方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
實施方案搭配動詞篇一
根據中國水電路橋公司紅光路灃河大橋項目部工作要點安排，為了更好地做好紅光路灃河大橋項目部節(jié)水節(jié)能工作，推進節(jié)約型企業(yè)建設，特制定本實施方案。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。不使用時，關閉電源。
7、大門崗探照燈、草坪燈只在節(jié)日期間或領導特殊要求時開放，平時不開。同時，加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設施的整體規(guī)劃和技術改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的`地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。
8、長期無人居住的倒班公寓內，應斷開所有用電設備；
9、下班后辦公室所有用電設備應及時關閉；
10、嚴禁在辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象；
4、餐廳用餐及清理衛(wèi)生后，應關閉所有用水閥門或水龍頭；
6、開展清潔衛(wèi)生工作時，應避免大面積沖洗現象；
7、熱水供應方面：要求每位水電暖值班人員在節(jié)假日靈活掌握，根據人數多少限時限量供應。
本方案從 年 月 日起執(zhí)行
中國水電路橋公司紅光路灃河大橋項目部
實施方案搭配動詞篇二
為提升現場管理能力，規(guī)范安全生產操作，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現場管理提升專項行動，20xx年是"整潔"微行動的探索之年，隨著行動的持續(xù)推進，將逐年提高標準和要求，最終實現股份公司班組現場管理工作的全面飛躍。
狠抓細節(jié)，推動班組全面整潔
培養(yǎng)習慣，提升員工職業(yè)素養(yǎng)
針對工作中的"人、場、物"三要素，公司工會、班組長協會（以下簡稱"班協"）開展以"整齊、潔凈"為目標的專項行動。力爭通過行動促進人員、場所（辦公室、工位、庫房）、物品（車輛、設備、臺賬）呈現新面貌。
領導小組組長：鄧先山
領導小組主要職責：貫徹落實工會"整潔"微行動的有關指示精神，負責微行動的整體推動工作，監(jiān)督各基層工會的開展與落實情況并提供相關支持。
領導小組辦公室：由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協會理事成員組成。
領導小組辦公室主要職責：貫徹落實領導小組的指示和決定，負責"整潔"微行動的實際執(zhí)行工作，包括組織策劃相關活動的開展，制定與各基層工會的對接方案，落實各項具體活動，以及制定活動中的相關細則。
實施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線，針對工作現場（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設施設備（車輛）分別應用5s管理工具，形成一套解決問題的標準化、規(guī)范化的現場管理的長效機制，并與公司"微安全自行動"活動相結合，進一步推動公司整體安全工作的開展。
通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動的活動細則，進行全面推動，并完成各班組當前現場管理情況的拍照留存工作，掌握現場管理現狀，便于行動分析指導。
組織全公司班組開展五個"一"活動（讀一本書、講一堂課、走一個現場、建一個小組、形成一個特色）。各班組參照《公司整潔微行動指導書》應用5s工具開展現場管理提升工作，同時針對自身特點，選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現場作為建設重點。
班協結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制《班組現場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
各部門根據班協制定的相關標準，開展內部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組。由班協對示范班組進行公示，并組織各班組到示范班組進行學習交流。
將"整潔"微行動的相關標準進一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現場管理維度中。
階段：7.6-7.12
計劃時間：1周
工作內容：活動細則發(fā)布和推廣（通過微信、郵件等多元渠道）。
目標：營造整潔微行動的活動氛圍，讓所有班組全面了解活動的推行計劃。
推動階段：7.13-7.19
計劃時間：1周
工作內容：以基層工會為單位，收集所有班組當前的現場管理情況的照片后，統一提交至班組長協會。照片要求能夠全面的反映當前工作環(huán)境的整體情況。
目標：掌握現場管理現狀，便于行動分析指導。
開展階段：7.20-8.9
計劃時間：3周
工作內容：開展五個"一"的活動
2、講一堂課：請外部優(yōu)秀班組人員或現場管理專業(yè)人員講一堂課；同時班協創(chuàng)建"整潔微課堂",結合相關精品知識，不間斷的分享5s管理系列課程。
3、走一個現場：班協組織會員參觀現場管理先進班組；
4、建一個小組：各班組需建立現場管理改善小組，小組旨在制定現場管理決策來推進此次行動。小組包含班組部分或全部成員，并設立負責人、監(jiān)察員和現場管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時，各基層工會委派一名其部門班組長協會的理事與協會進行相關工作的對接。
5、形成一個特色：各班組結合整潔微行動整體方案，推出一個特色行動，例如對于著重推進辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。
為班組提供整潔微行動的理論支持；營造公司現場管理的學習氛圍。
計劃時間：11周
工作內容：各班組根據學習內容，結合班組自身情況，開展現場管理工作
1、針對"整理"開展"要與不要"活動；
2、針對"整頓"進行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作；
3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動；
4、針對"清潔"開展"工裝工服風采展示"活動；
5、針對"素養(yǎng)"結合公司"微安全自行動"開展"我發(fā)現，我解決"活動。
以上實際操作請詳細參照行動實施指導書
目標：實現各班組對現場管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動的活動要求。
計劃時間：1周
工作內容：班協結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制股份公司《班組現場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
形成完整的公司現場管理標準體系，作為各班組完善現場管理的依據。
評價階段：11.2-11.22
計劃時間：3周
工作內容：開展"我身邊的現場管理標兵"活動；開展"改善前，改善后"攝影展示。
目標：鼓勵各班組全員參與現場管理工作。
計劃時間：3周
工作內容：根據公司《班組現場管理標準》以及《班組整潔微行動考核評分表》，各部門開展內部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組（示范班組根據庫房、機房、辦公室或值班室等現場環(huán)境進行分類）。由班協對示范班組進行公示，在此期間可請班協人員提供評比理論支持。
目標：評選出各種類別的整潔微行動示范班組。
計劃時間：2周
工作內容：班協組織各班組到示范班組進行現場參觀學習。
目標：讓所有班組明確現場管理的規(guī)范，發(fā)現不足，進一步優(yōu)化和完善。
計劃時間：1周
工作內容：通過整體行動結果，對考評細則進行進一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現場管理維度中。
目標：將整潔微行動成果落地，固化到五星班組現場管理評比細則中。
本指導書適用于北京首都國際機場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類工作現場。
開展"要與不要"活動，班組根據日常工作內容的需求情況將現場所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴格區(qū)分；對于必要的物品予以保留，不必要的盡快處理掉，保證不再出現在工作現場。
實施要點：
1） 對工作現場要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；
3） 針對需要清除的物品，應有相應的處理方法；
4） 應做到每日自查，如每日交接班前分別進行一次整理，清除值班室內不必要的物品。
建議，最好針對"要與不要"活動設置專職輪值負責人定期進行考查，并將考查結果記入班組內部考核評定項目。
開展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節(jié)確定的必要的物品進行分類擺放，并劃定區(qū)域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線框標出；同時，對所有物品進行標簽化管理，用標簽標出物品名稱、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。
實施要點：
1） 盡可能實現所有物品、設備的標簽化、定置化管理；
圖例-區(qū)域劃分平面圖&定置管理
4） 定置定位管理要求有利于生產安全，不能違反消防安全管理規(guī)定或生產安全管理規(guī)定。
建議，最好將每類設備、物品的定制化管理分配到人，由專人或輪值進行監(jiān)督管理，對設備的巡檢、維護記錄要完整，并保證移位后的及時復位。
開展"班前5分鐘"打掃活動，將工作現場清掃干凈，掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現場干凈、明亮。
實施要點：
1） 開展"班前5分鐘"打掃活動，做到每日清掃；
3） 清掃做到無死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現的地方也都清掃到位。
建議，最好做到清掃與保養(yǎng)、巡檢相結合，尤其對設備、設施的清掃，要著眼于對設備、設施的維護保養(yǎng)，及時發(fā)現故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進行處理和改進。
