其實(shí)小學(xué)擇校還是有必要的，畢竟學(xué)校學(xué)習(xí)的氛圍好，孩子就能將學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，這對孩子的未來的學(xué)習(xí)也有一定的影響。那么，2023年河南鄭州前十名小學(xué)有哪些？今天為大家進(jìn)行了詳細(xì)的整理，歡迎大家的關(guān)注。
1.河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)
河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)是隸屬省教育廳直接管理的重點(diǎn)小學(xué)。始建于1960年2月，學(xué)校處于省委、省政府及省直機(jī)關(guān)所在地，是河南省政治文化中心，地理位置優(yōu)越、交通便利，信息交流便捷。學(xué)校有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生兩千多人；外國語分校28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生一千人。先后獲“河南省小學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?、“中小學(xué)德育先進(jìn)集體”、“全國優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ叭珖t旗大隊(duì)”等榮譽(yù)。
鄭州民間向來有“東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，西伊河路小學(xué)”之說，作為鄭州市熱門的小學(xué)之一，伊河路小學(xué)和河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)是政府部門子弟首選小學(xué)。
2.伊河路小學(xué)
伊河路小學(xué)坐落在鄭州市中原區(qū)伊河路中段，建校于1964年，占地面積10668平方米，建筑面積12120平方米。學(xué)校先后獲得過“鄭州市文明學(xué)?！?、“鄭州市教科研先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
3.互助路小學(xué)
中原區(qū)互助路小學(xué)建于1957年，位于互助路17號?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4225人，教師152人，是鄭州規(guī)模大的小學(xué)，鄭州市足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子快樂幸福成長，讓每一個(gè)學(xué)生能動(dòng)創(chuàng)造發(fā)展”的辦學(xué)理念，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，并且一直以師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高穩(wěn)居市區(qū)前茅。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)之中。拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，提升了學(xué)生的四種意識（即“感恩意識、主人翁意識、誠信意識、律己意識”，做到對人感恩，對己克制，對事盡力，對物珍惜），養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升教師學(xué)科能力為核心。學(xué)校牢固樹立品牌意識和特色意識，加強(qiáng)學(xué)科管理，既對不同的學(xué)科齊抓共管、整體推進(jìn)、相得益彰，做到發(fā)展傳統(tǒng)學(xué)科，扶持新興學(xué)科，打造優(yōu)勢學(xué)科，強(qiáng)化特色學(xué)科，加強(qiáng)薄弱學(xué)科;又突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，精心打造學(xué)校的品牌學(xué)科。足球、體操、籃球、奧數(shù)已成為學(xué)校的特色學(xué)科，在日常教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。同時(shí)學(xué)校還組建了管樂、古箏、舞蹈、合唱、美術(shù)、英語、象棋、圍棋、乒乓球等興趣小組，豐富了學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校加大教育科研的力度，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展校本教研，以科研促教學(xué)，以教研促教學(xué)，切實(shí)在教學(xué)、教研活動(dòng)中提升教師素質(zhì)，提高教師學(xué)科能力，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)了“讓每一個(gè)孩子快樂幸福成長，讓每一個(gè)學(xué)生能動(dòng)創(chuàng)造發(fā)展”的辦學(xué)理念。
在探索發(fā)展的過程中，按照“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升”的思路，構(gòu)建具有開放、民主、和諧、進(jìn)取特征的互助路小學(xué)校園文化，形成了勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校風(fēng);嚴(yán)、實(shí)、活、精的教風(fēng);勤奮、善思、求真、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng);誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的隊(duì)風(fēng)，提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性和文化品味，成為體制科學(xué)、內(nèi)涵豐富、師生共同可持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的現(xiàn)代化小學(xué)。
4.緯五路第一小學(xué)
1954年，在鄭州這塊古老而嶄新的土地上，鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué)扎下了她第一絲根須，綻出了第一葉嫩芽。半個(gè)多世紀(jì)過去了，當(dāng)年的幼芽現(xiàn)已長得枝繁葉茂。如今，學(xué)校已發(fā)展到4座教學(xué)樓，48個(gè)教學(xué)班，近4000名學(xué)生，145名教職員工。多年來，學(xué)校以"敢為人先，追求卓越，培養(yǎng)素質(zhì)，辦出特色"為目標(biāo)，經(jīng)過幾代人的努力，結(jié)出了累累碩果。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的敬業(yè)精神和深厚的職業(yè)素養(yǎng)，始終站在基礎(chǔ)教育發(fā)展的前沿，帶領(lǐng)全校師生先后實(shí)施了"基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)"、"創(chuàng)造性素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)"、"小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)"、"信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)"、"小學(xué)語文口語交際評價(jià)實(shí)驗(yàn)"等一系列教育教學(xué)探索和改革。學(xué)校教師以教科研為先導(dǎo)，積極開發(fā)校本課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后完成了幾十項(xiàng)教科研成果，有上千篇教科研論文獲得國家、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)，多年來做省級以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課上百節(jié)。先后有5位教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號，有6位教師榮獲河南省特級教師稱號，9位教師獲得中學(xué)高級教師職稱，20多位教師被評為、省級、市級骨干教師和。
全校上下形成了敬業(yè)、進(jìn)取、創(chuàng)新、合作的風(fēng)氣，為學(xué)校的不斷發(fā)展提供了良好的氛圍和不竭的動(dòng)力。
明天的緯五路第一小學(xué)將以其更加茁壯繁茂的豐姿，向社會奉獻(xiàn)出更加豐碩的成果!
