寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《高二年級(jí)記事作文400字5篇》，歡迎閱讀。
    1.高二年級(jí)記事作文400字
    每每聽到笑聲，我總想起校園的那件趣事。
    那天，我一起床，就趕緊穿好衣服，因?yàn)槲抑澜裉焓怯奕斯?jié)，昨晚我已經(jīng)想好“捉弄”同學(xué)的計(jì)劃了。
    我迫不及待地回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在*笑著，看來(lái)他們也想好如何“捉弄”同學(xué)。在路上，我看見了我的同桌，就想，嘿！看我怎樣“捉弄”你。我正想得眉飛色舞時(shí)，突然同桌迎面而來(lái)，十分緊張地說(shuō)：“小超，小心，你的腳下有塊石頭，快閃開！”我猛地一個(gè)飛身，往前一跳，還在慶幸自己躲過(guò)石頭時(shí)，居然聽到了同桌在吱吱的笑聲?！靶〕奕斯?jié)快樂(lè)！”我恍然大悟，猛拍一下腦袋，對(duì)呀，今天是愚人節(jié)，可惡，我中計(jì)了。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都不知哪來(lái)的默契，老師一進(jìn)來(lái)，我們都說(shuō)：“老師，這節(jié)不是你上的，數(shù)學(xué)老師說(shuō)了，這一節(jié)他上，你們不說(shuō)好了嗎？”老師不知所措，只好說(shuō)：“那你們坐好，等數(shù)學(xué)老師來(lái)……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就異口同聲地說(shuō)“老師，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”霎時(shí)間，教室里響起了歡樂(lè)的笑聲。
    學(xué)校給我們帶來(lái)的不只是知識(shí)，更多的是快樂(lè)！讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)！
    2.高二年級(jí)記事作文400字
    今天剛來(lái)到公園，一進(jìn)門，我就想今天玩什么呢，有劃船、驚險(xiǎn)的瘋狂老鼠、巨大的摩天輪、還有靠運(yùn)氣的投球，恩……玩摩天輪，于是我和爸爸直奔摩天輪。
    付了錢，上了形狀象小房子似的游覽車，馬上開始了刺激的摩天輪之旅，當(dāng)游覽車緩緩上升到了腰間時(shí)，爸爸就開始逗我了，他說(shuō)：“你看，摩天輪的支架上有被電焊焊過(guò)的地方，肯定是摩天輪好多年了，如果年久失修……還有你沒(méi)聽見摩天輪在吱吱響嗎，要是這時(shí)候掉了下去，咱倆就全完蛋了?！彪m說(shuō)我知道爸爸在逗我，但是我還是慢慢地心跳加快，呼吸急促，那吱吱的聲音就象死神在說(shuō)：“快掉下來(lái)，快掉下來(lái)，掉下來(lái)我就多了一個(gè)伴啦。”哎呀，我差點(diǎn)癱在了爸爸身上。當(dāng)摩天輪慢慢移動(dòng)，我們到了摩天輪的頂端，我看見一輛輛汽車在來(lái)回跑，不時(shí)發(fā)出笛笛的車?guó)Q聲；湖里的船象火柴盒一樣在水面上蕩啊蕩；還有未完成的大樓，雖然看不見工人，但已看見工人撒下的“汗水”。不一會(huì)兒，游覽車下來(lái)了，我們的游戲也結(jié)束了。
    我們著地后，我終于體會(huì)到了大地的安全，腳踏實(shí)地的感覺(jué)，雖說(shuō)嚇得我膽戰(zhàn)心驚，但也有驚無(wú)險(xiǎn)，同時(shí)鍛煉了我男子漢的氣魄。
    3.高二年級(jí)記事作文400字
    雖然沒(méi)有大城市富貴，也沒(méi)有他們穿得漂亮，但是鄉(xiāng)村的美是獨(dú)一無(wú)二的。
    清晨，東方剛剛泛起魚肚白，一切都是霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，花兒美麗的小臉滾動(dòng)著晶瑩的露珠?！班膏膏浮边@是誰(shuí)在叫呀？原來(lái)是大公雞在叫人們起床勞作呀！
    到了中午，太陽(yáng)火辣辣的，不像上午那么涼爽，知了一個(gè)勁兒的叫，好像要控訴那酷熱的天氣。黃昏不像中午那樣悶熱，而是涼爽中帶一絲暖意。抬頭望向天空，紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半邊天空了，晚霞的形狀更是千姿百態(tài)；一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著跑著就不見了；繼而又出現(xiàn)了一匹駿馬，好像在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔跑著……天空的顏色也在變化著：深紅、粉紅、橘紅、火紅……仿佛是魔術(shù)師的表演。
    太陽(yáng)戀戀不舍的離開了天空。美麗的月亮接班了，給大地灑下一片銀輝溫柔的月光如同水一般平靜。
