童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的哄小孩子睡覺(jué)童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：小刺猬認(rèn)識(shí)果樹(shù)爺爺
小刺猬跟著媽媽來(lái)到果園里采果子，可是小刺猬總是認(rèn)不清楚果樹(shù)，經(jīng)常采集了蘋(píng)果爺爺?shù)墓?，然后?duì)橘子爺爺說(shuō)：“謝謝您的果實(shí)。”這讓蘋(píng)果爺爺很生氣。
小刺猬采完橘子樹(shù)上的橘子后，又對(duì)著桃子樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝您的橘子！”
桃子樹(shù)爺爺說(shuō)：“錯(cuò)了、錯(cuò)了、橘子不是我的果實(shí)?！?BR> 橘子爺爺生氣的在一旁吼道：“橘子是我的果實(shí)，你這只糊涂的小刺猬。”
小刺猬有些傷心，它摘了些桃子就回家了，沒(méi)有感謝任何樹(shù)爺爺，因?yàn)樗伦约簳?huì)認(rèn)錯(cuò)，惹樹(shù)爺爺們不高興?？墒切〈题倪@種舉動(dòng)讓桃子樹(shù)爺爺非常傷心，桃子樹(shù)爺爺把的果實(shí)給了小刺猬，但是小刺猬連句謝謝都沒(méi)有就走了。
回到家后，小刺猬哭了起來(lái)，刺猬媽媽對(duì)小刺猬說(shuō)：“為什么有的書(shū)上結(jié)滿桃子，有的書(shū)上結(jié)滿蘋(píng)果呢？”
小刺猬說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兪遣煌墓麡?shù)?！?BR> 刺猬媽媽又說(shuō)：“不同的果樹(shù)會(huì)結(jié)出不同的果子，你只要看著哪棵樹(shù)上有什么樣子的果實(shí)，那就是什么樹(shù)?！?BR> 小刺猬明白了媽媽說(shuō)的話，現(xiàn)在它再也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)果樹(shù)爺爺們了。
2.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：出門(mén)玩耍的小老鼠
今天天氣真好，小老鼠想著，我一定要好好玩玩了。天天下雨，害得我每天都只能待在洞里看外面的世界。都沒(méi)有辦法出門(mén)?，F(xiàn)在好了，我要好好放松了。小老鼠興高采烈的出門(mén)了。
經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，只見(jiàn)路上躺著一個(gè)南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是從山坡上的南瓜地里滾下來(lái)的?！斑@是誰(shuí)種的南瓜呢?我得把南瓜給他送去。”小老鼠心想。正好河馬伯伯經(jīng)過(guò)，河馬伯伯說(shuō)：“這個(gè)南瓜是小浣熊種的，他就住在花園村，村頭第一座房子就是他的家。”
“哦，好的，謝謝您!”小老鼠高興地說(shuō)。
小老鼠抱不動(dòng)南瓜，他把南瓜像滾輪子一樣地往花園村滾去。
滾呀滾，滾了好遠(yuǎn)，小老鼠滾不動(dòng)了，一下坐在地上，呼呼直喘氣。
這時(shí)，前面走來(lái)一只小浣熊。小老鼠急忙問(wèn)：“小浣熊，麻煩你幫我滾一下南瓜好嗎?”
小浣熊回答：“好是好，但是，我要工錢(qián)。”
“好的，給你一個(gè)硬幣!”小老鼠從口袋里掏出兩個(gè)硬幣，拿了一個(gè)給小浣熊。
小浣熊收起硬幣，滾起南瓜來(lái)。滾呀滾，滾了一段路，小浣熊停下不滾了：“累死我了，你必須再給我一個(gè)硬幣，我才繼續(xù)滾?！?BR> “好的，再給你一個(gè)!”小老鼠把剩下的一個(gè)硬幣也給了小浣熊。小浣熊繼續(xù)滾呀滾，不一會(huì)兒，滾到了花園村?！澳愕募以谀哪?，還要滾多久啊?”小浣熊問(wèn)。
“哦，就滾到這座房子的院子里。”小老鼠指著路旁的房子說(shuō)，“這個(gè)南瓜是我在樹(shù)林里的路上看到的，河馬伯伯告訴我是住在這座房子里的小浣熊種的，我就給他送來(lái)了。你認(rèn)識(shí)這只小浣熊嗎?”
