成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，是我國(guó)幾千年以來(lái)人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永，言簡(jiǎn)意賅。閱讀成語(yǔ)故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材。下面是整理分享的小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇一
春秋時(shí)，秦國(guó)和晉國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，秦穆公領(lǐng)兵攻打晉國(guó)，晉惠公率兵抵抗。晉惠公叫人給他的戰(zhàn)車套上鄭國(guó)產(chǎn)的駿馬，大臣慶鄭勸告說(shuō)：”自古以來(lái)，打仗時(shí)都用本國(guó)的好馬，因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)本國(guó)的水土，熟悉道路，聽從使喚。
如今您卻使用外國(guó)的馬，這種馬看起來(lái)很強(qiáng)壯，實(shí)際上并沒(méi)有什么能耐，打起仗來(lái)一緊張，就會(huì)亂踢亂叫，不聽指揮。到那時(shí)候，進(jìn)退不得，您一定會(huì)后悔的?！睍x惠公沒(méi)有聽從慶鄭的勸告。結(jié)果，戰(zhàn)鼓一響，鄭國(guó)馬就驚慌起來(lái)，無(wú)法駕馭，戰(zhàn)車陷入泥坑，想進(jìn)不能，要退不得，晉軍大敗，連晉公也被秦軍捉去，當(dāng)了俘虜。
2.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇二
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《后漢書.祭遵傳》，遵為人廉約小心，克己奉公。賞賜輒盡與士卒，家無(wú)私財(cái)。
祭遵，字弟孫，東漢初年潁陽(yáng)人。祭遵從小喜歡讀書，知書達(dá)理，雖然出身豪門，但生活非常儉樸。
公元24年，劉秀攻打潁陽(yáng)一帶，祭遵去投奔他，被劉秀收為門下吏。后隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)河北，當(dāng)了軍中的執(zhí)法官，負(fù)責(zé)軍營(yíng)的法令。任職中，他執(zhí)法嚴(yán)明，不循私情，為大家所稱道。
有一次，劉秀身邊的一個(gè)小侍從犯了罪，祭遵查明真情后，依法把這小侍從處以死刑。劉秀知道后，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身邊的人，欲降罪于祭遵。但馬上有人來(lái)勸諫劉秀說(shuō)：“嚴(yán)明軍令，本來(lái)就是大王的要求。如今祭遵堅(jiān)守法令，上下一致做得很對(duì)。只有像他這樣言行一致，號(hào)令三軍才有威信啊。”
劉秀聽了覺得有理。后來(lái)，非但沒(méi)有治罪于祭遵，還封他為征虜將軍，潁陽(yáng)侯。
祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹(jǐn)慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來(lái)分給手下的人。他生活十分儉樸，家中也沒(méi)有多少私人財(cái)產(chǎn)，即使在安排后事時(shí)，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費(fèi)，只要用牛車裝載自己的尸體和棺木，拉到洛陽(yáng)草草下葬就可以了。
祭遵死后多年，漢光武帝劉秀仍對(duì)他的克己奉公精神十分懷念。
3.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇三
明朝的時(shí)候，杭州有個(gè)賣水果的人，很會(huì)儲(chǔ)藏柑橘。他保存的柑橘經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天和一個(gè)夏天都不會(huì)腐爛，柑橘皮又紅又滋潤(rùn)，飽含著水分，像寶石一樣，非常美麗。柑橘的價(jià)格雖然很高，買的人卻不少。
有一次，明朝大臣劉基買了他一個(gè)柑橘，剝開皮卻臭氣沖天，再看里面的果瓤，早就干得像破棉絮了。劉基氣憤地責(zé)問(wèn)道：你為什么弄虛作假欺騙顧客？
