對較為簡單，主要就是通過物理混合的方法，將各種原料進(jìn)行混合，即可得到所需要的產(chǎn)品，沒有或很少涉及化學(xué)反應(yīng)。由于該車間在生產(chǎn)過程中涉及我們所學(xué)的專業(yè)知識甚少，所以這里就不多介紹了。
3）特油車間。特油車間的生產(chǎn)工藝流程也比較簡單，其原料就是上級工廠中將原油中的輕油（如汽油，柴油）經(jīng)過提取后剩下的重油，通過輸油管道進(jìn)入該車間，然后，該車間首先將原料在加熱爐里加熱至適當(dāng)溫度，再經(jīng)過精餾塔蒸餾后，在塔頂處除去輕組分，后加入絡(luò)合試劑，除去重油中氮元素以及堿，這樣就對重油進(jìn)行了提純，得到了所需要的產(chǎn)品。由于該車間的生產(chǎn)過程也沒有涉及到什么化學(xué)反應(yīng)，對于我們學(xué)習(xí)理學(xué)的學(xué)生來說，也只能對此工藝做一下簡單的了解。
4）抗氧劑車間。來到抗氧劑車間后，我們終于感到了有那么一些的親切感，因為前面的兩個車間我們能看到的只是那些塔設(shè)備和密密麻麻的管道，實在是看不出什么名堂。而今天來到這個車間后，終于接觸到了我們所熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式。
5）檢驗車間。該車間可以說是我們整個實習(xí)過程中感到有親切感的車間了，因為里面所用的設(shè)備都是我們平時在學(xué)校里非常熟悉的，像圓底燒瓶、冷凝管、水浴鍋、黏度計、色譜儀等等，一看就知道它們是做什么用的，而且知道怎么用。這里的工作人員在做各種產(chǎn)品的質(zhì)量檢測，如測定黏度、閃點、含水量、含量的時候，操作和我們平時在學(xué)校實驗室里并沒有什么區(qū)別，只是覺得他們的操作比我們嫻熟了許多。我們在實驗室里一個人做一項實驗有時候都手忙腳亂的，而這里的工作人員有時要同時做幾項檢測，還是有條不紊的。這就告訴我們，平時一定要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每實驗，要多動手，從而提高我們的實驗技能。
5實習(xí)總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取書本上的知識，真正實踐的機(jī)會少之又少，所以我覺得參觀實習(xí)具有重大的意義，他使我們通過實踐的機(jī)會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的理論知識與實際應(yīng)用的是不相符的，但絕不是說在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上了，而是更讓我們深刻的體會到理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，同時，實際工作與理論的闡述又有著很多的不同。通過實習(xí)，可以了解自己與現(xiàn)實的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)自己各個方面的不足。只有這樣，我們以后才能在自己的崗位上有所發(fā)展，不被淘汰。后感謝學(xué)院為我們提供了這次實習(xí)參觀的機(jī)會，同時感謝為這次實習(xí)付出辛勤工作的各位老師！
2.實習(xí)報告 篇二
一.實習(xí)目的
1.通過理論聯(lián)系實際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷生產(chǎn)中的實際問題，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識，培養(yǎng)立工作能力。
2.通過對企業(yè)的了解進(jìn)一步使學(xué)生對將來所從事的職業(yè)有初步的認(rèn)識。
3.通過參觀實習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識。
4.通過參觀增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解。
5.通過實習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。
二.本次實習(xí)的單位及單位概況。
1.XX集團(tuán)
xxxxx
2.XX化工有限公司
xxxxx。
三.實習(xí)內(nèi)容
第一天，我們參觀了離市區(qū)較近的XX企業(yè)，在威高里，我們首先參觀了一個高分子實驗室，對其流程有了大體的認(rèn)識，實驗室共分研發(fā)室，配料室，檢測室等。在研發(fā)室里，一些工作人員正在忙碌的工作，他們將粉末狀原始原料經(jīng)多次加工生產(chǎn)成顆粒狀白色固體。在研發(fā)室里，我們也認(rèn)識了許多半自動化的機(jī)器，其原理是我們所不知的，同學(xué)們對這些機(jī)器都產(chǎn)生了濃厚的興趣。離開實驗室，我們在解說人員的帶領(lǐng)下，了解了威高的概況及歷史，然后立刻參觀了威高的展廳，里面陳列的是威高的各種產(chǎn)品，共涉及醫(yī)療器械，藥物，事航空等多領(lǐng)域。出來后，我們乘車去了威高的另一個工廠，該車間生產(chǎn)衛(wèi)條件要求高，所以大家換上了白大褂，頭套，鞋套進(jìn)入?yún)⒂^，這次我們參觀的是一個自動的吹膜過程，通過高溫加熱，然后鼓風(fēng)，將原料吹成模具的形狀。結(jié)束后，我們第一天的行程就完成了。
