科學(xué)，是建立在可檢驗(yàn)的解釋和對(duì)客觀事物的形式、組織等進(jìn)行預(yù)測(cè)的有序知識(shí)系統(tǒng)，是已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到幾百年后的世界，??！未來(lái)的世界也太酷了吧！
我來(lái)到街道，大街上沒(méi)有了一往的車煙味，取而代之的是各種懸浮汽車。雖然速度快到飛起來(lái)，像是快要撞到前面的車。其實(shí)不管多快，車輛永遠(yuǎn)不會(huì)碰撞在一起，而且這種懸浮車在與其它車輛即將相撞時(shí)總能在關(guān)鍵時(shí)刻停下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)車上有一種避免車禍的感應(yīng)器，它總能在危險(xiǎn)時(shí)刻輸出救命符號(hào)，車就會(huì)及時(shí)停下來(lái)。正當(dāng)我繼續(xù)觀望的時(shí)候，突然幾個(gè)懸浮滑板出現(xiàn)在天上，人站在上面既興奮，又不會(huì)感到危險(xiǎn)，真是不可思議！
后來(lái)我又來(lái)參觀他們的學(xué)校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的學(xué)校。金碧輝煌的外表，里面的植物花草更是讓我應(yīng)接不暇，還有很多我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樣子。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個(gè)年級(jí)分幾個(gè)班，而且還有各科老師的教學(xué)輔導(dǎo)。在這里卻是每一個(gè)學(xué)生都由一個(gè)老師專門負(fù)責(zé)，而且他們都會(huì)在對(duì)應(yīng)的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，專屬的VIP服務(wù)啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機(jī)器人老師了。我隨意走進(jìn)一個(gè)房間來(lái)試聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人老師和學(xué)生互動(dòng)的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿足學(xué)生想知道任何知識(shí)的欲 望。
未來(lái)的世界如此豐富多彩，未來(lái)的科技更是不可估量??！
2.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
50億年后，地球炸了……我成為了保護(hù)地球上僅剩下的一名科學(xué)家。在地球爆炸的時(shí)候，我?guī)е业挠H人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。
火星的環(huán)境真是十分惡！不但沒(méi)有水，沒(méi)有食物，還沒(méi)有人類所需的氧氣，嚴(yán)重威脅著我們的生命。更可怕的是，這里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環(huán)境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開(kāi)始研究用人造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟惿娴牡诙€(gè)地球。我的親人和工作人員聽(tīng)后大吃一驚，異口同聲地問(wèn)：“這可能嗎？怎么改造?。俊蔽矣米约簷C(jī)智的頭腦迅速在紙上畫(huà)出了各種設(shè)計(jì)發(fā)明，反反復(fù)復(fù)研究，對(duì)比分析，再查閱相關(guān)文獻(xiàn)，我一定要成功。
我打算先發(fā)明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會(huì)逐漸變得適宜人類生存，太陽(yáng)光的紫外線就不會(huì)照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來(lái)，我打造一座超級(jí)大房子，讓大家都住進(jìn)里面，再把用生物技術(shù)培育出的生命力量強(qiáng)的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會(huì)形成人類所學(xué)的氧氣了。
十年后，我的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門被曬了，原來(lái)的植物都已變成了一片片的森林。
3.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
