為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇一
一、圍繞一個(gè)中心——以教育教學(xué)工作為中心。
學(xué)校工作始終是以教育教學(xué)工作為中心，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，而我們?nèi)f載二小一直以來就以領(lǐng)先的教育教學(xué)質(zhì)量聞名于萬載小學(xué)界。如今我們搬進(jìn)了新校園，抓好教學(xué)工作，使我們教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)是我們新學(xué)年的奮斗目標(biāo)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序。開齊課程，開足課時(shí)。決不允許有隨意增減課時(shí)現(xiàn)象的發(fā)生，教師如有特殊事請(qǐng)假，要由教導(dǎo)處調(diào)課安排，否則視為曠課。
2、建立了年級(jí)組長(zhǎng)蹲點(diǎn)制。學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。
3、學(xué)校分三個(gè)教研組每周對(duì)教師集體備課進(jìn)行檢查。
4、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。檢查項(xiàng)目包括：備課、教學(xué)反思、作業(yè)、批改記錄、單元測(cè)試、質(zhì)量分析、聽評(píng)課。發(fā)現(xiàn)問題，由年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)反饋相關(guān)老師，要求其及時(shí)糾正不足，作出改進(jìn)。每次檢查后教導(dǎo)處將檢查結(jié)果在當(dāng)周例會(huì)上予以反饋通報(bào)。
5、重視畢業(yè)班教學(xué)管理。為了有條不紊的地開展好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，首先我們采取“兩線一組”分工負(fù)責(zé)制。兩線是教育、教學(xué)兩條線，一組指畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。政宣處和畢業(yè)班班主任組成思想工作一條線，另一條線由教導(dǎo)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師共同負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作。定期召開工作會(huì)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，交流教學(xué)工作，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺措施。
6、把教研活動(dòng)落到實(shí)處。我校由教研組長(zhǎng)專門制定了教研工作計(jì)劃安排表，把每項(xiàng)工作計(jì)劃落實(shí)到人。進(jìn)一步落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的工作職能，加強(qiáng)對(duì)教研組的管理，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成各項(xiàng)教研任務(wù)，確保教學(xué)改革穩(wěn)步進(jìn)行。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研組開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
二、錘煉兩支隊(duì)伍——班子隊(duì)伍與教師隊(duì)伍。
1、錘煉領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的具體執(zhí)行者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的主心骨和領(lǐng)頭羊。班子戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展情況。一支盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，品德高尚的管理隊(duì)伍，可以將一個(gè)學(xué)校打理得井井有條，發(fā)展得生機(jī)勃勃；一支拖拉懶散，勾心斗角，四分五裂的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，也完全可以將一個(gè)學(xué)校弄得烏煙瘴氣，雜亂無章。
（1）每周五上午班子成員召開例會(huì)，安排一周工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，分工明確，各司其職。
（2）堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。
（3）班子成員為大家?guī)Ш妙^，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。
2、錘煉教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力
我們學(xué)校既是一所百年老校，又是一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)到，教師底蘊(yùn)不足，抑制學(xué)校發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)迫在眉急。教師要相互協(xié)作，共同提高教學(xué)質(zhì)量，努力使我們的團(tuán)隊(duì)在不久的將來成為優(yōu)秀的集體，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
（1）學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)“萬載二小教師群”，全校教師都加入到了群里。大大方便了教師在課余時(shí)間交流教學(xué)中遇到的困惑和學(xué)校工作的布置傳達(dá)，提高了工作效率。
（2）每周分語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組安排固定時(shí)間進(jìn)行集體備課和公開課等教研活動(dòng)。星期二上午第一節(jié)課為語文組集體備課時(shí)間，星期三上午第一節(jié)課為數(shù)學(xué)組和綜合組的集體備課時(shí)間，周四上午一二節(jié)課為語文組的教研活動(dòng)時(shí)間，周五上午一二節(jié)課為數(shù)學(xué)綜合組的教研活動(dòng)時(shí)間。我校的集體備課分年級(jí)由各年級(jí)的備課組長(zhǎng)組織，教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本教研組全體成員參加。老師們?cè)诼?、評(píng)課活動(dòng)中提高了專業(yè)技能。
（3）學(xué)校拿出一定資金為教師們征訂了一些業(yè)務(wù)書籍，并購買了“博達(dá)助教通”等相關(guān)教學(xué)軟件，拓寬了教師視野，豐富了教師的教學(xué)資源，從而提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
（4）盡學(xué)校的能力，積極組織教師參加上級(jí)行政部門組織的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校也常組織教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專業(yè)老師及發(fā)揮本校教師之長(zhǎng)進(jìn)行新教師培訓(xùn)及教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等，特別是本學(xué)期搬入新學(xué)校，這些現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用顯得更重要，很多老師對(duì)這些設(shè)備的運(yùn)用及上課技能等方面都有待培訓(xùn)提高。
（5）積極開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和教師的教學(xué)比武活動(dòng)，努力開發(fā)校本課程。我們積極配合上級(jí)的工作安排，及時(shí)開展了安全教育、法制教育等綜合實(shí)踐專題教育活動(dòng)，并經(jīng)常組織開展說課，上課和教學(xué)資源評(píng)比等活動(dòng)，校本課程的開發(fā)收到實(shí)效。
（6）教育技術(shù)裝備工作上新臺(tái)階，隨著“班班通”設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室，極大提高了學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。
三、狠抓三條專線——安全、政宣和后勤。
1、安全是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的前提。
保證全校師生的安全，是開展一切學(xué)校工作的前提，安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
