寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
我是一個(gè)節(jié)約用水的小達(dá)人，不信你就來(lái)看看吧！
每天早上起來(lái)我都會(huì)把洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，我不僅不會(huì)浪費(fèi)一滴水，而且還監(jiān)督家人不浪費(fèi)一滴水。
一天天氣晴朗，外婆洗完衣服就把水給倒了。我看見(jiàn)了水“嘩啦啦”地流走了，心疼極了。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，這樣用水太浪費(fèi)了，我們用水洗拖把或者澆花吧！”外婆聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們分頭行動(dòng)，你去澆水，我去洗拖把。”“好的！”我同意地回答道。
外婆說(shuō)：“你真是一個(gè)節(jié)約用水的小達(dá)人??！”
一天中午我們吃粽子，因?yàn)轸兆雍苷呈?，我們?nèi)胰硕既ハ词郑职质亲詈笠粋€(gè)洗完手的。等爸爸洗完手，他忘記了關(guān)水龍頭這一件大事，我趕忙跑過(guò)去把水龍頭給關(guān)掉。爸爸看了對(duì)著我微笑了一下，說(shuō)：“謝謝你，小達(dá)人?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?。
我們?nèi)胰硕挤Q(chēng)為我為“節(jié)約用水的小達(dá)人”，我真自豪！
2.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
飯前飯后我們都要洗手，可是在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不關(guān)水龍頭，那白花花的水不斷地流，看到如此一幕，我感到非常心疼。
水可是我們?nèi)祟?lèi)必不可少的資源，人可以七天不吃飯，但不能三天不喝水。水也是我們生活中必不可少的，洗衣要用水，做飯要用水，澆花也要用水……可以說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)一天也離不開(kāi)水。
別看地球那么大，可是地球上可供人類(lèi)使用的水資源只有百分之三，而這里還有一些常年不化的冰上，所以可以供人類(lèi)使用的水也是寥寥無(wú)幾的。我國(guó)還有許多地方干旱缺水，所以我建議大家一起節(jié)約用水。在洗手時(shí)可以把水龍頭擰小，洗完手一定要擰緊水龍頭，別白白浪費(fèi)水。我們還可以二次用水，比如淘米水可以用來(lái)澆花，刷牙洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶……
還等什么呢，不要讓人類(lèi)的眼淚成為世界上最后一滴水，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)大家的努力，一定能夠做到！
3.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
禮拜六早上，我和小組同學(xué)來(lái)到西新橋二村，進(jìn)行這次生命之水的調(diào)查活動(dòng)。
這次活動(dòng)是以問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行的，在這次活動(dòng)中我感受到了大家的節(jié)約用水的意識(shí)都很高。不管是老年人，中年人，甚至是和我相仿的小孩子，大家一般都會(huì)進(jìn)行水的二次利用，比如說(shuō)將洗米的水澆花之類(lèi)的，雖然每個(gè)家庭節(jié)水的方法不同，但大家都有同一個(gè)心愿就是節(jié)約水資源。當(dāng)我和他們探討到這次大旱災(zāi)的時(shí)候，他們都頗有感觸，從他們每個(gè)人的眼中我看到的是對(duì)這次旱災(zāi)的擔(dān)憂和無(wú)奈。
我也希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓更多的人節(jié)約用水，低碳生活。
4.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我們家的水龍頭有時(shí)關(guān)不緊，就會(huì)滴水。于是，我和媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看一個(gè)滴水的水龍頭能夠漏掉多少水。