    小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧?kù)o的夜晚一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，人們很快進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一幅畫，一張會(huì)動(dòng)的寫意畫，美得讓你留戀。
    4.高二年級(jí)記事作文400字
    兒時(shí)，大的快樂(lè)就是與伙伴們一起到溪邊去捉蝦，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，周末的“包圍圈”越來(lái)越小——兩天、一天半、一天、半天，時(shí)逢周末，僅僅只有半天的時(shí)間屬于我們了。
    又一個(gè)周末，吃過(guò)午飯，三下五除二搞定作業(yè)后，長(zhǎng)舒了一口氣。我拾起捉蝦的簍子準(zhǔn)備沖出門時(shí)，屋外卻下起了小雨。這幾天一直這樣，但仍然不能阻擋我安排周末的熱情——這可是捉蝦的大好時(shí)光啊!我與伙伴們一起奔向溪邊。
    說(shuō)句實(shí)話，對(duì)于捉蝦，我其實(shí)是七竅通了六竅——一竅不通。但是我堅(jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
    到了溪邊，只見那些爬行著的龍蝦，像趕集似的，再加上淅淅瀝瀝的細(xì)雨，真像小型“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”。
    事不宜遲，與其說(shuō)是捉蝦，還不如說(shuō)是捧蝦。我拿著一個(gè)鐵絲做的環(huán)，一個(gè)自制網(wǎng)子，就那么挨著溪底，一推，一捉，一抖，就網(wǎng)到很多蝦子，其他伙伴更是嫻熟自如。
    就在這時(shí)，在一個(gè)石縫里，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只大個(gè)兒的龍蝦，心中一陣狂喜，我可要捉住這只大龍蝦讓同伴們瞧瞧!嘿!龍蝦居住的石縫有兩個(gè)出口，前方毫無(wú)遮攔，后方有一個(gè)小孔，堵住它的后路。我悄悄地封死小孔，又將前方的距離漸漸縮小，然后瞄準(zhǔn)大龍蝦，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住了大龍蝦，“哈哈!抓到了，哦，我抓到了大龍蝦……”我歡喜地大叫了起來(lái)，伙伴們爭(zhēng)著來(lái)看，我故意躲著他們，一不小心我腳下一滑，來(lái)了個(gè)“四腳朝天”……
    唉，自己摔了一跤還不說(shuō)，大龍蝦也溜了，還賞了我一鐵鉗子，瞧著自己這副狼狽樣——衣服濕了，手擦破了，另一只手還被大龍蝦夾紅了，我真是哭笑不得，自己想出風(fēng)頭，到頭來(lái)偷雞不成反蝕一把米，如此這般風(fēng)頭!難道這大龍蝦有些“仙氣”不成?伙伴們樂(lè)開了花。此時(shí)，我被笑聲包圍著，我也盡情地享受著這難得的歡樂(lè)……
    瞧!多有趣的周末呀!就這么半天，也值。
    5.高二年級(jí)記事作文400字
    窗外已下起了朦朦小雨，天色漸漸地暗了下來(lái)，我站在窗前開始神游。
    時(shí)間過(guò)得真快，離開學(xué)已有一個(gè)多月了，我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了。在學(xué)校里的每一天我都過(guò)得那樣的充實(shí)有趣，我變得文靜了，每天都乖乖地坐在座位上背知識(shí)點(diǎn)，不再大聲吵鬧了。這應(yīng)該就是高中文科生的生活了吧！
    回憶過(guò)去，千種萬(wàn)種的情感涌上了心頭。當(dāng)年剛進(jìn)入高中時(shí)，因看到如此華麗壯觀的學(xué)校而驚嘆不已，為各科老師的淵博知識(shí)而詫異萬(wàn)分，為課堂和課后生活的豐富而歡喜不絕。這就是當(dāng)初傳聞中的魔鬼集中營(yíng)嗎？不是，這才是真正的高中。高中生活雖說(shuō)緊張，對(duì)我而言，其實(shí)適應(yīng)了就好。
    初中生活中讓我記憶猶新的就是初三那段日子了。那就是我壓力大的一年，每天生活在成堆的試卷之中，成堆成堆的試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天如同機(jī)器人一般地生活，絲毫沒(méi)有去想別的事情，一門心思地在為中考奮斗著。十多年的“寒窗”苦讀，終于到了見分曉之時(shí)了，在短短的兩天半時(shí)間里，驗(yàn)證了我多少年的心血。很快成績(jī)便出來(lái)了，十分不盡人意，這次失敗在我的心中留下了深深的印記。
    但我不怕，我努力用學(xué)習(xí)來(lái)填平這個(gè)印記，現(xiàn)在屬于我，而過(guò)去屬于死神，就讓這該過(guò)去的都過(guò)去吧。
    “在干嘛呢，老姐？”聽見小妹已略顯成熟的聲音，我的思緒又從回憶中回來(lái)，雨依舊在下，天已經(jīng)黑了。轉(zhuǎn)頭看見小妹站在門口好奇地看著我，我朝他笑笑，便又低頭開始做作業(yè)了。