成長(zhǎng)的旅程中處處充滿著溫暖，正是有了這些溫暖，才讓我們的生活留下很多美好的印記。如果說(shuō)人生就是一次溫暖的旅行，那么書籍一定是我最溫暖的驢友。整理“中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
生命，于我是一段美麗而羞澀的旅程。這讓人不禁聯(lián)想到王海桐的《北大我美麗羞澀的夢(mèng)》。不錯(cuò)，那也是我的夢(mèng)。
旅程，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗。
初見北大，是在五年級(jí)。那個(gè)遙遠(yuǎn)的名字也因著那個(gè)夏日而鮮活起來(lái)。我站在北大的門口，明媚的陽(yáng)光照在北京大學(xué)的牌匾上，熠熠生輝。門前兩座雄偉的獅子，在雕梁畫棟的背景中，靜默不語(yǔ)……這就是北大!多少莘莘學(xué)子日夜苦讀、念念向往的圣地。歷經(jīng)紛飛戰(zhàn)火的洗禮，承載了多少愛(ài)國(guó)志士的血淚，閃爍著華人思想的光輝。我也要在這里上學(xué)!尚顯稚嫩的我在北大的門口鄭重地許下了對(duì)生命的承諾。
旅程，因?yàn)榍佑谘员矶邼?BR> 葉落無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕。在歲月的洪流中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)已到初中。稚嫩的我曾許下的諾言，也因我的踏實(shí)付出而不至于顯得遙不可及。可自從上了初三，似乎一切都變了。曾經(jīng)的我自信而淡然，努力就能看到成效?？沙跞?，我的成績(jī)就好像拿破侖兵敗滑鐵盧，一蹶不振。每每午夜夢(mèng)醒，內(nèi)心焦躁不安，再思及我的夢(mèng)想，不禁掩面而泣。每每進(jìn)食，筷子與瓷碗相撞都是夢(mèng)碎的聲音。在一次次的努力，但一次次的失望后，我沉默了。所有人都說(shuō)我變了，變得不自信了，變得多愁善感了。突然有次被問(wèn)及我的夢(mèng)想，我不禁語(yǔ)塞，支支吾吾搪塞過(guò)去。這樣的我還有權(quán)追求那樣美麗的夢(mèng)想嗎?說(shuō)出來(lái)也只會(huì)變成笑話吧!暗地里，便將那份夢(mèng)埋藏于心底，如一枚羞澀不可說(shuō)的苦枳。
林清玄說(shuō)：“我們要以全心的姿態(tài)來(lái)綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在?！?BR> 我猛而了然，全心，是一心，無(wú)二意。追夢(mèng)路上，縱有艱難困苦，也不應(yīng)放棄;人生路上，縱有凄風(fēng)苦雨，也只當(dāng)是屋檐滴水，春風(fēng)拂面。
就像林清玄說(shuō)的，以全心的姿態(tài)去綻放，摒除雜念，只全心開花。
生命的旅程不會(huì)因?yàn)樾邼ス鉂?，褪去美麗。我也不?huì)因?yàn)橐淮蔚氖б舛货瓴徽瘛Ｕ砗眯木w再出發(fā)，我若精彩，天自安排!
追夢(mèng)路上，縱使怯于言表又怎樣?旅途因羞澀而美麗著。在最平凡的日子里謙卑而努力著，到最后讓所有人都為你喝彩!