5.文化路第一小學(xué)
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)是河南省鄭州市金水區(qū)的一所公辦小學(xué)，位于鄭州市金水區(qū)文化路58號。學(xué)校始建于1927年，在清朝初年是三官廟，慕名祭拜的人很多，香火很旺，馮玉祥將軍主政河南后，廢廟建校，改作私立的“大浦小學(xué)”，1955年，大浦小學(xué)臨時(shí)遷往鄭州師范學(xué)校附近，更名為“鄭州師范附屬小學(xué)”，1956年搬入新校園，又改名為文化路小學(xué)，后文化路南端建了一所新學(xué)校，學(xué)校改名為“文化路第一小學(xué)”，延用。
6.隴西小學(xué)
隴西小學(xué)坐落在河南省鄭州市二七區(qū)隴海路中段，是一所建于1964年的公辦校。學(xué)校以“美觀、簡潔、實(shí)用、素雅”為思路創(chuàng)建校園環(huán)境，以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為理念創(chuàng)設(shè)校園文化。學(xué)校占地面積70畝，建筑面積11100平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2188人，教職工88人。該校建有校園網(wǎng)和多媒體室、電教室、微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能排練廳，教室配有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施；該校擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，其中省級特級教師1名，中學(xué)高級教師3名，骨干教師2名，省級骨干教師3名，市區(qū)級骨干教師16名。
7.建設(shè)路第二小學(xué)
鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第二小學(xué)校成立于1956年，經(jīng)過代代建二人薪火相傳，孕育了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。作為中原教育的排頭兵，學(xué)?，F(xiàn)有138名教師，57個(gè)教學(xué)班。在王校長、書記的帶領(lǐng)下，多次獲得省、市、區(qū)文明學(xué)校、市級達(dá)標(biāo)學(xué)校、全國雛鷹大隊(duì)等幾百項(xiàng)榮譽(yù)，培養(yǎng)出許樂、朱兆東等省、市、區(qū)級特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、等多人。
8.聚源路小學(xué)
鄭州市鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)是鄭東新區(qū)管委會第一個(gè)興辦的一所小學(xué)。聚源路小學(xué)的建設(shè)起點(diǎn)高、設(shè)施全，這所學(xué)校所針對是物流區(qū)商品房的業(yè)主，為廣大入住鄭東新區(qū)的業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。這所學(xué)校于2005年開始建造，2006年建成，同年8月，學(xué)校開始招生，2007年9月開學(xué)。截止2008年9月，學(xué)生在校人數(shù)已超過1000人·。2009年學(xué)校在校人數(shù)達(dá)到1700人。
9.優(yōu)勝路小學(xué)
優(yōu)勝路小學(xué)建校于1950年，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和成功自信教育的基礎(chǔ)上，在一系列科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理措施保障下，該校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，每年都上一個(gè)新臺階，為該校66年的輝煌歷史添磚加瓦。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，原名崗杜小學(xué)，迄今為止已有五十一年歷史。建校初期，學(xué)校規(guī)模很小，只有8個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生，16名教職工。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過幾代優(yōu)勝人的努力，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，現(xiàn)已有46個(gè)教學(xué)班，3000多名學(xué)生，100名以上教職員工。
10.農(nóng)科路小學(xué)
農(nóng)科路小學(xué)是鄭州市政府發(fā)展城市基礎(chǔ)教育，所新建的一所重點(diǎn)足球小學(xué)。
學(xué)校建立于1996年。學(xué)校位于交通便利，環(huán)境幽靜的農(nóng)科路上。學(xué)校面積3000㎡，學(xué)校規(guī)模為54個(gè)班（包含國際班），在校師生3000多人，師資優(yōu)秀，老師約有200多人。
1.河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)
河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)是隸屬省教育廳直接管理的重點(diǎn)小學(xué)。始建于1960年2月，學(xué)校處于省委、省政府及省直機(jī)關(guān)所在地，是河南省政治文化中心，地理位置優(yōu)越、交通便利，信息交流便捷。學(xué)校有40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生兩千多人；外國語分校28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生一千人。先后獲“河南省小學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?！?、“中小學(xué)德育先進(jìn)集體”、“全國優(yōu)秀家長學(xué)?！薄ⅰ叭珖t旗大隊(duì)”等榮譽(yù)。
鄭州民間向來有“東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，西伊河路小學(xué)”之說，作為鄭州市熱門的小學(xué)之一，伊河路小學(xué)和河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)是政府部門子弟首選小學(xué)。
2.伊河路小學(xué)