小浣熊面紅耳赤：“我……不認(rèn)識(shí)?！?BR> “哦，沒(méi)關(guān)系，麻煩你再滾一下，把南瓜滾到他的院子里?！?BR> 一會(huì)兒，南瓜滾進(jìn)了院子。接著小老鼠和小浣熊告別，離開(kāi)了。
小老鼠在外面玩呀玩，傍晚了，他回到家，走進(jìn)院子，只見(jiàn)院子里的石桌上放著兩個(gè)硬幣，還有一張紙，紙上寫(xiě)著：“對(duì)不起，小老鼠，我是收你錢(qián)幫你滾南瓜的小浣熊，村頭第一座房子其實(shí)就是我的家。你幫我送南瓜回來(lái)，我卻收你的工錢(qián)，太不應(yīng)該了!謝謝你!
今后你有什么需要幫忙的，或你去幫助別人時(shí)，請(qǐng)叫上我。我不要工錢(qián)!”
小老鼠看著字條，開(kāi)心的笑了。
3.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：月亮被偷走了
在一片田野里，生活著許多田鼠，他們都住在地下的洞里，白天不敢出來(lái)，怕被人捉住，每到夜晚就鉆出來(lái)偷東西?；ㄉ?、大豆、玉米、馬鈴薯……什么都偷，一時(shí)吃不了就存起來(lái)，留作冬天享用。
不過(guò)夜里也有危險(xiǎn)，每月有幾天是月亮圓的時(shí)候，照得田野亮堂堂的，有一只小田鼠出來(lái)偷花生時(shí)，就被農(nóng)民打死了。
因此他們恨透了月亮，想把月亮偷走，可是月亮那么高，夠不到啊!有一只聰明膽大的小田鼠叫敢敢，聽(tīng)說(shuō)鼠博士發(fā)明了一種火箭炮，就找到他，自愿當(dāng)炮彈，射到天上去偷月亮。
鼠博士把他裝進(jìn)炮膛，又給他帶上一把降落傘，瞄準(zhǔn)月亮把他射了出去。他摘下月亮，打開(kāi)降落傘，飄飄悠悠地落下來(lái)。
大家圍上來(lái)看，原來(lái)月亮像一面閃閃發(fā)光的鏡子，照得人睜不開(kāi)眼。他們先把月亮藏進(jìn)樹(shù)林里，可是樹(shù)林也遮不住月亮的銀光;他們又把月亮丟進(jìn)河里，頓時(shí)河水也變得銀光閃亮;最后決定把月亮深深埋進(jìn)地下。
于是，所有的田鼠都參加挖洞，挖了七七四十九天，終于挖出一個(gè)深洞，就把月亮藏進(jìn)去。
從此，晚上就沒(méi)有了月亮，到處一片漆黑。孩子們?cè)僖膊荒茉谠鹿庀轮v故事、做游戲了，呆在家里多無(wú)聊呀!究竟月亮到哪里去了?誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。有個(gè)叫聰慧的孩子，從童話里看到太陽(yáng)曾被人偷走過(guò)，他認(rèn)為月亮一定也是被誰(shuí)偷去了。
聰慧就發(fā)動(dòng)孩子們?nèi)ふ?，找遍了各個(gè)角落，也沒(méi)有月亮的影子。
聰慧就向一位老教授求助，老教授就給他一架月光探測(cè)儀，才找到了藏月亮的地方。大家一起動(dòng)手，把月亮挖了出來(lái)。
這么把月亮送上天呢?還是老教授有辦法，他把月亮放在一個(gè)飛天大圓環(huán)里，旋轉(zhuǎn)按鈕，就飛上天去。我們有時(shí)還能看到月亮周?chē)幸粋€(gè)大圓圈，叫月暈，其實(shí)那就是教授的飛天大圓環(huán)。
田鼠們正在黑暗中肆無(wú)忌憚地偷莊稼，忽然天地光亮起來(lái)，抬頭一看月亮又掛到天上了，都爭(zhēng)先恐后地跑回洞里。他們?cè)趺匆才幻靼祝裨诘叵碌脑铝猎鯐?huì)又回到天上去了呢?
