檢討書是指在學習或工作中出現(xiàn)了問題或過錯后，以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討，并且改正。檢討書的寫作屬于應用寫作研究的范疇。檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是整理分享的學生檢討書500字自我反省，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
1.學生檢討書500字自我反省 篇一
尊敬的老師：
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了xx課，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活當中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
2.學生檢討書500字自我反省 篇二
尊敬的老師：
您好！
對于學生，保證xx是一項基本的責任，也是基本的義務。但是我卻連基本的都沒有做到。
事后，而我自己這次卻犯了錯誤。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，去破壞了學校的良好環(huán)境，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
3.學生檢討書500字自我反省 篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xx，確實在學習方面我還是感覺非常吃力的，今天我反省了自己良久，不遵守學校規(guī)章制度，這不是一名學生應該要有的態(tài)度，對此我還是應該要做出相關(guān)的調(diào)整，確實還是感覺個人能力是應該要努力去做好的，身為一名學生我在很多方面都是不夠好的，回想這段時間以來的經(jīng)歷，我也是覺得自己做的很不好，需要反省自己。
我把手機私自帶去學校，這是是非常不好的，我也不愿意看到這樣的情況了發(fā)生，所以在這方面也是有很大問題的，既然作為一名xx的學生，就應該要遵守規(guī)章制度，這次的事情深刻的意識到了自己的問題，既然是違反了學校的規(guī)定，就應該接受學校的處理，我感覺很自責，因為學校是明確的規(guī)定，我們在校期間是不能夠帶手機的，若是違反了這個規(guī)定就應該要收到處罰，這確實是我的問題，反省了自己良久，我確實是做的不夠好，應該要端正好心態(tài)，接觸到了這些之后，我還是應該要做出調(diào)整。
我也反省了自己很多，這次的情況我也感覺非常為難，在這樣的狀態(tài)下面，我覺得非常不好的，反省了自己的良久的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生，確實是不希望出現(xiàn)這樣的問題，這方面我還是有很大的問題的，在這一點上面我對此還還是做出了很多調(diào)整的，這段時間應該要做出相關(guān)的準備，通過這樣方式，我一直都覺得自己是應該要處理好自己各方面的細節(jié)，我也反省了自己很長一段時間，在上課的時候我玩手機了，很多時候老師問我問題我都是回答不上來，我感覺很自責，越是這樣下去我就越應該要反思，問題的出現(xiàn)，我是很自責的，在這個過程當中，我真的是做的很不好。
作為學生，這也是我的缺點，學生的本職工作是學習，我做的不夠好，對此我實在是有問題的，不遵守學校的規(guī)章制度，肯定會出現(xiàn)問題的，我以后一定不會繼續(xù)這樣影響自己的學習了，既然是犯了錯誤，就需要檢討自己，這段時間我想了很多，是我的意志力差了，所以導致了的現(xiàn)在問題出現(xiàn)，我也反省了自己很多，以后再也不會繼續(xù)這樣下去了，我應該要對自己各方面工作有客觀的態(tài)度，不遵守規(guī)定肯定是會犯錯誤的，希望老師能夠給我改錯的機會。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
4.學生檢討書500字自我反省 篇四
尊敬的老師：
您好！