第二天，我們經(jīng)過了長途跋涉，來到了金泓羅門哈斯，這次是真正的化工廠，所以在入廠之前，我們先接受了正式的入廠安全教育。然后我們在安全生產(chǎn)部門的負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下進(jìn)入了工廠，首先我們先來到會議室，負(fù)責(zé)人李博士給我們講解了金泓羅門哈斯的大體情況，其中給我們留下深刻印象的是該公司對于安全方面的問題尤為重視，自建廠以來，從未發(fā)生過安全事故。然后，同學(xué)們對生產(chǎn)過程中及公司的一些問題進(jìn)行了提問，大家也都得到了較為滿意的答案。了解過后，我們派代表參觀了工廠，同學(xué)們都很興奮。
四.感想與總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機(jī)會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學(xué)生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習(xí)具有重大的意義，他提供我們實踐的機(jī)會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過實習(xí)，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的不足。所以我要說實習(xí)的日子過得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實習(xí)的時間里我們收獲了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機(jī)的與實踐活動聯(lián)系到了一起。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的;而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實習(xí)參觀的機(jī)會。
3.實習(xí)報告 篇三
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的實習(xí)生活一愰而過。想起第一天去計算機(jī)基礎(chǔ)部報到，我們六個實習(xí)生坐在一起聽鄒老師給我們交待實習(xí)任務(wù)；想起第一天去人事處師資科代班，周科長帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實習(xí)同事給我認(rèn)識；仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過去兩個月實習(xí)生活的點點滴滴，回想起我在兩個部門來回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對工作懵懂無知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個月的實踐過程中，我有過彷徨與矛盾，有過成績與喜悅，有過滿足與成就，有過心酸與過錯，總之，有著無限的體會與收獲。正是在這無數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實習(xí)中不斷成長與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財富。
在兩個月的實習(xí)過程中，本人能嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項管理規(guī)定，按時、按質(zhì)、按量、全面完成實習(xí)任務(wù)，盡量做到將書本上的知識在實際工作中加以運用。無論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問，合理安排時間，兩邊都盡量做到好，做到實習(xí)與學(xué)習(xí)過程同步。
一、本人所完成的實習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實習(xí)任務(wù)，簡言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門（會計科、財務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科）的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8：00到下午5：40，必須準(zhǔn)時到辦公室上班，這是必須遵守起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括（1）、經(jīng)常性地打電話通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說話口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個人”等頒獎大會的參會人員、打電話統(tǒng)計留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語培訓(xùn)班的老師或PETS報名的老師等等；（2）、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門送文件