（1）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。安全責(zé)任重于泰山，要抓好學(xué)校安全工作，靠安全副校長(zhǎng)一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把安全責(zé)任落實(shí)到人，這樣才能把安全工作不流于形式。首先，我們通過層層簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)下去，學(xué)校與老師簽，班主任與學(xué)生簽，學(xué)校與家長(zhǎng)簽等。通過安全責(zé)任狀的簽訂，提高全校師生乃至家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，把安全工作落實(shí)到位。其次，加強(qiáng)學(xué)校保安及門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)、保安職責(zé)，保證學(xué)生在校及出入校園安全。
（2）加強(qiáng)安全教育，把安全教育工作當(dāng)作日常工作抓嚴(yán)抓實(shí)。安全無小事，事事得上心。而作為小學(xué)生，提高孩子們的安全意識(shí)也是預(yù)防安全事故發(fā)生的重要手段。學(xué)校計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)孩子的安全教育大作文章。雖然現(xiàn)在我們是全新的學(xué)校，安全隱患相對(duì)減小了很多，但因有些校建工程現(xiàn)在還未完工，校園內(nèi)還存在多個(gè)施工之處。所以教學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保證學(xué)生安全顯得非常重要。我們將利用安全與健康教育課，每周一的晨會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生安全教育。另外根據(jù)我校學(xué)校的慣例，開學(xué)初每位教師第一堂課都是安全教育課。
（3）強(qiáng)化值日、值周職責(zé)，經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查。從本學(xué)期開始，學(xué)校計(jì)劃安排一名行政值周，每天安排兩名教師值日。通過值日、值周教師加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理工作，安全工作也是作為行政值周和教師值日職責(zé)范圍內(nèi)的一項(xiàng)重要工作。相信通過全體老師的共同努力，定能杜絕任何安全事故的發(fā)生。
2、政宣是學(xué)校教學(xué)工作開展的保證及窗口。
（1）加強(qiáng)學(xué)生德育是開展教育教學(xué)工作的重要組成部分。人們常說“育人先育德”抓好學(xué)校德育工作，培訓(xùn)品德高尚的學(xué)生是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部份，而且是不可忽視的重要工作。學(xué)校政宣工作由周明萍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)部專管學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育主陣地的作用，開展以活動(dòng)為主題的學(xué)生自主管理系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的積極性。學(xué)校成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，少先隊(duì)值日等，設(shè)立學(xué)生值日，讓學(xué)生實(shí)行自主管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使全體學(xué)生真正動(dòng)起來，發(fā)揮陣地教育應(yīng)有的作用。另外，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理辦法，發(fā)揮值周教師的作用，從檢查勸導(dǎo)的角度堵住不文明行為，鞏固養(yǎng)成教育成果。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮值周教師的重要職能，定時(shí)反饋，及時(shí)勸導(dǎo)違紀(jì)學(xué)生，引導(dǎo)修正不良行為。值周教師要嚴(yán)格管理，提高管理質(zhì)量，建立我校嚴(yán)格的養(yǎng)成教育秩序，使之成為我校的特色。
（2）宜傳工作是學(xué)校教育教學(xué)工作對(duì)外的窗口。做好學(xué)校宣傳工作，加大宣傳力度，讓學(xué)校的教育成果與社會(huì)共享。學(xué)校將在本學(xué)期一如既往的鼓勵(lì)教師撰寫新聞稿件，政宣處周明萍副校長(zhǎng)作出新聞稿件撰寫的方案和計(jì)劃，要求老師按計(jì)劃及時(shí)報(bào)道學(xué)校各方面的工作。同時(shí)把稿件的發(fā)表情況作為教師評(píng)優(yōu)考核的一個(gè)方面。
3、后勤是學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。
（1）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，確保不出現(xiàn)校產(chǎn)人為損壞。
（2）加強(qiáng)用水用電管理，杜絕浪費(fèi)來節(jié)約學(xué)校開支，盡量把學(xué)校經(jīng)費(fèi)用到點(diǎn)子上。
（3）創(chuàng)建高品位的校園文化，營(yíng)造“清雅”文化氛圍。
（4）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保依法使用教育經(jīng)費(fèi)。
在新校園里，我們將秉承“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 發(fā)展現(xiàn)代教育”的辦學(xué)理念，圍繞“打造一流學(xué)校 建設(shè)書香校園 傳承經(jīng)典誦讀”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以全面發(fā)展素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以“雅正善導(dǎo) 厚德樹人”為師風(fēng)深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；以“樂學(xué)善思 清心雅性”為學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，培育現(xiàn)代化學(xué)生，使學(xué)校的教育教學(xué)工作邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。我們充分相信，在新校園新環(huán)境的熏陶下，我們將用激情點(diǎn)然新希望，朝著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求不斷奮進(jìn)。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局“20**年教育工作重點(diǎn)”和“學(xué)校工作計(jì)劃”的要求，以教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃和課程計(jì)劃，開足開好各門課程，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍檔案、社?？ā?shù)據(jù)的收集和整理工作。
3、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
4、以課堂改進(jìn)計(jì)劃為抓手，組織開展互聽課活動(dòng)。
5、定期開展“學(xué)前小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”及慶“六一”主題活動(dòng)。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。
7、加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理。
9、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。
10、加強(qiáng)宣傳，制定管理辦法和實(shí)施細(xì)則，確保免費(fèi)教科書的循環(huán)使用。
三、具體任務(wù)及措施：
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開足開好各類必修學(xué)科課程。保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁私自擠占挪用。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇三
深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng)，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容，落實(shí)“九大工程”和“六項(xiàng)牽手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