一天，我躺在300年后的大床上，透過(guò)玻璃窗看著月亮，大腦中突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭，如果人類可以長(zhǎng)生不老，該多好?。?BR> 第二天，D博士正在想一個(gè)可以讓人長(zhǎng)生不老的妙法。我和同學(xué)們正在思索時(shí)，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以通過(guò)冷凍的方式讓人長(zhǎng)生不老?！薄安豢梢?！這樣會(huì)把人凍死的”一位女生大聲喊道。
我們絞盡腦汁地想來(lái)想去，后，我看了一眼正在玩游戲的體育老師，眼前突然一亮，既然在現(xiàn)實(shí)生活中不能長(zhǎng)生不老，可以虛擬世界啊。D博士聽(tīng)后像打了雞血一樣，直奔實(shí)驗(yàn)室，嘴里不停地念著“虛擬世界，虛擬世界……”
第五天，D博士把他的長(zhǎng)生不老計(jì)劃說(shuō)給我們聽(tīng)。他在臺(tái)上講，我們津津有味地聽(tīng)著。而且他用專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)：“人是有腦子，有意識(shí)，我們可以在人出生時(shí)在腦子里裝一個(gè)生死感應(yīng)器。人快要死的時(shí)候，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出警告，我們就把快死的人的意識(shí)傳送到電腦，再用電腦做出一個(gè)虛擬人物，后把人的意識(shí)默認(rèn)為這個(gè)，創(chuàng)建虛擬城市，現(xiàn)實(shí)世界的人可以聯(lián)系虛擬世界里的人。這樣就可以達(dá)到長(zhǎng)生不老，而且在虛擬世界里想做什么就做什么?！?BR> 臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，的確如此，科學(xué)就是這么神奇。
4.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
我設(shè)想過(guò)來(lái)來(lái)的汽車，大家想知道嗎？
未來(lái)的汽車是這樣的：這種車的性能很好，車上有八個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、灰、粉，綠色的功能是取食物的，你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱，很快這個(gè)食物就會(huì)跳出來(lái)；藍(lán)健的功能里溫度調(diào)節(jié)，如果你覺(jué)得溫度不適合你，那你只需按一下，車會(huì)感應(yīng)到你想要的溫度，立刻會(huì)調(diào)出適合你的溫度；紅色是保護(hù)鍵，如果你遇到了危險(xiǎn)，那么按下紅色鍵，周圍立刻會(huì)出現(xiàn)保護(hù)罩，這樣你就安全了；黑鍵是可以飛起來(lái)的，如果你的前面出現(xiàn)了障礙物，堵住你的去向，那么按下這個(gè)鍵，車子立刻飛到上空。你想停在哪里，再按鍵就可以了；如果你想出海去玩的時(shí)候，可以按下白鍵，立刻帶你去想要去的地方；如果你在路上口渴了，按下黃鍵，就會(huì)感應(yīng)到你想要的飲品；在你駕駛的過(guò)程中，如果后面有人超速，快要撞上你的時(shí)候，灰色鍵立刻會(huì)提醒你后面有危險(xiǎn)；如果你要外出，只需按一下粉色這個(gè)“自動(dòng)開(kāi)車“鍵，車就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，這個(gè)系統(tǒng)是為了司機(jī)不再疲勞過(guò)度設(shè)置的。每一個(gè)按鍵都有它特殊的功能，看到這里的你是不是很想體驗(yàn)一番呢？
科學(xué)技術(shù)的力量真是不可思議，奇妙無(wú)窮啊，我相信未來(lái)的世界一定會(huì)更精彩。
5.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
在3266年，因?yàn)槿祟愲S意開(kāi)采自然資源導(dǎo)致地球生態(tài)環(huán)境逐步惡化，動(dòng)物們痛不欲生，神秘的外星殖民者通過(guò)深不可測(cè)的太平洋底部的裂縫制造了相連的兩個(gè)空間的“蟲(chóng)洞”。
一只身形龐大，殘冷迅猛的怪獸從太平洋亮相。此時(shí)人們驚慌失措，只能任由怪物破壞。這時(shí)，聯(lián)合國(guó)的戰(zhàn)隊(duì)出來(lái)了，他與怪獸打了三天三夜才將怪獸擊殺。后來(lái)的幾天，怪獸們接連從蟲(chóng)洞出來(lái)，而且每一個(gè)怪獸越來(lái)越強(qiáng)大，人類也承受不住這如此之大的壓力。于是，召開(kāi)了第一百二十次次世界會(huì)議。由于近的怪物危機(jī)已經(jīng)對(duì)我們的生命造成很大的危險(xiǎn)性，所以我們決定開(kāi)啟改變?nèi)祟悮v史“回到過(guò)去”的計(jì)劃。
