閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識(shí)，而且還能提高孩子的語(yǔ)文修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，豐富課余生活。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的動(dòng)物童話故事作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.動(dòng)物童話故事作文 篇一
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來(lái)了小狗說(shuō)：“我們用這個(gè)蒙上眼睛，來(lái)玩捉迷藏吧?！薄昂?、好、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說(shuō)。
兩個(gè)好朋友正在商量著，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，紅絲帶被風(fēng)吹到空中，飄飄蕩蕩飄過(guò)了小河。小狗機(jī)敏的追了過(guò)去，它游過(guò)小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來(lái)一陣風(fēng)，紅絲帶被吹到樹(shù)梢上掛住了。小狗圍著樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)了主意。小狐貍也趕來(lái)了，它想了想，從樹(shù)下拾起一根干樹(shù)枝，舉起來(lái)去夠紅絲帶，可是不夠長(zhǎng)；它又爬到小狗的身上，還是不夠長(zhǎng)，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請(qǐng)來(lái)，三個(gè)人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來(lái)了以后，聽(tīng)完小狐貍的主意，哈哈大笑的說(shuō)到：“虧大家還說(shuō)動(dòng)物里你聰明，這點(diǎn)小事還用我們?nèi)齻€(gè)疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹(shù)的祖宗?！闭f(shuō)著，三竄兩跳就爬上了樹(shù)梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹(shù)上滑了下來(lái)。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來(lái)。三個(gè)好朋友高高興興得玩了起來(lái)。
2.動(dòng)物童話故事作文 篇二
一天大象公公跟皮皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我可以搬動(dòng)一棵大樹(shù)?！逼てふf(shuō)：“我可以爬上一棵高大的樹(shù)。”他們都爭(zhēng)著說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”
大象公公和小猴它們一同來(lái)到松鼠奇奇家的門(mén)口，異口同聲的說(shuō)：“奇奇，快點(diǎn)下來(lái)，我們要找你評(píng)評(píng)理?！逼嫫骘w快的從樹(shù)上跳了下來(lái)。奇奇說(shuō)：“你們要我評(píng)什么理？”大象公公和皮皮說(shuō)：“我們要比誰(shuí)的本領(lǐng)大”，皮皮指向前面的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先摘下樹(shù)上的蘋(píng)果，就表明誰(shuí)的本領(lǐng)大?！贝笙蠊推てな紫葋?lái)到了河邊，皮皮說(shuō)：“這條河的水太深了，我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”大象說(shuō)：“讓我來(lái)背你吧?！逼てづ赖搅舜笙蠊谋成?，在大象的幫助下過(guò)了河。
當(dāng)他們來(lái)到樹(shù)下時(shí)，大象抬起頭，看著高高掛在樹(shù)梢上的蘋(píng)果焦急的說(shuō)：“好高啊，夠不著，怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)爬樹(shù)，讓我來(lái)摘蘋(píng)果吧?！逼てつ弥O(píng)果和大象公公一起回到了奇奇身邊說(shuō)，我們拿到了蘋(píng)果，可以讓我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧！奇奇說(shuō)：“你們兩個(gè)人的本領(lǐng)都很大，大象公公能過(guò)河，皮皮可以爬樹(shù)，所以說(shuō)你們兩人的本領(lǐng)一樣大?！?BR> 他們倆聽(tīng)了奇奇的話覺(jué)得很有道理，是的每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在生活中我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