賣柑橘的人笑了笑，說(shuō)：我做這個(gè)生意已經(jīng)很多年了，而且就靠這個(gè)過(guò)日子。我愿意賣，人家愿意買，誰(shuí)都沒(méi)意見，只有你這位先生不滿意。你可知道，當(dāng)今世上欺騙人的多著呢！你不想想，那些腰間佩著兵符好像是保衛(wèi)國(guó)家的武將，難道真有孫子、吳起的打仗本領(lǐng)嗎？那些頭戴烏紗帽、神氣十足的人，難道真是治國(guó)的人才嗎？其實(shí)他們也沒(méi)多大本領(lǐng)。人民的疾苦，他們根本就不管；官吏們胡作非為，他們也不制止。他們只顧自己吃飽了肚子，耗費(fèi)國(guó)家的糧食和錢財(cái)，卻不知道羞恥。這些人和我賣的柑橘一樣，看起來(lái)非常光鮮亮麗，但是肚子里什么能耐都沒(méi)有。
劉基聽了這番話，啞口無(wú)言?；氐郊依锖?，他就寫了《賣柑者言》這篇文章，其中就有金玉其外，敗絮其中一句。
后來(lái)，人們用金玉其外，敗絮其中作為成語(yǔ)，比喻外表雖然很華麗，可是里面卻已經(jīng)一團(tuán)糟了。
4.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇四
春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽的音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬?，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)成了。”
一夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái)，只見一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說(shuō)：“知音！你真是我的知音。”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子湯問(wèn)》。成語(yǔ)“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂(lè)優(yōu)美。
5.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇五
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在中國(guó)北方的一座小城里，住著一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多好馬，遠(yuǎn)近聞名。
一天，塞翁的馬群中走失了一匹馬。鄰居們紛紛前來(lái)安慰他：“你不要太著急了，保重身體要緊??！”聽了眾人的勸慰，塞翁卻笑笑說(shuō)：“謝謝你們，我并不覺得這是什么壞事，沒(méi)準(zhǔn)還是件好事呢?！?BR> 鄰居們聽了塞翁的話，都覺得好笑。他們從塞翁家出來(lái)后，便聚在一起嘲笑他：“塞翁啊，一定是好面子，馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為是件好事，分明是在自我安慰嘛?！?BR> 過(guò)了幾天，有趣的事情發(fā)生了。塞翁之前丟失的馬不但回家了，還帶回了一匹駿馬。那匹馬身長(zhǎng)蹄大，嘶鳴嘹亮，一看就是匹好馬。
鄰居們聽說(shuō)后，一起來(lái)到塞翁家，向他道喜：“恭喜你又得了一匹馬！”沒(méi)想到，塞翁卻一副愁眉苦臉的樣子，憂慮地說(shuō)：“白白得了一匹好馬，不一定是好事，也許還是件壞事呢。”“他肯定在說(shuō)謙虛的客套話。”鄰居們竊竊私語(yǔ)。
塞翁的兒子塞博非常喜歡那匹駿馬，每天都會(huì)騎著它在草場(chǎng)上跑幾圈。
一天，塞博正騎著駿馬在草地上奔馳。突然，馬被石塊絆了一下，打了個(gè)趔趄，哎呀，不好啦！塞博從馬背上跌落下來(lái)，摔斷了腿。
鄰居們都來(lái)安慰塞翁：“你不要難過(guò)了，誰(shuí)都有不走運(yùn)的時(shí)候?！比搪犃?，卻哈哈大笑：“謝謝你們，但是啊，我認(rèn)為這或許不是壞事，還是件好事呢?！编従觽兌加X得他在胡言亂語(yǔ)。
不久，匈奴兵入侵，官府貼出告示，通知城里所有的青年男子必須當(dāng)兵入伍，到前線打仗。由于塞博摔斷了腿，官員破例允許他留在家中。結(jié)果，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，入伍的青年都戰(zhàn)死了，塞博卻因?yàn)槟_傷幸免于難。
1.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇一
