老師，是一種職業(yè)，指教學(xué)生正確知識(shí)的人。老師有各種各樣的教育類型。同時(shí)也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)，和能夠給大家?guī)碚_知識(shí)，有能力的人。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
我的語文老師姓丁，是一位三十多歲的年輕教師。她經(jīng)常披著一頭卷發(fā)，笑起來就像美麗的太陽花。
丁老師上課非常有趣。她講課像講故事一樣生動(dòng)，我們都很愛聽；我愛聽她用甜美的聲音領(lǐng)我們朗讀課文了。在我們注意力不集中的時(shí)候，她會(huì)開個(gè)小玩笑或講個(gè)小笑話，我們馬上就都認(rèn)真聽課了，厲害的是這個(gè)笑話還和我們上課的內(nèi)容相關(guān)呢！
丁老師很關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。功課落下了，她會(huì)很耐心地指導(dǎo)；考試的時(shí)候，鼓勵(lì)我們不要緊張，認(rèn)真仔細(xì)就好了；誰的身體不舒服了，她就會(huì)經(jīng)?！皣u寒問暖”，必要的時(shí)候打電話通知家長(zhǎng)帶我們?nèi)メt(yī)院檢查。
丁老師就是這樣：她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的語言，教導(dǎo)著我們。我們愛上語文課，更愛丁老師！
2.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
我的老師姓趙，她是一位女老師。
她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我語文，一筆一劃教我們寫生字，寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見我進(jìn)步了很高興。
她高興的時(shí)候總是帶著笑容?？墒巧鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣。
3.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
徐老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。她已經(jīng)53歲了，但精神還是非常的好。
記得有，我們?cè)谏隙粩?shù)乘二位數(shù)的時(shí)候，同學(xué)們都不會(huì)做，老師只好教了我們一節(jié)課，到下課了還在教。她上的滿頭大汗，但還是不休息一會(huì)兒，我可真想讓老師坐下來?。?BR> 徐老師不但精神好，而且也很嚴(yán)格，有我正在做作業(yè)時(shí)，聽見徐老師說：“吳祖賢，你在干嘛呢？”我抬頭一看，原來他正轉(zhuǎn)在后面問沈舒立這道題怎么做。老師見他沒反應(yīng)，一把把他抓起來，他這才反應(yīng)過來，可老師早已把他拉上講臺(tái)了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師徐娟，一個(gè)已經(jīng)教了我們二年的徐老師。
4.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。
鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有，我急著出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來說：“拿作業(yè)給我檢查?！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對(duì)我說：“你的字怎么那么丑??？”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫?！蔽一氐阶簧现匦聦懥?，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了?！?BR> 鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格，我愛鄒老師?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
我有一個(gè)好老師，她是我從幼兒園踏入小學(xué)的班主任。我喜歡她了。
我的劉老師非常漂亮。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，有時(shí)扎成馬尾辮，有時(shí)變成披肩長(zhǎng)發(fā)，好看極了。劉老師有一雙像柳葉一樣細(xì)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下的那雙大大的眼睛里，隱藏了無窮的知識(shí)。
有，我在學(xué)校里肚子不舒服，同學(xué)講給劉老師。劉老師急忙跑過來，用急切的聲音，關(guān)切的眼神問我；“肚子還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉老師從我的課桌里拿出水杯，讓我喝了些溫水。啊，劉老師那關(guān)切的目光就像火紅的太陽一樣，是那么的亮，那么的溫暖。我感覺到肚子慢慢不是那么疼了！見我好點(diǎn)了，劉老師那緊鎖的眉頭才舒展下來，放心的去上課了。
我感謝您，我的劉老師！
6.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
開學(xué)了，我們班來了一位新老師，她姓余。余老師長(zhǎng)得很漂亮！
余老師有一頭烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，很年青！我記得有，余老師把我叫到辦公室去了，輕言細(xì)語地說：“你的暑假作業(yè)錯(cuò)了很多，老師問你，你會(huì)改嗎？”我說：“會(huì)改！”然后老師叫我去外面改，我一下子就改完了，拿去給老師看，結(jié)果我全部改對(duì)了。余老師改完后，叮囑我要認(rèn)真讀題，并問我記住了沒有，我忙點(diǎn)頭說：“記住了！”老師便讓我回教室了。
我們都喜歡這位溫柔漂亮的余老師！
7.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
王老師是一位可親可敬的人。她中等身材，皮膚白凈，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，嘴角有時(shí)候噘起，有時(shí)候微笑，讓人感到既嚴(yán)厲又可親。
有，我被男同學(xué)推倒，流鼻血了。王老師看見了，趕緊跑過來，帶我去水池邊沖洗干凈，還不停地安慰我。王老師用疼愛的眼神看著我，我覺得有一股暖流流進(jìn)我的心里，熱乎乎的，瞬間感覺不疼了。
我以前特別膽小，上課不敢大聲回答問題，王老師每次都用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說：“大聲點(diǎn)，你是棒的！”現(xiàn)在，我的膽子變大了，上課也敢積極發(fā)言了，是王老師的鼓勵(lì)讓我更加自信。
