從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語文期中、期末練習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)語文期中練習(xí)題
一、我會(huì)看拼音，寫詞語。
jùnqiào bēicǎn shúxī bìlǜ dīnɡzhǔ
二、選擇正確的讀音，在下面畫上“——”。
羊圈（juànquān）
下降（xiánɡjiànɡ）
教誨（huìhuǐ）
三、給下列各字加上不同的偏旁，變成新字，再組詞。
良（）（）方（）（）
平（）（）賓（）（）
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并找樣子寫詞語。
群芳（） 亡羊（） 皓月（） 專心（）
例：挨挨擠擠
又尖又長(zhǎng)
五、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。
光彩奪目的（） 聚精會(huì)神地（） 和顏悅色地（）
時(shí)間過得（） 一（）金光 一（）大風(fēng)
2.小學(xué)三年級(jí)語文期中練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語
kūlonɡ dīnɡzhǔ ānwèi wǔ ɡuān duān zhènɡ
niànlínɡ huǎnhé yóulǎn pò bù jí dài
二、在（）里填上“的`”、“地”、“得”。
時(shí)間過（）
飛快紅彤彤（）
不自禁（）歡呼
三、比一比，并組詞
幕（）型（）既（）豎（）
慕（）墊（）即（）堅(jiān)（）
四、照樣子，寫句子。
例1：只要你表達(dá)了自己的意思，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比的。
例2：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。
別人能做到的事情，難道我們做不到嗎？
四、修改病句。
1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)好優(yōu)秀的學(xué)生。
2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。
3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。
4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。
五、給句子排排序。
（）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
（）剝開薄膜，橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的“米?！?，里邊全是美味的汁。
（）成熟的黃巖蜜橘，簡(jiǎn)直是大自然和人類共同精制出來的藝術(shù)品。
（）掰開橘皮，有漁網(wǎng)似的橘絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。
（）那比綠豆稍大一點(diǎn)的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。
（）橘皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。
3.小學(xué)三年級(jí)語文期中練習(xí)題
一、拼一拼，寫一寫。
xùnsù zhìhuì xīnqín zūnjìnɡ yǔzhòu
wéidú jiàzhí wánqiánɡ línjū pǔtōnɡ
二、辨一辯，組詞語。
棒（）勵(lì)（）玲（）撼（）玩（）尊（）
捧（）歷（）鈴（）憾（）頑（）遵（）
三、寫出下列詞語的反義詞。
贏— 堅(jiān)硬— 勝— 浩瀚—
濃— 辛勤— 深— 珍貴—
四、改正句子里的錯(cuò)別字。
1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。（）
2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結(jié)半回家。（）
3、站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。（）
4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。（）
五、按要求改寫句子。
1、孩子們尋找金鑰匙。（擴(kuò)句）
2、這幅奇怪的畫吸引住了我。（改成“把”字句）
3、我必須在天黑前走到那里。（換種說法，意思不變）
4、寫一段話，用上表示先后順序的'詞。
5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？（改成陳述句）
4.小學(xué)三年級(jí)語文期末練習(xí)題
一、拼一拼，寫一寫。
sàipăo shèjiàn dăliè shúxī hòuhĭu
dīngzhŭ yánsù bēicăn kūlong pánchan
二、在字正確讀音下畫“——”。
跋涉（shè sè） 蜻蜓（dīng tí） 清澈（chè xī） 驟降（zhòu jù）
裁剪（zái cái） 綻開（zhàn diàn） 飼養(yǎng)（sī sì） 瀕臨（bīn pīn）
三、照樣子寫詞語。
1、動(dòng)靜（含有反義詞）
2、高高興興（重疊式）
3、三心二意（帶有數(shù)字）
四、補(bǔ)充成語。
（）（）不倦 （）千（）萬 ?。ǎǎ偵?BR> 堅(jiān)持（）（） （）山（）?！ ∧希ǎ┍保ǎ?BR> 五、按要求寫句子。
1、蝴蝶飛來飛去。（擴(kuò)寫句子）
2、港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。（縮寫句子）
3、小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。（改為“把”字句）
4、楊桃是這個(gè)樣子的嗎？（改為陳述句）
5.小學(xué)三年級(jí)語文期末練習(xí)題
一、用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。
1、假日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jiǎ jià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháo zhāo）我臉上吹。
2、列文虎克待著沒事，就一邊看（kàn kān）門，一邊磨（mò mó）起了鏡片。
二、細(xì)心辨別，選出正確的字填在（）里。
1、閃、閱、悶：（）讀納（）躲（）
2、燥、躁、操：急（）干（）做（）
三、照樣子，先給下面的字加部首換成新的字，再組詞。
例：高（稿）（稿紙）