2.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
朝對(duì)流云，暮聽鐘鼓，與書同行，悟成長(zhǎng)法則。
——題記
成長(zhǎng)路上，少不了書香。清晨還是正午又或是黃昏，與書同行，在書中徜徉，讓我收獲許多許多……
與屈原同行，悟愛(ài)國(guó)精神
“長(zhǎng)太息掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原面對(duì)楚國(guó)人民的多災(zāi)多難發(fā)出的長(zhǎng)嘆，憂國(guó)憂民的他，站在汨汨羅江畔，縱身一躍，驚起歷史的浪花?？粗鴩?guó)人的痛苦，他不禁淚濕雙襟，然而他又無(wú)可奈何，只能留下“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的長(zhǎng)嘆，在江畔邊，令后人感嘆他的忠貞。與他同行，我明白了忠貞。
與蘇軾同行，悟樂(lè)觀豁達(dá)
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾同行，我學(xué)到了豁達(dá)。烏臺(tái)詩(shī)案，他先下牢獄，后貶黃州。換作他人，也許早已頹廢，至少惆悵滿懷、傷感憂郁，可他不一樣。他深知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，因而他能從感傷中跳出來(lái)，始終保持一顆樂(lè)觀的心。他把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，揮毫寫就一首又一首豪邁曠達(dá)的詩(shī)篇。與蘇軾同行，讓我領(lǐng)悟到面對(duì)成長(zhǎng)路上的坎坷所應(yīng)有的樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)人生浮沉所應(yīng)有的豁達(dá)的胸襟。
與愛(ài)玲同行，悟遵從本心
“世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生樂(lè)趣，世上的悲劇大半與金錢脫不了關(guān)系。”這是張愛(ài)玲的名言，與愛(ài)玲同行，我學(xué)到了在撲朔迷離的幻境中，應(yīng)保持自己的個(gè)性。張愛(ài)玲身世顯赫，生在雄厚的家庭中，并不缺乏當(dāng)代女性所持有的細(xì)膩感與古典的美感?？少F的是，她用敏感的話語(yǔ)，鋒利的筆觸，抒寫了一個(gè)又一個(gè)淋漓的人物，抨擊著不平等的社會(huì)，她呼吁每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，愛(ài)與被愛(ài)是人的本性，人們應(yīng)勇敢地追求幸福。她遵從本性收獲愛(ài)的清風(fēng)。與她同行，我懂得了，成長(zhǎng)中應(yīng)保持自己的本性，。
與魯迅同行，悟凜然正氣
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。”與魯迅同行，我學(xué)到了在黑暗的環(huán)境，應(yīng)尋找自己心中的燈。魯迅是許多人的偶像，他以筆為武器，與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)一輩子。他心中永遠(yuǎn)亮著燈，并且照耀著他人。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他的精神寫照。與他同行，我悟到了一身正氣，方可成就成長(zhǎng)之美。
一杯香茗，幾卷傳記，猶如明亮的燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。是它們，將我成長(zhǎng)的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。
3.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
星辰伴月夜空明，明空夜月伴辰星。
——題記
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
那天早上，我又一次迎接清晨，那充滿了希望的燦爛的朝陽(yáng)，從東邊的天際徐徐升起。天色微明，遠(yuǎn)處，是一聲嘹亮的雞啼。夏的氣息，從此刻開始蔓延。
夏，輕輕地，在清凈的河水里流淌著，嘩啦啦——唱著悅耳的歌謠;夏，悄悄地，在熱浪中翻騰著，沙沙——樹葉熱烈的鼓掌。河畔，一團(tuán)一團(tuán)的柳絮隨風(fēng)飄來(lái)飄去，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)《閑居初夏午睡起》：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花?！?BR> “紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！迸L(fēng)中，潔白的柳絮隨風(fēng)翱翔著。它們飄啊飄，飄進(jìn)了我的房間，也飄進(jìn)了我的心田。
在漫長(zhǎng)的白天走遠(yuǎn)后，隨之而來(lái)的是迷人的傍晚。天邊的彩霞愈變愈濃，愈變愈艷，它是那么輕柔、可愛(ài)，仿佛風(fēng)一吹就能散了似的，真想撈一把夾進(jìn)書中，制成精美的書簽。晚風(fēng)輕輕的吹拂著，冷暖適中。漫步在夕陽(yáng)的余暉下，是一種令人神往的小幸福。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”我哼著小曲兒坐在院子里，也不只是想干什么，只是突然覺(jué)得夜色好美，雖然沒(méi)有那皎潔的月亮，但月朗星稀。仰望，星星調(diào)皮地眨著眼睛，不停地嘟囔著：“月亮呢?月亮去哪里啦?”在這清涼如水的夏夜里，唯有繁星獨(dú)舞長(zhǎng)空。遠(yuǎn)處，一排排樹木在風(fēng)中扭動(dòng)著，搖擺著，黑影為這夏
夜蒙上了一層神秘的面紗。冷風(fēng)不停的吹著，不經(jīng)意間，它給我送來(lái)了一片樹葉，我輕輕地拾起，撫摸著，呢喃地許下一個(gè)愿望……