我們先把我漱口的杯子放在我家陽(yáng)臺(tái)的水龍頭底下，然后，把水龍頭稍微打開(kāi)一點(diǎn)，水便“滴答，滴答”地滴到了杯子里。一分鐘后，我關(guān)掉了水龍頭，又拿出了一個(gè)茶杯和可以抽20毫升水的針管。我先從杯子里抽出了20毫升的水，注入茶杯里，沒(méi)抽完，接著，又抽了20毫升，注入茶杯里，還是沒(méi)有抽完，最后，抽了8·1毫升，終于抽完了。一分鐘就會(huì)浪費(fèi)48.1毫升水。媽媽說(shuō)，水的比重是1，1毫升水的重量和1克水的重量是一樣的。照這樣計(jì)算，一小時(shí)就要浪費(fèi)2.886千克水，一天就會(huì)浪費(fèi)69.264千克水，如果一個(gè)月按30天計(jì)算的話，就會(huì)浪費(fèi)2077.92千克水，那么，一年就要浪費(fèi)24935.04千克水，也就是大約25噸水。全國(guó)大約有城市家庭1.25億個(gè)，如果每個(gè)家庭都有一個(gè)滴水的水龍頭，每年就會(huì)浪費(fèi)水31.25億立方米。據(jù)調(diào)查，全國(guó)大約有9558萬(wàn)人口面臨缺水問(wèn)題，有了這些水，就能解決14%的缺水人口一年的生活用水。我國(guó)有名的西湖大家都知道吧，如果照這樣浪費(fèi)，我國(guó)一年就會(huì)浪費(fèi)掉大約303個(gè)“西湖”，這樣，過(guò)不了多久，我國(guó)也會(huì)嚴(yán)重缺水的。
積水成淵，不要以為只是浪費(fèi)了一點(diǎn)，仔細(xì)計(jì)算，你就會(huì)算出一串驚人的數(shù)字。所以，一定要節(jié)約用水，千萬(wàn)不要讓最后一滴水，成為我們的眼淚！
5.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
水是生命之源，我們每個(gè)人都離不開(kāi)水，都要節(jié)約用水。
這個(gè)認(rèn)識(shí)還得從一件事說(shuō)起。有一次，我開(kāi)著水龍頭在玩水。爸爸看見(jiàn)了狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我不服氣地說(shuō)：“浪費(fèi)了一點(diǎn)水又沒(méi)什么關(guān)系！”爸爸解釋說(shuō)：“我們生長(zhǎng)在水鄉(xiāng)，小時(shí)候這里的水清澈無(wú)比，可以喝，可以洗澡。但是，現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化，現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū)，他們喝水要到十里以外去挑?！蓖ㄟ^(guò)這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節(jié)約用水。
讓我們都來(lái)節(jié)約用水吧，否則，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
6.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
今天放學(xué)后，我回到家里。媽媽正在洗菜，只見(jiàn)媽媽把水龍頭開(kāi)得很大很大。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，菜盆里的水都滿了?？墒菋寢尣](méi)有及時(shí)關(guān)水龍頭，而是任由水“嘩啦啦”地流個(gè)不停。這時(shí)，我就跑過(guò)去勸說(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)，水是最寶貴的資源，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水?！眿寢尩哪樇t了，她立刻就把水龍頭關(guān)了。
這件事以后，媽媽再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。
7.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
星期六的早晨，天氣晴朗。美美、明明、剛剛他們一起去體育場(chǎng)打籃球。
他們走到洗手池旁邊，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)，水嘩啦嘩啦地往下流。他們心想：水流完了多浪費(fèi)呀。于是，他們異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)グ阉堫^關(guān)了再去打球吧。”美美說(shuō)：“好啊，好啊?！彼麄兙图泵Π阉堫^關(guān)了，又拿來(lái)筆和紙，在紙上寫(xiě)著“節(jié)約用水”，把紙貼在了水池的上方。明明說(shuō)：“這下應(yīng)該都會(huì)節(jié)約用水了吧?！?BR> 最后，他們高高興興地去打球了。
