學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會變成一個(gè)水溝，越來越多，越來越多……本篇文章是為您整理的《八年級下冊月考單元輔導(dǎo)重點(diǎn)》，供大家借鑒。
    1.八年級下冊月考單元輔導(dǎo)重點(diǎn) 篇一
    1、正方形的概念
    有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。
    2、正方形的性質(zhì)
    (1)具有平行四邊形、矩形、菱形的一切性質(zhì);
    (2)正方形的四個(gè)角都是直角，四條邊都相等;
    (3)正方形的兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每一條對角線平分一組對角;
    (4)正方形是軸對稱圖形，有4條對稱軸;
    (5)正方形的一條對角線把正方形分成兩個(gè)全等的等腰直角三角形，兩條對角線把正方形分成四個(gè)全等的小等腰直角三角形;
    (6)正方形的一條對角線上的一點(diǎn)到另一條對角線的兩端點(diǎn)的距離相等。
    3、正方形的判定
    (1)判定一個(gè)四邊形是正方形的主要依據(jù)是定義，途徑有兩種：
    先證它是矩形，再證有一組鄰邊相等。
    先證它是菱形，再證有一個(gè)角是直角。
    (2)判定一個(gè)四邊形為正方形的一般順序如下：
    先證明它是平行四邊形;
    再證明它是菱形(或矩形);
    后證明它是矩形(或菱形)。
    2.八年級下冊月考單元輔導(dǎo)重點(diǎn) 篇二
    勾股定理
    1.勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2＋b2=c2。
    2.勾股定理逆定理：如果三角形三邊長a,b,c滿足a2＋b2=c2，那么這個(gè)三角形是直角三角形。
    3.經(jīng)過證明被確認(rèn)正確的命題叫做定理。
    我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題。如果把其中一個(gè)叫做原命題，那么另一個(gè)叫做它的逆命題。（例：勾股定理與勾股定理逆定理）
    四邊形
    平行四邊形定義：有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
    平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對邊相等；
    平行四邊形的對角相等。
    平行四邊形的對角線互相平分。
    平行四邊形的判定
    1.兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
    2.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形；
    3.兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；
    4.一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。
    三角形的中位線平行于三角形的第三邊，且等于第三邊的一半。
    直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。
    矩形的定義：有一個(gè)角是直角的平行四邊形。
    矩形的性質(zhì)：矩形的四個(gè)角都是直角；
    矩形的對角線平分且相等。AC=BD
    矩形判定定理：
    1.有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。
    2.對角線相等的平行四邊形是矩形。
    3.有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。
    菱形的定義：鄰邊相等的平行四邊形。
    菱形的性質(zhì)：菱形的四條邊都相等；
    菱形的兩條對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角。
    3.八年級下冊月考單元輔導(dǎo)重點(diǎn) 篇三
    力與運(yùn)動
    第一節(jié)牛頓第一定律
    （1）牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。
    （2）慣性：我們把物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性是所有物體都固有的一種屬性。（決定大小因素質(zhì)量）
    （3）怎樣分析慣性現(xiàn)象：
    ①確定對象是哪一個(gè)物體或同一物體的哪個(gè)部分；
    ②弄清研究對象原來運(yùn)動狀態(tài)（靜止或運(yùn)動）；
    ③哪個(gè)物體或物體哪個(gè)部分運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了怎樣變化；
    ④由于慣性，研究對象要保持原來運(yùn)動狀態(tài)，于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象；
    第二節(jié)力的合成；
    （1）合力與分力：如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力。組成合力的每一個(gè)力叫分力。
    （2）力的合成：如果已知幾個(gè)力的大小和方向，求合力的大小和方向，稱為力的合成。
    （3）同一直線上的二力合成：
    ①兩個(gè)力同方向時(shí)：其合力方向不變，大小是這兩個(gè)力的大小之和。即：F合=F1+F2；
    ②兩個(gè)力方向相反時(shí)：合力方向與其中較大的力方向一致，大小是這兩個(gè)力的大小之差。即：F合=F1-F2。
    第三節(jié)力的平衡
    （1）力的平衡狀態(tài)和平衡力：物體在受到兩個(gè)力（或多個(gè)力）作用時(shí)，如果能保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這是力的平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力（或多個(gè)力）為平衡力。
    （2）二力平衡條件：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體、并且在同一直線。二力平衡時(shí)合力為零。(同體、等值、反向、共線)
    判斷是否為二力平衡時(shí)，以上四個(gè)條件，缺一不可，必須同時(shí)滿足。
    平衡力和相互作用力相同點(diǎn)不同點(diǎn)平衡力等值、反向、共線同體不同體相互作用力；
    （3）物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
    （4）力和運(yùn)動關(guān)系
    1)不受力→物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變。
    2)受平衡力→物體的運(yùn)動狀態(tài)保持不變。
    3)受非平衡力→物體的運(yùn)動狀態(tài)將改變
    ①合力與運(yùn)動方向相同→物體做加速運(yùn)動；
    ②合力與運(yùn)動方向相反→物體做減速運(yùn)動；
    ③合力與運(yùn)動方向不在同一條直線上→物體做曲線運(yùn)動。
    4.八年級下冊月考單元輔導(dǎo)重點(diǎn) 篇四
    1、分式的定義：
    如果A、B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么式子B叫做分式。
    2、對于分式概念的理解，應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：
    （1）分式是兩個(gè)整式相除的商。其中分子是被除式，分母是除式，分?jǐn)?shù)線起除號和括號的作用；
    （2）分式的分子可以含有字母，也可以不含字母，但分式的分母一定要含有字母才是分式；
    （3）分母不能為零。
    3、分式有意義、無意義的條件
    （1）分式有意義的條件：分式的分母不等于0；
    （2）分式無意義的條件：分式的分母等于0。
    4、分式的值為0的條件：
    當(dāng)分式的分子等于0，而分母不等于0時(shí)，分式的值為0。即，使B=0的條件是：A=0，B≠0。
    5、有理式整式和分式統(tǒng)稱為有理式。整式分為單項(xiàng)式和多項(xiàng)式。
    單項(xiàng)式：由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式；多項(xiàng)式：由幾個(gè)單項(xiàng)式的和組成的代數(shù)式。