“磁一磁”時(shí)空之門開(kāi)啟了，五位使者代表著人類走進(jìn)了時(shí)之門。他們?cè)跁r(shí)光中看到了地球變化的整個(gè)過(guò)程后，五位使者才恍然大悟，地球之所以會(huì)這樣，那是因?yàn)槿祟愖约旱木壒?。就在他們要回到過(guò)去時(shí)，徹底看清楚了人類貪婪的野心。當(dāng)他們往回走時(shí)，突然，眼前閃過(guò)一道黑影，他們竟然回到了3066年?！盎氐饺ビ?jì)劃”失敗了，但蟲(chóng)洞也離奇消失了。五位使者講述了經(jīng)過(guò)后，世界組織決定一定要讓地球變好起來(lái)！
十年后即3276年，人們始終忘不了十年前那場(chǎng)災(zāi)難，以及當(dāng)年參加“回到過(guò)去計(jì)劃”的隊(duì)員們的，當(dāng)聯(lián)合國(guó)代表員問(wèn)道：“當(dāng)時(shí)蟲(chóng)洞為什么會(huì)離奇消失呢？”一名隊(duì)員說(shuō)：“那道黑影讓我腦子閃過(guò)一句話‘再給你們機(jī)會(huì)！'我想這就是宇宙和外星生物給地球的后機(jī)會(huì)吧！”
1.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到幾百年后的世界，??！未來(lái)的世界也太酷了吧！
我來(lái)到街道，大街上沒(méi)有了一往的車煙味，取而代之的是各種懸浮汽車。雖然速度快到飛起來(lái)，像是快要撞到前面的車。其實(shí)不管多快，車輛永遠(yuǎn)不會(huì)碰撞在一起，而且這種懸浮車在與其它車輛即將相撞時(shí)總能在關(guān)鍵時(shí)刻停下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)車上有一種避免車禍的感應(yīng)器，它總能在危險(xiǎn)時(shí)刻輸出救命符號(hào)，車就會(huì)及時(shí)停下來(lái)。正當(dāng)我繼續(xù)觀望的時(shí)候，突然幾個(gè)懸浮滑板出現(xiàn)在天上，人站在上面既興奮，又不會(huì)感到危險(xiǎn)，真是不可思議！
后來(lái)我又來(lái)參觀他們的學(xué)校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的學(xué)校。金碧輝煌的外表，里面的植物花草更是讓我應(yīng)接不暇，還有很多我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樣子。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個(gè)年級(jí)分幾個(gè)班，而且還有各科老師的教學(xué)輔導(dǎo)。在這里卻是每一個(gè)學(xué)生都由一個(gè)老師專門負(fù)責(zé)，而且他們都會(huì)在對(duì)應(yīng)的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，專屬的VIP服務(wù)啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機(jī)器人老師了。我隨意走進(jìn)一個(gè)房間來(lái)試聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人老師和學(xué)生互動(dòng)的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿足學(xué)生想知道任何知識(shí)的欲 望。
未來(lái)的世界如此豐富多彩，未來(lái)的科技更是不可估量??！
2.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
50億年后，地球炸了……我成為了保護(hù)地球上僅剩下的一名科學(xué)家。在地球爆炸的時(shí)候，我?guī)е业挠H人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。
火星的環(huán)境真是十分惡！不但沒(méi)有水，沒(méi)有食物，還沒(méi)有人類所需的氧氣，嚴(yán)重威脅著我們的生命。更可怕的是，這里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環(huán)境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開(kāi)始研究用人造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟惿娴牡诙€(gè)地球。我的親人和工作人員聽(tīng)后大吃一驚，異口同聲地問(wèn)：“這可能嗎？怎么改造?。俊蔽矣米约簷C(jī)智的頭腦迅速在紙上畫(huà)出了各種設(shè)計(jì)發(fā)明，反反復(fù)復(fù)研究，對(duì)比分析，再查閱相關(guān)文獻(xiàn)，我一定要成功。
我打算先發(fā)明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會(huì)逐漸變得適宜人類生存，太陽(yáng)光的紫外線就不會(huì)照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來(lái)，我打造一座超級(jí)大房子，讓大家都住進(jìn)里面，再把用生物技術(shù)培育出的生命力量強(qiáng)的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會(huì)形成人類所學(xué)的氧氣了。
