在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是整理的《小學二年級滿分作文6篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級滿分作文 篇一
我姨奶家有一只雪白色的卷毛小狗，起名叫“小蘋果兒”。前兩年老姨奶外出旅游，去得時間比較長，照顧小蘋果兒的任務就交給了奶奶和我。開始它對我很不熟悉，我只能和它好好玩兒，兩個月后，它已經(jīng)完全“認”我是它的主人了，哈哈！每天下午我會帶它下樓，每次下樓它都會像打了雞血一樣興奮。
近，我好長時間沒看到它了，我一直都想再看一看它，看看它還認識我不了。今天終于有機會去姨奶家了。我一來到姨奶家，就和小蘋果兒玩兒了起來，就像是兩個許久未見的朋友。你如果不是它的主人，絕對摸不出它的心思。有時我拿一個它很愛吃的東西，它就會站起來，做出一切能做的嬌氣動作，來向我討吃的。有時我也不知道它要什么。它先從門口跑到客廳，再從客廳跑到臥室，從臥室再回到門口，總之就是整個房子都跑了個遍，讓我哭笑不得。但它也有聽話的時候，它在主人做飯、睡覺的時候會乖乖地趴在地上，自己靜靜地玩兒，我很喜歡它這樣。
轉(zhuǎn)眼間，我又要去回家了，它汪汪的叫，舍不得我走。
回到家，我筆尖一動，流瀉一下當時的感受……
2.小學二年級滿分作文 篇二
我的朋友是張瑾瑜，她的頭發(fā)卷卷的，頭上還帶著一個紫色的發(fā)盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一顆亮晶晶的小星星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一顆櫻桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的，我好羨慕哦！她是個非常愛笑的小姑娘。
有一回，我在數(shù)學課上正在思考一個有趣的問題。她就說：“這道題，我會做”。我說“你會做，不一定，別人也會做”。說著說著，我們就吵了起來。老師聽見了我們的吵鬧聲，就嚴肅地說“張瑾瑜，不要打擾同學”。我想，張瑾瑜現(xiàn)在一定很傷心。我跑過去連忙說：“剛才的事我也有錯，我不該對你大聲說話”。張瑾瑜說：“沒關系的，我們還是好朋友”。
這就是我和她之間的友誼，你知道了嗎？
3.小學二年級滿分作文 篇三
我家有一個既美麗又漂亮的小院。
春天，院子里的樹木發(fā)出了樹芽，花壇里的玫瑰花一朵朵競相開放、花香四溢。
夏天，樹上的枝葉茂盛。葡萄樹上掛滿了青豆似的葡萄，它們像怕見人似的躲在茂盛的葉叢中。滿樹火紅的石榴花爭奇斗艷，向人們展示它們的魅力風采。一簇簇清香的棗花，花香撲鼻。柿子樹也開起了黃色的小喇叭花。
秋天，一大串亮晶晶、沉甸甸的葡萄展現(xiàn)在我們眼前，鮮紅的石榴咧開了嘴，柿子樹上掛起了一個個紅燈籠，紅寶石似的小棗在枝頭蕩秋千。
冬天，皚皚白雪覆蓋了整個小院，花草樹木都在雪中沉睡，整個小院是那么靜謐美好。
我家的小院景色宜人，我喜歡我家的小院。
4.小學二年級滿分作文 篇四
我有一個黃色的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。
我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
打開文具盒，你就可以盡情領略文具盒里的風采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺。格尺在她的小床上酣然入夢。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。
每當寫作業(yè)的時候，鉛筆就挺身而出；每當寫錯字的時候，橡皮就跳出來幫我把錯字擦掉；每當做連線題的時候，格尺就會把線拉得直直的。
文具盒就是我的大兵營，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場，我太喜歡我的文具盒了。
5.小學二年級滿分作文 篇五
一個風和日麗的早晨，一只小豬快樂地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見了，趕緊走過去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進垃圾筒，嚴肅地說：“亂扔垃圾是個壞習慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎？”小豬聽了羞愧難當，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進去。
這時，小豬突然聽到遠處“哎喲”一聲，再仔細一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的*股，一邊說：“謝謝你，小豬，不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進垃圾筒。這時，小花對他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
6.小學二年級滿分作文 篇六
秋姑娘邁著輕快的步伐來到了人間。她來到公園，來到森林，帶著五彩繽紛的樹葉，告訴人們她來了。
咦！那里好像著火了，走近一看原來是火紅火紅的楓葉，我拿在手里發(fā)現(xiàn)和我的手掌一般大，有七個葉片呢！一陣秋風吹來，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”它們有的在枝頭上跳躍，有的已經(jīng)落在了地上，好像給大地穿上了一件衣服。我撿起一片楓葉聞了聞說：“好香??！”我腦海里蹦出了一首古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
這里怎么有這么多的小扇子呀？仔細一看，原來是一把把像小扇子的銀杏葉。它們有的是綠色的，有的是黃綠色的，還有的是淡黃色的。一陣微風吹過，綠色的葉子在樹上跳舞，黃色的葉子像一只翩翩起舞的小蝴蝶在空中飛舞，真可愛！