我們不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇鮮明的彩虹，也不必選擇絢麗的黃昏。但我們應(yīng)留住那點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的時(shí)光，留住那一絲絲感動(dòng)……
4.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
人生，猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，我們的旅程時(shí)刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。
旅途中溫暖的往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。一次因?yàn)槠椒驳默嵤露诎职职l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句：“不用我送你嗎?”聽似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無(wú)表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但剛下了樓梯，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開始向車站的方向走去。在剛要出小區(qū)時(shí)，我忍不住轉(zhuǎn)頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)爸爸一直在窗前注視著我，關(guān)心我的安全。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì)在原地默默等候，從不放棄對(duì)我們的關(guān)心，等待著我們的回頭。
旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)啦，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運(yùn)的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因?yàn)樗腥硕紩?huì)背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。
人生這次旅程中也不乏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細(xì)批改，圈畫出錯(cuò)因，并在旁邊寫下勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。
人生的旅途很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨(dú)，充滿著溫暖和幸福。
5.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是一把鑰匙，打開人生的“致富寶箱”;書是一艘輪船，帶領(lǐng)我們踏上成功之路;書是一個(gè)指路牌，選擇正確的人生之路。在書中漫游，領(lǐng)略這段“風(fēng)騷”的旅程。
在這段旅程中，我結(jié)識(shí)了“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的李白。李白一生都是豪放不羈的，從杜甫的“君子呼來(lái)不上船，自稱是酒中仙”中知道李白的自由豪放，從他的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中知道李白的壯志凌云，從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！敝懈形虻嚼畎讐阎疚闯甑某羁?，從“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！敝锌闯鏊墓陋?dú)。李白一生，漂泊在外，行俠仗義，不畏強(qiáng)權(quán)。
這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對(duì)酒當(dāng)歌，可我的另一位朋友蘇軾卻愁苦起來(lái)。
“烏臺(tái)詩(shī)案”后，蘇軾被貶黃州，他卻悠然自得，可他在朝廷中還是屢遭排濟(jì)，屢次“左遷”卻仍留下了“問(wèn)其汝生功業(yè)，黃州惠州儋州”這種壯志未酬的失落感。但他卻依然沒(méi)有放棄，留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的千古名句，樂(lè)觀面對(duì)生活，亦留下了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。在這段旅程中，我感到受到蘇軾的雄心壯志，一心為朝廷效力。
在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與亂世中的美神——李清照相識(shí)，她的一生亦是顛宕起伏，幼時(shí)，她博覽群書，生活悠游自在，但不久敵人來(lái)犯，丈夫趙明誠(chéng)不僅沒(méi)有上陣殺敵，反而棄城而逃，她發(fā)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。寫出了她對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的失望。此后，她跟隨皇帝，顛沛流離。從她的“莫道不銷 魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！斌w現(xiàn)出她一生的愁苦啊!從她的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”體現(xiàn)她是何等的愁苦，國(guó)家破亡，丈夫棄城而逃……，這便是她的愁啊。
“書是人類進(jìn)步的階梯”獨(dú)自一人，坐在陽(yáng)臺(tái)，品著茶，泛開著這泛黃的書卷，在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對(duì)酒當(dāng)歌，與蘇軾海闊高淡，聽李清照訴說(shuō)愁苦，為她解憂!