這就是我的王老師，自己每天忙忙碌碌，卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。我愛我的老師。
1.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
我的語文老師姓丁，是一位三十多歲的年輕教師。她經(jīng)常披著一頭卷發(fā)，笑起來就像美麗的太陽花。
丁老師上課非常有趣。她講課像講故事一樣生動(dòng)，我們都很愛聽；我愛聽她用甜美的聲音領(lǐng)我們朗讀課文了。在我們注意力不集中的時(shí)候，她會(huì)開個(gè)小玩笑或講個(gè)小笑話，我們馬上就都認(rèn)真聽課了，厲害的是這個(gè)笑話還和我們上課的內(nèi)容相關(guān)呢！
丁老師很關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我們。功課落下了，她會(huì)很耐心地指導(dǎo)；考試的時(shí)候，鼓勵(lì)我們不要緊張，認(rèn)真仔細(xì)就好了；誰的身體不舒服了，她就會(huì)經(jīng)?！皣u寒問暖”，必要的時(shí)候打電話通知家長(zhǎng)帶我們?nèi)メt(yī)院檢查。
丁老師就是這樣：她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的語言，教導(dǎo)著我們。我們愛上語文課，更愛丁老師！
2.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
我的老師姓趙，她是一位女老師。
她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我語文，一筆一劃教我們寫生字，寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問題，在老師的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見我進(jìn)步了很高興。
她高興的時(shí)候總是帶著笑容?？墒巧鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣。
3.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
徐老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。她已經(jīng)53歲了，但精神還是非常的好。
記得有，我們?cè)谏隙粩?shù)乘二位數(shù)的時(shí)候，同學(xué)們都不會(huì)做，老師只好教了我們一節(jié)課，到下課了還在教。她上的滿頭大汗，但還是不休息一會(huì)兒，我可真想讓老師坐下來?。?BR> 徐老師不但精神好，而且也很嚴(yán)格，有我正在做作業(yè)時(shí)，聽見徐老師說：“吳祖賢，你在干嘛呢？”我抬頭一看，原來他正轉(zhuǎn)在后面問沈舒立這道題怎么做。老師見他沒反應(yīng)，一把把他抓起來，他這才反應(yīng)過來，可老師早已把他拉上講臺(tái)了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師徐娟，一個(gè)已經(jīng)教了我們二年的徐老師。
4.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。
鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有，我急著出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來說：“拿作業(yè)給我檢查?！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對(duì)我說：“你的字怎么那么丑??？”說著鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫?！蔽一氐阶簧现匦聦懥?，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這么丑了?！?BR> 鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格，我愛鄒老師?！?BR> 5.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
我有一個(gè)好老師，她是我從幼兒園踏入小學(xué)的班主任。我喜歡她了。
我的劉老師非常漂亮。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，有時(shí)扎成馬尾辮，有時(shí)變成披肩長(zhǎng)發(fā)，好看極了。劉老師有一雙像柳葉一樣細(xì)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下的那雙大大的眼睛里，隱藏了無窮的知識(shí)。
有，我在學(xué)校里肚子不舒服，同學(xué)講給劉老師。劉老師急忙跑過來，用急切的聲音，關(guān)切的眼神問我；“肚子還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉老師從我的課桌里拿出水杯，讓我喝了些溫水。啊，劉老師那關(guān)切的目光就像火紅的太陽一樣，是那么的亮，那么的溫暖。我感覺到肚子慢慢不是那么疼了！見我好點(diǎn)了，劉老師那緊鎖的眉頭才舒展下來，放心的去上課了。
我感謝您，我的劉老師！
6.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
開學(xué)了，我們班來了一位新老師，她姓余。余老師長(zhǎng)得很漂亮！
余老師有一頭烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，很年青！我記得有，余老師把我叫到辦公室去了，輕言細(xì)語地說：“你的暑假作業(yè)錯(cuò)了很多，老師問你，你會(huì)改嗎？”我說：“會(huì)改！”然后老師叫我去外面改，我一下子就改完了，拿去給老師看，結(jié)果我全部改對(duì)了。余老師改完后，叮囑我要認(rèn)真讀題，并問我記住了沒有，我忙點(diǎn)頭說：“記住了！”老師便讓我回教室了。
我們都喜歡這位溫柔漂亮的余老師！
7.小學(xué)二年級(jí)作文寫我的老師
王老師是一位可親可敬的人。她中等身材，皮膚白凈，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，嘴角有時(shí)候噘起，有時(shí)候微笑，讓人感到既嚴(yán)厲又可親。
有，我被男同學(xué)推倒，流鼻血了。王老師看見了，趕緊跑過來，帶我去水池邊沖洗干凈，還不停地安慰我。王老師用疼愛的眼神看著我，我覺得有一股暖流流進(jìn)我的心里，熱乎乎的，瞬間感覺不疼了。
我以前特別膽小，上課不敢大聲回答問題，王老師每次都用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說：“大聲點(diǎn)，你是棒的！”現(xiàn)在，我的膽子變大了，上課也敢積極發(fā)言了，是王老師的鼓勵(lì)讓我更加自信。
這就是我的王老師，自己每天忙忙碌碌，卻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。我愛我的老師。