伊河路小學(xué)坐落在鄭州市中原區(qū)伊河路中段，建校于1964年，占地面積10668平方米，建筑面積12120平方米。學(xué)校先后獲得過“鄭州市文明學(xué)?！?、“鄭州市教科研先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
3.互助路小學(xué)
中原區(qū)互助路小學(xué)建于1957年，位于互助路17號?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4225人，教師152人，是鄭州規(guī)模大的小學(xué)，鄭州市足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子快樂幸福成長，讓每一個(gè)學(xué)生能動(dòng)創(chuàng)造發(fā)展”的辦學(xué)理念，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，并且一直以師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高穩(wěn)居市區(qū)前茅。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，寓教育于活動(dòng)之中。拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，提升了學(xué)生的四種意識（即“感恩意識、主人翁意識、誠信意識、律己意識”，做到對人感恩，對己克制，對事盡力，對物珍惜），養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提升教師學(xué)科能力為核心。學(xué)校牢固樹立品牌意識和特色意識，加強(qiáng)學(xué)科管理，既對不同的學(xué)科齊抓共管、整體推進(jìn)、相得益彰，做到發(fā)展傳統(tǒng)學(xué)科，扶持新興學(xué)科，打造優(yōu)勢學(xué)科，強(qiáng)化特色學(xué)科，加強(qiáng)薄弱學(xué)科;又突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，精心打造學(xué)校的品牌學(xué)科。足球、體操、籃球、奧數(shù)已成為學(xué)校的特色學(xué)科，在日常教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。同時(shí)學(xué)校還組建了管樂、古箏、舞蹈、合唱、美術(shù)、英語、象棋、圍棋、乒乓球等興趣小組，豐富了學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校加大教育科研的力度，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展校本教研，以科研促教學(xué)，以教研促教學(xué)，切實(shí)在教學(xué)、教研活動(dòng)中提升教師素質(zhì)，提高教師學(xué)科能力，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。實(shí)現(xiàn)了“讓每一個(gè)孩子快樂幸福成長，讓每一個(gè)學(xué)生能動(dòng)創(chuàng)造發(fā)展”的辦學(xué)理念。
在探索發(fā)展的過程中，按照“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升”的思路，構(gòu)建具有開放、民主、和諧、進(jìn)取特征的互助路小學(xué)校園文化，形成了勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的校風(fēng);嚴(yán)、實(shí)、活、精的教風(fēng);勤奮、善思、求真、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng);誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的隊(duì)風(fēng)，提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)效性和文化品味，成為體制科學(xué)、內(nèi)涵豐富、師生共同可持續(xù)發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展要求的現(xiàn)代化小學(xué)。
4.緯五路第一小學(xué)
1954年，在鄭州這塊古老而嶄新的土地上，鄭州市金水區(qū)緯五路第一小學(xué)扎下了她第一絲根須，綻出了第一葉嫩芽。半個(gè)多世紀(jì)過去了，當(dāng)年的幼芽現(xiàn)已長得枝繁葉茂。如今，學(xué)校已發(fā)展到4座教學(xué)樓，48個(gè)教學(xué)班，近4000名學(xué)生，145名教職員工。多年來，學(xué)校以"敢為人先，追求卓越，培養(yǎng)素質(zhì)，辦出特色"為目標(biāo)，經(jīng)過幾代人的努力，結(jié)出了累累碩果。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的敬業(yè)精神和深厚的職業(yè)素養(yǎng)，始終站在基礎(chǔ)教育發(fā)展的前沿，帶領(lǐng)全校師生先后實(shí)施了"基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)"、"創(chuàng)造性素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)"、"小學(xué)生心理健康教育實(shí)驗(yàn)"、"信息技術(shù)與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)"、"小學(xué)語文口語交際評價(jià)實(shí)驗(yàn)"等一系列教育教學(xué)探索和改革。學(xué)校教師以教科研為先導(dǎo)，積極開發(fā)校本課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后完成了幾十項(xiàng)教科研成果，有上千篇教科研論文獲得國家、省、市獎(jiǎng)項(xiàng)，多年來做省級以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課上百節(jié)。先后有5位教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號，有6位教師榮獲河南省特級教師稱號，9位教師獲得中學(xué)高級教師職稱，20多位教師被評為、省級、市級骨干教師和。
全校上下形成了敬業(yè)、進(jìn)取、創(chuàng)新、合作的風(fēng)氣，為學(xué)校的不斷發(fā)展提供了良好的氛圍和不竭的動(dòng)力。
明天的緯五路第一小學(xué)將以其更加茁壯繁茂的豐姿，向社會奉獻(xiàn)出更加豐碩的成果!
