在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。以下是由為大家整理的高二命題作文500字左右（精選10篇），歡迎大家閱讀。
    1.高二命題作文500字左右 篇一
    一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸?，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸鳎运鼡碛辛颂鹈赖墓麑?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸?，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸?，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
    ——題記
    老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
    老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?
    老師，是太陽底下神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
    我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我的期望!
    我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!”讓我們一起行動起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
    讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
    2.高二命題作文500字左右 篇二
    每個早晨，都是一個美麗的開始，因?yàn)樵谶@個早晨有我愛的人和我愛的風(fēng)景……
    早晨不是被鐘吵醒。而是被鳥鳴歌聲吸引而起!聞著金桔花的淡淡清香，聽著鳥兒歌唱，吸著有金桔花的清香和露水參雜的清新空氣，似乎吸一口，就吃了比營養(yǎng)品好萬倍不止的珍品呢!昨天下過雨，所以今天的空氣中夾著雨水，使人神清氣爽，一下精神許多!坐在樹葉上的露珠娃娃慢慢滑下來“撲通”露珠娃娃掉在了地上，濺起水花。早晨美麗的開始，這是物的開始，還有一個情的開始。
    走出房間淡淡的清香消失了，迎面送來的是可口食物的香味。食物的香勾引著我，使我的腳不由自主的朝味走去。嗯!水果沙拉，雞肉三明治，烏東面、蛋奶……美味!我望著一桌可口早餐!嗯早餐是每一個早晨重要部分，是早晨美麗開始的重要部分!“來!孫女，你起床了，快，來爺爺這來!”這個渾雄的聲音是我爺爺，他以前是軍人，所以聲音很粗?！鞍ィ项^子，先讓她吃飯，要遲到了?！辈挥谜f，這是奶奶，奶奶叫爺爺一般都叫老頭子。大家圍坐在圓桌，開始吃早飯，由于我快遲到了所以我抓個三明治就趕著要走。這不，奶奶一把拉住我又塞給我三個雞肉明治，一大杯奶。我一臉生無可戀的說“奶奶啊!我吃不了!”當(dāng)奶奶要說話時(shí)，我立馬說停，因?yàn)槲抑滥棠逃忠盐腋宕笕值哪切┐竽腥吮攘?在走前，家中每個人都給我了一個吻，這比可口的早餐還好，還美妙!
    我背著書包，帶著家人的厚望，出發(fā)了!早晨，美麗的開始……
    3.高二命題作文500字左右 篇三
    從初想到你時(shí)的輕易落淚，到現(xiàn)在，想到你時(shí)心中那窒息般的疼痛，卻流不出一滴淚。是對你的感情淡了？還是，我的淚流干了？
