中國(guó)的消防安全日為11月9日。世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，每個(gè)國(guó)家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來(lái)組成火警號(hào)碼。下面是整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！
    1.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    歷年宣傳主題
    2020年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防，生命至上
    2019年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園
    2018年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：全民參與，防治火災(zāi)
    2017年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防，平安你我
    2016年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)
    2015年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園
    2014年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：找火災(zāi)隱患，保家庭平安
    2013年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生
    2012年第2xx屆消防日活動(dòng)主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧
    2011年第xx屆消防日活動(dòng)主題：全民消防·生命至上
    2010年第xx屆消防日活動(dòng)主題：全民關(guān)注消防·生命安全至上
    2009年第xx屆消防日活動(dòng)主題：科技打造消防·創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展
    2008年第xx屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防·珍愛(ài)生命·共享平安
    2007年第xx屆消防日活動(dòng)主題：生命至上·平安和諧
    2006年第xx屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注安全·關(guān)愛(ài)生命
    2005年第xx屆消防日活動(dòng)主題：消除火災(zāi)隱患·構(gòu)建和諧社會(huì)
    2004年第xx屆消防日活動(dòng)主題：整改火災(zāi)隱患·珍愛(ài)生命安全
    2003年第xx屆消防日活動(dòng)主題：為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境
    2002年第xx屆消防日活動(dòng)主題：預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任
    2001年第xx屆消防日活動(dòng)主題：關(guān)注消防，珍愛(ài)家園
    2000年第xx屆消防日活動(dòng)主題：共筑平安路，邁向新世紀(jì)，讓家庭遠(yuǎn)離火災(zāi)
    1999年第xx屆消防日活動(dòng)主題：全面樹立以人為本思想，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育
    2.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    世界消防節(jié)
    日本
    1月26日為日本的文物防火節(jié)。在1949年1月26日，日本奈良縣斑鳩里有一座建于公元747年的古剎法隆寺毀于火災(zāi)。該寺院是世界上最早的大型木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑之一，總建筑面積為18萬(wàn)平方米。殿內(nèi)的12幅壁畫均是日本國(guó)寶。火災(zāi)是熒光燈烤燃佛堂內(nèi)的可燃物引起的。為記住這個(gè)教訓(xùn)，日本政府將1月26日定為“文物防火節(jié)”。這一天全國(guó)文物部門都要開展防火宣傳和檢查，組織防火訓(xùn)練，清除可燃性垃圾，排除火災(zāi)隱患。各寺廟的僧侶神職人員要舉行防火、祭祀火神、誦佛經(jīng)活動(dòng)，消防隊(duì)將云梯車開進(jìn)寺廟，在高大的殿堂上作射水表演。
    古羅馬
    8月22日為古羅馬人的伏爾甘節(jié)（即消防節(jié)）。古羅馬是世界文化發(fā)源地之一，各種建筑堪稱一絕，但是，大火卻給這個(gè)城市帶來(lái)了巨大的災(zāi)難——公元前390年，高盧人入侵羅馬，撤走時(shí)在全城放火，古羅馬的早期建筑及檔案資料、文物書籍大都被毀；公元64年，又遭大火，延燒6天；公元80年再遭火劫，延燒3天，給這座古城造成毀滅性災(zāi)難。古羅馬時(shí)期的諷刺詩(shī)人朱未那爾曾寫過(guò)這樣的諷刺詩(shī)：“羅馬何處無(wú)火情，使我得以安心生存？何處無(wú)長(zhǎng)鳴火災(zāi)報(bào)警，使我深夜能夠安靜？”古時(shí)羅馬城曾有“教堂兩千多”之說(shuō)，后來(lái)只剩下300多座。為了避免火災(zāi)，古羅馬造了一個(gè)叫伏爾甘的火神，說(shuō)是各種災(zāi)難都是伏爾甘降臨的，因此，每年8月22日古羅馬人都要舉行伏爾甘節(jié)，燃起熊熊火堆，投擲小魚等物品，祈求伏爾甘免除火災(zāi)。
    歐洲
    5月4日是波蘭、匈牙利、奧地利、瑞士以及德國(guó)、英國(guó)、意大利一些國(guó)家和地區(qū)的消防節(jié)。公元184年5月4日這天，古羅馬的軍事長(zhǎng)官弗羅里安因傳播基 督教而被判處極刑（沉入河底）。1184年弗羅里安的遺骸被視為圣容轉(zhuǎn)移到波蘭克拉科夫的一個(gè)教堂里。不幸的是，1528年4月24日，那里發(fā)生一場(chǎng)特大火災(zāi)，城市的大部分建筑被毀于一旦，而保存弗羅里安遺骸的教堂卻完好無(wú)損。從此流傳開許多關(guān)于弗洛里安顯靈幫助救火的神話，他的名字成為消防的象征，同時(shí)他的遇難日也就成為消防隊(duì)員的節(jié)日。弗羅里安還成為與火打交道的職業(yè)者崇拜的偶像。
    3.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    1、保衛(wèi)部的主要職責(zé)是什么？
    學(xué)校保衛(wèi)部是學(xué)校安全管理工作的主要職能部門，負(fù)責(zé)維護(hù)校園政治穩(wěn)定（即預(yù)防和制止敵對(duì)勢(shì)力的滲透和破壞活動(dòng)）和治安穩(wěn)定，保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力（即人、財(cái)、物安全），保障師生不受腐朽的、反動(dòng)的思想文化侵害，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)校改革和發(fā)展提供必要的安全保障。
    2、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？
    火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。
    3、為什么冬季火災(zāi)事故多？
    冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(zhǎng)，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火?zāi)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。
    4、什么是火災(zāi)？
    在時(shí)間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現(xiàn)象，稱火災(zāi)。
    5、火災(zāi)分為哪幾類？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？
    按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)；B類，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)；c類，指可燃?xì)怏w火災(zāi)；D類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。
    應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：
    ①撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。
    ②撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。
    ③撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。
    ④撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。
    4.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育？
    首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。