4.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：小鳥(niǎo)和森林
一片茂密的森林里，棲息著許多種鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)的鳴叫聲不絕于耳，有的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，有的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥(niǎo)齊鳴，場(chǎng)面煞是壯觀。
終于有一天，森林嫌棄這份嘈雜，便憤怒地趕走了絕大部分鳥(niǎo)兒，只留下了不善言辭的孔雀。
過(guò)了一段時(shí)間，森林卻無(wú)法忍受這份寂寞，便又請(qǐng)回了叫聲凄涼的烏鴉。
沒(méi)過(guò)幾天，森林仍覺(jué)得日子過(guò)于單調(diào)了，便又請(qǐng)回了叫聲歡快的喜鵲。沒(méi)過(guò)幾日，森林還是覺(jué)得林子里太過(guò)寂寥，于是，百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉、麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)又陸續(xù)地被請(qǐng)回到了森林，森林又恢復(fù)了往夕的熱鬧和生機(jī)。
這次，森林不再覺(jué)得百鳥(niǎo)的鳴叫是一種嘈雜，并學(xué)會(huì)了欣賞百鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴，生活過(guò)得無(wú)比愉快。原來(lái)，包容和欣賞，才能讓自己和別人都暢享好日子。
5.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：小青蛙和蝴蝶風(fēng)箏
有一天，小青蛙爬上了一座高高的懸崖，懸崖下面，是深深的山谷。突然，小青蛙發(fā)現(xiàn)，山谷里有一只蝴蝶風(fēng)箏，它正被風(fēng)吹得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
當(dāng)風(fēng)箏被風(fēng)吹到小青蛙身邊時(shí)，她大喊：“幫幫我，我想停下來(lái)！”小青蛙睜大眼睛仔細(xì)看，終于看到了風(fēng)箏下面的細(xì)線，可是，他還沒(méi)來(lái)得及伸出手，風(fēng)箏又被風(fēng)吹跑了。
風(fēng)箏在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小青蛙面前，“快，拽住我的繩子！”這回，小青蛙的動(dòng)作快極了，一下抓住了蝴蝶風(fēng)箏的繩子。
可是，小青蛙的身體太輕了，蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)有被拉住，他自己反而被蝴蝶風(fēng)箏帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹！給風(fēng)箏和小青蛙畫(huà)出一條安全的飛行路線吧。
“完了，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬(wàn)年了！我永遠(yuǎn)也回不了胖豬的家了。”蝴蝶風(fēng)箏哭了起來(lái)。原來(lái)它是胖豬的風(fēng)箏，胖豬把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了！
“別哭，我們會(huì)想到辦法的！”小青蛙是個(gè)旅行家啊，他見(jiàn)多識(shí)廣，又非常勇敢。果然，沒(méi)過(guò)多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了蝴蝶風(fēng)箏的支架上。接著，他順著風(fēng)向，一會(huì)兒爬到支架的左邊，一會(huì)兒爬到支架的右邊。
