在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段?！缎@里的秋景初三作文600字》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
    1.校園里的秋景初三作文600字
    秋天來了，秋雨陣陣，它們滋潤著校園，使校園更加美麗、迷人。
    我撐著雨傘來到校園，校門口矗立著一座心型標志——“心語”它真的氣派無比，凝聚著千萬師生的心愿。
    走進校門，先映入眼簾的是前面的大花壇，此時早已開滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開來似的;有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的……五彩斑斕美麗極了!吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態(tài)、爭奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹的襯托下紅的似火;紫的似霞;白的如金銀的珍珠;黃的似點點金星……你看那幾株挨在一起的菊花在秋風中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機。
    沿著長長的跑道一路向前，兩側(cè)高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機勃勃。再往前走，左側(cè)長著一排桂花樹，遠遠望去仿佛綠葉中點綴著碎金。走近綠意盎然的桂花樹上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨著我我挨著你。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調(diào)皮可愛的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步悄悄地鉆進了我的心里。走著走著，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹上當楓葉紛紛揚揚的落了下來猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了!我從地上拾起一片楓葉仔細觀察，楓葉就像五個手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的……我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來，令我喜悅?？粗粗液鋈幌肫鹨痪淝Ч琶沟慕^句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR>    啊!秋天的校園我愛你!我愛你的絢麗多姿;我愛你的詩情畫意。
    2.校園里的秋景初三作文600字
    秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學校里逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。
    先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向，仔細看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進的士兵?！耙盎馃槐M，春風吹又生?！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。
    而那歡樂的操場上，經(jīng)過一晚秋風徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風，眼睜睜的看著風奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻給花兒?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻嗎?
    都說秋天是死亡的開始，但我卻認為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學們在學校里面收獲知識。聽教學樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
    有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是美麗的嗎?
    3.校園里的秋景初三作文600字
    火紅的楓葉，綿綿的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地訴說著，秋天的美麗。城市里，田野里，到處彌漫著歡樂的氣息，金黃的落葉蝴蝶般飛舞著，飄在城市的上空，然而在校園里卻是另一番景象。
    一走進校園的大門，就聞到一股濃郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一塊甜蜜無比的糖一般令人陶醉。伴著桂花香氣步入教學樓，你會聽到一陣陣朗朗書聲。靜坐窗前，細細品味著史鐵生的《秋天的懷念》，一起感受那深沉的母愛。
    秋日清晨的陽光斜斜的灑下，為墻壁染上了一層淡淡的金黃，隨著下課鈴聲的響起，校園里頓時熱鬧起來，同學們蜂擁而至，沖向操場，有的同學留在教室里，有的在寫作業(yè)，有的三三兩兩聚在一起聊天兒，有的凝望著遠方，似乎在思考著什么。
    操場上的聲音就更大了，踢足球的，打鬧的，到處都是，歡樂的笑聲。熱鬧的就屬籃球場了，籃球架早已被男生們圍滿籃球，在幾只手中爭奪，飛向籃筐，有時被反彈回來，有時又剛好命中。
    然而美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在上課鈴聲響后，校園再回歸平靜。
    好天氣也不是時時都有的，秋天的雨也是挺多的。雖然雨會給交通帶來不便，但雨中的校園也有著一番別樣的美。
    小雨輕輕的落在楓葉上，發(fā)出沙沙的聲響，又從葉子上滑落到了地上，濺起一朵朵水花。靜靜的聆聽，似乎還能聽到它們落地時開心的笑。
    總有同學在課間時在操場上去接受秋雨的洗禮，也有同學打著傘，踩著地上的小水坑。在薄霧之下，整個世界仿佛都安靜了下來，耳邊只有見淅淅瀝瀝的雨聲。
    等夜幕降臨了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的熱鬧早已褪去，校園在秋風中閉上了雙眼，等待下一個黎明的到來。
    4.校園里的秋景初三作文600字
    我們的校園，一年四季總是那么美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天，這里郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭;秋天，這里色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗;冬天，雖然這里很少下雪，但也別有一番風味兒。
    然而，我喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園里是彩色的，也是芬芳的。
    瞧!校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發(fā)出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那里，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
    我們校園里多的植物當然要數(shù)桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那么夸張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香里的。
    秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小伙伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節(jié)課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態(tài)，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄云外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
    這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。
    5.校園里的秋景初三作文600字
    走進校園，在學校里看秋景是件多么愜意的事情啊。這里有葉子已經(jīng)稀少了的楊樹;堅強挺拔的大槐樹;帶著孩子的兩姐妹—海棠，以及那裝備齊全的大松樹和幾棵高大的泡桐……
    走到校園的盡頭，那里有兩棵八十多歲高齡的楊樹，他們原有的蔥郁濃綠的葉子，都已被那陣陣涼爽的秋風哄騙到了地上，只留下幾片葉子掛在樹枝上頑強地堅持著沒有落下。瞧，秋風又來召喚了，聽：“沙沙沙…，沙沙沙……”楊樹媽媽哭了，因為又要有一批樹葉孩子被秋風帶走了，樹上的樹葉孩子們也沙沙地響著，好象是不愿意離開樹媽媽懷抱的哭聲。過了一段時間，風好象被樹媽媽趕跑了，可是被吹走的孩子們已經(jīng)回不來了，樹媽媽不再出聲了，她開始沉思，好象在想著如何保護她的孩子們。
    回過頭來看看領(lǐng)操臺旁的一排槐樹，它們還是那樣的蔥郁，不知道是槐樹媽媽教育得太好了，不讓孩子們聽從秋風的召喚，還是她的孩子們不愿意早早地離開媽媽，去投入大地的懷抱，因此，他們還是綠綠地呆在樹枝上。
    楊樹媽媽呀，我說你是不是該請教一下槐樹媽媽是怎樣保護她的孩子的吧!要不然你的孩子很快就都會被吹跑了的。
    慢慢地走到小操場旁，那里豎立著兩棵高大的海棠樹，上面還結(jié)著些小海棠。她們青里帶紅地掛在樹枝上悠閑地搖著，令我垂涎欲滴。她們的葉子還都是綠色的，沒有變色，形狀也非常有趣是卵形的。
    小操場旁的小禮堂前有幾棵高大的松樹，綠油油的，一根一根的小松針，肩挨肩地擁擠在一起像一棵棵的圣誕樹，針形的葉間，零星地結(jié)著一些松果，象圣誕樹上掛著的小禮包，稀稀拉拉地點綴在樹枝上。
    來到學校的后院，那里面有兩棵高大的泡桐樹，它們的葉子很大，被秋風吹黃了。伸出手把大樹葉輕輕地翻過來，哇!上面有一層厚厚的小白毛，真是很奇怪。
    風又輕輕地吹起來了，伴著這秋風慢慢地走到學校大門口，回頭再望一眼學校的秋景，真是令人難忘。