    2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？
    首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250℃時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。
    3、哪些電器不允許在學(xué)生宿舍使用？
    學(xué)生公寓內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)器等大功率電器。
    4、為什么不能亂拉亂接電線？
    一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線造成接入過(guò)多的負(fù)荷，容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。
    5、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話？
    報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。
    5.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    【119消防安全日來(lái)由】
    我國(guó)為什么選用“119”作為火警號(hào)碼?原來(lái)，“1”在古時(shí)候念作“幺”(yāo)，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。
    11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
    6.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
    2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
    3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
    4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
    5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
    6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
    7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
    8、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
    9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
    10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的.行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
    7.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    火災(zāi)起自條件三，可燃助燃點(diǎn)火源，三去其一火自完。
    滅火方法有四點(diǎn)，一冷卻來(lái)二隔離，三要窒息四抑?jǐn)唷?BR>    防火安全責(zé)任制，一年到頭要落實(shí)，誰(shuí)負(fù)責(zé)來(lái)誰(shuí)主管。
    所有崗位明火險(xiǎn)，會(huì)報(bào)火警會(huì)防范，滅火器材要熟練。
    報(bào)警電話要講全，何地何人何物燃，迎接警車路口邊
    著火先要(救人員，救完重點(diǎn)救一般，輕重緩急會(huì)決斷。
    防火間距合規(guī)范，不損不占消火栓，消防標(biāo)志要明顯。
    電器保險(xiǎn)用專件，不可銅鐵來(lái)代換，不超負(fù)荷使用電。
    火災(zāi)襲來(lái)速疏散，披濕衣物貼地面，捂住口鼻穿濃煙。
    身上著火把滾翻，別嫌難看別亂竄，躲到陽(yáng)臺(tái)忙呼喊。
    心中有了防火弦，消防之經(jīng)要常念，保平安來(lái)萬(wàn)家歡。
    8.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    1、維護(hù)消防安全，保護(hù)消防設(shè)施。
    2、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。
    3、冒險(xiǎn)是火災(zāi)之源，謹(jǐn)慎為安全之本。
    4、火不留情要人命，預(yù)防在先最要緊。
    5、增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握逃生常識(shí)。
    6、加強(qiáng)消防安全教育，提高全民消防安全意識(shí)。
    7、消防安全是一種責(zé)任，為己為家為他人。
    8、人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安。
    9、火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。
    10、共筑心中“防火墻”，搭起生命安。
    11、安全能聚千家財(cái)，火災(zāi)可焚萬(wàn)戶心。
    12、人人參與消防，家家幸福安康。
    13、消防連著你我他，保障安全靠大家。
    14、嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通。
    15、落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評(píng)。
    16、預(yù)防為主，防消結(jié)合。
    17、消防事關(guān)千萬(wàn)家，平安和諧靠大家。
    18、單位主抓，完善機(jī)制，提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”。
    19、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
    20、隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
    9.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    校園內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救?
    1、早逃生。在一般情況下，火勢(shì)由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間非常短暫。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定不要埋頭搶救家庭財(cái)產(chǎn)而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生，而是要快速逃離。
    2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。
    3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
    4、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
    5、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬(wàn)要記住莫跳高樓，因?yàn)閺?0米以上(三層樓高)的高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的`是求救，應(yīng)該立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進(jìn)來(lái)，同時(shí)要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。
    6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
    7、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
    8、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
    9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
    10.五年級(jí)小學(xué)生119消防安全日手抄報(bào)內(nèi)容
    (一)
    安全防火排第一，防火知識(shí)要牢記。
    安全用火是大事，時(shí)時(shí)刻刻要警惕。
    煙花 爆竹不亂丟，小孩玩火非兒戲。
    電線不能隨意接，防火人人要知悉。
    (二)
    大火臨頭莫慌張，沉著逃生是良方。
    及時(shí)撥打“119”，消防通道要通暢。
    迷戀財(cái)物不可取，貽誤時(shí)機(jī)把人傷。
    冷靜觀察尋出路，爭(zhēng)取盡快離火場(chǎng)。
    (三)
    大火封門難逃生，寖濕被褥緊堵門。
    潑水降溫又呼救，求助外援保生存。
    安全疏散最重要，尋找通道莫亂神。
    防止中毒須小心，毛巾捂鼻匍匐行。
    （四)
    盲目開窗須知曉，助長(zhǎng)火勢(shì)不得了。
    一旦身上著了火，首先趕快脫 衣帽。
    防止皮膚被火燒，就地打滾撲滅掉。
    火封出口緊關(guān)門，向外求救發(fā)信號(hào)。