曠課，我不是第了，但是卻是第被老師您批評，而且那么嚴厲，突然讓我感覺是回到了高中那個時候，老師嚴厲的要求我們要認真的去學習，來到大學之后，我都沒有遇到過這種情況，我覺得只要拿到學分就行了，可是老師的批評卻是給我當頭的棒喝，突然之間就把我給罵醒了，我這樣的曠課行為，以為只要有學分就行的狀態(tài)是浪費我自己的時間，同時也是對自己的未來不負責任的一種表現(xiàn)。我要好好的去反省，去認識自己的錯誤，去在以后好好的改正，珍惜學習的一個時間。
這次曠課其實也是我長期懶散，不想學習的一種表現(xiàn)，剛進入大學那段時間，有軍訓，有學?；顒樱乙彩欠e極的來上課，認真的聽講，那時候想要有一個好的成績，想要拿獎學金，同時也是希望自己在大學能學到一些東西，但漸漸的學校的生活那么豐富，外面的世界那么廣闊，我突然覺得困在教室里沒有什么意思，于是我開始漸漸的去享受在大學的生活嗎，對于學習不再那么感興趣，心思也淡了，雖然專業(yè)的課沒有逃課，但一些選修不點名的課，我確是漸漸的曠了，這種狀態(tài)一直延續(xù)到現(xiàn)在的大二，大一的學分我是修滿了，但成績也就是及格多一些，和我高中那樣認真學習的狀態(tài)真的完全沒辦法相比的。
這次老師的批評也是讓我明白，我這樣的狀態(tài)不能再持續(xù)下去了，不然到時候畢業(yè)了，雖然有畢業(yè)證，但是自己卻并沒有什么能力，甚至找工作都不容易，那么也是給學校丟臉，同時自己的前程也是會有耽擱，還好現(xiàn)在我也是被老師您罵醒了，明白自己不能再荒廢下去，大學的生活雖然精彩，可是如果不經(jīng)過一番苦讀，不去提升自己的能力，那么以后這精彩就會變成后悔了，也會讓自己懊惱那時候怎么不懂得珍惜，今后的日子里，我也是要把學習這個事情放在重要的位置上去，認真的學東西，課堂上去聽講，不能再曠課了，也是要把一些之前的壞習慣改正過來。
老師，您的批評真的我現(xiàn)在非常感謝，雖然剛開始的時候我還很惱怒，怎么老師您多管閑事，可是經(jīng)過反思，我知道您是為了我們好，不希望我們努力那么多年，卻在大學松懈而把前程給耽擱了，我以后一定會好好的來上課，不再曠課了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
5.學生檢討書500字自我反省 篇五
尊敬的老師：
你好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
1.學生檢討書500字自我反省 篇一
尊敬的老師：
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了xx課，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活當中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。
像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
2.學生檢討書500字自我反省 篇二
尊敬的老師：
您好！
對于學生，保證xx是一項基本的責任，也是基本的義務。但是我卻連基本的都沒有做到。
事后，而我自己這次卻犯了錯誤。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，去破壞了學校的良好環(huán)境，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
3.學生檢討書500字自我反省 篇三
尊敬的老師：
您好！
我是xx，確實在學習方面我還是感覺非常吃力的，今天我反省了自己良久，不遵守學校規(guī)章制度，這不是一名學生應該要有的態(tài)度，對此我還是應該要做出相關(guān)的調(diào)整，確實還是感覺個人能力是應該要努力去做好的，身為一名學生我在很多方面都是不夠好的，回想這段時間以來的經(jīng)歷，我也是覺得自己做的很不好，需要反省自己。