1、增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
2、積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。大隊(duì)部將適時(shí)開展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”的評(píng)選表彰活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。引導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員深入結(jié)合保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)和增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者”的大討論，舉辦輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動(dòng)，全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、建立健全少先隊(duì)陽光志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要積極吸納專職教師、家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開展活動(dòng)。
3、加大學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。以學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為陣地，加大對(duì)學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。努力為少先隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊(duì)在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細(xì)化本中隊(duì)活動(dòng)方案，并積極爭(zhēng)取成為活動(dòng)觀摩中隊(duì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動(dòng)方案、論文評(píng)比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
4、為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。積極落實(shí)輔導(dǎo)員相關(guān)待遇，盡力解決輔導(dǎo)員工作中存在的具體問題。把少先隊(duì)輔導(dǎo)員取得的學(xué)術(shù)研究成果和獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為考核、聘任的重要依據(jù)，努力創(chuàng)造條件為廣大輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建高規(guī)格的發(fā)展平臺(tái)。
(四)深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)。
以重大節(jié)日為突破口，有計(jì)劃地開展形式多樣的志愿主題教育活動(dòng)。
2、深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”，自覺地弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。以《綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，推進(jìn)把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。尤其要結(jié)合新課程改革，積極探索將17枚基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录{入綜合實(shí)踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 4、深化節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
5、深化“星光保護(hù)行動(dòng)”。繼續(xù)在少先隊(duì)員中開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，在提高少年兒童自護(hù)意識(shí)的同時(shí)，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)。
6、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動(dòng)。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實(shí)踐活動(dòng)的過程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。積極參加區(qū)少工委組織的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競(jìng)賽活動(dòng)。
7、深化手拉手活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)各種差異之間的手拉手活動(dòng)，形成手拉手活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)影響，使手拉手活動(dòng)持續(xù)不斷地開展下去，真正實(shí)踐它的意義所在，在親歷參與中提高學(xué)生的素質(zhì)。
8、感恩教育。全面開展感恩教育活動(dòng)，以感恩父母為重點(diǎn)，將感恩教育延伸到各個(gè)領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會(huì)。
9、深化體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動(dòng)。與“陽光志愿者活動(dòng)”、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“啟明星”科技活動(dòng)、“節(jié)約與你我同行”的主題活動(dòng)結(jié)合起來。
10、積極參加少工委、市局所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：“文明伴我行”dv大賽;民族團(tuán)結(jié)月的“兒童劇比賽”;“爸爸、媽媽我想對(duì)你說”主題征文活動(dòng);“青少年新世紀(jì)讀書活動(dòng)”計(jì)劃;“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
(五)積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
1、要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，大隊(duì)部、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、少先隊(duì)體驗(yàn)教育基地等都要掛牌，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
2、要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力。
3、聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師，做好鼓號(hào)隊(duì)的納新、訓(xùn)練工作。
(六)努力做好希望工程的有關(guān)工作。
引導(dǎo)少年兒童關(guān)心、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴，堅(jiān)持互助互學(xué)、共受教育的原則，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和健康的實(shí)踐行動(dòng)。繼續(xù)做好愛心捐款和各種助學(xué)活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇四
我校學(xué)生從7月17日開始放假，8月31日結(jié)束假期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)8月22日上班，教師8月23日（周日）開始上班，學(xué)生于8月31日（周一）報(bào)到，9月1日（周二）正常上課。
二、假期工作安排及要求
2、在放假前學(xué)校將集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和法制教育。強(qiáng)化“防交通事故、防溺水、防食物中毒、防觸電、防火災(zāi)、防詐騙”等自我安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，防患于未然。學(xué)校向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，提醒廣大家長(zhǎng)注意假期學(xué)生的安全和健康，教育學(xué)生不參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動(dòng)，并嚴(yán)禁野浴、野游。