3.動(dòng)物童話故事作文 篇三
一個(gè)美麗的秋天，鼠小弟在一顆茂盛的蘋(píng)果樹(shù)下看到了害羞地把臉漲得又大又紅的蘋(píng)果姑娘。鼠小弟目不轉(zhuǎn)睛地看著大蘋(píng)果，饞得他口水都流出來(lái)了。這時(shí)，來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它從空上看見(jiàn)了蘋(píng)果，箭似的沖過(guò)來(lái)，“啊嗚”一口吃掉了一個(gè)大蘋(píng)果。然后高興地唱著歌回家了。鼠小弟想：要是我也會(huì)飛……于是，它伸開(kāi)雙臂，吃力地?cái)[動(dòng)著雙臂跳來(lái)跳去，眼看雙腳離開(kāi)了地面，可就是飛不高，離蘋(píng)果還差一大截呢！鼠小弟悲哀極了。
之后，來(lái)了一頭高大的威猛的大象，它用鼻子輕輕一吸，一個(gè)蘋(píng)果進(jìn)了它的大肚子里之后開(kāi)心地回家了，鼠小弟想：如果我也有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子……于是，它趴在地上，用手撐著地，用腳使勁地扯著鼻子，可還是徒勞無(wú)功。
之后了一只可愛(ài)的松鼠問(wèn)：“你怎樣了？我會(huì)幫你。”鼠小弟哭著說(shuō)：“你會(huì)飛嗎？你有長(zhǎng)鼻子嗎？”“這些我都不會(huì)，但我有一個(gè)本領(lǐng)……”松鼠邊說(shuō)邊把兩個(gè)蘋(píng)果摘了下來(lái)。它們高興的吃完蘋(píng)果，成了親密無(wú)間的好朋友。
4.動(dòng)物童話故事作文 篇四
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小公雞開(kāi)心地出去散步。走著走著，小公雞來(lái)到了一條小河邊，看到小鴨在河里自由自在地游泳，小公雞心想：天氣這么熱，不如下水游泳，涼爽一下呢！于是，小公雞朝著河里對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，我能下水游泳嗎？”
小鴨還沒(méi)回答，小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里，濺起層層水花，不少的水花濺到了小鴨的身上，嚇了小鴨一大跳，連忙說(shuō)：“你怎么跳下來(lái)了？”只見(jiàn)，小公雞在水里撲騰著翅膀，拼命地掙扎著。小鴨看見(jiàn)了，馬上游到小公雞身邊，張開(kāi)翅膀一把把小公雞抱住，慢慢地游到岸邊，抱著小公雞走到岸上，再輕輕地把小公雞放在地上。
小鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，不能隨便下水，這樣是很危險(xiǎn)的。游泳是鴨子與生俱來(lái)的本領(lǐng)，而你們公雞并沒(méi)有這種本領(lǐng)?！毙」u羞愧地說(shuō)：“小鴨，對(duì)不起，是我沖動(dòng)了，我以后再也不這樣了。”小鴨子欣慰地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！?BR> 5.動(dòng)物童話故事作文 篇五
一棵小樹(shù)就要破土而出了，樹(shù)媽媽覺(jué)得這世間有太多太多骯臟的東西，就吩咐小樹(shù)：“無(wú)論發(fā)生了什么事，都不要睜開(kāi)眼睛?！毙?shù)很奇怪，問(wèn)：“媽媽，我看不見(jiàn)東西，怎么辦呢？”媽媽撫摸著小樹(shù)的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我就是你的眼睛?！庇谑牵瑯?shù)媽媽用自己的眼光小心地觀察世界，然后講給小樹(shù)聽(tīng)，總是告訴小樹(shù)這世界很不好，很亂，很臟。小樹(shù)呢？也非常相信媽媽的話，它也從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下，小樹(shù)覺(jué)得自己在慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，它習(xí)慣了有媽媽陪伴的日子，甚至感覺(jué)媽媽就是自己的一切，有了媽媽就什么也不用問(wèn)，什么都不用發(fā)愁。
一天，一個(gè)小男孩來(lái)到小樹(shù)旁邊，興奮地大聲嚷道：“爸爸，媽媽，你們看，這兒好漂亮?。∈澜缍嗝疵烂畎。 碑?dāng)然，小樹(shù)不會(huì)相信他的話，在它的心里，世界是骯臟的。
“才不是呢，世界上很臟很臟，地上到處都是垃圾，人們都是壞心眼，連鳥(niǎo)兒都不安分呢！”小樹(shù)撅著嘴反駁道。
小男孩很疑惑：“你怎么這么說(shuō)呢？你是從哪兒看到的呢？”
“我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，這些都是媽媽說(shuō)的，媽媽說(shuō)的肯定都是真的！”
“你沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)？”
“是的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，因?yàn)閶寢尣蛔屛冶犻_(kāi)眼睛?！?BR> “媽媽不讓你睜開(kāi)眼睛？可……可如果有一天，你 媽媽不在了呢？你永遠(yuǎn)都不睜開(kāi)眼睛嗎？”