    你來了，帶走了我的微笑，也帶走了我的光明。只留給我無盡的黑暗，和那噬骨般的疼痛，撕心裂肺。
    我不是強(qiáng)者，但我卻努力承受痛苦，我不怨天尤人，卻從一開始就站在注定會被傷害的位置，我明知是錯誤，卻仍然堅(jiān)持，所以后的苦果只能自己吞食。
    道理，我懂，所有的道理，我都懂，可卻沒有能讓自己快樂起來的能力。假如我是醫(yī)生，我卻能醫(yī)不自醫(yī)，我能醫(yī)好所有人，卻無法醫(yī)好自己。假如我是智者，我可以看透所有人的思想，卻永遠(yuǎn)都不知道自己在想什么。
    我無意對你再有期待，卻始終無法從你曾經(jīng)給的傷痛中走出來。我試圖找另一人代替你，終卻發(fā)現(xiàn)，原來，一切都是命中注定。無論我怎么逃，卻始終無法擺脫腦海里關(guān)于你的畫面。我無意想到你時(shí)流淚，卻始終無法控制，只能任由它泛濫成災(zāi)。
    我是否已傻到無可救藥？你曾給的痛，是毒的毒藥，雖不致命，卻讓我怎么也擺脫不了。它毒死了我的微笑、我的陽光、我的快樂。
    此時(shí)，已近晚上，我亦無意安睡，噬骨的思念在午夜夢醒時(shí)再度襲來。
    而我，只能用只字片語，破碎的文字，默默的告訴你：我很好，只是我很悲傷。
    4.高二命題作文500字左右 篇四
    我喜歡在暮春時(shí)節(jié)欣賞大自然。這時(shí)的世界不矯揉造作，美得那么樸實(shí)。初春時(shí)節(jié)的樹芽，未免太孱弱，而今已是綠茵茵的一大片，舉目望去，翠綠、墨綠、茶綠……呵，綠的山，綠的水，綠得叫人心醉而神怡！
    一陣風(fēng)吹過，樹叢中飛出一群嘰嘰喳喳的小燕，這剛出殼不久的小燕該是只記得這明媚的春日吧，它們與初春的幼芽一起告別童年，隨著春、夏、秋、冬的樂曲走向成熟。而樹葉呢？又有幾多四季？春日萌芽，秋日便化作護(hù)根的泥土，此可謂一生勞苦不息??！
    暮春的河水“嘩嘩”地流著，河水興高采烈但又不無留戀地唱著歌兒告別山巒，奔向新的生活。暮春的湖，她們微微地抖動著裙擺，在太陽的照耀下，羞答答地用那明亮的綠眼凝視著你，用“含情脈脈”比喻真是恰當(dāng)不過了！站在湖邊，撥弄水草之時(shí)，你可曾看見淺水中嬉戲的水蝦？……舉目望去，湖邊好些悠閑自在的垂釣者，頭戴草帽，手持竿，期待著下一秒的好運(yùn)呢！
    暮春的歌洋溢在每個角落，從幽靜的'鄉(xiāng)間來到沸騰的城9，看看那廠房、街道，暮春更是惹人喜愛！街心花園中，月季，玉蘭競相開放，淡淡的色彩和芳香訴說著暮春的情懷。南國暮春的氣候很是宜人，老年人的毛衣還未脫掉，少女的短裙卻已出現(xiàn)在街頭，閃閃爍爍的，是姑娘們迷人的青春笑臉。冷飲店的生意越發(fā)興隆起來，“賣冰棒”的叫賣聲也一天勝似一天……這暮春的誘惑力叫人怎能說得完呢！
    哦，這暮春，該是一個靜與動完美結(jié)合的時(shí)節(jié)吧！
    在這暮春時(shí)節(jié)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)沸騰的生活中去吧！在靜與動結(jié)合的日子里蓄積力量。
    又是一年春來到……
    5.高二命題作文500字左右 篇五
    秋天到了!
    滿園落木蕭蕭下，大片大片金黃的樹葉被秋風(fēng)冷冷地卷起又重重地甩落，蔚藍(lán)的天空，大雁排成一陣陣人字型，開始了南遷之旅。秋天仿佛舍棄了一切，只留下孤獨(dú)的人們無奈地站在凄涼的大地上，回味春夏的輝煌，剩下一臉的悲傷。