秋姑娘有了各種各樣的樹葉來打扮，變得更俊俏了。我愛這美麗的秋天，更愛這美麗的樹葉。
1.小學二年級滿分作文 篇一
我姨奶家有一只雪白色的卷毛小狗，起名叫“小蘋果兒”。前兩年老姨奶外出旅游，去得時間比較長，照顧小蘋果兒的任務就交給了奶奶和我。開始它對我很不熟悉，我只能和它好好玩兒，兩個月后，它已經(jīng)完全“認”我是它的主人了，哈哈！每天下午我會帶它下樓，每次下樓它都會像打了雞血一樣興奮。
近，我好長時間沒看到它了，我一直都想再看一看它，看看它還認識我不了。今天終于有機會去姨奶家了。我一來到姨奶家，就和小蘋果兒玩兒了起來，就像是兩個許久未見的朋友。你如果不是它的主人，絕對摸不出它的心思。有時我拿一個它很愛吃的東西，它就會站起來，做出一切能做的嬌氣動作，來向我討吃的。有時我也不知道它要什么。它先從門口跑到客廳，再從客廳跑到臥室，從臥室再回到門口，總之就是整個房子都跑了個遍，讓我哭笑不得。但它也有聽話的時候，它在主人做飯、睡覺的時候會乖乖地趴在地上，自己靜靜地玩兒，我很喜歡它這樣。
轉(zhuǎn)眼間，我又要去回家了，它汪汪的叫，舍不得我走。
回到家，我筆尖一動，流瀉一下當時的感受……
2.小學二年級滿分作文 篇二
我的朋友是張瑾瑜，她的頭發(fā)卷卷的，頭上還帶著一個紫色的發(fā)盔，很漂亮。她的眼睛小小的，一眨一眨，好像天上有一顆亮晶晶的小星星在向我招手。她的嘴巴小小的，像一顆櫻桃。她的鼻子高高的，耳朵小小的，我好羨慕哦！她是個非常愛笑的小姑娘。
有一回，我在數(shù)學課上正在思考一個有趣的問題。她就說：“這道題，我會做”。我說“你會做，不一定，別人也會做”。說著說著，我們就吵了起來。老師聽見了我們的吵鬧聲，就嚴肅地說“張瑾瑜，不要打擾同學”。我想，張瑾瑜現(xiàn)在一定很傷心。我跑過去連忙說：“剛才的事我也有錯，我不該對你大聲說話”。張瑾瑜說：“沒關系的，我們還是好朋友”。
這就是我和她之間的友誼，你知道了嗎？
3.小學二年級滿分作文 篇三
我家有一個既美麗又漂亮的小院。
春天，院子里的樹木發(fā)出了樹芽，花壇里的玫瑰花一朵朵競相開放、花香四溢。
夏天，樹上的枝葉茂盛。葡萄樹上掛滿了青豆似的葡萄，它們像怕見人似的躲在茂盛的葉叢中。滿樹火紅的石榴花爭奇斗艷，向人們展示它們的魅力風采。一簇簇清香的棗花，花香撲鼻。柿子樹也開起了黃色的小喇叭花。
秋天，一大串亮晶晶、沉甸甸的葡萄展現(xiàn)在我們眼前，鮮紅的石榴咧開了嘴，柿子樹上掛起了一個個紅燈籠，紅寶石似的小棗在枝頭蕩秋千。
冬天，皚皚白雪覆蓋了整個小院，花草樹木都在雪中沉睡，整個小院是那么靜謐美好。
我家的小院景色宜人，我喜歡我家的小院。
4.小學二年級滿分作文 篇四
我有一個黃色的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。
我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個大大的墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
打開文具盒，你就可以盡情領略文具盒里的風采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺。格尺在她的小床上酣然入夢。橡皮在他的小床上閉目養(yǎng)神。
每當寫作業(yè)的時候，鉛筆就挺身而出；每當寫錯字的時候，橡皮就跳出來幫我把錯字擦掉；每當做連線題的時候，格尺就會把線拉得直直的。
文具盒就是我的大兵營，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場，我太喜歡我的文具盒了。
5.小學二年級滿分作文 篇五
一個風和日麗的早晨，一只小豬快樂地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見了，趕緊走過去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進垃圾筒，嚴肅地說：“亂扔垃圾是個壞習慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個大垃圾筒了嗎？”小豬聽了羞愧難當，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進去。
這時，小豬突然聽到遠處“哎喲”一聲，再仔細一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的*股，一邊說：“謝謝你，小豬，不知道是哪個壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進垃圾筒。這時，小花對他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎小豬做得很對，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
6.小學二年級滿分作文 篇六
秋姑娘邁著輕快的步伐來到了人間。她來到公園，來到森林，帶著五彩繽紛的樹葉，告訴人們她來了。
咦！那里好像著火了，走近一看原來是火紅火紅的楓葉，我拿在手里發(fā)現(xiàn)和我的手掌一般大，有七個葉片呢！一陣秋風吹來，好像在說：“秋天來了，秋天來了！”它們有的在枝頭上跳躍，有的已經(jīng)落在了地上，好像給大地穿上了一件衣服。我撿起一片楓葉聞了聞說：“好香??！”我腦海里蹦出了一首古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
這里怎么有這么多的小扇子呀？仔細一看，原來是一把把像小扇子的銀杏葉。它們有的是綠色的，有的是黃綠色的，還有的是淡黃色的。一陣微風吹過，綠色的葉子在樹上跳舞，黃色的葉子像一只翩翩起舞的小蝴蝶在空中飛舞，真可愛！
秋姑娘有了各種各樣的樹葉來打扮，變得更俊俏了。我愛這美麗的秋天，更愛這美麗的樹葉。