小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《三年級小學生作文250字》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生作文250字
星期天狐貍吃完早飯，來到了小河邊散步，突然狐貍不小心才到了一個小石頭，摔了一跤，不小心摔到了小河里，小鳥正好路過了小河邊，看見了狐貍，在河里喊：“救命呀！救命呀！”小鳥急急忙忙的，向小熊家飛去。這時小熊在院子里澆花，小鳥急忙飛過去對小熊說：“小熊小熊，快去救救狐貍吧，他溺水了?！碑斝‰u話還沒說完，小熊趕緊跑出了院子，急忙向小河方向跑了過去，當小熊跑到小河邊時，狐貍就快被淹死了。
小熊不管三七二十一就跳到了河里，河水可真冰冷呀，小熊被凍得手腳都麻木了，不過小熊最終還是把狐貍給救了上來。
幾天后，狐貍康復了，他在小熊家門口上貼了一張感謝信，以后動物們見到小熊都夸，夸他好樣的。
2.三年級小學生作文250字
都說桃花美，可我不覺得。但一次游玩打破了我的看法。
有一次，我和媽媽在桃花島游玩。一進東門，便看到了一大片桃樹！我立刻沖進桃樹林里。我在花下大聲贊嘆：“哇，好美?。√懒?！”媽媽緊隨其后。不一會兒我發(fā)現前方有幾個“小精靈”在飛舞。但是我走到前面一看原來是幾片桃花呀！
我們在桃樹林里“游玩”、拍照。一會兒我們發(fā)現了三種桃花。第一種：最常見的淡紅色；第二種：很漂亮的大紅色；第三種：很美的白色。媽媽說：“大紅色桃花和白色桃花都是嫁接的?！闭f著便指給我看。果然，樹枝根部的顏色不一，且有對接的疤痕。
我越看越喜歡。我禁不住伸手去摸它，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”我感嘆道。我摸著覺得它非常柔軟。
我摘了幾片花瓣用熱水洗一洗在泡杯桃花茶。喝上一口微微略帶點苦，滿口清香，味道好極了！我又給媽媽喝一口，她說：“嗯，真是沁人心脾??！”
我們該“返航”了。走的時候我嘴邊還留有桃花茶的余味，我還戀戀不忘那好喝的桃花茶！
3.三年級小學生作文250字
我們家有一只可愛的“苗苗”，它是一只漂亮的毛絨玩具兔。
“苗苗”有兩只長長的大耳朵，一雙黑黑的小眼睛，看上去很有神兒，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，看上去笑瞇瞇的，可愛極了。特別是它的腦袋，圓圓的，大大的，里面裝滿了智慧。細長的身子，穿著一件橙色的、帶風帽的裙子，裙子上綴有六朵大小不一的花紋，看上去像一位漂亮的兔公主。
我驚奇地發(fā)現，“苗苗”的背后還有一個拉鏈，原來是一個布袋子，糨可以放零錢，可以裝文具，還可以裝零散物品，它不但是玩具，其實是一個功能的布袋子，用處非常大。
我真希望，“苗苗”是一只真正的小兔子，能和我一起成長。
4.三年級小學生作文250字
在我們身邊，許多人值得我們敬佩。比如：醫(yī)生濟世救民，老師教書育人，清潔工起早貪黑地打掃衛(wèi)生。但我最敬佩的還是含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽。媽媽在我成長過程中無微不至地照顧我，并且教會我許多做人的道理。
有一次，我拿了別人的作業(yè)本，用了很長時間還沒還給人家，于是我對媽媽說：“媽媽，我干脆拿這個本子做作業(yè)吧?！眿寢屔袂閲烂C地說：“這是別人的東西，沒經過人家的同意，不能占為己有。”“這么小的事情他一定會同意的。”我滿不在乎地說?！白鍪乱獜男∈伦銎?，你記住了嗎？明天就把東西還給人家?！?BR> 這就是我最敬佩的媽媽，她在我人生道路中一直為我指引正確的方向。
5.三年級小學生作文250字
我喜歡吃石榴，它的顏色紅彤彤的，外形圓溜溜的，近看像葫蘆，遠看像胖娃子。剝開看，里面有一顆顆瑪瑙般的籽。
石榴有的大，有的小。剝開一顆放入嘴里，酸溜溜、甜津津、香香的，頓時覺得清爽無比。
石榴未成熟時，像一朵美麗的喇叭花。石榴成熟時，像一個個小娃娃。石榴娃娃太調皮了，剛剝下一顆，正要放進嘴里，石榴籽滑到了地上，我還沒吃呢，真調皮。媽媽總是在我吃石榴時說：“你們別看石榴不怎么好吃，里面有維生素B和維生素C。比蘋果好，蘋果只有維生素A。石榴的一部分是治拉肚子的中藥哩！石榴也比西瓜好，西瓜雖然解暑，但吃多了會覺得肚子特別脹?！?BR> 石榴真的特別的好吃，越吃越想吃！
6.三年級小學生作文250字
我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，那里雖然不如城市繁華，但卻有城市所沒有的寧靜和清幽。
每年的這時侯，家鄉(xiāng)就充滿了春天的氣味。
暖和的太陽又回來了。照的人暖洋洋的。
迎客松抽出了嫩芽，歡迎人們的到來。看，哪一個客人不是興沖沖的來，笑瞇瞇的走呀？溪水花花的流，花兒邊照鏡子邊梳頭，欣賞著自己的美貌。小草兄弟一個個拉著手從土里頑強地鉆出來。