3、加強(qiáng)學(xué)校暑假甲型h1n1流感防控工作，放假前教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，保持居住場(chǎng)所的開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，工作計(jì)劃《暑假工作計(jì)劃》。若學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時(shí)與學(xué)校及疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，以便得到及時(shí)處理。師生如有個(gè)人外出，務(wù)必于上班或開學(xué)前一周回家進(jìn)行自我觀察。
4、假前學(xué)校將全面排查校園潛在安全隱患。對(duì)校園內(nèi)的建筑物、重點(diǎn)要害部位、用電設(shè)施、防火、防盜措施等進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，不留隱患。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇五
以^v^精神為指針，根據(jù)上級(jí)教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)突出課程改革，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)新教研機(jī)制，落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)教學(xué)尖子；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)班主任工作，努力爭(zhēng)取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
二、主要工作
（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是教育的趨勢(shì)。在市級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程輔導(dǎo)工作，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的課程理念。
2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中。為此，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級(jí)及其他年級(jí)的部分課程，重視備課及其相關(guān)的檢查、評(píng)價(jià)制度，使新課程逐步走向成熟。
3、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。
2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。針對(duì)教導(dǎo)處制訂的各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（寫字、朗讀、口算、計(jì)算等），各任課教師要引起足夠的重視，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出效果、出成果。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。
本學(xué)期，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移，落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動(dòng)，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰，讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動(dòng)，還要做好活動(dòng)的管理工作，要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、老師備課、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊(cè)，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。
（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，選拔參加下半年市教壇新秀評(píng)選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取能賽出水平，取得好成績(jī)。最后，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。針對(duì)上學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)欠缺的情況，本學(xué)期積極開展師徒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，課改論文、演講比賽、案例評(píng)析等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、指導(dǎo)好班主任工作，開展好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)班主任之間的工作交流，完善班級(jí)管理措施，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。
三、具體工作安排
1、假日活動(dòng)開始
2、期初班主任工作會(huì)議
3、期初教學(xué)工作檢查
4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例
5、建立后進(jìn)生檔案
6、“與課改同行”青年教師論文評(píng)比
7、“與課改同行”青年教師演講比賽
1、家長(zhǎng)學(xué)校（四）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽
4、一至三年級(jí)口算過關(guān)
5、參加市三年級(jí)朗誦比賽
6、期中檢查
7、期中班主任工作會(huì)議
1、家長(zhǎng)學(xué)校（五）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比
4、朗讀測(cè)試
5、師徒結(jié)對(duì)課堂展示
6、四至六年級(jí)計(jì)算過關(guān)
1、寫字水平測(cè)試
2、家長(zhǎng)學(xué)校（六）
3、畢業(yè)考
4、市三四年級(jí)英語口語抽測(cè)
5、一至五年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流
6、期末考試
7、期末班主任工作會(huì)議
8、各類評(píng)比
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇一
一、圍繞一個(gè)中心——以教育教學(xué)工作為中心。
學(xué)校工作始終是以教育教學(xué)工作為中心，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，而我們?nèi)f載二小一直以來就以領(lǐng)先的教育教學(xué)質(zhì)量聞名于萬載小學(xué)界。如今我們搬進(jìn)了新校園，抓好教學(xué)工作，使我們教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績(jī)是我們新學(xué)年的奮斗目標(biāo)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保良好的教學(xué)秩序。開齊課程，開足課時(shí)。決不允許有隨意增減課時(shí)現(xiàn)象的發(fā)生，教師如有特殊事請(qǐng)假，要由教導(dǎo)處調(diào)課安排，否則視為曠課。
2、建立了年級(jí)組長(zhǎng)蹲點(diǎn)制。學(xué)校校長(zhǎng)、中層干部深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。
3、學(xué)校分三個(gè)教研組每周對(duì)教師集體備課進(jìn)行檢查。
4、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。檢查項(xiàng)目包括：備課、教學(xué)反思、作業(yè)、批改記錄、單元測(cè)試、質(zhì)量分析、聽評(píng)課。發(fā)現(xiàn)問題，由年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)反饋相關(guān)老師，要求其及時(shí)糾正不足，作出改進(jìn)。每次檢查后教導(dǎo)處將檢查結(jié)果在當(dāng)周例會(huì)上予以反饋通報(bào)。