5.文化路第一小學(xué)
鄭州市金水區(qū)文化路第一小學(xué)是河南省鄭州市金水區(qū)的一所公辦小學(xué)，位于鄭州市金水區(qū)文化路58號。學(xué)校始建于1927年，在清朝初年是三官廟，慕名祭拜的人很多，香火很旺，馮玉祥將軍主政河南后，廢廟建校，改作私立的“大浦小學(xué)”，1955年，大浦小學(xué)臨時(shí)遷往鄭州師范學(xué)校附近，更名為“鄭州師范附屬小學(xué)”，1956年搬入新校園，又改名為文化路小學(xué)，后文化路南端建了一所新學(xué)校，學(xué)校改名為“文化路第一小學(xué)”，延用。
6.隴西小學(xué)
隴西小學(xué)坐落在河南省鄭州市二七區(qū)隴海路中段，是一所建于1964年的公辦校。學(xué)校以“美觀、簡潔、實(shí)用、素雅”為思路創(chuàng)建校園環(huán)境，以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為理念創(chuàng)設(shè)校園文化。學(xué)校占地面積70畝，建筑面積11100平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2188人，教職工88人。該校建有校園網(wǎng)和多媒體室、電教室、微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多功能排練廳，教室配有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施；該校擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，其中省級特級教師1名，中學(xué)高級教師3名，骨干教師2名，省級骨干教師3名，市區(qū)級骨干教師16名。
7.建設(shè)路第二小學(xué)
鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第二小學(xué)校成立于1956年，經(jīng)過代代建二人薪火相傳，孕育了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。作為中原教育的排頭兵，學(xué)?，F(xiàn)有138名教師，57個(gè)教學(xué)班。在王校長、書記的帶領(lǐng)下，多次獲得省、市、區(qū)文明學(xué)校、市級達(dá)標(biāo)學(xué)校、全國雛鷹大隊(duì)等幾百項(xiàng)榮譽(yù)，培養(yǎng)出許樂、朱兆東等省、市、區(qū)級特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、等多人。
8.聚源路小學(xué)
鄭州市鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)是鄭東新區(qū)管委會第一個(gè)興辦的一所小學(xué)。聚源路小學(xué)的建設(shè)起點(diǎn)高、設(shè)施全，這所學(xué)校所針對是物流區(qū)商品房的業(yè)主，為廣大入住鄭東新區(qū)的業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。這所學(xué)校于2005年開始建造，2006年建成，同年8月，學(xué)校開始招生，2007年9月開學(xué)。截止2008年9月，學(xué)生在校人數(shù)已超過1000人·。2009年學(xué)校在校人數(shù)達(dá)到1700人。
9.優(yōu)勝路小學(xué)
優(yōu)勝路小學(xué)建校于1950年，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和成功自信教育的基礎(chǔ)上，在一系列科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的管理措施保障下，該校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，每年都上一個(gè)新臺階，為該校66年的輝煌歷史添磚加瓦。學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，原名崗杜小學(xué)，迄今為止已有五十一年歷史。建校初期，學(xué)校規(guī)模很小，只有8個(gè)教學(xué)班，300多名學(xué)生，16名教職工。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)過幾代優(yōu)勝人的努力，學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，現(xiàn)已有46個(gè)教學(xué)班，3000多名學(xué)生，100名以上教職員工。
10.農(nóng)科路小學(xué)
農(nóng)科路小學(xué)是鄭州市政府發(fā)展城市基礎(chǔ)教育，所新建的一所重點(diǎn)足球小學(xué)。
學(xué)校建立于1996年。學(xué)校位于交通便利，環(huán)境幽靜的農(nóng)科路上。學(xué)校面積3000㎡，學(xué)校規(guī)模為54個(gè)班（包含國際班），在校師生3000多人，師資優(yōu)秀，老師約有200多人。