山腳下，一條長長的小河蜿蜒流淌著。河兩岸長滿了密密的護堤樹。河水潺潺，給人一種清新的感覺。
我的家鄉(xiāng)美景還有很多很多，希望你有機會來我的家鄉(xiāng)玩。
1.三年級小學生作文250字
星期天狐貍吃完早飯，來到了小河邊散步，突然狐貍不小心才到了一個小石頭，摔了一跤，不小心摔到了小河里，小鳥正好路過了小河邊，看見了狐貍，在河里喊：“救命呀！救命呀！”小鳥急急忙忙的，向小熊家飛去。這時小熊在院子里澆花，小鳥急忙飛過去對小熊說：“小熊小熊，快去救救狐貍吧，他溺水了?！碑斝‰u話還沒說完，小熊趕緊跑出了院子，急忙向小河方向跑了過去，當小熊跑到小河邊時，狐貍就快被淹死了。
小熊不管三七二十一就跳到了河里，河水可真冰冷呀，小熊被凍得手腳都麻木了，不過小熊最終還是把狐貍給救了上來。
幾天后，狐貍康復了，他在小熊家門口上貼了一張感謝信，以后動物們見到小熊都夸，夸他好樣的。
2.三年級小學生作文250字
都說桃花美，可我不覺得。但一次游玩打破了我的看法。
有一次，我和媽媽在桃花島游玩。一進東門，便看到了一大片桃樹！我立刻沖進桃樹林里。我在花下大聲贊嘆：“哇，好美?。√懒?！”媽媽緊隨其后。不一會兒我發(fā)現前方有幾個“小精靈”在飛舞。但是我走到前面一看原來是幾片桃花呀！
我們在桃樹林里“游玩”、拍照。一會兒我們發(fā)現了三種桃花。第一種：最常見的淡紅色；第二種：很漂亮的大紅色；第三種：很美的白色。媽媽說：“大紅色桃花和白色桃花都是嫁接的?！闭f著便指給我看。果然，樹枝根部的顏色不一，且有對接的疤痕。
我越看越喜歡。我禁不住伸手去摸它，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”我感嘆道。我摸著覺得它非常柔軟。
我摘了幾片花瓣用熱水洗一洗在泡杯桃花茶。喝上一口微微略帶點苦，滿口清香，味道好極了！我又給媽媽喝一口，她說：“嗯，真是沁人心脾??！”
我們該“返航”了。走的時候我嘴邊還留有桃花茶的余味，我還戀戀不忘那好喝的桃花茶！
3.三年級小學生作文250字
我們家有一只可愛的“苗苗”，它是一只漂亮的毛絨玩具兔。
“苗苗”有兩只長長的大耳朵，一雙黑黑的小眼睛，看上去很有神兒，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，看上去笑瞇瞇的，可愛極了。特別是它的腦袋，圓圓的，大大的，里面裝滿了智慧。細長的身子，穿著一件橙色的、帶風帽的裙子，裙子上綴有六朵大小不一的花紋，看上去像一位漂亮的兔公主。
我驚奇地發(fā)現，“苗苗”的背后還有一個拉鏈，原來是一個布袋子，糨可以放零錢，可以裝文具，還可以裝零散物品，它不但是玩具，其實是一個功能的布袋子，用處非常大。
我真希望，“苗苗”是一只真正的小兔子，能和我一起成長。
4.三年級小學生作文250字
在我們身邊，許多人值得我們敬佩。比如：醫(yī)生濟世救民，老師教書育人，清潔工起早貪黑地打掃衛(wèi)生。但我最敬佩的還是含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽。媽媽在我成長過程中無微不至地照顧我，并且教會我許多做人的道理。
有一次，我拿了別人的作業(yè)本，用了很長時間還沒還給人家，于是我對媽媽說：“媽媽，我干脆拿這個本子做作業(yè)吧?！眿寢屔袂閲烂C地說：“這是別人的東西，沒經過人家的同意，不能占為己有。”“這么小的事情他一定會同意的。”我滿不在乎地說?！白鍪乱獜男∈伦銎?，你記住了嗎？明天就把東西還給人家?！?BR> 這就是我最敬佩的媽媽，她在我人生道路中一直為我指引正確的方向。
5.三年級小學生作文250字
我喜歡吃石榴，它的顏色紅彤彤的，外形圓溜溜的，近看像葫蘆，遠看像胖娃子。剝開看，里面有一顆顆瑪瑙般的籽。
石榴有的大，有的小。剝開一顆放入嘴里，酸溜溜、甜津津、香香的，頓時覺得清爽無比。
石榴未成熟時，像一朵美麗的喇叭花。石榴成熟時，像一個個小娃娃。石榴娃娃太調皮了，剛剝下一顆，正要放進嘴里，石榴籽滑到了地上，我還沒吃呢，真調皮。媽媽總是在我吃石榴時說：“你們別看石榴不怎么好吃，里面有維生素B和維生素C。比蘋果好，蘋果只有維生素A。石榴的一部分是治拉肚子的中藥哩！石榴也比西瓜好，西瓜雖然解暑，但吃多了會覺得肚子特別脹?！?BR> 石榴真的特別的好吃，越吃越想吃！
6.三年級小學生作文250字
我的家鄉(xiāng)在一個小山村里，那里雖然不如城市繁華，但卻有城市所沒有的寧靜和清幽。
每年的這時侯，家鄉(xiāng)就充滿了春天的氣味。
暖和的太陽又回來了。照的人暖洋洋的。
迎客松抽出了嫩芽，歡迎人們的到來。看，哪一個客人不是興沖沖的來，笑瞇瞇的走呀？溪水花花的流，花兒邊照鏡子邊梳頭，欣賞著自己的美貌。小草兄弟一個個拉著手從土里頑強地鉆出來。
山腳下，一條長長的小河蜿蜒流淌著。河兩岸長滿了密密的護堤樹。河水潺潺，給人一種清新的感覺。
我的家鄉(xiāng)美景還有很多很多，希望你有機會來我的家鄉(xiāng)玩。