突然，蝴蝶風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去?！巴?，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)！”蝴蝶風(fēng)箏快樂(lè)地大喊大叫起來(lái)，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你！”就這樣，蝴蝶風(fēng)箏成了小青蛙的滑翔機(jī)。
1.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：小刺猬認(rèn)識(shí)果樹(shù)爺爺
小刺猬跟著媽媽來(lái)到果園里采果子，可是小刺猬總是認(rèn)不清楚果樹(shù)，經(jīng)常采集了蘋(píng)果爺爺?shù)墓?，然后?duì)橘子爺爺說(shuō)：“謝謝您的果實(shí)。”這讓蘋(píng)果爺爺很生氣。
小刺猬采完橘子樹(shù)上的橘子后，又對(duì)著桃子樹(shù)爺爺說(shuō)：“謝謝您的橘子！”
桃子樹(shù)爺爺說(shuō)：“錯(cuò)了、錯(cuò)了、橘子不是我的果實(shí)?！?BR> 橘子爺爺生氣的在一旁吼道：“橘子是我的果實(shí)，你這只糊涂的小刺猬。”
小刺猬有些傷心，它摘了些桃子就回家了，沒(méi)有感謝任何樹(shù)爺爺，因?yàn)樗伦约簳?huì)認(rèn)錯(cuò)，惹樹(shù)爺爺們不高興?？墒切〈题倪@種舉動(dòng)讓桃子樹(shù)爺爺非常傷心，桃子樹(shù)爺爺把的果實(shí)給了小刺猬，但是小刺猬連句謝謝都沒(méi)有就走了。
回到家后，小刺猬哭了起來(lái)，刺猬媽媽對(duì)小刺猬說(shuō)：“為什么有的書(shū)上結(jié)滿桃子，有的書(shū)上結(jié)滿蘋(píng)果呢？”
小刺猬說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兪遣煌墓麡?shù)?！?BR> 刺猬媽媽又說(shuō)：“不同的果樹(shù)會(huì)結(jié)出不同的果子，你只要看著哪棵樹(shù)上有什么樣子的果實(shí)，那就是什么樹(shù)?！?BR> 小刺猬明白了媽媽說(shuō)的話，現(xiàn)在它再也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)果樹(shù)爺爺們了。
2.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：出門(mén)玩耍的小老鼠
今天天氣真好，小老鼠想著，我一定要好好玩玩了。天天下雨，害得我每天都只能待在洞里看外面的世界。都沒(méi)有辦法出門(mén)?，F(xiàn)在好了，我要好好放松了。小老鼠興高采烈的出門(mén)了。
經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，只見(jiàn)路上躺著一個(gè)南瓜。小老鼠往四周一看，哦，是從山坡上的南瓜地里滾下來(lái)的?！斑@是誰(shuí)種的南瓜呢?我得把南瓜給他送去。”小老鼠心想。正好河馬伯伯經(jīng)過(guò)，河馬伯伯說(shuō)：“這個(gè)南瓜是小浣熊種的，他就住在花園村，村頭第一座房子就是他的家。”
“哦，好的，謝謝您!”小老鼠高興地說(shuō)。
小老鼠抱不動(dòng)南瓜，他把南瓜像滾輪子一樣地往花園村滾去。
滾呀滾，滾了好遠(yuǎn)，小老鼠滾不動(dòng)了，一下坐在地上，呼呼直喘氣。
這時(shí)，前面走來(lái)一只小浣熊。小老鼠急忙問(wèn)：“小浣熊，麻煩你幫我滾一下南瓜好嗎?”
小浣熊回答：“好是好，但是，我要工錢(qián)。”
“好的，給你一個(gè)硬幣!”小老鼠從口袋里掏出兩個(gè)硬幣，拿了一個(gè)給小浣熊。
小浣熊收起硬幣，滾起南瓜來(lái)。滾呀滾，滾了一段路，小浣熊停下不滾了：“累死我了，你必須再給我一個(gè)硬幣，我才繼續(xù)滾?！?BR> “好的，再給你一個(gè)!”小老鼠把剩下的一個(gè)硬幣也給了小浣熊。小浣熊繼續(xù)滾呀滾，不一會(huì)兒，滾到了花園村?！澳愕募以谀哪?，還要滾多久啊?”小浣熊問(wèn)。
“哦，就滾到這座房子的院子里。”小老鼠指著路旁的房子說(shuō)，“這個(gè)南瓜是我在樹(shù)林里的路上看到的，河馬伯伯告訴我是住在這座房子里的小浣熊種的，我就給他送來(lái)了。你認(rèn)識(shí)這只小浣熊嗎?”