小樹(shù)沉默了。
男孩說(shuō)：“你看看這世界吧，它會(huì)讓你驚訝的！”
在男孩的百般乞求下，小樹(shù)終于睜開(kāi)了早已封閉的眼睛，就在那一刻，它才發(fā)現(xiàn)，自己處在一片凈地之中，天是那樣藍(lán)，地是那樣綠，水是那樣清，花兒們爭(zhēng)著向它打招呼，連自己平時(shí)再熟悉不過(guò)的鳥(niǎo)叫聲也一下子變得更加清脆起來(lái)……
世界原來(lái)是如此美好！
1.動(dòng)物童話故事作文 篇一
很久以前，山坡上住著一只小狐貍，它和一只小狗是好朋友，整天在一起玩耍。
一天，小狐貍撿到一條紅絲帶，它非常高興，叫來(lái)了小狗說(shuō)：“我們用這個(gè)蒙上眼睛，來(lái)玩捉迷藏吧?！薄昂?、好、好，你先蒙上眼找我吧！”小狗興奮地說(shuō)。
兩個(gè)好朋友正在商量著，忽然刮來(lái)一陣風(fēng)，紅絲帶被風(fēng)吹到空中，飄飄蕩蕩飄過(guò)了小河。小狗機(jī)敏的追了過(guò)去，它游過(guò)小河，眼看就要抓到紅絲帶，又刮來(lái)一陣風(fēng)，紅絲帶被吹到樹(shù)梢上掛住了。小狗圍著樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒(méi)了主意。小狐貍也趕來(lái)了，它想了想，從樹(shù)下拾起一根干樹(shù)枝，舉起來(lái)去夠紅絲帶，可是不夠長(zhǎng)；它又爬到小狗的身上，還是不夠長(zhǎng)，小狐貍搔了搔頭，有了新主意：要是我把好朋友小猴子請(qǐng)來(lái)，三個(gè)人疊羅漢，就一定能夠到紅絲帶。
于是，它飛跑去叫小猴子，小猴子來(lái)了以后，聽(tīng)完小狐貍的主意，哈哈大笑的說(shuō)到：“虧大家還說(shuō)動(dòng)物里你聰明，這點(diǎn)小事還用我們?nèi)齻€(gè)疊羅漢，你忘了我們猴子是爬樹(shù)的祖宗?！闭f(shuō)著，三竄兩跳就爬上了樹(shù)梢，拿著紅絲帶，一溜煙地從樹(shù)上滑了下來(lái)。小狐貍和小狗不禁為小猴子敏捷的身手鼓起掌來(lái)。三個(gè)好朋友高高興興得玩了起來(lái)。
2.動(dòng)物童話故事作文 篇二
一天大象公公跟皮皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我可以搬動(dòng)一棵大樹(shù)?！逼てふf(shuō)：“我可以爬上一棵高大的樹(shù)。”他們都爭(zhēng)著說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大。”
大象公公和小猴它們一同來(lái)到松鼠奇奇家的門(mén)口，異口同聲的說(shuō)：“奇奇，快點(diǎn)下來(lái)，我們要找你評(píng)評(píng)理?！逼嫫骘w快的從樹(shù)上跳了下來(lái)。奇奇說(shuō)：“你們要我評(píng)什么理？”大象公公和皮皮說(shuō)：“我們要比誰(shuí)的本領(lǐng)大”，皮皮指向前面的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先摘下樹(shù)上的蘋(píng)果，就表明誰(shuí)的本領(lǐng)大?！贝笙蠊推てな紫葋?lái)到了河邊，皮皮說(shuō)：“這條河的水太深了，我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”大象說(shuō)：“讓我來(lái)背你吧?！逼てづ赖搅舜笙蠊谋成?，在大象的幫助下過(guò)了河。
當(dāng)他們來(lái)到樹(shù)下時(shí)，大象抬起頭，看著高高掛在樹(shù)梢上的蘋(píng)果焦急的說(shuō)：“好高啊，夠不著，怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)爬樹(shù)，讓我來(lái)摘蘋(píng)果吧?！逼てつ弥O(píng)果和大象公公一起回到了奇奇身邊說(shuō)，我們拿到了蘋(píng)果，可以讓我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧！奇奇說(shuō)：“你們兩個(gè)人的本領(lǐng)都很大，大象公公能過(guò)河，皮皮可以爬樹(shù)，所以說(shuō)你們兩人的本領(lǐng)一樣大?！?BR> 他們倆聽(tīng)了奇奇的話覺(jué)得很有道理，是的每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在生活中我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
3.動(dòng)物童話故事作文 篇三
一個(gè)美麗的秋天，鼠小弟在一顆茂盛的蘋(píng)果樹(shù)下看到了害羞地把臉漲得又大又紅的蘋(píng)果姑娘。鼠小弟目不轉(zhuǎn)睛地看著大蘋(píng)果，饞得他口水都流出來(lái)了。這時(shí)，來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它從空上看見(jiàn)了蘋(píng)果，箭似的沖過(guò)來(lái)，“啊嗚”一口吃掉了一個(gè)大蘋(píng)果。然后高興地唱著歌回家了。鼠小弟想：要是我也會(huì)飛……于是，它伸開(kāi)雙臂，吃力地?cái)[動(dòng)著雙臂跳來(lái)跳去，眼看雙腳離開(kāi)了地面，可就是飛不高，離蘋(píng)果還差一大截呢！鼠小弟悲哀極了。