1.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
生命，于我是一段美麗而羞澀的旅程。這讓人不禁聯(lián)想到王海桐的《北大我美麗羞澀的夢(mèng)》。不錯(cuò)，那也是我的夢(mèng)。
旅程，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗。
初見北大，是在五年級(jí)。那個(gè)遙遠(yuǎn)的名字也因著那個(gè)夏日而鮮活起來(lái)。我站在北大的門口，明媚的陽(yáng)光照在北京大學(xué)的牌匾上，熠熠生輝。門前兩座雄偉的獅子，在雕梁畫棟的背景中，靜默不語(yǔ)……這就是北大!多少莘莘學(xué)子日夜苦讀、念念向往的圣地。歷經(jīng)紛飛戰(zhàn)火的洗禮，承載了多少愛(ài)國(guó)志士的血淚，閃爍著華人思想的光輝。我也要在這里上學(xué)!尚顯稚嫩的我在北大的門口鄭重地許下了對(duì)生命的承諾。
旅程，因?yàn)榍佑谘员矶邼?BR> 葉落無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕。在歲月的洪流中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺(jué)已到初中。稚嫩的我曾許下的諾言，也因我的踏實(shí)付出而不至于顯得遙不可及。可自從上了初三，似乎一切都變了。曾經(jīng)的我自信而淡然，努力就能看到成效?？沙跞?，我的成績(jī)就好像拿破侖兵敗滑鐵盧，一蹶不振。每每午夜夢(mèng)醒，內(nèi)心焦躁不安，再思及我的夢(mèng)想，不禁掩面而泣。每每進(jìn)食，筷子與瓷碗相撞都是夢(mèng)碎的聲音。在一次次的努力，但一次次的失望后，我沉默了。所有人都說(shuō)我變了，變得不自信了，變得多愁善感了。突然有次被問(wèn)及我的夢(mèng)想，我不禁語(yǔ)塞，支支吾吾搪塞過(guò)去。這樣的我還有權(quán)追求那樣美麗的夢(mèng)想嗎?說(shuō)出來(lái)也只會(huì)變成笑話吧!暗地里，便將那份夢(mèng)埋藏于心底，如一枚羞澀不可說(shuō)的苦枳。
林清玄說(shuō)：“我們要以全心的姿態(tài)來(lái)綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在?！?BR> 我猛而了然，全心，是一心，無(wú)二意。追夢(mèng)路上，縱有艱難困苦，也不應(yīng)放棄;人生路上，縱有凄風(fēng)苦雨，也只當(dāng)是屋檐滴水，春風(fēng)拂面。
就像林清玄說(shuō)的，以全心的姿態(tài)去綻放，摒除雜念，只全心開花。
生命的旅程不會(huì)因?yàn)樾邼ス鉂?，褪去美麗。我也不?huì)因?yàn)橐淮蔚氖б舛货瓴徽瘛Ｕ砗眯木w再出發(fā)，我若精彩，天自安排!
追夢(mèng)路上，縱使怯于言表又怎樣?旅途因羞澀而美麗著。在最平凡的日子里謙卑而努力著，到最后讓所有人都為你喝彩!
2.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
朝對(duì)流云，暮聽鐘鼓，與書同行，悟成長(zhǎng)法則。
——題記
成長(zhǎng)路上，少不了書香。清晨還是正午又或是黃昏，與書同行，在書中徜徉，讓我收獲許多許多……
與屈原同行，悟愛(ài)國(guó)精神
“長(zhǎng)太息掩涕兮，哀民生之多艱?！边@是屈原面對(duì)楚國(guó)人民的多災(zāi)多難發(fā)出的長(zhǎng)嘆，憂國(guó)憂民的他，站在汨汨羅江畔，縱身一躍，驚起歷史的浪花?？粗鴩?guó)人的痛苦，他不禁淚濕雙襟，然而他又無(wú)可奈何，只能留下“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的長(zhǎng)嘆，在江畔邊，令后人感嘆他的忠貞。與他同行，我明白了忠貞。
與蘇軾同行，悟樂(lè)觀豁達(dá)
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾同行，我學(xué)到了豁達(dá)。烏臺(tái)詩(shī)案，他先下牢獄，后貶黃州。換作他人，也許早已頹廢，至少惆悵滿懷、傷感憂郁，可他不一樣。他深知“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，因而他能從感傷中跳出來(lái)，始終保持一顆樂(lè)觀的心。他把苦難研成墨，把貶謫當(dāng)成筆，揮毫寫就一首又一首豪邁曠達(dá)的詩(shī)篇。與蘇軾同行，讓我領(lǐng)悟到面對(duì)成長(zhǎng)路上的坎坷所應(yīng)有的樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)人生浮沉所應(yīng)有的豁達(dá)的胸襟。
與愛(ài)玲同行，悟遵從本心
“世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生樂(lè)趣，世上的悲劇大半與金錢脫不了關(guān)系。”這是張愛(ài)玲的名言，與愛(ài)玲同行，我學(xué)到了在撲朔迷離的幻境中，應(yīng)保持自己的個(gè)性。張愛(ài)玲身世顯赫，生在雄厚的家庭中，并不缺乏當(dāng)代女性所持有的細(xì)膩感與古典的美感?？少F的是，她用敏感的話語(yǔ)，鋒利的筆觸，抒寫了一個(gè)又一個(gè)淋漓的人物，抨擊著不平等的社會(huì)，她呼吁每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利，愛(ài)與被愛(ài)是人的本性，人們應(yīng)勇敢地追求幸福。她遵從本性收獲愛(ài)的清風(fēng)。與她同行，我懂得了，成長(zhǎng)中應(yīng)保持自己的本性，。
