中考頻道從襄陽市教育局了解到，湖北襄陽市2020級初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試英語口語考試實施方案已公布，具體如下：
    
    為認真貫徹《教育部關于印發(fā)義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2號)《教育部關于做好學業(yè)水平測試命題工作的意見》(教基[2019]15號)《教育部辦公廳關于做好2022年中考命題工作的通知》(教基廳函〔2022〕6號)等精神,按照《襄陽市推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨浮?襄教發(fā)〔2019〕59號)要求,穩(wěn)妥推進考試招生制度改革,扎實做好2020級初中畢業(yè)生英語口語學業(yè)水平考試工作,特制定本方案。
    一、指導思想
    堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質(zhì)教育,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。落實《義務教育英語課程標準(2022年版)》,體現(xiàn)英語課程的工具性和人文性,突出英語課程的育人功能,發(fā)展英語學科的核心素養(yǎng),完善英語課程的評價體系,促進英語教學模式和學習方式變革,引導學生樹立國際視野,涵養(yǎng)家國情懷,堅定文化自信,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,為學生終身學習和適應未來社會發(fā)展奠定基礎。
    二、基本原則
    (一)依標命題,教考銜接
    依據(jù)《義務教育英語課程標準(2022年版)》及《義務教育教科書英語(新目標)》Goforit!教材命題。按照課標三級學段目標要求,試題素材源于教材,體現(xiàn)教材基礎核心內(nèi)容,不超越現(xiàn)行使用的教材。
    (二)素養(yǎng)立意,突出語用
    發(fā)揮核心素養(yǎng)統(tǒng)領作用,在聽、說、看、讀等語言技能綜合考核中凸顯學生的語用知識和表達性技能,體現(xiàn)英語學科的工具性和人文性相統(tǒng)一,引導教師注重培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力,提升學生的綜合素養(yǎng)。
    (三)穩(wěn)妥推進,兼顧城鄉(xiāng)
    考慮城鄉(xiāng)地域差異和英語口語教學實際,2023年英語口語考試的形式與2022年保持一致,部分內(nèi)容略做調(diào)整,不增加考試難度,不加重學生課業(yè)負擔。
    三、考試對象及時間
    (一)考試對象。2023年初三年級畢業(yè)生。
    (二)考試時間。英語口語學業(yè)水平考試時間與音樂、信息科技(技術)統(tǒng)籌安排,同場次進行,原則上在2023年5月上旬完成。具體時間另行確定。
    四、考試內(nèi)容及分值分配
    根據(jù)《義務教育英語課程標準(2022年版)》確定考試內(nèi)容,主要包括教材和課標三級目標要求所涉及的詞匯、交際項目、會話技巧等,選材緊扣教材各單元的主題及學生的生活實際,不超出課標和教材要求。
    (一)主題:參見《附件1:英語口語考試主題三級項目表》;
    (二)語篇:參見《附件2:英語口語考試語篇類型三級內(nèi)容要求》;
    (三)語言知識:參見《附件3:英語口語考試語言知識三級項目表》;
    (四)語言技能:參見《附件4:英語口語考試語言技能三級項目表》中的表達性技能。
    英語口語考試共分為三節(jié):
    第一節(jié)為“短文朗讀”,要求考生朗讀計算機屏幕上顯示的一段英語短文,短文長度為120詞左右,其中準備時間為60秒,朗讀的錄音時間為90秒;
    第二節(jié)為“情景提問”,要求考生根據(jù)計算機的提示(如語音、文字、圖片、圖表、視頻等)進行提問,提問的錄音時間約120秒;
    第三節(jié)為“情景應答”,要求考生根據(jù)計算機的提示(如語音、文字、圖片、圖表、視頻等)對計算機所提出的問題進行回答,回答問題的錄音時間約120秒?？荚嚲唧w內(nèi)容及分值分配見下表。
    表1:考試內(nèi)容及分值分配表
    
    口語考試分值滿分為15分,時限10分鐘,按考生實際得分計入中考英語成績。
    五、考試形式及評分方式
    英語口語考試采取人機對話的形式進行,每位考生獨立使用一臺計算機,根據(jù)試題要求和提示,朗讀或回答相應的問題。考試試題由計算機隨機分配,考試時由計算機依據(jù)考生答題錄音及評分標準,從語音語調(diào)、語法詞匯、交際能力和流利程度等方面進行智能化評定成績,考生成績即時上傳至統(tǒng)一中考招生信息平臺?？荚嚰霸u分的過程全程實行自動化、智能化。
    六、免考及成績認定
    因殘疾喪失聽力或口語表達能力的考生,經(jīng)市、縣(市、區(qū))教育考試部門審批同意后,可免考英語口語考試,其英語口語成績按照“筆試成績÷筆試部分總分值×15”計算。申請免考的考生,必須有二級甲等以上醫(yī)院證明或病歷,或民政部門殘疾證明,由考生及其監(jiān)護人向?qū)W校提出申請,填寫《襄陽市2020級初中生英語口語考試免考申請表》(見附件5),經(jīng)班主任、課任教師簽字確認后,在學校和班級公示無異議后,加蓋學校及縣級教育行政部門公章(市直初中考生免考申請表報市考試院加蓋公章)方能生效,并存入考生檔案。非免考對象,應參加考試,未參加考試的計零分。
    七、組織實施
    (一)加強統(tǒng)籌領導。口語考試是英語學業(yè)水平考試的重要組成部分,是社會關注的焦點。英語口語考試在市教育局統(tǒng)一領導下,由市教育考試院統(tǒng)籌組織實施。市教科院負責確定考試范圍、考試內(nèi)容、考試樣題,抓好教學研究和備考指導;市教育裝備中心負責考試所需硬軟件建設,指導各地做好計算機考室維護工作;市教育考試院負責統(tǒng)籌做好各項考務工作,研發(fā)?？加柧毾到y(tǒng),抓好考點設置、考試安全、免考認定和成績管理工作。
    (二)加強宣傳引導。市、縣教育主管部門及相關業(yè)務部門要加強政策宣傳,引導學校落實新課標要求,提升學科核心素養(yǎng),關注學生全面發(fā)展;引導教師利用教材資源加強語言教學和語音訓練,向英語課堂教學要質(zhì)量,不加重學生課業(yè)負擔;引導學生理性應對英語口語考試,鼓勵大膽地張口、動嘴,減輕學生心理壓力,消除不必要的焦慮。
    (三)加強備考指導。各級教研機構(gòu)要結(jié)合“雙減”政策要求和疫情教學實際,利用好口語練習現(xiàn)有資源,加強備考策略研究和口語訓練指導,努力縮小城鄉(xiāng)差異。為提高英語口語訓練的針對性,將適時開放英語模擬考試系統(tǒng),供學校和學生做好考試準備工作。
    附件：點擊查看附件
    1.英語口語考試主題三級項目表
    2.英語口語考試語篇類型三級內(nèi)容要求
    3.英語口語考試語言知識三級項目表
    4.英語口語考試語言技能三級項目表
    5.初中英語口語考試免考申請表
    原文標題：關于印發(fā)《襄陽市2020級初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試英語口語考試實施方案》的通知
    文章來源：http://jyj.xiangyang.gov.cn/zwgk/zc/tzgg/sjyjwj/202301/t20230130_3127804.shtml