春秋時(shí)，秦國(guó)和晉國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，秦穆公領(lǐng)兵攻打晉國(guó)，晉惠公率兵抵抗。晉惠公叫人給他的戰(zhàn)車套上鄭國(guó)產(chǎn)的駿馬，大臣慶鄭勸告說(shuō)：”自古以來(lái)，打仗時(shí)都用本國(guó)的好馬，因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)本國(guó)的水土，熟悉道路，聽從使喚。
如今您卻使用外國(guó)的馬，這種馬看起來(lái)很強(qiáng)壯，實(shí)際上并沒(méi)有什么能耐，打起仗來(lái)一緊張，就會(huì)亂踢亂叫，不聽指揮。到那時(shí)候，進(jìn)退不得，您一定會(huì)后悔的?！睍x惠公沒(méi)有聽從慶鄭的勸告。結(jié)果，戰(zhàn)鼓一響，鄭國(guó)馬就驚慌起來(lái)，無(wú)法駕馭，戰(zhàn)車陷入泥坑，想進(jìn)不能，要退不得，晉軍大敗，連晉公也被秦軍捉去，當(dāng)了俘虜。
2.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇二
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《后漢書.祭遵傳》，遵為人廉約小心，克己奉公。賞賜輒盡與士卒，家無(wú)私財(cái)。
祭遵，字弟孫，東漢初年潁陽(yáng)人。祭遵從小喜歡讀書，知書達(dá)理，雖然出身豪門，但生活非常儉樸。
公元24年，劉秀攻打潁陽(yáng)一帶，祭遵去投奔他，被劉秀收為門下吏。后隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)河北，當(dāng)了軍中的執(zhí)法官，負(fù)責(zé)軍營(yíng)的法令。任職中，他執(zhí)法嚴(yán)明，不循私情，為大家所稱道。
有一次，劉秀身邊的一個(gè)小侍從犯了罪，祭遵查明真情后，依法把這小侍從處以死刑。劉秀知道后，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身邊的人，欲降罪于祭遵。但馬上有人來(lái)勸諫劉秀說(shuō)：“嚴(yán)明軍令，本來(lái)就是大王的要求。如今祭遵堅(jiān)守法令，上下一致做得很對(duì)。只有像他這樣言行一致，號(hào)令三軍才有威信啊。”
劉秀聽了覺得有理。后來(lái)，非但沒(méi)有治罪于祭遵，還封他為征虜將軍，潁陽(yáng)侯。
祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹(jǐn)慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來(lái)分給手下的人。他生活十分儉樸，家中也沒(méi)有多少私人財(cái)產(chǎn)，即使在安排后事時(shí)，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費(fèi)，只要用牛車裝載自己的尸體和棺木，拉到洛陽(yáng)草草下葬就可以了。
祭遵死后多年，漢光武帝劉秀仍對(duì)他的克己奉公精神十分懷念。
3.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇三
明朝的時(shí)候，杭州有個(gè)賣水果的人，很會(huì)儲(chǔ)藏柑橘。他保存的柑橘經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天和一個(gè)夏天都不會(huì)腐爛，柑橘皮又紅又滋潤(rùn)，飽含著水分，像寶石一樣，非常美麗。柑橘的價(jià)格雖然很高，買的人卻不少。
有一次，明朝大臣劉基買了他一個(gè)柑橘，剝開皮卻臭氣沖天，再看里面的果瓤，早就干得像破棉絮了。劉基氣憤地責(zé)問(wèn)道：你為什么弄虛作假欺騙顧客？
賣柑橘的人笑了笑，說(shuō)：我做這個(gè)生意已經(jīng)很多年了，而且就靠這個(gè)過(guò)日子。我愿意賣，人家愿意買，誰(shuí)都沒(méi)意見，只有你這位先生不滿意。你可知道，當(dāng)今世上欺騙人的多著呢！你不想想，那些腰間佩著兵符好像是保衛(wèi)國(guó)家的武將，難道真有孫子、吳起的打仗本領(lǐng)嗎？那些頭戴烏紗帽、神氣十足的人，難道真是治國(guó)的人才嗎？其實(shí)他們也沒(méi)多大本領(lǐng)。人民的疾苦，他們根本就不管；官吏們胡作非為，他們也不制止。他們只顧自己吃飽了肚子，耗費(fèi)國(guó)家的糧食和錢財(cái)，卻不知道羞恥。這些人和我賣的柑橘一樣，看起來(lái)非常光鮮亮麗，但是肚子里什么能耐都沒(méi)有。
劉基聽了這番話，啞口無(wú)言?；氐郊依锖?，他就寫了《賣柑者言》這篇文章，其中就有金玉其外，敗絮其中一句。
后來(lái)，人們用金玉其外，敗絮其中作為成語(yǔ)，比喻外表雖然很華麗，可是里面卻已經(jīng)一團(tuán)糟了。