5、重視畢業(yè)班教學(xué)管理。為了有條不紊的地開展好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，首先我們采取“兩線一組”分工負(fù)責(zé)制。兩線是教育、教學(xué)兩條線，一組指畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。政宣處和畢業(yè)班班主任組成思想工作一條線，另一條線由教導(dǎo)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師共同負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作。定期召開工作會(huì)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，交流教學(xué)工作，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺措施。
6、把教研活動(dòng)落到實(shí)處。我校由教研組長(zhǎng)專門制定了教研工作計(jì)劃安排表，把每項(xiàng)工作計(jì)劃落實(shí)到人。進(jìn)一步落實(shí)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的工作職能，加強(qiáng)對(duì)教研組的管理，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成各項(xiàng)教研任務(wù)，確保教學(xué)改革穩(wěn)步進(jìn)行。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研組開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
二、錘煉兩支隊(duì)伍——班子隊(duì)伍與教師隊(duì)伍。
1、錘煉領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的具體執(zhí)行者，是學(xué)校各項(xiàng)工作的主心骨和領(lǐng)頭羊。班子戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接決定著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展情況。一支盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，品德高尚的管理隊(duì)伍，可以將一個(gè)學(xué)校打理得井井有條，發(fā)展得生機(jī)勃勃；一支拖拉懶散，勾心斗角，四分五裂的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，也完全可以將一個(gè)學(xué)校弄得烏煙瘴氣，雜亂無章。
（1）每周五上午班子成員召開例會(huì)，安排一周工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作，分工明確，各司其職。
（2）堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到教師中，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。
（3）班子成員為大家?guī)Ш妙^，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。
2、錘煉教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力
我們學(xué)校既是一所百年老校，又是一所全新的現(xiàn)代化學(xué)校，我們認(rèn)識(shí)到，教師底蘊(yùn)不足，抑制學(xué)校發(fā)展。面對(duì)當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)迫在眉急。教師要相互協(xié)作，共同提高教學(xué)質(zhì)量，努力使我們的團(tuán)隊(duì)在不久的將來成為優(yōu)秀的集體，具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
（1）學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)“萬載二小教師群”，全校教師都加入到了群里。大大方便了教師在課余時(shí)間交流教學(xué)中遇到的困惑和學(xué)校工作的布置傳達(dá)，提高了工作效率。
（2）每周分語文、數(shù)學(xué)和綜合教研組安排固定時(shí)間進(jìn)行集體備課和公開課等教研活動(dòng)。星期二上午第一節(jié)課為語文組集體備課時(shí)間，星期三上午第一節(jié)課為數(shù)學(xué)組和綜合組的集體備課時(shí)間，周四上午一二節(jié)課為語文組的教研活動(dòng)時(shí)間，周五上午一二節(jié)課為數(shù)學(xué)綜合組的教研活動(dòng)時(shí)間。我校的集體備課分年級(jí)由各年級(jí)的備課組長(zhǎng)組織，教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本教研組全體成員參加。老師們?cè)诼?、評(píng)課活動(dòng)中提高了專業(yè)技能。
（3）學(xué)校拿出一定資金為教師們征訂了一些業(yè)務(wù)書籍，并購買了“博達(dá)助教通”等相關(guān)教學(xué)軟件，拓寬了教師視野，豐富了教師的教學(xué)資源，從而提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
（4）盡學(xué)校的能力，積極組織教師參加上級(jí)行政部門組織的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校也常組織教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專業(yè)老師及發(fā)揮本校教師之長(zhǎng)進(jìn)行新教師培訓(xùn)及教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)等，特別是本學(xué)期搬入新學(xué)校，這些現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備的應(yīng)用顯得更重要，很多老師對(duì)這些設(shè)備的運(yùn)用及上課技能等方面都有待培訓(xùn)提高。
（5）積極開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和教師的教學(xué)比武活動(dòng)，努力開發(fā)校本課程。我們積極配合上級(jí)的工作安排，及時(shí)開展了安全教育、法制教育等綜合實(shí)踐專題教育活動(dòng)，并經(jīng)常組織開展說課，上課和教學(xué)資源評(píng)比等活動(dòng)，校本課程的開發(fā)收到實(shí)效。
（6）教育技術(shù)裝備工作上新臺(tái)階，隨著“班班通”設(shè)備進(jìn)入每一個(gè)教室，極大提高了學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。
三、狠抓三條專線——安全、政宣和后勤。
1、安全是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的前提。
保證全校師生的安全，是開展一切學(xué)校工作的前提，安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
（1）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。安全責(zé)任重于泰山，要抓好學(xué)校安全工作，靠安全副校長(zhǎng)一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有做到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把安全責(zé)任落實(shí)到人，這樣才能把安全工作不流于形式。首先，我們通過層層簽訂安全責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)下去，學(xué)校與老師簽，班主任與學(xué)生簽，學(xué)校與家長(zhǎng)簽等。通過安全責(zé)任狀的簽訂，提高全校師生乃至家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，把安全工作落實(shí)到位。其次，加強(qiáng)學(xué)校保安及門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)、保安職責(zé)，保證學(xué)生在校及出入校園安全。
（2）加強(qiáng)安全教育，把安全教育工作當(dāng)作日常工作抓嚴(yán)抓實(shí)。安全無小事，事事得上心。而作為小學(xué)生，提高孩子們的安全意識(shí)也是預(yù)防安全事故發(fā)生的重要手段。學(xué)校計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)孩子的安全教育大作文章。雖然現(xiàn)在我們是全新的學(xué)校，安全隱患相對(duì)減小了很多，但因有些校建工程現(xiàn)在還未完工，校園內(nèi)還存在多個(gè)施工之處。所以教學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保證學(xué)生安全顯得非常重要。我們將利用安全與健康教育課，每周一的晨會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生安全教育。另外根據(jù)我校學(xué)校的慣例，開學(xué)初每位教師第一堂課都是安全教育課。