通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實現制度化、規(guī)范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風采"評比活動。
實施要點：
1） 固化前三個"s"的成果，并貫徹到底；
3） 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議，最好將清潔工作進行深入，進一步消除工作現場的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)??；制訂考評、稽核方法，并結合目視化管理，做到全員參與全員監(jiān)督。
結合"微安全 自行動"開展"我發(fā)現，我解決"活動，實現全員參與現場管理，主動發(fā)現問題、解決問題，持續(xù)關注安全工作，養(yǎng)成良好習慣，提高整體素養(yǎng)。
實施要點：
2） 鼓勵每位員工積極參與現場管理的提升工作，推選現場管理先進個人，樹立標桿。
建議，最好將提升員工素養(yǎng)與加強生產安全相結合，定期舉行安全提升內部培訓或分享會，增強全員安全意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作素養(yǎng)。
實施方案搭配動詞篇三
突出危險化學品、煙花爆竹、冶金有色、涉氨企業(yè)、涉煤氣企業(yè)、涉粉塵企業(yè)、城市燃氣、消防、職業(yè)衛(wèi)生、等重點行業(yè)領域。
1、打擊涉粉塵領域非法違法生產經營建設行為；整治違反國家安監(jiān)總局《嚴防企業(yè)粉塵爆炸五條規(guī)定》行為。
2、打擊破壞損害城市燃氣行為；整治管道周邊亂建亂挖亂鉆問題。
3、打擊危險化學品、煙花爆竹非法違法生產、經營、儲存、運輸及冶金有色、涉氨、涉煤氣、職業(yè)衛(wèi)生等領域違法違規(guī)行為；整治危險化學品無證生產、經營、儲存、充裝、運輸，危險化學品運輸車輛非法改裝，違法掛靠、外包，違規(guī)裝載等問題；非法生產、經營煙花爆竹等問題；冶金有色、涉氨、涉煤氣和職業(yè)衛(wèi)生等方面違反規(guī)程標準等突出問題。
4、整治、高溫金屬運輸車、校車無證經營等違規(guī)行駛問題。
5、打擊“三合一”、“多合一”場所等消防非法違法行為，整治違規(guī)住人、消防設施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。
涉粉塵領域，重點打擊整治粉塵企業(yè)未落實建設項目“三同時”；廠房違規(guī)設置在危房或違章建筑內；未建立健全并嚴格落實粉塵防治、車間粉塵濃度檢測等安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程；沒有按照國家規(guī)程標準要求配齊通風、防火防爆設備設施、滅火器材和獨立除塵裝置；產塵點沒有裝設吸塵罩；沒有建立清潔制度；作業(yè)人員沒有穿著阻燃材質的工作帽和衣褲；沒有對從業(yè)人員進行粉塵防爆教育培訓；未采取有效措施在涉粉塵領域實施檢維修及交叉作業(yè)；沒有制訂針對粉塵爆炸事故的應急預案、加強培訓和演練等問題。
危險化學品領域，嚴厲打擊查處無證或證照不全從事生產、經營、儲存、建設的；關閉取締后又擅自生產、經營、儲存、建設的；違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定，違法違規(guī)進行項目建設的；不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的；重大隱患隱瞞不報或不按規(guī)定期限予以整治的；違反規(guī)范要求實施八項危險作業(yè)的；危險化學品管道未依法取得許可，與居民區(qū)、學校等公共場所及建筑物、公路、通訊設施、電力設施的安全距離不足及非法占壓的。重點治理涉及重點監(jiān)管危險化工工藝的企業(yè)，自動控制、緊急停車、安全聯鎖裝置未裝備或不完善的；涉及重點監(jiān)管危險化學品的企業(yè)，相關生產、儲存裝置工藝、設備管理不到位，應急救援設施配備不足的；動火、進入受限空間、破土、臨時用電、高處、吊裝、抽堵盲板、設備檢修等危險作業(yè)執(zhí)行安全規(guī)范不嚴格，作業(yè)安全管理制度的制定、作業(yè)前的風險分析、作業(yè)許可管理、作業(yè)過程監(jiān)督等不到位的；涉及重大危險源的企業(yè)，安全管理、安全技術和監(jiān)控、應急等措施落實不到位的；化工裝置試生產、開/停車，落實各項安全條件和措施要求不到位的；化工生產工藝、設備、儀表、電氣、公用工程、備件、材料、化學品、生產組織方式和人員等發(fā)生變化未納入變更管理的，未制訂變更管理制度、嚴格申請、審批、實施和驗收的，變更前、變更過程中和變更后的各項安全措施不落實的；外來施工隊伍安全管理制度不健全，施工單位的資質審核不嚴格，外來施工人員的安全培訓不到位，施工過程安全監(jiān)督不到位，外來施工隊伍未納入本單位安全管理體系，統一標準、要求、管理的；危險化學品輸送管道運行的標志設置不齊全，日常巡護、定期檢測與維護不到位，監(jiān)測與監(jiān)控、自動控制和安全聯鎖等安全設施和措施不完善，事故應急管理缺失，轉產、停產、停止使用的管道未采取措施妥善處置，敷設在河、湖泊或者其他環(huán)境敏感區(qū)域未采取強化措施的；化學品罐區(qū)安全管理七項具體要求落實不到位的。
煙花爆竹領域，重點打擊非法經營煙花爆竹行為，嚴禁在開發(fā)區(qū)內設置零售點，嚴禁商販走街串巷兜售煙花爆竹等違法違規(guī)行為。
冶金有色和涉氨、涉煤氣領域，一是冶金有色企業(yè)：整治新建、改建、擴建項目沒有執(zhí)行建設項目安全設施“三同時”制度；高溫液態(tài)金屬運輸環(huán)節(jié)沒有使用有專門資質的運輸車輛；生產吊運鐵水等熔融金屬起重機械的制造企業(yè)不具備相應資質；生產、使用企業(yè)未對起重吊具進行檢驗檢測；作業(yè)人員未持證上崗；不按規(guī)定制定、落實動火和進入受限空間作業(yè)安全措施，作業(yè)現場防范各類機械事故和人員傷害的安全防護設施、安全標志、監(jiān)控報警、聯鎖和自動保護裝置設置和運行情況等。二是涉氨制冷企業(yè)：集中整治違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定，設計不規(guī)范，違規(guī)設計、違章建設；液氨使用存在安全隱患；包裝間、分割間、產品整理間等人員較多生產場所沒有形成間接制冷系統或其他安全制冷方式；使用快速凍結裝置的企業(yè)沒有采取安全防控措施；未按規(guī)定安裝自動報警和安全聯鎖裝置；使用（儲存）裝置和各類壓力設備未經相關部門檢驗檢測合格并登記備案；特種作業(yè)人員沒有經培訓合格后上崗作業(yè)；作業(yè)場所安全警示標志不齊全，安全出口、疏散標示、應急通道不暢通，應急裝備配備不足等行為。三是涉煤氣企業(yè)：整治不按照法律法規(guī)標準進行煤氣交叉作業(yè)和檢維修作業(yè)；沒有按規(guī)定裝設安全安全保護裝置、自動控制調節(jié)裝置、安全連鎖裝置、帶煤氣作業(yè)或在煤氣設備上動火等問題。
城市燃氣，重點抓好管線違章占壓、高壓管線違規(guī)穿城、與市政管溝違規(guī)交叉、液化石油氣瓶組、燃氣違規(guī)場站等重大安全隱患整改工作。進一步加大燃氣管線違規(guī)占壓清理力度，能拆除的要拆除，難以拆除的可采取改線等辦法解決。對與市政管溝違規(guī)交叉的燃氣管線，發(fā)現一處整改一處。
消防領域，以人員密集場所、高層地下建筑、易燃易爆單位、“三合一”和“多合一”場所為重點，集中整治消防設施維護保養(yǎng)不力、消防控制室值班人員未持證上崗、業(yè)務不熟練、脫崗漏崗等問題。集中整治人員密集場所違反消防技術標準采用易燃可燃材料裝修，疏散通道、安全出口數量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件等問題。按照公安部《人員住宿與生產經營貯存合用場所消防安全技術規(guī)范》要求，督促違規(guī)場所將人員住宿與生產、儲存、經營場所徹底分離，拆除影響疏散逃生和滅火救援的障礙物。
職業(yè)衛(wèi)生領域，強化高危粉塵、高毒物品職業(yè)病危害治理，深入開展冶金有色企業(yè)和水泥、石材加工企業(yè)粉塵治理，對不具備職業(yè)衛(wèi)生條件的企業(yè)，提請當地政府依法進行關閉。強化工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，突出職業(yè)病危害嚴重的行業(yè)領域以及曾經發(fā)生過職業(yè)病危害事件的行業(yè)領域，重點查處沒有建立職業(yè)衛(wèi)生責任制、沒有向安監(jiān)部門申報職業(yè)病危害因素、建設項目沒有開展職業(yè)衛(wèi)生“三同時”、工作場所沒有設置職業(yè)病防護設施、沒有在職業(yè)病危害嚴重崗位設置警示標識、沒有對工作場所職業(yè)病危害因素進行定期檢測、沒有為勞動者提供合格個體防護用品、沒有按規(guī)定組織勞動者進行職業(yè)健康檢查等違法違規(guī)行為。嚴厲查處職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構非法檢測評價行為，推進職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構規(guī)范化建設，全面提高服務機構質量和水平。
專項行動從20xx年8月中旬開始，到12月底結束。分三個階段進行：
（一）動員部署和自查自糾階段（8月中旬）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站要對本轄區(qū)和所管行業(yè)“三非”單位進行調查摸底，建立檔案，制定“打非治違”實施方案，下發(fā)各相關部門及各企業(yè)動員部署。
2、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站對轄區(qū)內企業(yè)依法取得安全生產許可情況進行全面梳理，將未取得證照或證照過期的企業(yè)建立檔案，依法依規(guī)處理。
3、企業(yè)要認真自查自糾，凡存在重點打擊整治的非法違法行為的，立即整改，不能立即整改的，要制定整改計劃，限期整改，并將整改情況報當地政府。
（二）集中打擊整治階段（8月下旬-11月底）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站組織開展“打非治違”專項執(zhí)法檢查，對非法違法、違規(guī)違章行為，進行集中打擊和整治，對存在非法違規(guī)行為且未整改的，按照有關法律法規(guī)從嚴從重處理。