4.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇四
春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當(dāng)時(shí)的琴師。俞伯牙年輕的時(shí)候聰穎好學(xué)，曾拜高人為師，琴技達(dá)到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對(duì)各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，郁郁蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動(dòng)聽的音樂(lè)。他情不自禁地取琴?gòu)椬?，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲，伯牙體驗(yàn)到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經(jīng)學(xué)成了。”
一夜伯牙乘船游覽。面對(duì)清風(fēng)明月，他思緒萬(wàn)千，于是又彈起琴來(lái)，琴聲悠揚(yáng)，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來(lái)，只見一個(gè)樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當(dāng)即請(qǐng)樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說(shuō)道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說(shuō)：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無(wú)邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動(dòng)地說(shuō)：“知音！你真是我的知音。”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子湯問(wèn)》。成語(yǔ)“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂(lè)優(yōu)美。
5.小學(xué)生經(jīng)典成語(yǔ)故事大全 篇五
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在中國(guó)北方的一座小城里，住著一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多好馬，遠(yuǎn)近聞名。
一天，塞翁的馬群中走失了一匹馬。鄰居們紛紛前來(lái)安慰他：“你不要太著急了，保重身體要緊??！”聽了眾人的勸慰，塞翁卻笑笑說(shuō)：“謝謝你們，我并不覺得這是什么壞事，沒(méi)準(zhǔn)還是件好事呢?！?BR> 鄰居們聽了塞翁的話，都覺得好笑。他們從塞翁家出來(lái)后，便聚在一起嘲笑他：“塞翁啊，一定是好面子，馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為是件好事，分明是在自我安慰嘛?！?BR> 過(guò)了幾天，有趣的事情發(fā)生了。塞翁之前丟失的馬不但回家了，還帶回了一匹駿馬。那匹馬身長(zhǎng)蹄大，嘶鳴嘹亮，一看就是匹好馬。
鄰居們聽說(shuō)后，一起來(lái)到塞翁家，向他道喜：“恭喜你又得了一匹馬！”沒(méi)想到，塞翁卻一副愁眉苦臉的樣子，憂慮地說(shuō)：“白白得了一匹好馬，不一定是好事，也許還是件壞事呢。”“他肯定在說(shuō)謙虛的客套話。”鄰居們竊竊私語(yǔ)。
塞翁的兒子塞博非常喜歡那匹駿馬，每天都會(huì)騎著它在草場(chǎng)上跑幾圈。
一天，塞博正騎著駿馬在草地上奔馳。突然，馬被石塊絆了一下，打了個(gè)趔趄，哎呀，不好啦！塞博從馬背上跌落下來(lái)，摔斷了腿。
鄰居們都來(lái)安慰塞翁：“你不要難過(guò)了，誰(shuí)都有不走運(yùn)的時(shí)候?！比搪犃?，卻哈哈大笑：“謝謝你們，但是啊，我認(rèn)為這或許不是壞事，還是件好事呢?！编従觽兌加X得他在胡言亂語(yǔ)。
不久，匈奴兵入侵，官府貼出告示，通知城里所有的青年男子必須當(dāng)兵入伍，到前線打仗。由于塞博摔斷了腿，官員破例允許他留在家中。結(jié)果，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，入伍的青年都戰(zhàn)死了，塞博卻因?yàn)槟_傷幸免于難。