觀察日記是指把生活中看到的事物記錄下來，不論是山川地貌、奇異景觀，還是動(dòng)物、植物、趣聞場(chǎng)面等等。學(xué)生寫觀察日記時(shí)，要注意技巧，掌握方法。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)觀察日記怎么寫》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)觀察日記怎么寫 篇一
一篇優(yōu)秀的觀察日記內(nèi)容一定要具備以下幾個(gè)要點(diǎn)：
1、要有觀察對(duì)象。
觀察日記與平常的日記有所不同。平常寫的日記可以寫人記事，可以寫景狀物，還可以純粹地抒情議論等等。但是觀察日記則不一樣，它一定要有一個(gè)明確的觀察對(duì)象，其中的對(duì)象一般就是人、事、物。寫一篇觀察日記之前，首先要確立一個(gè)具體的觀察對(duì)象，然后圍繞這個(gè)對(duì)象進(jìn)行全方位地觀察。
2、要有所發(fā)現(xiàn)。
是“新”發(fā)現(xiàn)。什么是“新”發(fā)現(xiàn)？就是自己的發(fā)現(xiàn)，不能套用陳詞濫調(diào)，寫出包含個(gè)人獨(dú)特感受的發(fā)現(xiàn)就是新的發(fā)現(xiàn)。比如觀察一個(gè)桌子，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)桌面和四條腿，這就算不上是新發(fā)現(xiàn)。如果通過觀察，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)桌子側(cè)面有一個(gè)螺絲松動(dòng)快掉落了，你拿螺絲刀慢慢將螺絲擰下來，重新?lián)Q上一個(gè)新的螺絲，在更換的過程中，你發(fā)現(xiàn)雖然螺絲釘很長(zhǎng)，擰得很緊，在當(dāng)時(shí)看來很牢固，但是經(jīng)過日積月累的使用后，螺絲釘一點(diǎn)點(diǎn)往外脫落，在不知不覺中就松動(dòng)掉落了，就像植物的生長(zhǎng)，人的成長(zhǎng)一樣，都是在不經(jīng)意間發(fā)生變化，使你更加明白水滴石穿、積跬步至千里的道理。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理的過程，就是你的新發(fā)現(xiàn)。
3、有發(fā)現(xiàn)的過程。
觀察日記重在發(fā)現(xiàn)的過程，不能一開篇就直接將觀察結(jié)果擺出來。適當(dāng)留置懸念，引導(dǎo)讀者跟著你的文字去領(lǐng)略和理解你的發(fā)現(xiàn)”成果”，才是觀察日記的重點(diǎn)內(nèi)容之一。比如觀察一只螞蟻，將螞蟻搬家的過程描寫下來，展現(xiàn)螞蟻的組織性和紀(jì)律性，這個(gè)觀察主題中應(yīng)該重點(diǎn)描寫螞蟻搬家的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，而“螞蟻的組織性和紀(jì)律性”則只需點(diǎn)明就行，無需過多著墨。
4、要有總結(jié)。
總結(jié)，就是通過觀察這個(gè)對(duì)象的過程，而得到的感受或者啟發(fā)等等。既然是觀察日記，有觀察就需要有所發(fā)現(xiàn)，在結(jié)尾處一般需要總結(jié)自己的觀察成果，發(fā)表自己的感想等等，給自己的這次觀察畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
2.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇二
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一株可愛的蒲公英，我便輕輕的把它摘了下來。
我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個(gè)小圓球，毛茸茸的就像一個(gè)小小的雪球一樣，可愛極了！到了家，我聽媽媽說蒲公英可以活兩個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了，它這一生最美麗的就是開出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結(jié)出一個(gè)白色的小球。
我們小孩子對(duì)蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽(yáng)臺(tái)窗戶邊，等到了一個(gè)有風(fēng)的時(shí)機(jī)，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對(duì)面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個(gè)場(chǎng)景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風(fēng)搖擺在空中，十分的漂亮！
蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發(fā)出新芽，繼續(xù)生長(zhǎng)！
3.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇三
今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！
它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來，這朵小花開始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹悄悄地對(duì)我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
4.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇四
今天，我休息。我想今天我要觀察螞蟻喜歡吃什么？它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來尋找食物。我等呀等，不知道過了多少時(shí)間，我只覺得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會(huì)兒，然后就開始向前爬。突然，它發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食！