2、采取“四不兩直”的方式，對開發(fā)區(qū)內重點區(qū)域實施暗查暗訪，及時發(fā)現和解決問題，推動專項行動扎實深入開展。
（三）鞏固深化階段（12月）
1、對非法違法、違規(guī)違章行為嚴重的單位進行重點督查，對停產整頓或關閉取締的企業(yè)逐一復查，鞏固專項行動成果。
2、各有關部門及企業(yè)要對專項行動開展情況進行全面總結，完善相關制度措施，推動建立常態(tài)化“打非治違”工作機制。
（一）實施“黑名單”制度。將存在嚴重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導致事故的企業(yè)列入“黑名單”，及時向社會公告并通報相關部門，在項目審批、核準、備案、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面嚴格限制，并實行安全生產“一票否決”。
（二）實施約談警示制度。對企業(yè)存在嚴重非法違法行為或因非法違法行為造成事故的、對專項行動組織開展不力或行動期間事故多發(fā)的企業(yè)，將對轄區(qū)主要負責人和企業(yè)負責人開展約談警示。
（三）實行“一案雙查”制度，嚴格責任追究。專項行動期間，同一企業(yè)1個月內發(fā)現2次嚴重非法違法行為的，一律予以關閉，并嚴肅追究企業(yè)主要負責人的責任，因此導致事故的，依法追究企業(yè)及其負責人的責任。
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，加強對“打非治違”工作的組織領導，加強監(jiān)督，推動責任落實。
（一）重點行業(yè)領域責任分工。
1、涉粉塵、涉氨、涉煤氣、危險化學品、冶金有色、煙花爆竹經營、職業(yè)衛(wèi)生等領域由開發(fā)區(qū)安監(jiān)站負責。
2、消防、煙花爆竹打非等領域由開發(fā)區(qū)公安分局牽頭負責組織實施。
3、城市燃氣及燃氣管道領域由開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設局、城管分局負責組織實施。
4、校車安全由開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局負責組織實施。
（二）有關職能部門的職責分工
1、公安部門加強與行政執(zhí)法部門和行業(yè)管理部門的工作聯系，對情節(jié)嚴重、涉嫌犯罪的案件及時介入，并依法移送檢察機關提起公訴。對暴力抗法行為要嚴厲打擊。
2、工商部門負責對有關部門撤銷許可的企業(yè)，依法督促其辦理變更經營范圍或注銷登記；配合有關部門依法查處取締未經安全生產（經營）許可的企業(yè)；對未取得工商營業(yè)執(zhí)照經營單位依法依規(guī)予以取締。
實施方案搭配動詞篇四
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(六)男女一方無能力繳納社會撫養(yǎng)費的，其社會撫養(yǎng)費由另一方繳納。
按照本條例第二十一條第三款適用城鎮(zhèn)居民再生育規(guī)定的農村居民，比照前款城鎮(zhèn)居民的規(guī)定執(zhí)行。
實施方案搭配動詞篇五
義務教育化學課程改革強調：要提升學生的科學素養(yǎng)，關注學生學習的過程，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力?？茖W探究是適應現代教育教學的需要，經過精選而完成的。它對增強學生學習化學的信心，培養(yǎng)學生終生學習的意識和能力，有著重要的影響。本文以“化學科學探究”的幾點實施方法進行探討，從而讓學生更好地學習化學知識，學習科學探究的方法，初步形成科學探究的能力。
1.利用物質變化課進行科學探究的啟蒙教育
物質變化課是初三學生接觸到的第一次實驗探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強光、小蘇打固體與稀鹽酸反應產生氣體，這些新奇的實驗把學生帶進化學的大門。講化學變化的概念時，做鎂條燃燒實驗第一是為了引起學習興趣，第二是培養(yǎng)學生的分析能力。通過以上教學活動達到的教學目的是：首先培養(yǎng)學生的觀察能力，教學生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現象產生，從而為學生以后獨立進行科學探究打下基礎；其次是使學生明確實驗不是為了好玩，而是為進行科學探究打下基礎。
2.按照“化學實驗基本操作”進行細致的初步訓練
將整個實驗分組，并按照規(guī)定課時完成，每一組內容都要經過教師演示、學生討論、教師糾正、學生練習的步驟來完成。
目的是：練習鞏固基本操作并解決具體實驗問題；進一步訓練學生的觀察能力，并形成較熟練的實驗技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學探究的基本功——觀察、記錄和表達
觀察強調在化學學習中關注物質和性質的變化，尤其關注物質的變化過程及其現象。
記錄和表述方面，要求學生能夠獨立地或與他人合作對觀察和測量的結果進行記錄，能用文字、圖表和化學語言等形式加以表達。
只要有意識地訓練自己觀察，記錄、表述的能力，經過一段時間的探究活動后，學生才會發(fā)現隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動開始變得有序和輕松了。
2.科學探究的核心工作——分析和得出結論
在初中階段，學生進行科學探究的目的，是為了掌握探究學習的方式。所以在進行探究的過程中，一方面通過分析和得出結論獲得具體化學知識；另一方面要訓練學生分析和總結的能力。
3.科學探究的關鍵——提出問題和方案設計
提出問題和方案設計涵蓋了提出問題、猜想與假設、制訂計劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學生敢于提出問題。例如，在進行金屬活動性順序的學習時，對所設實驗可以進一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應。與酸反應的金屬，可以根據與酸反應的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進行金屬與鹽反應的學習。
義務教育階段，化學課程中的科學探究是學生積極主動獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動。
1.用觀察、記錄、表述等科學探究的基本功來進行識記類知識的學習
物質性質的學習，可以設計成科學探究，一方面通過觀察讓學生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學生掌握知識。
例如，學習酸的化學性質，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現象?？梢钥吹借F釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結論來學習概念和規(guī)律類知識
例如，溶解度概念的學習，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。通過探究實驗，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據實驗現象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質溶解性的影響因素。
3.學習基本的實驗技能
（1）能進行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實驗操作。
（2）初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。
（3）能在教師指導下根據實驗目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學會根據某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。
（5）初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
（6）初步學習運用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎上，可以訓練學生根據實驗目的選擇實驗藥品和儀器。
根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳進行鑒別，可以有意識地訓練學生藥品的取用、簡單儀器的連接及運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
根據碳酸鈉和澄清石灰水反應生成白色沉淀進行鑒別，可以訓練學生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學生自己配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液。
根據碳酸鈉水溶液顯堿性進行鑒別，可以訓練學生藥品的取用。
現在，我們已經能夠體會初中化學課程中進行科學探究的目的，一方面是為了更好地學習化學知識；另一方面是為了學習科學探究的方法，初步形成科學探究能力。
實施方案搭配動詞篇六
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣、培養(yǎng)良好說話習慣、培養(yǎng)良好行為習慣，提高學生道德修養(yǎng)水平。
組長： 王天斌
成員： 蔡國壽 王全壽
（一）普及文明禮儀知識
1、編印《文明禮儀知識》。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
2、在青少年學生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內容，納入相關學科教學。各班要充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合新修改頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對學生開展基本行為準則的教育。
3、加強文明禮儀教育培訓。全面開展文明禮儀教育培訓，通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
4、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。