    秋天并不是只有寂寞和無奈。放開你的視野!那金燦燦的麥田上，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水在收割麥子，望著沉甸甸的谷穗，他們笑了，笑得多么舒心，多么甜蜜。他們說：秋天是美麗的季節(jié)，因?yàn)楦庞辛耸斋@。此時(shí)，大自然仿佛是仁慈的上帝，他將辛勤與汗水化為幸福兩個字深深地植入人們心田。
    真是佩服大自然，竟能把悲傷和幸福融為一體。秋天是大自然神奇的杰作。
    秋天是一個悲傷和幸福交織的季節(jié)，悲傷與幸福交織的人生無處不是。無數(shù)個秋季組成了人生。
    可是秋天它只是秋天，他并不是人們所為的悲傷和幸福，這些都是人們的片面認(rèn)為，秋天只有秋天自己明白。而人呢，了解我們自己就是我們自己。當(dāng)我們看到了落葉，望見了離雁，于是就產(chǎn)生了悲傷和落寞的心緒;當(dāng)我們看見了豐收，聽見了歡笑，便擁有了幸福和快樂的感受。其實(shí)秋天沒有變化，變化的只是人們的心情。人生亦是如此，如果你的人生觀是積極向上的，那么生命也就因此燦爛絢麗;如果你的人生觀是消極低落的，那么你的人生也必定暗談陰郁。悲傷與幸福，只在人的觀念之間的差異。
    《英雄本色》中的小馬哥說：我相信有神，我更相信能改變自己命運(yùn)的人就是神。能在如秋的人生中找到幸福的人，就是神。
    6.高二命題作文500字左右 篇六
    我只是綠林叢中的一葉，除了綠，沒有什么特別;我只是青青草原的一草，不管是春風(fēng)吹又生，還是秋風(fēng)蕭瑟，依然將頭挺立。我屬于卑微，屬于渺小。我生活在屬于自己的小天地里，綠是我的本色，沐浴著陽光，吮吸著雨露，我并不感到孤獨(dú)。
    蕓蕓眾生中，我曾仰慕玫瑰的嬌艷，敬重臘梅的傲然與蘭的高雅。我曾東施效顰般想做一回花中的美人，抑或君子?？嗫嘧穼?，卻發(fā)現(xiàn)這只是奢望，一路下來，只有疲憊，只有創(chuàng)傷。我曾抱怨上天，為何讓我做綠葉，為何讓我成綠草?縱使我用盡渾身解數(shù)，我還是一身綠。哭過，鬧過，我猛然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雪中的花兒們凋謝了，枯萎了，美麗只綻放一時(shí)，蝴蝶和蜜蜂總留不住她們匆匆腳步，只言“來年，來年再相會”。是啊，四季常開的花為數(shù)不多啊，大多是花開花謝又一春。我再凝視自己，風(fēng)吹雨打，邊緣留下些許瘡疤，即使冰雹讓我遍體鱗傷，我還是一身綠。春時(shí)的嫩綠，歷經(jīng)炎炎夏日的炙烤，褪去了稚氣，綠得更翠，綠得更濃。
    噢，我屬于大地的色彩，屬于平凡。我用綠芽嫩葉告知春已來，我用郁郁蔥蔥宣布夏的威力，我也會偶爾換秋裝為豐收喝彩。秋風(fēng)一來，我會在風(fēng)中長笑“足矣，足矣”，我的生命長于那些嬌滴滴的花。當(dāng)冬一來，我不會哭泣，霜雪壓不垮我，剝開枝條，你會發(fā)現(xiàn)微絲的綠么?我已將綠悄悄積攢，等待新的萌發(fā)!待來年，我依然綠滿枝頭，綠滿大地。不管我走到哪里，我都會一身綠。城市中的行道樹，靜靜地灑下綠蔭;鄉(xiāng)村田野中不知名的小草，扎根于路旁。沒有張揚(yáng)，沒有宣泄，我愿將僅有的綠化為你心中的慰藉，我愿用綠迸發(fā)你的活力，我更愿透過綠的心，守望藍(lán)天白云，尋求心靈的潔凈與清澈。我也懂得了生命存在的價(jià)值，我不再抱怨命運(yùn)的不公，反而要感激這綠。我只用綠享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在風(fēng)中舞動，與月共享夜的靜謐?；t酒綠不是我的生活，如田園的恬靜才能透射我的生命之綠!