1.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
我是一個(gè)節(jié)約用水的小達(dá)人，不信你就來(lái)看看吧！
每天早上起來(lái)我都會(huì)把洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，我不僅不會(huì)浪費(fèi)一滴水，而且還監(jiān)督家人不浪費(fèi)一滴水。
一天天氣晴朗，外婆洗完衣服就把水給倒了。我看見(jiàn)了水“嘩啦啦”地流走了，心疼極了。我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，這樣用水太浪費(fèi)了，我們用水洗拖把或者澆花吧！”外婆聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們分頭行動(dòng)，你去澆水，我去洗拖把。”“好的！”我同意地回答道。
外婆說(shuō)：“你真是一個(gè)節(jié)約用水的小達(dá)人??！”
一天中午我們吃粽子，因?yàn)轸兆雍苷呈?，我們?nèi)胰硕既ハ词郑职质亲詈笠粋€(gè)洗完手的。等爸爸洗完手，他忘記了關(guān)水龍頭這一件大事，我趕忙跑過(guò)去把水龍頭給關(guān)掉。爸爸看了對(duì)著我微笑了一下，說(shuō)：“謝謝你，小達(dá)人?！蔽也缓靡馑嫉匦α诵?。
我們?nèi)胰硕挤Q(chēng)為我為“節(jié)約用水的小達(dá)人”，我真自豪！
2.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
飯前飯后我們都要洗手，可是在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不關(guān)水龍頭，那白花花的水不斷地流，看到如此一幕，我感到非常心疼。
水可是我們?nèi)祟?lèi)必不可少的資源，人可以七天不吃飯，但不能三天不喝水。水也是我們生活中必不可少的，洗衣要用水，做飯要用水，澆花也要用水……可以說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)一天也離不開(kāi)水。
別看地球那么大，可是地球上可供人類(lèi)使用的水資源只有百分之三，而這里還有一些常年不化的冰上，所以可以供人類(lèi)使用的水也是寥寥無(wú)幾的。我國(guó)還有許多地方干旱缺水，所以我建議大家一起節(jié)約用水。在洗手時(shí)可以把水龍頭擰小，洗完手一定要擰緊水龍頭，別白白浪費(fèi)水。我們還可以二次用水，比如淘米水可以用來(lái)澆花，刷牙洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶……
還等什么呢，不要讓人類(lèi)的眼淚成為世界上最后一滴水，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)大家的努力，一定能夠做到！
3.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
禮拜六早上，我和小組同學(xué)來(lái)到西新橋二村，進(jìn)行這次生命之水的調(diào)查活動(dòng)。
這次活動(dòng)是以問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行的，在這次活動(dòng)中我感受到了大家的節(jié)約用水的意識(shí)都很高。不管是老年人，中年人，甚至是和我相仿的小孩子，大家一般都會(huì)進(jìn)行水的二次利用，比如說(shuō)將洗米的水澆花之類(lèi)的，雖然每個(gè)家庭節(jié)水的方法不同，但大家都有同一個(gè)心愿就是節(jié)約水資源。當(dāng)我和他們探討到這次大旱災(zāi)的時(shí)候，他們都頗有感觸，從他們每個(gè)人的眼中我看到的是對(duì)這次旱災(zāi)的擔(dān)憂和無(wú)奈。
我也希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓更多的人節(jié)約用水，低碳生活。
4.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
今天上午，我發(fā)現(xiàn)我們家的水龍頭有時(shí)關(guān)不緊，就會(huì)滴水。于是，我和媽媽一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看一個(gè)滴水的水龍頭能夠漏掉多少水。