5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓的基礎上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。
（二）制訂文明禮儀規(guī)范
組織調查研究，發(fā)現先進典型，推廣試點經驗，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約（公示）形式公布于眾。包括：小學生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
（三）實踐文明禮儀行為
開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規(guī)范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
（四）組織文明禮儀競賽。
在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊組織要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質。
3、加大宣傳，營造氛圍。
4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動。還要注意總結經驗，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎上，著眼整體提高師生的文明素質，進一步做好長遠規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。
實施方案搭配動詞篇七
成立朱湖鎮(zhèn)春節(jié)期間招工工作領導小組，黨委書記許瑞同志擔任顧問，組長由黨委副書記、鎮(zhèn)長王雪梅同志擔任，副組長由黨委委員、人武部部長楊中平同志擔任，領導小組成員：工貿服務中心主任楊其龍，派出所所長高睿，財政所所長裴龍，文廣中心主任鞏兵，鎮(zhèn)園區(qū)辦副主任夏振鵬。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所，楊其龍同志兼任辦公室主任。工作分工：勞動保障所負責招工的日常工作，負責各村居輸送工人統計考核、招聘會的組織協調工作；文廣中心負責宣傳工作，利用各種媒體及時發(fā)布相關招工信息；派出所負責提供給村居勞動力資源戶籍信息工作；鎮(zhèn)園區(qū)辦負責協調鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)用工需求統計和招聘會工作；財政所負責后勤車輛保障工作；督查室負責督查考核工作。
從即日起，充分利用廣播、有線電視、張貼標語、懸掛橫幅和電子顯示屏等形式進行全方位立體式宣傳，全天候的發(fā)布招工信息，大力營造濃厚的招工氛圍。
1、各村居利用廣播進行動員，發(fā)布招工信息，發(fā)放招工簡章，同時在各村居顯著位置張貼標語和懸掛宣傳橫幅，各村居張貼標語不少于50條、懸掛橫幅不少于2條；在集鎮(zhèn)區(qū)顯著位置懸掛橫幅不少于10條。
2、鎮(zhèn)廣網公司在電視頻道上播放招工信息滾動字幕，及時發(fā)布和更新相關信息。
3、鎮(zhèn)勞動保障所在鎮(zhèn)區(qū)設置招工報名點，從即日起安排專人負責招工宣傳。
1、開展勞動力資源調查摸底，抓住春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)的有利時機，各村居對本轄區(qū)內有就業(yè)意向的人員進行全面調查摸底和登記，調查勞動力資源的基本情況、就業(yè)狀況、技能情況；同時了解是否有返鄉(xiāng)意向及就業(yè)崗位意向，做好好跟蹤服務；《勞動力就業(yè)意向調查統計表》于2月10日前交到鎮(zhèn)勞動保障所。
2、開展集中招聘活動。根據縣政府安排，充分利用春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)之際，從20xx年2月13日—2月15日（臘月二十五至臘月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣城衡山大橋南側舉辦6場園區(qū)企業(yè)招聘會，各村居對照要求認真抓好人員組織參會。
3、開展定向招聘活動，為鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)招工，春節(jié)期間在鎮(zhèn)政府門前廣場及集鎮(zhèn)區(qū)開展2次招聘會，確保向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人不少于50名。
4、招工任務分解，向縣園區(qū)企業(yè)輸送工人210人，向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人50名。
5、開展“萬人看園區(qū)”活動。由分管領導帶隊，組織各村外出返鄉(xiāng)務工人員、有就業(yè)愿望的適齡勞動力每村3人，全鎮(zhèn)共45人。統一參加縣觀摩。時間：2月10日，集中地點在鎮(zhèn)政府門前。具體時間另行通知。
各單位要進一步統一思想認識，向企業(yè)輸送工人就是服務招商引資工作，各村居作為招工工作的主體責任單位要認真進行組織，領導小組成員要各司其職，確保完成縣委縣政府下達的招工任務。嚴格落實獎懲兌現，對于完成招工任務的村居獎勵20xx元，未完成任務的村居給予1000元的罰款；同時相關村居主要負責人要向鎮(zhèn)黨委政府做書面檢查。
實施方案搭配動詞篇八
為全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，促進學校提高實驗教學水平和質量，培養(yǎng)學生實驗操作能力和創(chuàng)新精神，根據安徽省教育廳《關于做好20xx年初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試工作的通知》(皖教秘〔20xx〕11號)精神，結合我市實際，制定本實施方案。
初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試(以下簡稱“理科實驗操作考試”)，由市中考和中招工作領導小組統籌協調和組織實施。各級教育行政部門、各有關學校，要積極準備、認真組織，為理科實驗操作考試工作提供條件和支持。
理科實驗操作考試工作是一項復雜而細致的工作，各級教育主管部門、各有關學校要高度重視，成立相應組織機構，做到職責分明，規(guī)范操作，精干高效，確保理科實驗操作考試順利完成。
1、考試對象：凡是參加我市20xx年初中畢業(yè)升學考試的應屆、歷屆畢業(yè)生(含三縣)都必須參加理科實驗操作考試。理科實驗操作考試成績當年有效。
2、考試內容：初中物理、化學和生物教材規(guī)定的學生必做實驗，主要考查學生的基本實驗技能。
3、考試方式：考試實行全市統一命題、統一評分標準、統一考試方法、統一考試時間、統一成績運用。市教育局負責命題、制卷、印制評分標準和評分細則。今年理科實驗操作考試科目分物理、化學和生物三個學科，由考生臨考前隨機抽簽，確定考試學科和考試題目，滿分15分。
市、縣教育局負責本地區(qū)的組織報名、確定考點、培訓監(jiān)考人員、組織實施考試和登分。三縣參加理科實驗操作考試應屆畢業(yè)生及歷屆生的報名人數務必在4月10日前報市教育裝備中心。
理科實驗操作考試結果納入學生的綜合素質評價體系，同時作為實證材料運用?？荚嚦煽円苑謹党尸F，記入中考錄取總分，并用于高中招生錄取。
1、報名辦法：理科實驗操作考試報名由市教育招生考試院負責，理科實驗操作考試統一使用20xx年初中畢業(yè)升學理科實驗操作準考證。
2、考試時間：5月14日-5月15日。
1、因肢殘無法參加考試的考生，可申請免考。申請免考程序是：由考生與家長憑《殘疾證書》原件及復印件1份，提交書面申請，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份，學校簽署同意并蓋章后于4月6日報市教育裝備中心(區(qū)屬學校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報)。經審核批準同意免考的此類學生，中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的滿分記載。
2、因傷、病而申請免考的學生，考生與家長憑醫(yī)院的詳細證明(診斷書)原件及復印件1份，提交書面申請，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份，學校簽署同意并蓋章后于4月28日報市教育裝備中心(區(qū)屬學校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報)。經審核批準同意免考的此類學生，中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的70%計入考試總分。
3、學校在審批免考考生時，必須有專人對考生進行審測，并由審測人簽字，學校審核確定后應將申請免考的學生名單在學校公示(不少于7天)無異議后方能上報。免考材料一份存入考生檔案，一份存入學校備查。
4、考生在規(guī)定的考試時間和輪次內，出現因突發(fā)疾病、受傷或中途離場等造成考試中斷的，與文化課考試中類似情況同等對待，按步驟給予賦分，不考不得分，不進行緩考。
5、已被批準免予理科實驗操作考試的學生，不得再參加理科實驗操作考試。對初中升學理科實驗操作考試中弄虛作假者，一經發(fā)現，考試成績按0分處理。
1、市、縣按報考人數和學校布局合理劃分考區(qū)，確定考點(三縣可以把考點全部設在縣城)?？键c學校實驗室建設必須達到規(guī)范化要求，教學儀器配備須達到省頒一類標準，有熟悉業(yè)務的理、化、生專職實驗員和安全保障設施，建立安全工作責任制，對考試中出現的偶發(fā)事件和突發(fā)事件要有預案。
2、每個考點設五個考場(物理、化學各2個;生物1個)，三縣可根據實際情況每個考點至少每學科設1個考場，每個考場設24組分組實驗。
3、新設考點須經市教育局驗收合格后方可使用。
1、監(jiān)考與評分教師要有較高師德、專業(yè)知識，具有較高的工作責任感和奉獻精神。從高中、初中教師中抽調教師承擔監(jiān)考與評分工作。嚴格執(zhí)行考試工作人員回避制度。
2、要加強對監(jiān)考、評分教師的培訓工作，強化監(jiān)考和評分人員責任意識。
3、各級教育主管部門和學校要加強實驗操作考試考務工作的監(jiān)督、監(jiān)察、指導，加強師生思想政治教育、考風考紀教育和安全教育，對本轄區(qū)內的考風考紀和學生安全負責。
20xx年初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試考務工作手冊另發(fā)。