（3）強(qiáng)化值日、值周職責(zé)，經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查。從本學(xué)期開始，學(xué)校計(jì)劃安排一名行政值周，每天安排兩名教師值日。通過值日、值周教師加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理工作，安全工作也是作為行政值周和教師值日職責(zé)范圍內(nèi)的一項(xiàng)重要工作。相信通過全體老師的共同努力，定能杜絕任何安全事故的發(fā)生。
2、政宣是學(xué)校教學(xué)工作開展的保證及窗口。
（1）加強(qiáng)學(xué)生德育是開展教育教學(xué)工作的重要組成部分。人們常說“育人先育德”抓好學(xué)校德育工作，培訓(xùn)品德高尚的學(xué)生是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部份，而且是不可忽視的重要工作。學(xué)校政宣工作由周明萍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下設(shè)少先隊(duì)大隊(duì)部專管學(xué)生的德育教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育主陣地的作用，開展以活動(dòng)為主題的學(xué)生自主管理系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的積極性。學(xué)校成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，少先隊(duì)值日等，設(shè)立學(xué)生值日，讓學(xué)生實(shí)行自主管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使全體學(xué)生真正動(dòng)起來，發(fā)揮陣地教育應(yīng)有的作用。另外，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理辦法，發(fā)揮值周教師的作用，從檢查勸導(dǎo)的角度堵住不文明行為，鞏固養(yǎng)成教育成果。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮值周教師的重要職能，定時(shí)反饋，及時(shí)勸導(dǎo)違紀(jì)學(xué)生，引導(dǎo)修正不良行為。值周教師要嚴(yán)格管理，提高管理質(zhì)量，建立我校嚴(yán)格的養(yǎng)成教育秩序，使之成為我校的特色。
（2）宜傳工作是學(xué)校教育教學(xué)工作對(duì)外的窗口。做好學(xué)校宣傳工作，加大宣傳力度，讓學(xué)校的教育成果與社會(huì)共享。學(xué)校將在本學(xué)期一如既往的鼓勵(lì)教師撰寫新聞稿件，政宣處周明萍副校長(zhǎng)作出新聞稿件撰寫的方案和計(jì)劃，要求老師按計(jì)劃及時(shí)報(bào)道學(xué)校各方面的工作。同時(shí)把稿件的發(fā)表情況作為教師評(píng)優(yōu)考核的一個(gè)方面。
3、后勤是學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。
（1）進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，確保不出現(xiàn)校產(chǎn)人為損壞。
（2）加強(qiáng)用水用電管理，杜絕浪費(fèi)來節(jié)約學(xué)校開支，盡量把學(xué)校經(jīng)費(fèi)用到點(diǎn)子上。
（3）創(chuàng)建高品位的校園文化，營(yíng)造“清雅”文化氛圍。
（4）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保依法使用教育經(jīng)費(fèi)。
在新校園里，我們將秉承“傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典 發(fā)展現(xiàn)代教育”的辦學(xué)理念，圍繞“打造一流學(xué)校 建設(shè)書香校園 傳承經(jīng)典誦讀”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以全面發(fā)展素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以“雅正善導(dǎo) 厚德樹人”為師風(fēng)深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；以“樂學(xué)善思 清心雅性”為學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化校園，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，培育現(xiàn)代化學(xué)生，使學(xué)校的教育教學(xué)工作邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。我們充分相信，在新校園新環(huán)境的熏陶下，我們將用激情點(diǎn)然新希望，朝著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求不斷奮進(jìn)。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局“20**年教育工作重點(diǎn)”和“學(xué)校工作計(jì)劃”的要求，以教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、教導(dǎo)處嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃和課程計(jì)劃，開足開好各門課程，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好學(xué)籍檔案、社?？ā?shù)據(jù)的收集和整理工作。
3、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。認(rèn)真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
4、以課堂改進(jìn)計(jì)劃為抓手，組織開展互聽課活動(dòng)。
5、定期開展“學(xué)前小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”及慶“六一”主題活動(dòng)。
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批中青年骨干教師、與骨干班主任，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。
7、加強(qiáng)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理。
9、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教師課時(shí)情況，科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表，并認(rèn)真執(zhí)行。
10、加強(qiáng)宣傳，制定管理辦法和實(shí)施細(xì)則，確保免費(fèi)教科書的循環(huán)使用。
三、具體任務(wù)及措施：
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，開足開好各類必修學(xué)科課程。保證學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)禁私自擠占挪用。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇三
深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真貫徹對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)第五次全國(guó)少代會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng)，以“節(jié)約與你我同行”為內(nèi)容，落實(shí)“九大工程”和“六項(xiàng)牽手”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)及措施
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。
1、增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
2、積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。大隊(duì)部將適時(shí)開展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”的評(píng)選表彰活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