    穿梭于天地間，行走于樸實(shí)中，我只著一身綠，盡享無限風(fēng)光。我甘做花的陪襯，我更愿碾落成泥，將綠回歸大地。
    7.高二命題作文500字左右 篇七
    讀一本好書，如同交一位益友。知書可以識禮，讀書可以怡情。良好的文化底蘊(yùn)，長久詩書浸染，能陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，改變?nèi)说男愿瘢瑑艋说钠焚|(zhì)。
    劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x書可以博采眾長，取賢者之長補(bǔ)拙者不足，從而完善自我。培根說：“讀書補(bǔ)天然之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后如何知修剪移接?！?BR>    “讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以充實(shí)心靈，豐富素養(yǎng)，提高寫作水平。
    “半部《論語》治天下?！弊x書可以曉人生之情，識天下之禮，可以引領(lǐng)我們大膽創(chuàng)新。追求真理，可以幫助我們安邦治國。
    巴金曾經(jīng)這樣說：“在我還是個孩子的是時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。一篇接一篇，一本接一本，我如饑渴的讀者平凡入物，日常生活純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛和同情。不知不覺中我逐漸改變?nèi)藢κ挛锏目捶?。?yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明。”
    從巴金所說的話我們可以知道，思想提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須要多讀文學(xué)作品。文學(xué)作品中的人物思想，品格都能潛移默化地影響人的氣質(zhì)。
    我常常捧著厚厚的書，坐在操場或者教室的角落里，不知不覺走進(jìn)夢一般的精神家園。讀書忘情，往往被書中的柔軟而真情的溫情所打動，心也跟隨主人公亦步亦趨，不知不覺中受其影響。
    我看過許許多多的書，有玄幻的，科學(xué)的，歷史的等。令我印象深的有陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴弦》、李存葆《高山下的花環(huán)》，使我感慨于一個人對命運(yùn)和信仰竟如此執(zhí)著;周勵的《曼哈頓的中國女人》、杰克·倫敦的《馬丁伊登》激勵著我在成長的過程中要不斷努力永不放棄。
    讀一本好書就等于交了一位良師益友，書使我們更加高尚。
    8.高二命題作文500字左右 篇八
    生活是一碗清清淡淡的小米粥，但是平淡之中也有不平凡，似一首小詩，溫柔委婉。
    在家校度過完平淡而又充實(shí)的一天后，回到家，剛打開門，映入眼簾的是那一把二胡，嘴角不經(jīng)意地微微上揚(yáng)，過往的時(shí)光如云霧漫過心間，往事復(fù)蘇瘋長成林。
    坐在二胡教室里，我的心中忐忑不安，“哎——這幾天都偷了懶，沒有認(rèn)真練二胡，該怎么跟蔣老師交代啊?”我在心中默默地怨嘆道。眉毛擰成了一條繩，手心不聽地冒汗。
    蔣老師像是發(fā)現(xiàn)了我的異常。從別的同學(xué)那里向我走來，我一五一十地告訴了她，本已做好了迎接一場狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備。誰知蔣老師只是示意我站起來。她接過了我手中的二胡，坐下來用手擦了一下弓，便知道我已很久沒涂松香了，我的臉變得越發(fā)關(guān)坦，但心中也油然而生出對蔣老師的一份敬佩之情：如不是有深厚的功底，又怎么能一試便知是否涂了松香呢?
    涂抹好了松香，蔣老師將手?jǐn)[在了琴弦上，隨著右手將弓向右拉動，悠揚(yáng)的琴聲便如同流水一般，從琴筒中悠悠而出。老師的手指在琴弦上自由靈活地移動著，仿佛輕盈的蝴蝶在輕快地飛舞。我恨鐵不成鋼地望了望自己僵硬的手指，咬緊牙，想我應(yīng)該更加努力地練習(xí)，爭取有一天也能像蔣老師那樣把樂曲演繹得淋漓盡致。
    琴聲潺潺不斷，是山中的泉水，它在高處匯聚，在懸崖峭壁處如千軍萬馬一瀉千里，形成一道波光粼粼的水簾，后，在山澗中形成一潭清泉，樹上的鳥兒在里面嬉戲，發(fā)出歡快的鳥啼。我不禁沉醉在這行云流水的琴聲中了，隨著音樂閉上了雙眼，手指也騰空擺出了手型。
    琴聲戛然而止，我緩緩地睜開雙眼，心緒卻還在那一片世外桃源中流連。在蔣老師的教導(dǎo)與鼓勵下，我順利通過了十級考核?，F(xiàn)在再回憶起學(xué)二胡的那一段時(shí)光，便覺得有幾分感動。
    生活是平淡的。但是二胡卻是一首詩，用它獨(dú)特的魅力，給我的生活帶來了一抹光彩!