實施方案搭配動詞篇一
根據中國水電路橋公司紅光路灃河大橋項目部工作要點安排，為了更好地做好紅光路灃河大橋項目部節(jié)水節(jié)能工作，推進節(jié)約型企業(yè)建設，特制定本實施方案。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。不使用時，關閉電源。
7、大門崗探照燈、草坪燈只在節(jié)日期間或領導特殊要求時開放，平時不開。同時，加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設施的整體規(guī)劃和技術改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的`地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。
8、長期無人居住的倒班公寓內，應斷開所有用電設備；
9、下班后辦公室所有用電設備應及時關閉；
10、嚴禁在辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器等電器。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象；
4、餐廳用餐及清理衛(wèi)生后，應關閉所有用水閥門或水龍頭；
6、開展清潔衛(wèi)生工作時，應避免大面積沖洗現象；
7、熱水供應方面：要求每位水電暖值班人員在節(jié)假日靈活掌握，根據人數多少限時限量供應。
本方案從 年 月 日起執(zhí)行
中國水電路橋公司紅光路灃河大橋項目部
實施方案搭配動詞篇二
為提升現場管理能力，規(guī)范安全生產操作，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現場管理提升專項行動，20xx年是"整潔"微行動的探索之年，隨著行動的持續(xù)推進，將逐年提高標準和要求，最終實現股份公司班組現場管理工作的全面飛躍。
狠抓細節(jié)，推動班組全面整潔
培養(yǎng)習慣，提升員工職業(yè)素養(yǎng)
針對工作中的"人、場、物"三要素，公司工會、班組長協會（以下簡稱"班協"）開展以"整齊、潔凈"為目標的專項行動。力爭通過行動促進人員、場所（辦公室、工位、庫房）、物品（車輛、設備、臺賬）呈現新面貌。
領導小組組長：鄧先山
領導小組主要職責：貫徹落實工會"整潔"微行動的有關指示精神，負責微行動的整體推動工作，監(jiān)督各基層工會的開展與落實情況并提供相關支持。
領導小組辦公室：由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協會理事成員組成。
領導小組辦公室主要職責：貫徹落實領導小組的指示和決定，負責"整潔"微行動的實際執(zhí)行工作，包括組織策劃相關活動的開展，制定與各基層工會的對接方案，落實各項具體活動，以及制定活動中的相關細則。
實施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線，針對工作現場（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設施設備（車輛）分別應用5s管理工具，形成一套解決問題的標準化、規(guī)范化的現場管理的長效機制，并與公司"微安全自行動"活動相結合，進一步推動公司整體安全工作的開展。
通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動的活動細則，進行全面推動，并完成各班組當前現場管理情況的拍照留存工作，掌握現場管理現狀，便于行動分析指導。
組織全公司班組開展五個"一"活動（讀一本書、講一堂課、走一個現場、建一個小組、形成一個特色）。各班組參照《公司整潔微行動指導書》應用5s工具開展現場管理提升工作，同時針對自身特點，選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現場作為建設重點。
班協結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制《班組現場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
各部門根據班協制定的相關標準，開展內部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組。由班協對示范班組進行公示，并組織各班組到示范班組進行學習交流。
將"整潔"微行動的相關標準進一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現場管理維度中。
階段：7.6-7.12
計劃時間：1周
工作內容：活動細則發(fā)布和推廣（通過微信、郵件等多元渠道）。
目標：營造整潔微行動的活動氛圍，讓所有班組全面了解活動的推行計劃。
推動階段：7.13-7.19
計劃時間：1周
工作內容：以基層工會為單位，收集所有班組當前的現場管理情況的照片后，統一提交至班組長協會。照片要求能夠全面的反映當前工作環(huán)境的整體情況。
目標：掌握現場管理現狀，便于行動分析指導。
開展階段：7.20-8.9
計劃時間：3周
工作內容：開展五個"一"的活動
2、講一堂課：請外部優(yōu)秀班組人員或現場管理專業(yè)人員講一堂課；同時班協創(chuàng)建"整潔微課堂",結合相關精品知識，不間斷的分享5s管理系列課程。
3、走一個現場：班協組織會員參觀現場管理先進班組；
4、建一個小組：各班組需建立現場管理改善小組，小組旨在制定現場管理決策來推進此次行動。小組包含班組部分或全部成員，并設立負責人、監(jiān)察員和現場管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時，各基層工會委派一名其部門班組長協會的理事與協會進行相關工作的對接。
5、形成一個特色：各班組結合整潔微行動整體方案，推出一個特色行動，例如對于著重推進辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。
為班組提供整潔微行動的理論支持；營造公司現場管理的學習氛圍。
計劃時間：11周
工作內容：各班組根據學習內容，結合班組自身情況，開展現場管理工作
1、針對"整理"開展"要與不要"活動；
2、針對"整頓"進行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作；
3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動；
4、針對"清潔"開展"工裝工服風采展示"活動；
5、針對"素養(yǎng)"結合公司"微安全自行動"開展"我發(fā)現，我解決"活動。
以上實際操作請詳細參照行動實施指導書
目標：實現各班組對現場管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動的活動要求。
計劃時間：1周
工作內容：班協結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制股份公司《班組現場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
形成完整的公司現場管理標準體系，作為各班組完善現場管理的依據。
評價階段：11.2-11.22
計劃時間：3周
工作內容：開展"我身邊的現場管理標兵"活動；開展"改善前，改善后"攝影展示。
目標：鼓勵各班組全員參與現場管理工作。
計劃時間：3周
工作內容：根據公司《班組現場管理標準》以及《班組整潔微行動考核評分表》，各部門開展內部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組（示范班組根據庫房、機房、辦公室或值班室等現場環(huán)境進行分類）。由班協對示范班組進行公示，在此期間可請班協人員提供評比理論支持。
目標：評選出各種類別的整潔微行動示范班組。
計劃時間：2周
工作內容：班協組織各班組到示范班組進行現場參觀學習。
目標：讓所有班組明確現場管理的規(guī)范，發(fā)現不足，進一步優(yōu)化和完善。
計劃時間：1周
工作內容：通過整體行動結果，對考評細則進行進一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現場管理維度中。
目標：將整潔微行動成果落地，固化到五星班組現場管理評比細則中。
本指導書適用于北京首都國際機場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類工作現場。
開展"要與不要"活動，班組根據日常工作內容的需求情況將現場所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴格區(qū)分；對于必要的物品予以保留，不必要的盡快處理掉，保證不再出現在工作現場。
實施要點：
1） 對工作現場要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；
3） 針對需要清除的物品，應有相應的處理方法；
4） 應做到每日自查，如每日交接班前分別進行一次整理，清除值班室內不必要的物品。
建議，最好針對"要與不要"活動設置專職輪值負責人定期進行考查，并將考查結果記入班組內部考核評定項目。
開展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節(jié)確定的必要的物品進行分類擺放，并劃定區(qū)域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線框標出；同時，對所有物品進行標簽化管理，用標簽標出物品名稱、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。
實施要點：
1） 盡可能實現所有物品、設備的標簽化、定置化管理；
圖例-區(qū)域劃分平面圖&定置管理
4） 定置定位管理要求有利于生產安全，不能違反消防安全管理規(guī)定或生產安全管理規(guī)定。
建議，最好將每類設備、物品的定制化管理分配到人，由專人或輪值進行監(jiān)督管理，對設備的巡檢、維護記錄要完整，并保證移位后的及時復位。
開展"班前5分鐘"打掃活動，將工作現場清掃干凈，掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現場干凈、明亮。
實施要點：
1） 開展"班前5分鐘"打掃活動，做到每日清掃；
3） 清掃做到無死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現的地方也都清掃到位。