與魯迅同行，悟凜然正氣
“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。”與魯迅同行，我學(xué)到了在黑暗的環(huán)境，應(yīng)尋找自己心中的燈。魯迅是許多人的偶像，他以筆為武器，與黑暗勢(shì)力斗爭(zhēng)一輩子。他心中永遠(yuǎn)亮著燈，并且照耀著他人。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他的精神寫照。與他同行，我悟到了一身正氣，方可成就成長(zhǎng)之美。
一杯香茗，幾卷傳記，猶如明亮的燈，點(diǎn)亮了我的雙眼。是它們，將我成長(zhǎng)的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。
3.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
星辰伴月夜空明，明空夜月伴辰星。
——題記
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
那天早上，我又一次迎接清晨，那充滿了希望的燦爛的朝陽(yáng)，從東邊的天際徐徐升起。天色微明，遠(yuǎn)處，是一聲嘹亮的雞啼。夏的氣息，從此刻開始蔓延。
夏，輕輕地，在清凈的河水里流淌著，嘩啦啦——唱著悅耳的歌謠;夏，悄悄地，在熱浪中翻騰著，沙沙——樹葉熱烈的鼓掌。河畔，一團(tuán)一團(tuán)的柳絮隨風(fēng)飄來(lái)飄去，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)《閑居初夏午睡起》：“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花?！?BR> “紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！迸L(fēng)中，潔白的柳絮隨風(fēng)翱翔著。它們飄啊飄，飄進(jìn)了我的房間，也飄進(jìn)了我的心田。
在漫長(zhǎng)的白天走遠(yuǎn)后，隨之而來(lái)的是迷人的傍晚。天邊的彩霞愈變愈濃，愈變愈艷，它是那么輕柔、可愛(ài)，仿佛風(fēng)一吹就能散了似的，真想撈一把夾進(jìn)書中，制成精美的書簽。晚風(fēng)輕輕的吹拂著，冷暖適中。漫步在夕陽(yáng)的余暉下，是一種令人神往的小幸福。
“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”我哼著小曲兒坐在院子里，也不只是想干什么，只是突然覺(jué)得夜色好美，雖然沒(méi)有那皎潔的月亮，但月朗星稀。仰望，星星調(diào)皮地眨著眼睛，不停地嘟囔著：“月亮呢?月亮去哪里啦?”在這清涼如水的夏夜里，唯有繁星獨(dú)舞長(zhǎng)空。遠(yuǎn)處，一排排樹木在風(fēng)中扭動(dòng)著，搖擺著，黑影為這夏
夜蒙上了一層神秘的面紗。冷風(fēng)不停的吹著，不經(jīng)意間，它給我送來(lái)了一片樹葉，我輕輕地拾起，撫摸著，呢喃地許下一個(gè)愿望……
我們不必選擇傷感的風(fēng)，不必選擇多情的雨，不必選擇鮮明的彩虹，也不必選擇絢麗的黃昏。但我們應(yīng)留住那點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福的時(shí)光，留住那一絲絲感動(dòng)……
4.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
人生，猶如一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，乘坐在上面的我們也進(jìn)行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關(guān)心、朋友的陪伴和老師的教導(dǎo)，我們的旅程時(shí)刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。
旅途中溫暖的往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前。一次因?yàn)槠椒驳默嵤露诎职职l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學(xué)。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問(wèn)了我一句：“不用我送你嗎?”聽似冰冷的語(yǔ)氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無(wú)表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但剛下了樓梯，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開始向車站的方向走去。在剛要出小區(qū)時(shí)，我忍不住轉(zhuǎn)頭往樓上望了一眼，卻看到了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)爸爸一直在窗前注視著我，關(guān)心我的安全。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來(lái)旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會(huì)在原地默默等候，從不放棄對(duì)我們的關(guān)心，等待著我們的回頭。