；如中高級職稱評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等；（3）、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第xx屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫中的人員信息；（4）、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長收齊“教師崗位人才需求計劃表”和“教師隊伍分析報告”，幫夏老師收齊“評高級（副高）職稱老師的科研成果鑒定表的原件”；（5）、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級職稱的材料分門別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見等等；（6）、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話、制作表格排版、制函、報賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。（7）、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動性。人事處的老師都有這樣一個特點：一般他們交待一項任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過程。于是，我可以靈活變通，采取有效的方式來完成任務(wù)。有段時間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個人。這就需要自己用獨特的方法去完成此項任務(wù)，如批量修改、運用公式處理等等，充分運用自己所學(xué)專業(yè)知識。對于人事處的很多工作，我們幾個實習(xí)生也被允許參與討論或給予意見。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫信息，我們對整個數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建都相當(dāng)了解；于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫存在的問題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對于他們的考核，我們也可以提出參考意見、點子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個部門，要怎么走才有效，這就可以自己靈活安排。
后，是要在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實習(xí)過程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)，這些都是我實習(xí)前從未有機(jī)會接觸過，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因為我是計信院的，對于一些關(guān)于電腦操作的問題，辦公室的老師都會問我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。同時，人事處是一個經(jīng)常與人打交道的地方，隨時都會有很多人進(jìn)出，所以工作過程中，要學(xué)會與人交往的技巧和方式方法。
在計算機(jī)基礎(chǔ)部，所要完成的任務(wù)就比較具體。首先，要了解本部門的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次，利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識，嚴(yán)格按照軟件開發(fā)流程為公基部搭建一個關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)課程的平臺網(wǎng)站，即基礎(chǔ)課程資源平臺包括可行性研究、需求分析、建模、開發(fā)和測試等階段，終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后，我們六個實習(xí)生采用輪班制，每人每周一天，協(xié)助仲老師處理日常事務(wù)，包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統(tǒng)連打印機(jī)、錄數(shù)據(jù)等工作。再次，組織計算機(jī)公共課的補(bǔ)考工作，包括監(jiān)考，分發(fā)實驗報告等。從十月中旬開始，兩人一組，一周要三次進(jìn)實驗室輔導(dǎo)少數(shù)民族研究生的實驗，幫他們解決疑難問題。后，利用空余時間，幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數(shù)據(jù)等，嚴(yán)格按照給定的模板進(jìn)行，以方便直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫中。在這個過程中，由于我同時在人事處實習(xí)，所以時常得與其他五位實習(xí)同學(xué)協(xié)調(diào)工作，比如經(jīng)常需要換班，所以跟他們交流的機(jī)會更多。