小浣熊面紅耳赤：“我……不認(rèn)識(shí)?！?BR> “哦，沒(méi)關(guān)系，麻煩你再滾一下，把南瓜滾到他的院子里?！?BR> 一會(huì)兒，南瓜滾進(jìn)了院子。接著小老鼠和小浣熊告別，離開(kāi)了。
小老鼠在外面玩呀玩，傍晚了，他回到家，走進(jìn)院子，只見(jiàn)院子里的石桌上放著兩個(gè)硬幣，還有一張紙，紙上寫(xiě)著：“對(duì)不起，小老鼠，我是收你錢(qián)幫你滾南瓜的小浣熊，村頭第一座房子其實(shí)就是我的家。你幫我送南瓜回來(lái)，我卻收你的工錢(qián)，太不應(yīng)該了!謝謝你!
今后你有什么需要幫忙的，或你去幫助別人時(shí)，請(qǐng)叫上我。我不要工錢(qián)!”
小老鼠看著字條，開(kāi)心的笑了。
3.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：月亮被偷走了
在一片田野里，生活著許多田鼠，他們都住在地下的洞里，白天不敢出來(lái)，怕被人捉住，每到夜晚就鉆出來(lái)偷東西?；ㄉ?、大豆、玉米、馬鈴薯……什么都偷，一時(shí)吃不了就存起來(lái)，留作冬天享用。
不過(guò)夜里也有危險(xiǎn)，每月有幾天是月亮圓的時(shí)候，照得田野亮堂堂的，有一只小田鼠出來(lái)偷花生時(shí)，就被農(nóng)民打死了。
因此他們恨透了月亮，想把月亮偷走，可是月亮那么高，夠不到啊!有一只聰明膽大的小田鼠叫敢敢，聽(tīng)說(shuō)鼠博士發(fā)明了一種火箭炮，就找到他，自愿當(dāng)炮彈，射到天上去偷月亮。
鼠博士把他裝進(jìn)炮膛，又給他帶上一把降落傘，瞄準(zhǔn)月亮把他射了出去。他摘下月亮，打開(kāi)降落傘，飄飄悠悠地落下來(lái)。
大家圍上來(lái)看，原來(lái)月亮像一面閃閃發(fā)光的鏡子，照得人睜不開(kāi)眼。他們先把月亮藏進(jìn)樹(shù)林里，可是樹(shù)林也遮不住月亮的銀光;他們又把月亮丟進(jìn)河里，頓時(shí)河水也變得銀光閃亮;最后決定把月亮深深埋進(jìn)地下。
于是，所有的田鼠都參加挖洞，挖了七七四十九天，終于挖出一個(gè)深洞，就把月亮藏進(jìn)去。
從此，晚上就沒(méi)有了月亮，到處一片漆黑。孩子們?cè)僖膊荒茉谠鹿庀轮v故事、做游戲了，呆在家里多無(wú)聊呀!究竟月亮到哪里去了?誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。有個(gè)叫聰慧的孩子，從童話里看到太陽(yáng)曾被人偷走過(guò)，他認(rèn)為月亮一定也是被誰(shuí)偷去了。
聰慧就發(fā)動(dòng)孩子們?nèi)ふ?，找遍了各個(gè)角落，也沒(méi)有月亮的影子。
聰慧就向一位老教授求助，老教授就給他一架月光探測(cè)儀，才找到了藏月亮的地方。大家一起動(dòng)手，把月亮挖了出來(lái)。
這么把月亮送上天呢?還是老教授有辦法，他把月亮放在一個(gè)飛天大圓環(huán)里，旋轉(zhuǎn)按鈕，就飛上天去。我們有時(shí)還能看到月亮周?chē)幸粋€(gè)大圓圈，叫月暈，其實(shí)那就是教授的飛天大圓環(huán)。
田鼠們正在黑暗中肆無(wú)忌憚地偷莊稼，忽然天地光亮起來(lái)，抬頭一看月亮又掛到天上了，都爭(zhēng)先恐后地跑回洞里。他們?cè)趺匆才幻靼祝裨诘叵碌脑铝猎鯐?huì)又回到天上去了呢?