    9.高二命題作文500字左右 篇九
    太陽的離開是倉促的，甚至我以為是夢境，但可惜不是，我捍了臉發(fā)現(xiàn)很痛。于是，白天，在后一堂體育課的折磨下，宣告結(jié)束。
    在下午五點(diǎn)左右，我疲憊不堪地逃離學(xué)校，晃晃悠悠地騎上自行車。
    涼絲絲的風(fēng)吹過來，疲勞有點(diǎn)一掃而光的感覺。忽然很希望這條路能永遠(yuǎn)沒有心頭，讓我能夠這樣一直走下去，不用再費(fèi)心腦細(xì)胞去想肩上背的東西里的任何一道題。
    家，還是義無反顧地立在我面前了。
    我一手扶著自行車，邊往車庫中推邊看了一眼殘陽的余暉。輕輕推開扇鐵制的大門，空氣中傳送著父母的爭執(zhí)聲。我習(xí)慣地直接回到自己的房間。也許，我回來得并不是時(shí)候。
    很沉很沉的夜色，無聲息降臨在七點(diǎn)鐘左右。我推開窗戶，迎著晚風(fēng)極舒服地嘆了一口氣。思緒不斷阻擋回憶的“播放”，恍惚間又憶起那個無憂無慮的時(shí)代。我不斷追尋，仍空空蕩蕩，找不回的日子。
    無止境地嘆息，在風(fēng)中睡意居然無了。大人們總認(rèn)為青春應(yīng)該是無憂無慮，陽光燦爛，卻不知道那只是一美麗的神話。青春的憂郁同樣是一生中不可承受久重。再嘆息。
    這時(shí)，門被推開了，隨著那句重復(fù)千萬遍的“做完早點(diǎn)睡”而再度還原。是啊，別再享受過去了。盡管我學(xué)籍，過去是過不去的。
    是的，那些說念念不忘手事情總是在念念不忘的過程中被我們丟失，無論多么轟轟烈烈。畢竟，生活仍在繼續(xù)。
    單薄的青春已被沉淀，快樂的回憶已被過濾，而接下來，新歷程才剛開始……
    10.高二命題作文500字左右 篇十
    那一刻，我懂得了，謙讓的感覺真好。
    調(diào)換座位了，我和小周分配到了一桌，這時(shí)我十分不愿意，因?yàn)槲覀冎熬陀幸恍┻^節(jié)，這不才幾天，桌子中間就有了一條“三八線”。
    小周就很喜歡挑我的毛病，只要我超出那條線一點(diǎn)點(diǎn)，便能遭到那無情的聲波，惡意的踢打，令我恨之入骨，每次都想找個機(jī)會報(bào)復(fù)他，卻一直找不到，直到那……
    書法課時(shí)，同桌的右手越發(fā)張開越過了“三八線”，我心想：哈哈，千等萬等，終于等到這一刻了，只要我稍微一推，同桌的字就會多出一條烏黑的長發(fā)，準(zhǔn)會被老師訓(xùn)斥。我一邊想著，手就不由自主地往同桌那兒靠，突然，我看到了小周的臉上露出了幾分努力的神情，這是他從未有過的，我的手剎那間停住了。
    現(xiàn)在，我的想法來了個逆轉(zhuǎn)，他一定非常想寫好這次毛筆字，我要是碰了他一定會成為“千古罪人”的，他肯定會和我急的!
    于是，我又把手縮了回來，同桌越寫越入迷，手越發(fā)往我這兒移，我也忍不住地往邊上挪，他已經(jīng)占了兩張桌子的四分之三了，只占有一點(diǎn)點(diǎn)地盤的我毫無半句怨言，我就那么一直那么忍著、忍著……
    “叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同桌收拾工具時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)自己超線了。
    從此以后，同桌再也不挑我的毛病了，惡意地踢打沒有了，無情的聲波變成了善意的提醒。
    瞧，謙讓就是這么簡單，有一句話是“忍無可忍，無須再忍”，到了我這就成了“忍無可忍，強(qiáng)撐再忍”，我不僅獲得了謙讓的快樂，也懂得了一個道理：退一步，海闊天空!