?。ǎǎ┖ǎǎ?BR> 舌（）（）竟（）（）
申（）（）奉（）（）
四、照樣子進(jìn)行詞語接龍。
精神 神氣 氣功
旅行（）（）
肯定（）（）
五、先將下列的詞語補(bǔ)充完整，然后照樣子各寫一個(gè)詞語。
（）近聞名 嚴(yán)嚴(yán)（） 不知不（） （）溜溜
1.小學(xué)三年級(jí)語文期中練習(xí)題
一、我會(huì)看拼音，寫詞語。
jùnqiào bēicǎn shúxī bìlǜ dīnɡzhǔ
二、選擇正確的讀音，在下面畫上“——”。
羊圈（juànquān）
下降（xiánɡjiànɡ）
教誨（huìhuǐ）
三、給下列各字加上不同的偏旁，變成新字，再組詞。
良（）（）方（）（）
平（）（）賓（）（）
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并找樣子寫詞語。
群芳（） 亡羊（） 皓月（） 專心（）
例：挨挨擠擠
又尖又長(zhǎng)
五、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。
光彩奪目的（） 聚精會(huì)神地（） 和顏悅色地（）
時(shí)間過得（） 一（）金光 一（）大風(fēng)
2.小學(xué)三年級(jí)語文期中練習(xí)題
一、看拼音，寫詞語
kūlonɡ dīnɡzhǔ ānwèi wǔ ɡuān duān zhènɡ
niànlínɡ huǎnhé yóulǎn pò bù jí dài
二、在（）里填上“的`”、“地”、“得”。
時(shí)間過（）
飛快紅彤彤（）
不自禁（）歡呼
三、比一比，并組詞
幕（）型（）既（）豎（）
慕（）墊（）即（）堅(jiān)（）
四、照樣子，寫句子。
例1：只要你表達(dá)了自己的意思，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比的。
例2：這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。
別人能做到的事情，難道我們做不到嗎？
四、修改病句。
1、他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)好優(yōu)秀的學(xué)生。
2、海洋里魚類很多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。
3、在植物園，我們看見美麗的鮮花和清脆的鳥叫聲。
4、全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。
五、給句子排排序。
（）它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
（）剝開薄膜，橘瓣里排著琥珀一樣晶瑩透亮的“米?！?，里邊全是美味的汁。
（）成熟的黃巖蜜橘，簡(jiǎn)直是大自然和人類共同精制出來的藝術(shù)品。
（）掰開橘皮，有漁網(wǎng)似的橘絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著橘瓣。十瓣左右的橘瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。
（）那比綠豆稍大一點(diǎn)的橘核，像珍珠一樣稀疏地嵌在橘瓣中間。
（）橘皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。
3.小學(xué)三年級(jí)語文期中練習(xí)題
一、拼一拼，寫一寫。
xùnsù zhìhuì xīnqín zūnjìnɡ yǔzhòu
wéidú jiàzhí wánqiánɡ línjū pǔtōnɡ
二、辨一辯，組詞語。
棒（）勵(lì)（）玲（）撼（）玩（）尊（）
捧（）歷（）鈴（）憾（）頑（）遵（）
三、寫出下列詞語的反義詞。
贏— 堅(jiān)硬— 勝— 浩瀚—
濃— 辛勤— 深— 珍貴—
四、改正句子里的錯(cuò)別字。
1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈。（）
2、孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結(jié)半回家。（）
3、站爭(zhēng)時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦。（）
4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥。（）
五、按要求改寫句子。
1、孩子們尋找金鑰匙。（擴(kuò)句）
2、這幅奇怪的畫吸引住了我。（改成“把”字句）
3、我必須在天黑前走到那里。（換種說法，意思不變）
4、寫一段話，用上表示先后順序的'詞。
5、這塊石頭難道不像一只雄雞嗎？（改成陳述句）
4.小學(xué)三年級(jí)語文期末練習(xí)題
一、拼一拼，寫一寫。
sàipăo shèjiàn dăliè shúxī hòuhĭu
dīngzhŭ yánsù bēicăn kūlong pánchan
二、在字正確讀音下畫“——”。
跋涉（shè sè） 蜻蜓（dīng tí） 清澈（chè xī） 驟降（zhòu jù）
裁剪（zái cái） 綻開（zhàn diàn） 飼養(yǎng)（sī sì） 瀕臨（bīn pīn）
三、照樣子寫詞語。
1、動(dòng)靜（含有反義詞）
2、高高興興（重疊式）
3、三心二意（帶有數(shù)字）
四、補(bǔ)充成語。
（）（）不倦 （）千（）萬 ?。ǎǎ偵?BR> 堅(jiān)持（）（） （）山（）?！ ∧希ǎ┍保ǎ?BR> 五、按要求寫句子。
1、蝴蝶飛來飛去。（擴(kuò)寫句子）
2、港灣里閃耀的燈光像五顏六色的焰火。（縮寫句子）
3、小村莊被咆哮的洪水不知卷到了何處。（改為“把”字句）
4、楊桃是這個(gè)樣子的嗎？（改為陳述句）
5.小學(xué)三年級(jí)語文期末練習(xí)題
一、用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。
1、假日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（jiǎ jià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháo zhāo）我臉上吹。
2、列文虎克待著沒事，就一邊看（kàn kān）門，一邊磨（mò mó）起了鏡片。
二、細(xì)心辨別，選出正確的字填在（）里。
1、閃、閱、悶：（）讀納（）躲（）
2、燥、躁、操：急（）干（）做（）
三、照樣子，先給下面的字加部首換成新的字，再組詞。
例：高（稿）（稿紙）
?。ǎǎ┖ǎǎ?BR> 舌（）（）竟（）（）
申（）（）奉（）（）
四、照樣子進(jìn)行詞語接龍。
精神 神氣 氣功
旅行（）（）
肯定（）（）
五、先將下列的詞語補(bǔ)充完整，然后照樣子各寫一個(gè)詞語。
（）近聞名 嚴(yán)嚴(yán)（） 不知不（） （）溜溜