4.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：小鳥(niǎo)和森林
一片茂密的森林里，棲息著許多種鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)的鳴叫聲不絕于耳，有的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，有的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥(niǎo)齊鳴，場(chǎng)面煞是壯觀。
終于有一天，森林嫌棄這份嘈雜，便憤怒地趕走了絕大部分鳥(niǎo)兒，只留下了不善言辭的孔雀。
過(guò)了一段時(shí)間，森林卻無(wú)法忍受這份寂寞，便又請(qǐng)回了叫聲凄涼的烏鴉。
沒(méi)過(guò)幾天，森林仍覺(jué)得日子過(guò)于單調(diào)了，便又請(qǐng)回了叫聲歡快的喜鵲。沒(méi)過(guò)幾日，森林還是覺(jué)得林子里太過(guò)寂寥，于是，百靈鳥(niǎo)、畫(huà)眉、麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)又陸續(xù)地被請(qǐng)回到了森林，森林又恢復(fù)了往夕的熱鬧和生機(jī)。
這次，森林不再覺(jué)得百鳥(niǎo)的鳴叫是一種嘈雜，并學(xué)會(huì)了欣賞百鳥(niǎo)的爭(zhēng)鳴，生活過(guò)得無(wú)比愉快。原來(lái)，包容和欣賞，才能讓自己和別人都暢享好日子。
5.哄小孩子睡覺(jué)童話故事：小青蛙和蝴蝶風(fēng)箏
有一天，小青蛙爬上了一座高高的懸崖，懸崖下面，是深深的山谷。突然，小青蛙發(fā)現(xiàn)，山谷里有一只蝴蝶風(fēng)箏，它正被風(fēng)吹得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
當(dāng)風(fēng)箏被風(fēng)吹到小青蛙身邊時(shí)，她大喊：“幫幫我，我想停下來(lái)！”小青蛙睜大眼睛仔細(xì)看，終于看到了風(fēng)箏下面的細(xì)線，可是，他還沒(méi)來(lái)得及伸出手，風(fēng)箏又被風(fēng)吹跑了。
風(fēng)箏在山谷里轉(zhuǎn)了一圈，又被風(fēng)吹到了小青蛙面前，“快，拽住我的繩子！”這回，小青蛙的動(dòng)作快極了，一下抓住了蝴蝶風(fēng)箏的繩子。
可是，小青蛙的身體太輕了，蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)有被拉住，他自己反而被蝴蝶風(fēng)箏帶到了空中，在山谷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
當(dāng)心，別撞上了那幾只老鷹！給風(fēng)箏和小青蛙畫(huà)出一條安全的飛行路線吧。
“完了，我恐怕要在這山谷里轉(zhuǎn)上一萬(wàn)年了！我永遠(yuǎn)也回不了胖豬的家了。”蝴蝶風(fēng)箏哭了起來(lái)。原來(lái)它是胖豬的風(fēng)箏，胖豬把她放上天空的時(shí)候，突然刮起一陣大風(fēng)，把她的線給刮斷了！
“別哭，我們會(huì)想到辦法的！”小青蛙是個(gè)旅行家啊，他見(jiàn)多識(shí)廣，又非常勇敢。果然，沒(méi)過(guò)多久，他就想到了一個(gè)好辦法。
他順著繩子，勇敢地往上爬，一直爬到了蝴蝶風(fēng)箏的支架上。接著，他順著風(fēng)向，一會(huì)兒爬到支架的左邊，一會(huì)兒爬到支架的右邊。
突然，蝴蝶風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)，自己正朝山谷外面飛去?！巴?，我明白了，你把我當(dāng)成了滑翔機(jī)！”蝴蝶風(fēng)箏快樂(lè)地大喊大叫起來(lái)，“你真聰明，我要永遠(yuǎn)跟著你！”就這樣，蝴蝶風(fēng)箏成了小青蛙的滑翔機(jī)。