我們先把我漱口的杯子放在我家陽(yáng)臺(tái)的水龍頭底下，然后，把水龍頭稍微打開(kāi)一點(diǎn)，水便“滴答，滴答”地滴到了杯子里。一分鐘后，我關(guān)掉了水龍頭，又拿出了一個(gè)茶杯和可以抽20毫升水的針管。我先從杯子里抽出了20毫升的水，注入茶杯里，沒(méi)抽完，接著，又抽了20毫升，注入茶杯里，還是沒(méi)有抽完，最后，抽了8·1毫升，終于抽完了。一分鐘就會(huì)浪費(fèi)48.1毫升水。媽媽說(shuō)，水的比重是1，1毫升水的重量和1克水的重量是一樣的。照這樣計(jì)算，一小時(shí)就要浪費(fèi)2.886千克水，一天就會(huì)浪費(fèi)69.264千克水，如果一個(gè)月按30天計(jì)算的話，就會(huì)浪費(fèi)2077.92千克水，那么，一年就要浪費(fèi)24935.04千克水，也就是大約25噸水。全國(guó)大約有城市家庭1.25億個(gè)，如果每個(gè)家庭都有一個(gè)滴水的水龍頭，每年就會(huì)浪費(fèi)水31.25億立方米。據(jù)調(diào)查，全國(guó)大約有9558萬(wàn)人口面臨缺水問(wèn)題，有了這些水，就能解決14%的缺水人口一年的生活用水。我國(guó)有名的西湖大家都知道吧，如果照這樣浪費(fèi)，我國(guó)一年就會(huì)浪費(fèi)掉大約303個(gè)“西湖”，這樣，過(guò)不了多久，我國(guó)也會(huì)嚴(yán)重缺水的。
積水成淵，不要以為只是浪費(fèi)了一點(diǎn)，仔細(xì)計(jì)算，你就會(huì)算出一串驚人的數(shù)字。所以，一定要節(jié)約用水，千萬(wàn)不要讓最后一滴水，成為我們的眼淚！
5.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
水是生命之源，我們每個(gè)人都離不開(kāi)水，都要節(jié)約用水。
這個(gè)認(rèn)識(shí)還得從一件事說(shuō)起。有一次，我開(kāi)著水龍頭在玩水。爸爸看見(jiàn)了狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我不服氣地說(shuō)：“浪費(fèi)了一點(diǎn)水又沒(méi)什么關(guān)系！”爸爸解釋說(shuō)：“我們生長(zhǎng)在水鄉(xiāng)，小時(shí)候這里的水清澈無(wú)比，可以喝，可以洗澡。但是，現(xiàn)在環(huán)境慢慢惡化，現(xiàn)在的水不能喝了。我們有很多缺水地區(qū)，他們喝水要到十里以外去挑?！蓖ㄟ^(guò)這次教育，我明白了水是非常寶貴的，我們都要節(jié)約用水。
讓我們都來(lái)節(jié)約用水吧，否則，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
6.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
今天放學(xué)后，我回到家里。媽媽正在洗菜，只見(jiàn)媽媽把水龍頭開(kāi)得很大很大。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，菜盆里的水都滿了?？墒菋寢尣](méi)有及時(shí)關(guān)水龍頭，而是任由水“嘩啦啦”地流個(gè)不停。這時(shí)，我就跑過(guò)去勸說(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蠋熣f(shuō)，水是最寶貴的資源，不能浪費(fèi)水，要節(jié)約用水?！眿寢尩哪樇t了，她立刻就把水龍頭關(guān)了。
這件事以后，媽媽再也沒(méi)有浪費(fèi)水了。
7.小學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀作文節(jié)約用水
星期六的早晨，天氣晴朗。美美、明明、剛剛他們一起去體育場(chǎng)打籃球。
他們走到洗手池旁邊，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)，水嘩啦嘩啦地往下流。他們心想：水流完了多浪費(fèi)呀。于是，他們異口同聲地說(shuō)：“我們?nèi)グ阉堫^關(guān)了再去打球吧。”美美說(shuō)：“好啊，好啊?！彼麄兙图泵Π阉堫^關(guān)了，又拿來(lái)筆和紙，在紙上寫(xiě)著“節(jié)約用水”，把紙貼在了水池的上方。明明說(shuō)：“這下應(yīng)該都會(huì)節(jié)約用水了吧?！?BR> 最后，他們高高興興地去打球了。