1、深入開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。引導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員深入結(jié)合保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)和增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營(yíng)造者”的大討論，舉辦輔導(dǎo)員風(fēng)采展示活動(dòng)，全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、建立健全少先隊(duì)陽光志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要積極吸納專職教師、家長(zhǎng)、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開展活動(dòng)。
3、加大學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。以學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為陣地，加大對(duì)學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。努力為少先隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊(duì)在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細(xì)化本中隊(duì)活動(dòng)方案，并積極爭(zhēng)取成為活動(dòng)觀摩中隊(duì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動(dòng)方案、論文評(píng)比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。
4、為輔導(dǎo)員做好服務(wù)工作。積極落實(shí)輔導(dǎo)員相關(guān)待遇，盡力解決輔導(dǎo)員工作中存在的具體問題。把少先隊(duì)輔導(dǎo)員取得的學(xué)術(shù)研究成果和獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為考核、聘任的重要依據(jù)，努力創(chuàng)造條件為廣大輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展搭建高規(guī)格的發(fā)展平臺(tái)。
(四)深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)。
以重大節(jié)日為突破口，有計(jì)劃地開展形式多樣的志愿主題教育活動(dòng)。
2、深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”，自覺地弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。以《綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，推進(jìn)把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?。尤其要結(jié)合新課程改革，積極探索將17枚基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录{入綜合實(shí)踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 4、深化節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
5、深化“星光保護(hù)行動(dòng)”。繼續(xù)在少先隊(duì)員中開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，在提高少年兒童自護(hù)意識(shí)的同時(shí)，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)。
6、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動(dòng)。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實(shí)踐活動(dòng)的過程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。積極參加區(qū)少工委組織的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競(jìng)賽活動(dòng)。
7、深化手拉手活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)各種差異之間的手拉手活動(dòng)，形成手拉手活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，擴(kuò)大社會(huì)影響，使手拉手活動(dòng)持續(xù)不斷地開展下去，真正實(shí)踐它的意義所在，在親歷參與中提高學(xué)生的素質(zhì)。
8、感恩教育。全面開展感恩教育活動(dòng)，以感恩父母為重點(diǎn)，將感恩教育延伸到各個(gè)領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會(huì)。
9、深化體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動(dòng)。與“陽光志愿者活動(dòng)”、“民族精神代代傳”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)、“啟明星”科技活動(dòng)、“節(jié)約與你我同行”的主題活動(dòng)結(jié)合起來。
10、積極參加少工委、市局所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：“文明伴我行”dv大賽;民族團(tuán)結(jié)月的“兒童劇比賽”;“爸爸、媽媽我想對(duì)你說”主題征文活動(dòng);“青少年新世紀(jì)讀書活動(dòng)”計(jì)劃;“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)”知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
(五)積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。
1、要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，大隊(duì)部、隊(duì)室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、少先隊(duì)體驗(yàn)教育基地等都要掛牌，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
2、要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力。
3、聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師，做好鼓號(hào)隊(duì)的納新、訓(xùn)練工作。
(六)努力做好希望工程的有關(guān)工作。
引導(dǎo)少年兒童關(guān)心、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴，堅(jiān)持互助互學(xué)、共受教育的原則，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和健康的實(shí)踐行動(dòng)。繼續(xù)做好愛心捐款和各種助學(xué)活動(dòng)。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇四
我校學(xué)生從7月17日開始放假，8月31日結(jié)束假期。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)8月22日上班，教師8月23日（周日）開始上班，學(xué)生于8月31日（周一）報(bào)到，9月1日（周二）正常上課。
二、假期工作安排及要求
2、在放假前學(xué)校將集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育和法制教育。強(qiáng)化“防交通事故、防溺水、防食物中毒、防觸電、防火災(zāi)、防詐騙”等自我安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，防患于未然。學(xué)校向全校學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，提醒廣大家長(zhǎng)注意假期學(xué)生的安全和健康，教育學(xué)生不參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動(dòng)，并嚴(yán)禁野浴、野游。