那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來了一大幫螞蟻?？磥磉@一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來搬運(yùn)食物的。它們來到我放食物的地方，分頭搬運(yùn)食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個(gè)人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個(gè)人躺在地上。嗯，看來螞蟻不喜歡吃菜葉！
啊，今天通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻喜歡吃什么，不喜歡吃什么了！
5.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇五
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)的花盆下有一窩小黃螞蟻，我打算用它們做一個(gè)小小的試驗(yàn)。
我先倒了一點(diǎn)點(diǎn)牛奶在離花盆不遠(yuǎn)的地方成“S”形狀，再撒了一些餅干渣在牛奶上，然后捉了一只小黃螞蟻放在餅干渣上，看看那只螞蟻有什么反應(yīng)。只見那只螞蟻飛快地爬下餅干渣，然后又飛快地掉個(gè)圈爬上去，腦門上的小觸角動(dòng)呀動(dòng)的，再繞著餅干渣如此轉(zhuǎn)了好幾分鐘，身上沾了一點(diǎn)點(diǎn)的牛奶和餅干渣才爬走了。不一會(huì)兒，幾只螞蟻先后爬過來了，接著陸陸續(xù)續(xù)地來了好多只，最后形成一支浩浩蕩蕩隊(duì)伍爬向餅干渣。這些螞蟻有的成雙成對(duì)地拉一塊小的餅干，有的一大群拉一塊大的餅干渣，還有的在沒撒餅干渣的地方喝牛奶呢！
我看了很久，我覺得螞蟻雖然很小，但是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神，有時(shí)候比人還要強(qiáng)幾倍呢！
6.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇六
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗真可愛！
小狗的身子矮小，毛雪白雪白的，走起路來像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；看它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。又是你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì)跑過去，它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找，不一會(huì)，小狗嘴里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛的，有時(shí)它跟小貓打斗，你無論怎么打它罵它，它不但不會(huì)叫，還更不會(huì)咬你，就像一個(gè)孩子犯了錯(cuò)老老實(shí)實(shí)地在那呆著。
有一只小狗可真好??！
1.小學(xué)三年級(jí)觀察日記怎么寫 篇一
一篇優(yōu)秀的觀察日記內(nèi)容一定要具備以下幾個(gè)要點(diǎn)：
1、要有觀察對(duì)象。
觀察日記與平常的日記有所不同。平常寫的日記可以寫人記事，可以寫景狀物，還可以純粹地抒情議論等等。但是觀察日記則不一樣，它一定要有一個(gè)明確的觀察對(duì)象，其中的對(duì)象一般就是人、事、物。寫一篇觀察日記之前，首先要確立一個(gè)具體的觀察對(duì)象，然后圍繞這個(gè)對(duì)象進(jìn)行全方位地觀察。
2、要有所發(fā)現(xiàn)。
是“新”發(fā)現(xiàn)。什么是“新”發(fā)現(xiàn)？就是自己的發(fā)現(xiàn)，不能套用陳詞濫調(diào)，寫出包含個(gè)人獨(dú)特感受的發(fā)現(xiàn)就是新的發(fā)現(xiàn)。比如觀察一個(gè)桌子，發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)桌面和四條腿，這就算不上是新發(fā)現(xiàn)。如果通過觀察，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)桌子側(cè)面有一個(gè)螺絲松動(dòng)快掉落了，你拿螺絲刀慢慢將螺絲擰下來，重新?lián)Q上一個(gè)新的螺絲，在更換的過程中，你發(fā)現(xiàn)雖然螺絲釘很長(zhǎng)，擰得很緊，在當(dāng)時(shí)看來很牢固，但是經(jīng)過日積月累的使用后，螺絲釘一點(diǎn)點(diǎn)往外脫落，在不知不覺中就松動(dòng)掉落了，就像植物的生長(zhǎng)，人的成長(zhǎng)一樣，都是在不經(jīng)意間發(fā)生變化，使你更加明白水滴石穿、積跬步至千里的道理。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理的過程，就是你的新發(fā)現(xiàn)。
3、有發(fā)現(xiàn)的過程。
觀察日記重在發(fā)現(xiàn)的過程，不能一開篇就直接將觀察結(jié)果擺出來。適當(dāng)留置懸念，引導(dǎo)讀者跟著你的文字去領(lǐng)略和理解你的發(fā)現(xiàn)”成果”，才是觀察日記的重點(diǎn)內(nèi)容之一。比如觀察一只螞蟻，將螞蟻搬家的過程描寫下來，展現(xiàn)螞蟻的組織性和紀(jì)律性，這個(gè)觀察主題中應(yīng)該重點(diǎn)描寫螞蟻搬家的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，而“螞蟻的組織性和紀(jì)律性”則只需點(diǎn)明就行，無需過多著墨。
4、要有總結(jié)。
總結(jié)，就是通過觀察這個(gè)對(duì)象的過程，而得到的感受或者啟發(fā)等等。既然是觀察日記，有觀察就需要有所發(fā)現(xiàn)，在結(jié)尾處一般需要總結(jié)自己的觀察成果，發(fā)表自己的感想等等，給自己的這次觀察畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
2.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇二
今天我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一株可愛的蒲公英，我便輕輕的把它摘了下來。
我第一次那么近地觀察蒲公英，它那綠綠的枝干上撐著一個(gè)小圓球，毛茸茸的就像一個(gè)小小的雪球一樣，可愛極了！到了家，我聽媽媽說蒲公英可以活兩個(gè)月就已經(jīng)很不錯(cuò)了，它這一生最美麗的就是開出和秋菊一樣的小黃花，之后就可以結(jié)出一個(gè)白色的小球。