二、完成的情況
雖然我是在學(xué)校的兩個部門實習(xí)，但在自己的合理安排、老師的理解和其他實習(xí)同事給我無數(shù)的支持和配合下，我覺得這兩個月我沒有耽誤任何一邊的工作，都盡全力做到了好。實習(xí)過程中，我都嚴(yán)格遵守了兩個部門的規(guī)定，按時按質(zhì)按量地完成了實習(xí)指導(dǎo)老師交待給我的每一項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。人事處師資科，工作相對較忙。辦公室里有四位老師，還有三位實習(xí)生，平常事情相對就比較多，尤其是每周四，另兩個實習(xí)生都不會來。雖然說平時有點累，但里面有一個良好的人文工作環(huán)境，所以身累心不累，做起事情來效率相對也比較高。剛開始我本來是替同學(xué)代班的，干過四天后，科長覺得工作很積極，而且辦事效率高，所以就讓我留下來實習(xí)。無論是楊處、科長，還是任何一位老師交待給我的任務(wù)，我都是很投入去完成，盡量做得讓他們滿意。也讓我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，做事前我都會先去考慮方法，即要怎么沒做才會更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著那一份執(zhí)著，有幫夏老師更新人力資源管理系統(tǒng)，一直加班到晚上11點才弄完；周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達(dá)。通過這兩個月的努力，相信大家對我的任務(wù)完成情況是無話可說的。
在計算機(jī)基礎(chǔ)部，由于工作任務(wù)比較具體，所以我基本是按要求完成任務(wù)的。
雖然中間有幾次值班還有開會，正好我的時間都不合適，但通過與另幾位同學(xué)協(xié)調(diào)和配合，后還是沒有耽誤集體工作。兩個月來，值班、監(jiān)考、做網(wǎng)站、帶實驗等，我都能按要求完成工作任務(wù)。
三、成績與不足、收獲與體會
從學(xué)校學(xué)習(xí)到進(jìn)入社會工作，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變同事，相處之道完全不同。在這巨變之中，我經(jīng)歷過彷徨、迷惘，無法馬上適應(yīng)新環(huán)境，感觸頗深。這兩個月的實習(xí)，時間雖然不長，但我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
實習(xí)過程中，明顯能感覺到自己存在很多不足之處，意識到我需要學(xué)習(xí)的還很多，這也加劇了緊迫感和危機(jī)感。所以我嚴(yán)格要求自己，虛心向辦公室的其他老師和實習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，也為將來走上工作崗位打下基礎(chǔ)。首先，是計算機(jī)方面的專業(yè)知識，我還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其次，如果想更加深入社會，好還是多去社會上闖。畢竟只有走出校門，熟悉外面的環(huán)境，這樣對自己的提升才會更大更快，才能學(xué)到更多東西。剛開始會覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，這就需要自己調(diào)整。另外，很多工作自己還不夠大膽，不能放手去做，總有點瞻前顧后。其實要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，關(guān)鍵是要少說話多做事，自己積極工作。這次實習(xí)，雖然時間很短，可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的，基本達(dá)到了預(yù)定目的，相信對我將來的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實際社會中所應(yīng)該具備各種能力，讓我在真正踏入社會之前做了全面而充分的準(zhǔn)備。
四、今后努力的方向
對我而言，能在兩個完全不同性質(zhì)的部門，實習(xí)長達(dá)兩個月，不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它是對我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力的一種考驗，讓我有更多的機(jī)會跟其他實習(xí)同事溝通交流，也是給我以后就業(yè)方向提供的一個參考。人事處，相對來講，與人打交道的地方很多，可以說是代表著一種與人打交道的工作環(huán)境，需要有良好的溝通交流能力；而公共基礎(chǔ)部，則是與計算機(jī)打交道得更多，技術(shù)方面相對要求更高，做這方面工作需要能忍受孤獨，有一份特殊的堅持和鉆研。今后究竟該走哪條路，關(guān)鍵還在于自己的選擇。
只有把心態(tài)調(diào)整好，對自己有正確的認(rèn)識與評價，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎樣，將來的路還很長，我會繼續(xù)努力。也希望無論將來是讀研還是工作，都能越飛越高、越走越遠(yuǎn)！
4.實習(xí)報告 篇四
一、實習(xí)目的：
1掌握紡織品CAD技術(shù)的基本原理。