建議，最好做到清掃與保養(yǎng)、巡檢相結合，尤其對設備、設施的清掃，要著眼于對設備、設施的維護保養(yǎng)，及時發(fā)現故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進行處理和改進。
通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實現制度化、規(guī)范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風采"評比活動。
實施要點：
1） 固化前三個"s"的成果，并貫徹到底；
3） 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議，最好將清潔工作進行深入，進一步消除工作現場的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)??；制訂考評、稽核方法，并結合目視化管理，做到全員參與全員監(jiān)督。
結合"微安全 自行動"開展"我發(fā)現，我解決"活動，實現全員參與現場管理，主動發(fā)現問題、解決問題，持續(xù)關注安全工作，養(yǎng)成良好習慣，提高整體素養(yǎng)。
實施要點：
2） 鼓勵每位員工積極參與現場管理的提升工作，推選現場管理先進個人，樹立標桿。
建議，最好將提升員工素養(yǎng)與加強生產安全相結合，定期舉行安全提升內部培訓或分享會，增強全員安全意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作素養(yǎng)。
實施方案搭配動詞篇三
突出危險化學品、煙花爆竹、冶金有色、涉氨企業(yè)、涉煤氣企業(yè)、涉粉塵企業(yè)、城市燃氣、消防、職業(yè)衛(wèi)生、等重點行業(yè)領域。
1、打擊涉粉塵領域非法違法生產經營建設行為；整治違反國家安監(jiān)總局《嚴防企業(yè)粉塵爆炸五條規(guī)定》行為。
2、打擊破壞損害城市燃氣行為；整治管道周邊亂建亂挖亂鉆問題。
3、打擊危險化學品、煙花爆竹非法違法生產、經營、儲存、運輸及冶金有色、涉氨、涉煤氣、職業(yè)衛(wèi)生等領域違法違規(guī)行為；整治危險化學品無證生產、經營、儲存、充裝、運輸，危險化學品運輸車輛非法改裝，違法掛靠、外包，違規(guī)裝載等問題；非法生產、經營煙花爆竹等問題；冶金有色、涉氨、涉煤氣和職業(yè)衛(wèi)生等方面違反規(guī)程標準等突出問題。
4、整治、高溫金屬運輸車、校車無證經營等違規(guī)行駛問題。
5、打擊“三合一”、“多合一”場所等消防非法違法行為，整治違規(guī)住人、消防設施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。
涉粉塵領域，重點打擊整治粉塵企業(yè)未落實建設項目“三同時”；廠房違規(guī)設置在危房或違章建筑內；未建立健全并嚴格落實粉塵防治、車間粉塵濃度檢測等安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程；沒有按照國家規(guī)程標準要求配齊通風、防火防爆設備設施、滅火器材和獨立除塵裝置；產塵點沒有裝設吸塵罩；沒有建立清潔制度；作業(yè)人員沒有穿著阻燃材質的工作帽和衣褲；沒有對從業(yè)人員進行粉塵防爆教育培訓；未采取有效措施在涉粉塵領域實施檢維修及交叉作業(yè)；沒有制訂針對粉塵爆炸事故的應急預案、加強培訓和演練等問題。
危險化學品領域，嚴厲打擊查處無證或證照不全從事生產、經營、儲存、建設的；關閉取締后又擅自生產、經營、儲存、建設的；違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定，違法違規(guī)進行項目建設的；不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的；重大隱患隱瞞不報或不按規(guī)定期限予以整治的；違反規(guī)范要求實施八項危險作業(yè)的；危險化學品管道未依法取得許可，與居民區(qū)、學校等公共場所及建筑物、公路、通訊設施、電力設施的安全距離不足及非法占壓的。重點治理涉及重點監(jiān)管危險化工工藝的企業(yè)，自動控制、緊急停車、安全聯鎖裝置未裝備或不完善的；涉及重點監(jiān)管危險化學品的企業(yè)，相關生產、儲存裝置工藝、設備管理不到位，應急救援設施配備不足的；動火、進入受限空間、破土、臨時用電、高處、吊裝、抽堵盲板、設備檢修等危險作業(yè)執(zhí)行安全規(guī)范不嚴格，作業(yè)安全管理制度的制定、作業(yè)前的風險分析、作業(yè)許可管理、作業(yè)過程監(jiān)督等不到位的；涉及重大危險源的企業(yè)，安全管理、安全技術和監(jiān)控、應急等措施落實不到位的；化工裝置試生產、開/停車，落實各項安全條件和措施要求不到位的；化工生產工藝、設備、儀表、電氣、公用工程、備件、材料、化學品、生產組織方式和人員等發(fā)生變化未納入變更管理的，未制訂變更管理制度、嚴格申請、審批、實施和驗收的，變更前、變更過程中和變更后的各項安全措施不落實的；外來施工隊伍安全管理制度不健全，施工單位的資質審核不嚴格，外來施工人員的安全培訓不到位，施工過程安全監(jiān)督不到位，外來施工隊伍未納入本單位安全管理體系，統一標準、要求、管理的；危險化學品輸送管道運行的標志設置不齊全，日常巡護、定期檢測與維護不到位，監(jiān)測與監(jiān)控、自動控制和安全聯鎖等安全設施和措施不完善，事故應急管理缺失，轉產、停產、停止使用的管道未采取措施妥善處置，敷設在河、湖泊或者其他環(huán)境敏感區(qū)域未采取強化措施的；化學品罐區(qū)安全管理七項具體要求落實不到位的。
煙花爆竹領域，重點打擊非法經營煙花爆竹行為，嚴禁在開發(fā)區(qū)內設置零售點，嚴禁商販走街串巷兜售煙花爆竹等違法違規(guī)行為。
冶金有色和涉氨、涉煤氣領域，一是冶金有色企業(yè)：整治新建、改建、擴建項目沒有執(zhí)行建設項目安全設施“三同時”制度；高溫液態(tài)金屬運輸環(huán)節(jié)沒有使用有專門資質的運輸車輛；生產吊運鐵水等熔融金屬起重機械的制造企業(yè)不具備相應資質；生產、使用企業(yè)未對起重吊具進行檢驗檢測；作業(yè)人員未持證上崗；不按規(guī)定制定、落實動火和進入受限空間作業(yè)安全措施，作業(yè)現場防范各類機械事故和人員傷害的安全防護設施、安全標志、監(jiān)控報警、聯鎖和自動保護裝置設置和運行情況等。二是涉氨制冷企業(yè)：集中整治違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定，設計不規(guī)范，違規(guī)設計、違章建設；液氨使用存在安全隱患；包裝間、分割間、產品整理間等人員較多生產場所沒有形成間接制冷系統或其他安全制冷方式；使用快速凍結裝置的企業(yè)沒有采取安全防控措施；未按規(guī)定安裝自動報警和安全聯鎖裝置；使用（儲存）裝置和各類壓力設備未經相關部門檢驗檢測合格并登記備案；特種作業(yè)人員沒有經培訓合格后上崗作業(yè)；作業(yè)場所安全警示標志不齊全，安全出口、疏散標示、應急通道不暢通，應急裝備配備不足等行為。三是涉煤氣企業(yè)：整治不按照法律法規(guī)標準進行煤氣交叉作業(yè)和檢維修作業(yè)；沒有按規(guī)定裝設安全安全保護裝置、自動控制調節(jié)裝置、安全連鎖裝置、帶煤氣作業(yè)或在煤氣設備上動火等問題。
城市燃氣，重點抓好管線違章占壓、高壓管線違規(guī)穿城、與市政管溝違規(guī)交叉、液化石油氣瓶組、燃氣違規(guī)場站等重大安全隱患整改工作。進一步加大燃氣管線違規(guī)占壓清理力度，能拆除的要拆除，難以拆除的可采取改線等辦法解決。對與市政管溝違規(guī)交叉的燃氣管線，發(fā)現一處整改一處。
消防領域，以人員密集場所、高層地下建筑、易燃易爆單位、“三合一”和“多合一”場所為重點，集中整治消防設施維護保養(yǎng)不力、消防控制室值班人員未持證上崗、業(yè)務不熟練、脫崗漏崗等問題。集中整治人員密集場所違反消防技術標準采用易燃可燃材料裝修，疏散通道、安全出口數量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件等問題。按照公安部《人員住宿與生產經營貯存合用場所消防安全技術規(guī)范》要求，督促違規(guī)場所將人員住宿與生產、儲存、經營場所徹底分離，拆除影響疏散逃生和滅火救援的障礙物。
職業(yè)衛(wèi)生領域，強化高危粉塵、高毒物品職業(yè)病危害治理，深入開展冶金有色企業(yè)和水泥、石材加工企業(yè)粉塵治理，對不具備職業(yè)衛(wèi)生條件的企業(yè)，提請當地政府依法進行關閉。強化工作場所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，突出職業(yè)病危害嚴重的行業(yè)領域以及曾經發(fā)生過職業(yè)病危害事件的行業(yè)領域，重點查處沒有建立職業(yè)衛(wèi)生責任制、沒有向安監(jiān)部門申報職業(yè)病危害因素、建設項目沒有開展職業(yè)衛(wèi)生“三同時”、工作場所沒有設置職業(yè)病防護設施、沒有在職業(yè)病危害嚴重崗位設置警示標識、沒有對工作場所職業(yè)病危害因素進行定期檢測、沒有為勞動者提供合格個體防護用品、沒有按規(guī)定組織勞動者進行職業(yè)健康檢查等違法違規(guī)行為。嚴厲查處職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構非法檢測評價行為，推進職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構規(guī)范化建設，全面提高服務機構質量和水平。
專項行動從20xx年8月中旬開始，到12月底結束。分三個階段進行：
（一）動員部署和自查自糾階段（8月中旬）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站要對本轄區(qū)和所管行業(yè)“三非”單位進行調查摸底，建立檔案，制定“打非治違”實施方案，下發(fā)各相關部門及各企業(yè)動員部署。
2、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站對轄區(qū)內企業(yè)依法取得安全生產許可情況進行全面梳理，將未取得證照或證照過期的企業(yè)建立檔案，依法依規(guī)處理。
3、企業(yè)要認真自查自糾，凡存在重點打擊整治的非法違法行為的，立即整改，不能立即整改的，要制定整改計劃，限期整改，并將整改情況報當地政府。
（二）集中打擊整治階段（8月下旬-11月底）
1、開發(fā)區(qū)安監(jiān)站組織開展“打非治違”專項執(zhí)法檢查，對非法違法、違規(guī)違章行為，進行集中打擊和整治，對存在非法違規(guī)行為且未整改的，按照有關法律法規(guī)從嚴從重處理。
