主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個(gè)好的活動(dòng)開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
1.小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué)
b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（合）：大家下午好！
a：歡迎蒞臨xxxx中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20XX屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是棠外附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望！
a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的.諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。
2.小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白
a：我們帶著滿懷的希望，
b：我們帶著美好的憧憬，
c：我們帶著相聚的欣喜，
d：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌聲,
c：用掌聲,
d：用心語(yǔ)，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!
a:六合小學(xué)20~~屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)——在——開——始——
3.小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白
甲：金色的六月，我們迎來(lái)了希望。
乙：金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想。
丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，
丁：今天，我們又站在了人生的起跑線上。
甲：是鴻鵠就志存高遠(yuǎn)，
乙：是雄鷹就展翅藍(lán)天。
丙：這里有我們施展才干的空間，
丁：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
齊：我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：掌聲有請(qǐng)XX帶來(lái)歌曲《明天你好》
乙：非常感謝XX為我?guī)?lái)的精彩表演。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有請(qǐng)XX為我們帶來(lái)拉丁舞《炫舞拉丁》
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《XX》
?。阂欢涡∑愤^(guò)后，讓我們放松一下吧，我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》
甲：我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》
乙：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師心中總有無(wú)限的感慨。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《感恩，我們的老師》
?。合旅嬲?qǐng)欣賞由XX帶來(lái)的視頻《感謝》
丙：欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。
甲：一輪游戲過(guò)后讓我傾聽(tīng)音樂(lè)吧，請(qǐng)欣賞XX同學(xué)為我們帶來(lái)的《那些年》
乙：聽(tīng)完珠落盤玉的音樂(lè)后我們一起欣賞歌曲《稻香》，有請(qǐng)XX小組，有請(qǐng)!
4.小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白
甲乙：7月--注定離別的季節(jié)
我們相聚在陌生可分手卻在熟悉
不要讓淚光閃爍，不要讓眼淚決堤
丙丁：我們要勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑
請(qǐng)記住--再見(jiàn)不是悲傷地代名詞我們是為了夢(mèng)想了而分別
主持甲：這就走了，從此天各一方
主持乙：會(huì)懷念嗎，即便天色將晚
主持丙：鳳凰花開心頭總會(huì)有些感懷
主持?。弘x歌聲聲夢(mèng)里依然輕輕吟唱
主持乙：也許命運(yùn)將把這次再見(jiàn)變成永遠(yuǎn)的不能再見(jiàn)
主持甲：留些記憶吧，在腦海里
主持乙：說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心底
主持丙：唱首老歌吧，在空氣中
主持丁：寫些文字吧，在歲月里
主持甲：我們用明媚的春光，編織那七彩的夢(mèng)。
主持乙：我們?cè)诮鹕那锾?，收獲那燃燒的理想。
主持丙：同一個(gè)蔚藍(lán)的追求，共一個(gè)綠色的希望。
主持丁：牢記母校的囑托，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
主持甲：一雙雙熱情的手，把成功之路開創(chuàng)。
主持乙：一片片敞開的心扉，擁抱新世紀(jì)的霞光。
主持丙：在充滿希望的大地上，獻(xiàn)出我們的赤誠(chéng)。
主持?。河梦覀兊那啻汉椭腔?，托起那明天美好的太陽(yáng)。
主持人甲：六年的小學(xué)生活，留下了我們太多的足跡，
主持人乙：留下了我們太多美好的記憶，
主持人丙：我們哭過(guò)，笑過(guò);
主持人丁：我們成功過(guò)，我們失敗過(guò)。
主持人甲：六年了，我們朝夕相處，其樂(lè)融融，
主持人乙：學(xué)校和班級(jí)就像我們的另一個(gè)家，
主持人丙：這里留下了我們共同的歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情意;
主持人乙：一句祝福，濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。
主持人丙：我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師的諄諄教導(dǎo)，
主持人丁：我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師的良苦用心。
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，我們就要畢業(yè)，
主持人甲：和朝夕相處了六年的母校、老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
主持人乙：我們將踏上新的學(xué)習(xí)征程，
主持人丙：我們將摘下這鮮艷的紅領(lǐng)巾，
主持人?。汉兔利惖耐暾f(shuō)再見(jiàn)。主持人甲丁：回想六年，道離別是如此的留戀;
主持人乙丙：六年回想，說(shuō)再見(jiàn)是那么的困難。
主持人甲：我們不愿意離開，
主持人乙：我們不愿意再見(jiàn)，
主持人丙：我們不愿意畢業(yè)，
5.小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開場(chǎng)白
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
甲：讓我們值此畢業(yè)典禮之際，表達(dá)我們的感激之情。
乙：下面，我宣布20XX屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
短片回憶
甲：這里是我們共同的家，有我們最美的年華;
乙：年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過(guò)了春秋冬夏。讓我們伴著這首優(yōu)美的《畢業(yè)歌》，分享這六年里的美好回憶。(欣賞照片回顧短片《師恩難忘，母校情深》)
贊美母校(配樂(lè)《校歌》，貫穿第二個(gè)環(huán)節(jié))
甲：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
甲：小橋，流水，古亭，噴泉，陶冶著我們的情操;
乙：綠蔭，曲徑，石桌，鼓凳，陪伴著我們的金色童年;
甲：這是我們親切的校歌，更是慧小給我們留下的美好回憶。
乙：聽(tīng)，那一幅幅對(duì)聯(lián)，是同學(xué)們對(duì)母校的深情贊歌。(對(duì)聯(lián)創(chuàng)作：校園景色，書香校園，校園文化)(展板一塊)
甲：聽(tīng)了同學(xué)們的佳聯(lián)，我也想吟詩(shī)作對(duì)。
乙：好啊，出上聯(lián)吧。
甲：蒼松，勁竹，書香校，美景陶冶情操。
乙：我對(duì)：師恩，友情，點(diǎn)滴事，往事難以忘懷。