旅程中除了父母的關(guān)心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時(shí)間不停流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了初三，在多年的學(xué)習(xí)生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)啦，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此的朋友，上了小學(xué)我倆也幸運(yùn)的分在了一個(gè)班。她的性格文靜，只有我一個(gè)朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個(gè)我以為可以信任的朋友，可這個(gè)朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因?yàn)樗腥硕紩?huì)背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。
人生這次旅程中也不乏老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，每一次作業(yè)中，老師都為我們仔細(xì)批改，圈畫出錯(cuò)因，并在旁邊寫下勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。老師們的無(wú)私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。
人生的旅途很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的伴隨讓旅途不再孤獨(dú)，充滿著溫暖和幸福。
5.中考優(yōu)秀作文素材：一段幸福的旅程
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是一把鑰匙，打開人生的“致富寶箱”;書是一艘輪船，帶領(lǐng)我們踏上成功之路;書是一個(gè)指路牌，選擇正確的人生之路。在書中漫游，領(lǐng)略這段“風(fēng)騷”的旅程。
在這段旅程中，我結(jié)識(shí)了“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”的李白。李白一生都是豪放不羈的，從杜甫的“君子呼來(lái)不上船，自稱是酒中仙”中知道李白的自由豪放，從他的“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中知道李白的壯志凌云，從“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！敝懈形虻嚼畎讐阎疚闯甑某羁?，從“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！敝锌闯鏊墓陋?dú)。李白一生，漂泊在外，行俠仗義，不畏強(qiáng)權(quán)。
這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對(duì)酒當(dāng)歌，可我的另一位朋友蘇軾卻愁苦起來(lái)。
“烏臺(tái)詩(shī)案”后，蘇軾被貶黃州，他卻悠然自得，可他在朝廷中還是屢遭排濟(jì)，屢次“左遷”卻仍留下了“問(wèn)其汝生功業(yè)，黃州惠州儋州”這種壯志未酬的失落感。但他卻依然沒(méi)有放棄，留下了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的千古名句，樂(lè)觀面對(duì)生活，亦留下了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心壯志。在這段旅程中，我感到受到蘇軾的雄心壯志，一心為朝廷效力。
在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與亂世中的美神——李清照相識(shí)，她的一生亦是顛宕起伏，幼時(shí)，她博覽群書，生活悠游自在，但不久敵人來(lái)犯，丈夫趙明誠(chéng)不僅沒(méi)有上陣殺敵，反而棄城而逃，她發(fā)出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。寫出了她對(duì)丈夫趙明誠(chéng)的失望。此后，她跟隨皇帝，顛沛流離。從她的“莫道不銷 魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！斌w現(xiàn)出她一生的愁苦啊!從她的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”體現(xiàn)她是何等的愁苦，國(guó)家破亡，丈夫棄城而逃……，這便是她的愁啊。
“書是人類進(jìn)步的階梯”獨(dú)自一人，坐在陽(yáng)臺(tái)，品著茶，泛開著這泛黃的書卷，在這段“風(fēng)騷”的旅程中，我與李白對(duì)酒當(dāng)歌，與蘇軾海闊高淡，聽李清照訴說(shuō)愁苦，為她解憂!