3、加強(qiáng)學(xué)校暑假甲型h1n1流感防控工作，放假前教育學(xué)生盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所，保持居住場(chǎng)所的開窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養(yǎng)，工作計(jì)劃《暑假工作計(jì)劃》。若學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等甲型流感癥狀，要及時(shí)與學(xué)校及疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，以便得到及時(shí)處理。師生如有個(gè)人外出，務(wù)必于上班或開學(xué)前一周回家進(jìn)行自我觀察。
4、假前學(xué)校將全面排查校園潛在安全隱患。對(duì)校園內(nèi)的建筑物、重點(diǎn)要害部位、用電設(shè)施、防火、防盜措施等進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，不留隱患。
紅領(lǐng)巾小隊(duì)活動(dòng)方案 值日老師工作計(jì)劃篇五
以^v^精神為指針，根據(jù)上級(jí)教育行政部門及學(xué)樣工作的統(tǒng)一部署，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)突出課程改革，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，創(chuàng)新教研機(jī)制，落實(shí)奉化市“校本研修實(shí)施方案”的各項(xiàng)工作。重視本校老師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)教學(xué)尖子；努力完善符合新課程理念的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)班主任工作，努力爭(zhēng)取為學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
二、主要工作
（一）以課改為重點(diǎn)，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。使全體教師進(jìn)一步明確課程改革是學(xué)校教育教學(xué)改革中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，是教育的趨勢(shì)。在市級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程輔導(dǎo)工作，尤其是要抓好教材分析和備課準(zhǔn)備，努力使課程改革落實(shí)到實(shí)處，使每位任課教師樹立全新的課程理念。
2、本學(xué)期繼續(xù)將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作能夠輻射到每一位教師的課堂中。為此，繼續(xù)抓教研組工作建設(shè)將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。特別是實(shí)施新課程的一年級(jí)及其他年級(jí)的部分課程，重視備課及其相關(guān)的檢查、評(píng)價(jià)制度，使新課程逐步走向成熟。
3、以科研帶課改，把學(xué)科教學(xué)與課題研究有機(jī)地結(jié)合起來。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管實(shí)抓，以學(xué)科教研組為課題研究單位，做好課題研究這項(xiàng)實(shí)效性的工作。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等方面的工作體現(xiàn)和工作力度，確保課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的提高；繼續(xù)明確規(guī)范正常的教學(xué)制度，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格，決不擅自調(diào)課，上好上足教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定的每一節(jié)課。
2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。針對(duì)教導(dǎo)處制訂的各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽（寫字、朗讀、口算、計(jì)算等），各任課教師要引起足夠的重視，加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)學(xué)科競(jìng)賽出效果、出成果。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的研、訓(xùn)功能。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。
本學(xué)期，市教研室把實(shí)施教研工作的重心下移，落實(shí)了“校本研修實(shí)施方案”，切實(shí)把教學(xué)研究與提高教師專業(yè)水平緊密結(jié)合起來。小學(xué)斷續(xù)開展“學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”框架下的主題化、系列化教研活動(dòng)，努力使“研”與“訓(xùn)”相得益彰，讓教師在解決教學(xué)實(shí)際問題的同時(shí)迅速提高自身的專業(yè)水平。各教研組本學(xué)期不僅要開展好主題教研活動(dòng)，還要做好活動(dòng)的管理工作，要求各學(xué)科系列研修活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、老師備課、反思、總結(jié)等能集結(jié)成冊(cè)，迎接教研室的學(xué)校調(diào)研檢查。
（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，建設(shè)好一支以教研組長(zhǎng)為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次，選拔參加下半年市教壇新秀評(píng)選的教學(xué)能手，加強(qiáng)輔導(dǎo)、訓(xùn)練工作，爭(zhēng)取能賽出水平，取得好成績(jī)。最后，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓(xùn)工作。針對(duì)上學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)師徒結(jié)對(duì)的指導(dǎo)欠缺的情況，本學(xué)期積極開展師徒活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年教有特色”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過各種形式的交流學(xué)習(xí)，幫助全體老師正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師風(fēng)要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處各類侮辱學(xué)生人格、有損學(xué)生身心健康的人和事，保持教師隊(duì)伍在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學(xué)期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，課改論文、演講比賽、案例評(píng)析等，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、指導(dǎo)好班主任工作，開展好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)班主任之間的工作交流，完善班級(jí)管理措施，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，從而形成積極、健康、向上的校風(fēng)。
三、具體工作安排
1、假日活動(dòng)開始
2、期初班主任工作會(huì)議
3、期初教學(xué)工作檢查
4、上交數(shù)學(xué)教學(xué)案例
5、建立后進(jìn)生檔案
6、“與課改同行”青年教師論文評(píng)比
7、“與課改同行”青年教師演講比賽
1、家長(zhǎng)學(xué)校（四）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)案例撰寫比賽
4、一至三年級(jí)口算過關(guān)
5、參加市三年級(jí)朗誦比賽
6、期中檢查
7、期中班主任工作會(huì)議
1、家長(zhǎng)學(xué)校（五）
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、市數(shù)學(xué)學(xué)科論文評(píng)比
4、朗讀測(cè)試
5、師徒結(jié)對(duì)課堂展示
6、四至六年級(jí)計(jì)算過關(guān)
1、寫字水平測(cè)試
2、家長(zhǎng)學(xué)校（六）
3、畢業(yè)考
4、市三四年級(jí)英語口語抽測(cè)
5、一至五年級(jí)期末復(fù)習(xí)交流
6、期末考試
7、期末班主任工作會(huì)議
8、各類評(píng)比