我把手機私自帶去學校，這是是非常不好的，我也不愿意看到這樣的情況了發(fā)生，所以在這方面也是有很大問題的，既然作為一名xx的學生，就應該要遵守規(guī)章制度，這次的事情深刻的意識到了自己的問題，既然是違反了學校的規(guī)定，就應該接受學校的處理，我感覺很自責，因為學校是明確的規(guī)定，我們在校期間是不能夠帶手機的，若是違反了這個規(guī)定就應該要收到處罰，這確實是我的問題，反省了自己良久，我確實是做的不夠好，應該要端正好心態(tài)，接觸到了這些之后，我還是應該要做出調(diào)整。
我也反省了自己很多，這次的情況我也感覺非常為難，在這樣的狀態(tài)下面，我覺得非常不好的，反省了自己的良久的，我真的是不愿意看到這樣的情況發(fā)生，確實是不希望出現(xiàn)這樣的問題，這方面我還是有很大的問題的，在這一點上面我對此還還是做出了很多調(diào)整的，這段時間應該要做出相關(guān)的準備，通過這樣方式，我一直都覺得自己是應該要處理好自己各方面的細節(jié)，我也反省了自己很長一段時間，在上課的時候我玩手機了，很多時候老師問我問題我都是回答不上來，我感覺很自責，越是這樣下去我就越應該要反思，問題的出現(xiàn)，我是很自責的，在這個過程當中，我真的是做的很不好。
作為學生，這也是我的缺點，學生的本職工作是學習，我做的不夠好，對此我實在是有問題的，不遵守學校的規(guī)章制度，肯定會出現(xiàn)問題的，我以后一定不會繼續(xù)這樣影響自己的學習了，既然是犯了錯誤，就需要檢討自己，這段時間我想了很多，是我的意志力差了，所以導致了的現(xiàn)在問題出現(xiàn)，我也反省了自己很多，以后再也不會繼續(xù)這樣下去了，我應該要對自己各方面工作有客觀的態(tài)度，不遵守規(guī)定肯定是會犯錯誤的，希望老師能夠給我改錯的機會。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
4.學生檢討書500字自我反省 篇四
尊敬的老師：
您好！
曠課，我不是第了，但是卻是第被老師您批評，而且那么嚴厲，突然讓我感覺是回到了高中那個時候，老師嚴厲的要求我們要認真的去學習，來到大學之后，我都沒有遇到過這種情況，我覺得只要拿到學分就行了，可是老師的批評卻是給我當頭的棒喝，突然之間就把我給罵醒了，我這樣的曠課行為，以為只要有學分就行的狀態(tài)是浪費我自己的時間，同時也是對自己的未來不負責任的一種表現(xiàn)。我要好好的去反省，去認識自己的錯誤，去在以后好好的改正，珍惜學習的一個時間。
這次曠課其實也是我長期懶散，不想學習的一種表現(xiàn)，剛進入大學那段時間，有軍訓，有學?；顒樱乙彩欠e極的來上課，認真的聽講，那時候想要有一個好的成績，想要拿獎學金，同時也是希望自己在大學能學到一些東西，但漸漸的學校的生活那么豐富，外面的世界那么廣闊，我突然覺得困在教室里沒有什么意思，于是我開始漸漸的去享受在大學的生活嗎，對于學習不再那么感興趣，心思也淡了，雖然專業(yè)的課沒有逃課，但一些選修不點名的課，我確是漸漸的曠了，這種狀態(tài)一直延續(xù)到現(xiàn)在的大二，大一的學分我是修滿了，但成績也就是及格多一些，和我高中那樣認真學習的狀態(tài)真的完全沒辦法相比的。
這次老師的批評也是讓我明白，我這樣的狀態(tài)不能再持續(xù)下去了，不然到時候畢業(yè)了，雖然有畢業(yè)證，但是自己卻并沒有什么能力，甚至找工作都不容易，那么也是給學校丟臉，同時自己的前程也是會有耽擱，還好現(xiàn)在我也是被老師您罵醒了，明白自己不能再荒廢下去，大學的生活雖然精彩，可是如果不經(jīng)過一番苦讀，不去提升自己的能力，那么以后這精彩就會變成后悔了，也會讓自己懊惱那時候怎么不懂得珍惜，今后的日子里，我也是要把學習這個事情放在重要的位置上去，認真的學東西，課堂上去聽講，不能再曠課了，也是要把一些之前的壞習慣改正過來。
老師，您的批評真的我現(xiàn)在非常感謝，雖然剛開始的時候我還很惱怒，怎么老師您多管閑事，可是經(jīng)過反思，我知道您是為了我們好，不希望我們努力那么多年，卻在大學松懈而把前程給耽擱了，我以后一定會好好的來上課，不再曠課了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
5.學生檢討書500字自我反省 篇五
尊敬的老師：
你好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日