2、采取“四不兩直”的方式，對開發(fā)區(qū)內重點區(qū)域實施暗查暗訪，及時發(fā)現和解決問題，推動專項行動扎實深入開展。
（三）鞏固深化階段（12月）
1、對非法違法、違規(guī)違章行為嚴重的單位進行重點督查，對停產整頓或關閉取締的企業(yè)逐一復查，鞏固專項行動成果。
2、各有關部門及企業(yè)要對專項行動開展情況進行全面總結，完善相關制度措施，推動建立常態(tài)化“打非治違”工作機制。
（一）實施“黑名單”制度。將存在嚴重非法違法行為且不整改以及因非法違法行為導致事故的企業(yè)列入“黑名單”，及時向社會公告并通報相關部門，在項目審批、核準、備案、用地審批、證券融資、銀行貸款等方面嚴格限制，并實行安全生產“一票否決”。
（二）實施約談警示制度。對企業(yè)存在嚴重非法違法行為或因非法違法行為造成事故的、對專項行動組織開展不力或行動期間事故多發(fā)的企業(yè)，將對轄區(qū)主要負責人和企業(yè)負責人開展約談警示。
（三）實行“一案雙查”制度，嚴格責任追究。專項行動期間，同一企業(yè)1個月內發(fā)現2次嚴重非法違法行為的，一律予以關閉，并嚴肅追究企業(yè)主要負責人的責任，因此導致事故的，依法追究企業(yè)及其負責人的責任。
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，加強對“打非治違”工作的組織領導，加強監(jiān)督，推動責任落實。
（一）重點行業(yè)領域責任分工。
1、涉粉塵、涉氨、涉煤氣、危險化學品、冶金有色、煙花爆竹經營、職業(yè)衛(wèi)生等領域由開發(fā)區(qū)安監(jiān)站負責。
2、消防、煙花爆竹打非等領域由開發(fā)區(qū)公安分局牽頭負責組織實施。
3、城市燃氣及燃氣管道領域由開發(fā)區(qū)規(guī)劃建設局、城管分局負責組織實施。
4、校車安全由開發(fā)區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局負責組織實施。
（二）有關職能部門的職責分工
1、公安部門加強與行政執(zhí)法部門和行業(yè)管理部門的工作聯系，對情節(jié)嚴重、涉嫌犯罪的案件及時介入，并依法移送檢察機關提起公訴。對暴力抗法行為要嚴厲打擊。
2、工商部門負責對有關部門撤銷許可的企業(yè)，依法督促其辦理變更經營范圍或注銷登記；配合有關部門依法查處取締未經安全生產（經營）許可的企業(yè)；對未取得工商營業(yè)執(zhí)照經營單位依法依規(guī)予以取締。
實施方案搭配動詞篇四
重慶超生入戶罰款最新政策實施方案(罰款標準)
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(六)男女一方無能力繳納社會撫養(yǎng)費的，其社會撫養(yǎng)費由另一方繳納。
按照本條例第二十一條第三款適用城鎮(zhèn)居民再生育規(guī)定的農村居民，比照前款城鎮(zhèn)居民的規(guī)定執(zhí)行。
實施方案搭配動詞篇五
義務教育化學課程改革強調：要提升學生的科學素養(yǎng)，關注學生學習的過程，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力?？茖W探究是適應現代教育教學的需要，經過精選而完成的。它對增強學生學習化學的信心，培養(yǎng)學生終生學習的意識和能力，有著重要的影響。本文以“化學科學探究”的幾點實施方法進行探討，從而讓學生更好地學習化學知識，學習科學探究的方法，初步形成科學探究的能力。
1.利用物質變化課進行科學探究的啟蒙教育
物質變化課是初三學生接觸到的第一次實驗探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強光、小蘇打固體與稀鹽酸反應產生氣體，這些新奇的實驗把學生帶進化學的大門。講化學變化的概念時，做鎂條燃燒實驗第一是為了引起學習興趣，第二是培養(yǎng)學生的分析能力。通過以上教學活動達到的教學目的是：首先培養(yǎng)學生的觀察能力，教學生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現象產生，從而為學生以后獨立進行科學探究打下基礎；其次是使學生明確實驗不是為了好玩，而是為進行科學探究打下基礎。
2.按照“化學實驗基本操作”進行細致的初步訓練
將整個實驗分組，并按照規(guī)定課時完成，每一組內容都要經過教師演示、學生討論、教師糾正、學生練習的步驟來完成。
目的是：練習鞏固基本操作并解決具體實驗問題；進一步訓練學生的觀察能力，并形成較熟練的實驗技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學探究的基本功——觀察、記錄和表達
觀察強調在化學學習中關注物質和性質的變化，尤其關注物質的變化過程及其現象。
記錄和表述方面，要求學生能夠獨立地或與他人合作對觀察和測量的結果進行記錄，能用文字、圖表和化學語言等形式加以表達。
只要有意識地訓練自己觀察，記錄、表述的能力，經過一段時間的探究活動后，學生才會發(fā)現隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動開始變得有序和輕松了。
2.科學探究的核心工作——分析和得出結論
在初中階段，學生進行科學探究的目的，是為了掌握探究學習的方式。所以在進行探究的過程中，一方面通過分析和得出結論獲得具體化學知識；另一方面要訓練學生分析和總結的能力。
3.科學探究的關鍵——提出問題和方案設計
提出問題和方案設計涵蓋了提出問題、猜想與假設、制訂計劃等要素。對教師來說，一定要鼓勵學生敢于提出問題。例如，在進行金屬活動性順序的學習時，對所設實驗可以進一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應。與酸反應的金屬，可以根據與酸反應的劇烈程度判斷金屬的活動性，那么如果有兩種都不與酸反應的金屬，如何確定它們的活動性順序？從而引出進行金屬與鹽反應的學習。
義務教育階段，化學課程中的科學探究是學生積極主動獲取化學知識，認識和解決化學問題的重要實踐活動。
1.用觀察、記錄、表述等科學探究的基本功來進行識記類知識的學習
物質性質的學習，可以設計成科學探究，一方面通過觀察讓學生在活動過程中形成知識；另一方面通過記錄和表述幫助學生掌握知識。
例如，學習酸的化學性質，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現象?？梢钥吹借F釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結論來學習概念和規(guī)律類知識
例如，溶解度概念的學習，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。通過探究實驗，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據實驗現象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質溶解性的影響因素。
3.學習基本的實驗技能
（1）能進行藥品的取用、簡單儀器的連接、加熱等基本的實驗操作。
（2）初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。
（3）能在教師指導下根據實驗目的選擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學會根據某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。
（5）初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。
（6）初步學習運用簡單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎上，可以訓練學生根據實驗目的選擇實驗藥品和儀器。
根據碳酸鈉和鹽酸反應生成二氧化碳進行鑒別，可以有意識地訓練學生藥品的取用、簡單儀器的連接及運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。
根據碳酸鈉和澄清石灰水反應生成白色沉淀進行鑒別，可以訓練學生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學生自己配制一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液。
根據碳酸鈉水溶液顯堿性進行鑒別，可以訓練學生藥品的取用。
現在，我們已經能夠體會初中化學課程中進行科學探究的目的，一方面是為了更好地學習化學知識；另一方面是為了學習科學探究的方法，初步形成科學探究能力。
實施方案搭配動詞篇六
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣、培養(yǎng)良好說話習慣、培養(yǎng)良好行為習慣，提高學生道德修養(yǎng)水平。
組長： 王天斌
成員： 蔡國壽 王全壽
（一）普及文明禮儀知識
1、編印《文明禮儀知識》。供各班開展禮儀教育活動使用，同時利用宣傳畫、板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
2、在青少年學生中廣泛深入開展文明禮儀教育。把文明禮儀教育作為必修內容，納入相關學科教學。各班要充分利用隊活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實踐活動。同時結合新修改頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對學生開展基本行為準則的教育。
3、加強文明禮儀教育培訓。全面開展文明禮儀教育培訓，通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
4、開展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評比活動。
5、組織文明禮儀知識競賽。在開展教育培訓的基礎上，開展文明禮儀有獎知識競賽活動。
（二）制訂文明禮儀規(guī)范
組織調查研究，發(fā)現先進典型，推廣試點經驗，組織各班開展公眾討論，征詢意見，制定出各方面文明禮儀規(guī)范要求，并以公約（公示）形式公布于眾。包括：小學生禮儀規(guī)范；購物、旅游、餐飲、閱覽、文體娛樂、出行乘車等公共場所禮儀規(guī)范；家庭生活禮儀規(guī)范等，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
（三）實踐文明禮儀行為