我們小孩子對(duì)蒲公英最感興趣的就是是——吹它的小絨毛。我把那株蒲公英放到陽(yáng)臺(tái)窗戶邊，等到了一個(gè)有風(fēng)的時(shí)機(jī)，輕輕地一吹，那些白色的小絨毛就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘一樣，有的垂直下降，有的落到對(duì)面的土地，有的落到了樓下的花盆里，還有一些賴在那里不走呢！我又一吹，它們才飛出了窗外，那個(gè)場(chǎng)景就像冬天下了雪一樣。朵朵蒲公英隨風(fēng)搖擺在空中，十分的漂亮！
蒲公英啊，蒲公英，希望你們可以找到一片肥沃的土地，發(fā)出新芽，繼續(xù)生長(zhǎng)！
3.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇三
今天，我閑著沒事干，觀察了一下我家種的木瓜樹，因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了，所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了，樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了，像一把奇形怪狀的扇子，而且還可以扇風(fēng)呢！
它的莖還是那么柔弱，好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”，上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵，綠綠的，小小的，就像一粒黃豆。再往下看，一朵花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來，這朵小花開始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰，真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞，是那么可愛。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，木瓜樹悄悄地對(duì)我說：“怎么樣，我美吧！以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢！所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我，這樣才能長(zhǎng)出瓜！”哎！這個(gè)淘氣的小木瓜。
4.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇四
今天，我休息。我想今天我要觀察螞蟻喜歡吃什么？它是不是不管什么東西都要吃，還是像有一些人那樣要挑食物吃，有的他喜歡吃，有的他不喜歡吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小塊蘋果，幾粒白糖，一小塊豆腐干，一張菜葉……接著，我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞。我蹲下身子，把手里的食物放在離開螞蟻洞口不遠(yuǎn)的地方。然后，我就耐心地等待螞蟻出來尋找食物。我等呀等，不知道過了多少時(shí)間，我只覺得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小螞蟻出洞來尋找食物。它爬出洞口，小心地向四周觀察了一會(huì)兒，然后就開始向前爬。突然，它發(fā)現(xiàn)了我放在地上的那一些食物。它立刻圍著那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，螞蟻喜歡吃甜食！
那只小螞蟻爬進(jìn)洞去不久，就出來了一大幫螞蟻?？磥磉@一些螞蟻是那只小螞蟻叫出來搬運(yùn)食物的。它們來到我放食物的地方，分頭搬運(yùn)食物。有的幾只螞蟻一起搬，有的一個(gè)人搬，有的好多只螞蟻搬。它們把我放在地上的白糖、豆腐干、蘋果都搬了進(jìn)去，那張菜葉孤零零地一個(gè)人躺在地上。嗯，看來螞蟻不喜歡吃菜葉！
啊，今天通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻喜歡吃什么，不喜歡吃什么了！
5.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇五
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)的花盆下有一窩小黃螞蟻，我打算用它們做一個(gè)小小的試驗(yàn)。
我先倒了一點(diǎn)點(diǎn)牛奶在離花盆不遠(yuǎn)的地方成“S”形狀，再撒了一些餅干渣在牛奶上，然后捉了一只小黃螞蟻放在餅干渣上，看看那只螞蟻有什么反應(yīng)。只見那只螞蟻飛快地爬下餅干渣，然后又飛快地掉個(gè)圈爬上去，腦門上的小觸角動(dòng)呀動(dòng)的，再繞著餅干渣如此轉(zhuǎn)了好幾分鐘，身上沾了一點(diǎn)點(diǎn)的牛奶和餅干渣才爬走了。不一會(huì)兒，幾只螞蟻先后爬過來了，接著陸陸續(xù)續(xù)地來了好多只，最后形成一支浩浩蕩蕩隊(duì)伍爬向餅干渣。這些螞蟻有的成雙成對(duì)地拉一塊小的餅干，有的一大群拉一塊大的餅干渣，還有的在沒撒餅干渣的地方喝牛奶呢！
我看了很久，我覺得螞蟻雖然很小，但是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神，有時(shí)候比人還要強(qiáng)幾倍呢！
6.小學(xué)三年級(jí)觀察日記范文 篇六
今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗真可愛！
小狗的身子矮小，毛雪白雪白的，走起路來像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；看它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。又是你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì)跑過去，它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找，不一會(huì)，小狗嘴里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛的，有時(shí)它跟小貓打斗，你無論怎么打它罵它，它不但不會(huì)叫，還更不會(huì)咬你，就像一個(gè)孩子犯了錯(cuò)老老實(shí)實(shí)地在那呆著。
有一只小狗可真好??！