2學(xué)習(xí)并實際操作一些紡織品CAD軟件，掌握利用商用CAD軟件設(shè)計紡織品的能力。
二、實習(xí)任務(wù)：
用軟件自行設(shè)計織物，打印出織物設(shè)計工藝參數(shù)和樣卡效果。
三、實習(xí)步驟：
我設(shè)計的是小提花，軟件具有如下幾個功能，
1組織設(shè)計、邊字設(shè)計、紋織圖案的編輯，包括各種組織（原組織、變化組織、聯(lián)合組織、復(fù)雜的多重和多層組織）的自動生成和手工編輯，組織圖、穿綜圖和紋板圖的三圖互求等。有的系統(tǒng)可以根據(jù)織物截面圖生成組織圖，甚至采用浮長跟蹤技術(shù)自動判斷組織設(shè)計是否合理并消除過長的浮長。
2二維或三維紗線設(shè)計，包括單紗、股線和花飾線的設(shè)計，能添加毛羽、捻度、光照效果。
3織物規(guī)格參數(shù)的輸入及處理，首先根據(jù)織物專家系統(tǒng)，自動判斷輸入?yún)?shù)是否合理。然后進(jìn)行工藝計算，包括用紗量、總經(jīng)根數(shù)、平方米重量、重量偏差、筘號、每筘穿入數(shù)的計算。
4各種模擬圖像的生成與打印，包括織物結(jié)構(gòu)的三維模擬、織物正反面外觀的模擬、多種設(shè)計效果對比、織物參數(shù)動態(tài)修改與顯示（包括顏色、紗線、織物密度變化）、織物截面圖變化后組織的動態(tài)修改等。部分系統(tǒng)甚至可以提供后整理效果（如起毛起絨）的模擬。
5各種產(chǎn)品數(shù)據(jù)資源的高效管理，如組織圖庫、紗線庫、織物庫、色卡庫和生產(chǎn)工藝等的管理等。
6網(wǎng)絡(luò)功能，如支持網(wǎng)絡(luò)異地協(xié)同設(shè)計、網(wǎng)上預(yù)覽織物、通過網(wǎng)絡(luò)控制織機(jī)生產(chǎn)等。
7其他功能，如成本核算功能、織物卡片、織物宣傳廣告頁的制作、聯(lián)機(jī)使用幫助等。
8織物終產(chǎn)品三維效果顯示，如消費者試穿效果和在家居中的擺放效果的模擬、懸垂性能等。
具體的過程如下：
首先進(jìn)入軟件的界面，新建，進(jìn)行織物上機(jī)圖的設(shè)計，對著組織圖的區(qū)域，點右鍵，點屬性，點設(shè)計，可以看到下面有計算紋板和綜框，點擊，這樣就可以直接在組織圖中畫織物組織了，否則只能在穿綜圖或紋板圖中進(jìn)行設(shè)計，我選擇的組織是蜂巢組織，畫好了組織圖，紋板圖和穿筘圖便會自動生成了，再進(jìn)入紗線的設(shè)定，首先點擊經(jīng)緯紗色盤，出現(xiàn)色盤，對著其中的選項點右鍵，便會出現(xiàn)一個對話框，再次點擊右鍵進(jìn)行紗線的顏色的選擇，和紗線的設(shè)定，如并捻紗，結(jié)子紗等等，不同的紗線出來的織物的效果是不同的，因此可以設(shè)計出不同風(fēng)格的織物。
紗線的各項參數(shù)設(shè)定之后就可以進(jìn)行排紗了。首先要確定所要設(shè)計的織物組織，在組織圖中畫出織物組織，然后在設(shè)定各個經(jīng)緯紗的粗細(xì)、顏色、捻度等參數(shù)。
四、實習(xí)總結(jié)
我們進(jìn)行了為期一周的紡織CAD實習(xí)。目的就是讓大家掌握紡織品CAD技術(shù)的基本原理，學(xué)習(xí)并實際操作一些紡織品CAD軟件，掌握利用商用CAD軟件設(shè)計紡織品的能力。在這一周里，我們的任務(wù)就是每人利用軟件自行設(shè)計出大或小提花織物，并打印出織物設(shè)計工藝參數(shù)和樣卡效果。
在實習(xí)過程中，蘇老師會給我們講解操作中的一些細(xì)節(jié)問題，為我們在下午的上機(jī)實際操作打下了良好的基礎(chǔ)。雖然在看老師演示的時候感覺操作起來并不是很復(fù)雜，但是在實際應(yīng)用的時候面對頁面上的各種各樣的圖標(biāo)以及各種點的動點不動的按鍵，還真是無從下手。慢慢的在鄭老師的幫助下以及和其他同學(xué)的互相討論，總算了解了實際的操作步驟。
小提花的設(shè)計相對來說比較簡單，首先要設(shè)計出織物的組織圖，然后在頁面中一格一格的點出來，確定經(jīng)緯紗線的顏色、粗細(xì)以及捻度等參數(shù)后，點開仿真預(yù)覽就能夠看出所設(shè)計的織物紋樣，再點擊仿真就能看到織物的外觀效果。在做小提花的時候要注意點組織點時不要少點或者多點，否則做出來的組織就會出現(xiàn)組織點混亂或者會出現(xiàn)或大或小的孔洞。
通過本次的實習(xí)，不僅讓我大致掌握了小提花CAD軟件的應(yīng)用，夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)，也使我的計算機(jī)水平有了一定的提高。總之，在本周的紡織CAD實習(xí)中，我學(xué)到了很多，也為將來的工作積累經(jīng)驗。
5.實習(xí)報告 篇五
一、實習(xí)時間
20xx年x月x日
二、實習(xí)地點
xx汽車有限公司發(fā)動機(jī)廠
三、安排
首先是在于本次的實習(xí)，xx發(fā)動機(jī)有限公司給我們安排上課的工程師。
他們理論聯(lián)系實際的講解，以及用具體的實例給我們上了幾次生動而又具體實在的課程，比如有關(guān)“數(shù)控改造”的介紹，如下：
首先在沒有聽到這些介紹之前，以自己認(rèn)為來看，數(shù)控改造就是對機(jī)械的其中一部分進(jìn)行改造，但當(dāng)聽到這些介紹后，使自己對于數(shù)控改造有了一個全新的認(rèn)識，就是它不僅僅是對其中的一部分進(jìn)行改造，同時需要考慮這些改造對機(jī)械本身的運行、功能以及它的發(fā)展等等，都需要全面的考慮。