開展各個層面的實踐活動。在制定禮儀規(guī)范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀實踐，從身邊做起，從課堂做起，從崗位做起，從公共場所做起，從家庭生活做起，使每一個人在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。
（四）組織文明禮儀競賽。
在廣泛開展文明禮儀教育實踐活動的基礎上，舉辦“文明禮儀形象大賽活動”。
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育實踐活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊組織要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織禮儀教育實踐，一個一個層面、一個一個群體，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。要引導師生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質。
3、加大宣傳，營造氛圍。
4、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，貼近基層，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動。還要注意總結經驗，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動的基礎上，著眼整體提高師生的文明素質，進一步做好長遠規(guī)劃，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。
實施方案搭配動詞篇七
成立朱湖鎮(zhèn)春節(jié)期間招工工作領導小組，黨委書記許瑞同志擔任顧問，組長由黨委副書記、鎮(zhèn)長王雪梅同志擔任，副組長由黨委委員、人武部部長楊中平同志擔任，領導小組成員：工貿服務中心主任楊其龍，派出所所長高睿，財政所所長裴龍，文廣中心主任鞏兵，鎮(zhèn)園區(qū)辦副主任夏振鵬。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所，楊其龍同志兼任辦公室主任。工作分工：勞動保障所負責招工的日常工作，負責各村居輸送工人統計考核、招聘會的組織協調工作；文廣中心負責宣傳工作，利用各種媒體及時發(fā)布相關招工信息；派出所負責提供給村居勞動力資源戶籍信息工作；鎮(zhèn)園區(qū)辦負責協調鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)用工需求統計和招聘會工作；財政所負責后勤車輛保障工作；督查室負責督查考核工作。
從即日起，充分利用廣播、有線電視、張貼標語、懸掛橫幅和電子顯示屏等形式進行全方位立體式宣傳，全天候的發(fā)布招工信息，大力營造濃厚的招工氛圍。
1、各村居利用廣播進行動員，發(fā)布招工信息，發(fā)放招工簡章，同時在各村居顯著位置張貼標語和懸掛宣傳橫幅，各村居張貼標語不少于50條、懸掛橫幅不少于2條；在集鎮(zhèn)區(qū)顯著位置懸掛橫幅不少于10條。
2、鎮(zhèn)廣網公司在電視頻道上播放招工信息滾動字幕，及時發(fā)布和更新相關信息。
3、鎮(zhèn)勞動保障所在鎮(zhèn)區(qū)設置招工報名點，從即日起安排專人負責招工宣傳。
1、開展勞動力資源調查摸底，抓住春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)的有利時機，各村居對本轄區(qū)內有就業(yè)意向的人員進行全面調查摸底和登記，調查勞動力資源的基本情況、就業(yè)狀況、技能情況；同時了解是否有返鄉(xiāng)意向及就業(yè)崗位意向，做好好跟蹤服務；《勞動力就業(yè)意向調查統計表》于2月10日前交到鎮(zhèn)勞動保障所。
2、開展集中招聘活動。根據縣政府安排，充分利用春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)之際，從20xx年2月13日—2月15日（臘月二十五至臘月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣城衡山大橋南側舉辦6場園區(qū)企業(yè)招聘會，各村居對照要求認真抓好人員組織參會。
3、開展定向招聘活動，為鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)招工，春節(jié)期間在鎮(zhèn)政府門前廣場及集鎮(zhèn)區(qū)開展2次招聘會，確保向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人不少于50名。
4、招工任務分解，向縣園區(qū)企業(yè)輸送工人210人，向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人50名。
5、開展“萬人看園區(qū)”活動。由分管領導帶隊，組織各村外出返鄉(xiāng)務工人員、有就業(yè)愿望的適齡勞動力每村3人，全鎮(zhèn)共45人。統一參加縣觀摩。時間：2月10日，集中地點在鎮(zhèn)政府門前。具體時間另行通知。
各單位要進一步統一思想認識，向企業(yè)輸送工人就是服務招商引資工作，各村居作為招工工作的主體責任單位要認真進行組織，領導小組成員要各司其職，確保完成縣委縣政府下達的招工任務。嚴格落實獎懲兌現，對于完成招工任務的村居獎勵20xx元，未完成任務的村居給予1000元的罰款；同時相關村居主要負責人要向鎮(zhèn)黨委政府做書面檢查。
實施方案搭配動詞篇八
為全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，促進學校提高實驗教學水平和質量，培養(yǎng)學生實驗操作能力和創(chuàng)新精神，根據安徽省教育廳《關于做好20xx年初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試工作的通知》(皖教秘〔20xx〕11號)精神，結合我市實際，制定本實施方案。
初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試(以下簡稱“理科實驗操作考試”)，由市中考和中招工作領導小組統籌協調和組織實施。各級教育行政部門、各有關學校，要積極準備、認真組織，為理科實驗操作考試工作提供條件和支持。
理科實驗操作考試工作是一項復雜而細致的工作，各級教育主管部門、各有關學校要高度重視，成立相應組織機構，做到職責分明，規(guī)范操作，精干高效，確保理科實驗操作考試順利完成。
1、考試對象：凡是參加我市20xx年初中畢業(yè)升學考試的應屆、歷屆畢業(yè)生(含三縣)都必須參加理科實驗操作考試。理科實驗操作考試成績當年有效。
2、考試內容：初中物理、化學和生物教材規(guī)定的學生必做實驗，主要考查學生的基本實驗技能。
3、考試方式：考試實行全市統一命題、統一評分標準、統一考試方法、統一考試時間、統一成績運用。市教育局負責命題、制卷、印制評分標準和評分細則。今年理科實驗操作考試科目分物理、化學和生物三個學科，由考生臨考前隨機抽簽，確定考試學科和考試題目，滿分15分。
市、縣教育局負責本地區(qū)的組織報名、確定考點、培訓監(jiān)考人員、組織實施考試和登分。三縣參加理科實驗操作考試應屆畢業(yè)生及歷屆生的報名人數務必在4月10日前報市教育裝備中心。
理科實驗操作考試結果納入學生的綜合素質評價體系，同時作為實證材料運用?？荚嚦煽円苑謹党尸F，記入中考錄取總分，并用于高中招生錄取。
1、報名辦法：理科實驗操作考試報名由市教育招生考試院負責，理科實驗操作考試統一使用20xx年初中畢業(yè)升學理科實驗操作準考證。
2、考試時間：5月14日-5月15日。
1、因肢殘無法參加考試的考生，可申請免考。申請免考程序是：由考生與家長憑《殘疾證書》原件及復印件1份，提交書面申請，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份，學校簽署同意并蓋章后于4月6日報市教育裝備中心(區(qū)屬學校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報)。經審核批準同意免考的此類學生，中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的滿分記載。
2、因傷、病而申請免考的學生，考生與家長憑醫(yī)院的詳細證明(診斷書)原件及復印件1份，提交書面申請，填寫《20xx年蚌埠市初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試免考申請表》一式兩份，學校簽署同意并蓋章后于4月28日報市教育裝備中心(區(qū)屬學校由區(qū)教育主管部門審批、匯總上報)。經審核批準同意免考的此類學生，中考理科實驗操作成績按我市理科實驗操作考試總分的70%計入考試總分。
3、學校在審批免考考生時，必須有專人對考生進行審測，并由審測人簽字，學校審核確定后應將申請免考的學生名單在學校公示(不少于7天)無異議后方能上報。免考材料一份存入考生檔案，一份存入學校備查。
4、考生在規(guī)定的考試時間和輪次內，出現因突發(fā)疾病、受傷或中途離場等造成考試中斷的，與文化課考試中類似情況同等對待，按步驟給予賦分，不考不得分，不進行緩考。
5、已被批準免予理科實驗操作考試的學生，不得再參加理科實驗操作考試。對初中升學理科實驗操作考試中弄虛作假者，一經發(fā)現，考試成績按0分處理。
1、市、縣按報考人數和學校布局合理劃分考區(qū)，確定考點(三縣可以把考點全部設在縣城)?？键c學校實驗室建設必須達到規(guī)范化要求，教學儀器配備須達到省頒一類標準，有熟悉業(yè)務的理、化、生專職實驗員和安全保障設施，建立安全工作責任制，對考試中出現的偶發(fā)事件和突發(fā)事件要有預案。
2、每個考點設五個考場(物理、化學各2個;生物1個)，三縣可根據實際情況每個考點至少每學科設1個考場，每個考場設24組分組實驗。
3、新設考點須經市教育局驗收合格后方可使用。
1、監(jiān)考與評分教師要有較高師德、專業(yè)知識，具有較高的工作責任感和奉獻精神。從高中、初中教師中抽調教師承擔監(jiān)考與評分工作。嚴格執(zhí)行考試工作人員回避制度。
2、要加強對監(jiān)考、評分教師的培訓工作，強化監(jiān)考和評分人員責任意識。
3、各級教育主管部門和學校要加強實驗操作考試考務工作的監(jiān)督、監(jiān)察、指導，加強師生思想政治教育、考風考紀教育和安全教育，對本轄區(qū)內的考風考紀和學生安全負責。
20xx年初中畢業(yè)升學理科實驗操作考試考務工作手冊另發(fā)。