之后，來(lái)了一頭高大的威猛的大象，它用鼻子輕輕一吸，一個(gè)蘋(píng)果進(jìn)了它的大肚子里之后開(kāi)心地回家了，鼠小弟想：如果我也有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子……于是，它趴在地上，用手撐著地，用腳使勁地扯著鼻子，可還是徒勞無(wú)功。
之后了一只可愛(ài)的松鼠問(wèn)：“你怎樣了？我會(huì)幫你。”鼠小弟哭著說(shuō)：“你會(huì)飛嗎？你有長(zhǎng)鼻子嗎？”“這些我都不會(huì)，但我有一個(gè)本領(lǐng)……”松鼠邊說(shuō)邊把兩個(gè)蘋(píng)果摘了下來(lái)。它們高興的吃完蘋(píng)果，成了親密無(wú)間的好朋友。
4.動(dòng)物童話故事作文 篇四
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小公雞開(kāi)心地出去散步。走著走著，小公雞來(lái)到了一條小河邊，看到小鴨在河里自由自在地游泳，小公雞心想：天氣這么熱，不如下水游泳，涼爽一下呢！于是，小公雞朝著河里對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，我能下水游泳嗎？”
小鴨還沒(méi)回答，小公雞已經(jīng)迫不及待地跳進(jìn)了水里，濺起層層水花，不少的水花濺到了小鴨的身上，嚇了小鴨一大跳，連忙說(shuō)：“你怎么跳下來(lái)了？”只見(jiàn)，小公雞在水里撲騰著翅膀，拼命地掙扎著。小鴨看見(jiàn)了，馬上游到小公雞身邊，張開(kāi)翅膀一把把小公雞抱住，慢慢地游到岸邊，抱著小公雞走到岸上，再輕輕地把小公雞放在地上。
小鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小公雞說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)過(guò)游泳，不能隨便下水，這樣是很危險(xiǎn)的。游泳是鴨子與生俱來(lái)的本領(lǐng)，而你們公雞并沒(méi)有這種本領(lǐng)?！毙」u羞愧地說(shuō)：“小鴨，對(duì)不起，是我沖動(dòng)了，我以后再也不這樣了。”小鴨子欣慰地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子?！?BR> 5.動(dòng)物童話故事作文 篇五
一棵小樹(shù)就要破土而出了，樹(shù)媽媽覺(jué)得這世間有太多太多骯臟的東西，就吩咐小樹(shù)：“無(wú)論發(fā)生了什么事，都不要睜開(kāi)眼睛?！毙?shù)很奇怪，問(wèn)：“媽媽，我看不見(jiàn)東西，怎么辦呢？”媽媽撫摸著小樹(shù)的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我就是你的眼睛?！庇谑牵瑯?shù)媽媽用自己的眼光小心地觀察世界，然后講給小樹(shù)聽(tīng)，總是告訴小樹(shù)這世界很不好，很亂，很臟。小樹(shù)呢？也非常相信媽媽的話，它也從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下，小樹(shù)覺(jué)得自己在慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，它習(xí)慣了有媽媽陪伴的日子，甚至感覺(jué)媽媽就是自己的一切，有了媽媽就什么也不用問(wèn)，什么都不用發(fā)愁。
一天，一個(gè)小男孩來(lái)到小樹(shù)旁邊，興奮地大聲嚷道：“爸爸，媽媽，你們看，這兒好漂亮?。∈澜缍嗝疵烂畎。 碑?dāng)然，小樹(shù)不會(huì)相信他的話，在它的心里，世界是骯臟的。
“才不是呢，世界上很臟很臟，地上到處都是垃圾，人們都是壞心眼，連鳥(niǎo)兒都不安分呢！”小樹(shù)撅著嘴反駁道。
小男孩很疑惑：“你怎么這么說(shuō)呢？你是從哪兒看到的呢？”
“我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，這些都是媽媽說(shuō)的，媽媽說(shuō)的肯定都是真的！”
“你沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)？”
“是的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，因?yàn)閶寢尣蛔屛冶犻_(kāi)眼睛?！?BR> “媽媽不讓你睜開(kāi)眼睛？可……可如果有一天，你 媽媽不在了呢？你永遠(yuǎn)都不睜開(kāi)眼睛嗎？”
小樹(shù)沉默了。
男孩說(shuō)：“你看看這世界吧，它會(huì)讓你驚訝的！”
在男孩的百般乞求下，小樹(shù)終于睜開(kāi)了早已封閉的眼睛，就在那一刻，它才發(fā)現(xiàn)，自己處在一片凈地之中，天是那樣藍(lán)，地是那樣綠，水是那樣清，花兒們爭(zhēng)著向它打招呼，連自己平時(shí)再熟悉不過(guò)的鳥(niǎo)叫聲也一下子變得更加清脆起來(lái)……
世界原來(lái)是如此美好！