其次是在聽有關(guān)工廠供電的介紹，電對于每個人來說都是再熟悉不過了?？墒钦嬲盟屠盟娜藚s不是很多，這對于我個人而言是深有體會，那是在以前在家里的時候，時不時的看見有的電線著火或是用電器被燒壞，甚至還親自被電觸過。在這次聽有關(guān)工程師的講解，感觸很深。
如他介紹的有關(guān)電力網(wǎng)的知識，這對于我們以后走進(jìn)工作崗位或是在家里安裝電線的時候能有一個很好指導(dǎo)，這樣可以避免很多不必要的損壞和減少許多危險的隱患。還有就是關(guān)于電壓的等級以及指標(biāo)等，這些都對供電有很大的影響。更重要的是介紹有關(guān)電在實際中的應(yīng)用，如電力網(wǎng)的電力選擇、高壓電力的網(wǎng)的接線圖、電壓的調(diào)整的目的和方法等等，這些都是實際中應(yīng)該存在和應(yīng)該了解的。
第三是這次的實習(xí)讓我見識不少，其中給我影響深的是這里的工廠建設(shè)和每個車間里面的配置。
尤其是各個生產(chǎn)流水線上的龐大機(jī)器，這些是我在經(jīng)歷了金工實習(xí)后的又接觸到的，而且這里的各種各樣的機(jī)器更大，自動化集程度更高，如這里的磨床和以前我所見過的磨床相比，那可簡直是不可同日而語啊，它不光大了很多，更重要的可以自動根據(jù)物品的到來進(jìn)行翻轉(zhuǎn)和加工，然后加工結(jié)束后，又自動的將他們送走。
還有就是銑床，這里的銑床是在我們以前見過的那些銑床的基礎(chǔ)上進(jìn)行改裝過的，而且全部由電腦進(jìn)行控制，如當(dāng)需要加工的物品到來時，該銑床會自動將它送到加工部位，然后根據(jù)該物品的需要加工的程度自動的進(jìn)行配料，然后檢測，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時候才將他們送出。
幾乎在每個車間都是這樣的，像生產(chǎn)曲軸這個生產(chǎn)流水線，光是這個車間都足足比我們南胡的一個籃球場還要大，里面的設(shè)備更是不用說，一根根曲軸由毛胚，剛從處加工的另一個車間運來，然后由吊車將他們一根根的放到下面有軌道的正在運轉(zhuǎn)的鐵車上，而后隨著鐵車的向前的運動而運動，那些曲軸每來到一個加工處，就由機(jī)器自動的對它進(jìn)行調(diào)轉(zhuǎn)、鉆孔、摸洗，然后又運轉(zhuǎn)到下一個環(huán)節(jié)，這樣后面的曲軸跟著這樣的，一直到后。
而他們在整個被加工的過程中，能由人工親自動手的地方卻不是很多，工人真正需要的是在那些重要的部位，如監(jiān)控處以及各種測量處，有的甚至連測量處都是有機(jī)器自動完成，這樣不僅節(jié)約勞力，更重要的是提高效率，減少誤差。
第四是這里的每一個車間的上空部位，掛滿了許許多多的標(biāo)語。
他們都是用醒目的牌子掛著，各式各樣的標(biāo)語隨處可見，如：以人為本、激發(fā)潛能，員工是企業(yè)的財富，學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、超越，不接受不制造、不傳遞不良品，團(tuán)隊學(xué)習(xí)、知識共享，用戶的滿意是我們的追求，理念產(chǎn)生規(guī)則、規(guī)則形成體系，誠信、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新，產(chǎn)品即是人品，把簡單的事千百次做好就是不簡單，安全重于泰山，只要大家努力、什么都能做到……
這些標(biāo)語都是有關(guān)生產(chǎn)理念的，有關(guān)團(tuán)隊精神的，有關(guān)安全意識的也有關(guān)職業(yè)道德。從這些標(biāo)語中可以看出該生產(chǎn)車間的一切都在向著的目標(biāo)邁進(jìn)，它不光告訴每一個工作人員他們做的一切是建立在安全的角度上、發(fā)揮出的優(yōu)勢、做出更好的成績來，同時也說明自己的一切都正在向著顧客的利益進(jìn)攻。
第五是這里的管理制度是非常的好。
第六是這次的實習(xí)我們專業(yè)的整體素質(zhì)表現(xiàn)得都很高。
沒有出現(xiàn)一件違規(guī)的行為，而且大家在整個的實習(xí)過程中有的表現(xiàn)得很積極。在這次的實習(xí)中的業(yè)余時間里，組織的活動也是豐富有趣的，這給我們大家利用這個難得的實習(xí)機(jī)會在一起多多的增加友誼提供了條件。
這次的實習(xí)是對我們自動化專業(yè)的很好的鍛煉，雖然總體上感覺沒有自己親自動過手，但想必那些也是為了安全考慮的角度，整個的實習(xí)是聽課以及參觀，在這僅有的四次聽課中，感覺受益匪淺，了解了一些實際的東西，增加了一些常識中的知識。
在參觀的過程中，看見了一些大型的機(jī)器生產(chǎn)過程，以及整天在馬路上飛奔而過的汽車的總的生產(chǎn)過程，尤其是對車子的核心部位發(fā)動機(jī)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，明白了一些發(fā)動機(jī)的運行原理。還有的就是這里的生產(chǎn)車裝置比我想象的要先進(jìn)很多。對于這次的實習(xí)，讓我見識不少，許許多多以前想都沒有想過的東西，這次卻在這里親眼看見。感覺很不一般，真的希望能再有這樣的機(jī)會！