十年后，我的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門被曬了，原來(lái)的植物都已變成了一片片的森林。
3.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
一天，我躺在300年后的大床上，透過(guò)玻璃窗看著月亮，大腦中突然閃現(xiàn)一個(gè)念頭，如果人類可以長(zhǎng)生不老，該多好?。?BR> 第二天，D博士正在想一個(gè)可以讓人長(zhǎng)生不老的妙法。我和同學(xué)們正在思索時(shí)，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以通過(guò)冷凍的方式讓人長(zhǎng)生不老?！薄安豢梢?！這樣會(huì)把人凍死的”一位女生大聲喊道。
我們絞盡腦汁地想來(lái)想去，后，我看了一眼正在玩游戲的體育老師，眼前突然一亮，既然在現(xiàn)實(shí)生活中不能長(zhǎng)生不老，可以虛擬世界啊。D博士聽(tīng)后像打了雞血一樣，直奔實(shí)驗(yàn)室，嘴里不停地念著“虛擬世界，虛擬世界……”
第五天，D博士把他的長(zhǎng)生不老計(jì)劃說(shuō)給我們聽(tīng)。他在臺(tái)上講，我們津津有味地聽(tīng)著。而且他用專業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō)：“人是有腦子，有意識(shí)，我們可以在人出生時(shí)在腦子里裝一個(gè)生死感應(yīng)器。人快要死的時(shí)候，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出警告，我們就把快死的人的意識(shí)傳送到電腦，再用電腦做出一個(gè)虛擬人物，后把人的意識(shí)默認(rèn)為這個(gè)，創(chuàng)建虛擬城市，現(xiàn)實(shí)世界的人可以聯(lián)系虛擬世界里的人。這樣就可以達(dá)到長(zhǎng)生不老，而且在虛擬世界里想做什么就做什么?！?BR> 臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，的確如此，科學(xué)就是這么神奇。
4.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
我設(shè)想過(guò)來(lái)來(lái)的汽車，大家想知道嗎？
未來(lái)的汽車是這樣的：這種車的性能很好，車上有八個(gè)鍵，分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、灰、粉，綠色的功能是取食物的，你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱，很快這個(gè)食物就會(huì)跳出來(lái)；藍(lán)健的功能里溫度調(diào)節(jié)，如果你覺(jué)得溫度不適合你，那你只需按一下，車會(huì)感應(yīng)到你想要的溫度，立刻會(huì)調(diào)出適合你的溫度；紅色是保護(hù)鍵，如果你遇到了危險(xiǎn)，那么按下紅色鍵，周圍立刻會(huì)出現(xiàn)保護(hù)罩，這樣你就安全了；黑鍵是可以飛起來(lái)的，如果你的前面出現(xiàn)了障礙物，堵住你的去向，那么按下這個(gè)鍵，車子立刻飛到上空。你想停在哪里，再按鍵就可以了；如果你想出海去玩的時(shí)候，可以按下白鍵，立刻帶你去想要去的地方；如果你在路上口渴了，按下黃鍵，就會(huì)感應(yīng)到你想要的飲品；在你駕駛的過(guò)程中，如果后面有人超速，快要撞上你的時(shí)候，灰色鍵立刻會(huì)提醒你后面有危險(xiǎn)；如果你要外出，只需按一下粉色這個(gè)“自動(dòng)開(kāi)車“鍵，車就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，這個(gè)系統(tǒng)是為了司機(jī)不再疲勞過(guò)度設(shè)置的。每一個(gè)按鍵都有它特殊的功能，看到這里的你是不是很想體驗(yàn)一番呢？
科學(xué)技術(shù)的力量真是不可思議，奇妙無(wú)窮啊，我相信未來(lái)的世界一定會(huì)更精彩。
5.六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文插上科學(xué)的翅膀飛
在3266年，因?yàn)槿祟愲S意開(kāi)采自然資源導(dǎo)致地球生態(tài)環(huán)境逐步惡化，動(dòng)物們痛不欲生，神秘的外星殖民者通過(guò)深不可測(cè)的太平洋底部的裂縫制造了相連的兩個(gè)空間的“蟲(chóng)洞”。
一只身形龐大，殘冷迅猛的怪獸從太平洋亮相。此時(shí)人們驚慌失措，只能任由怪物破壞。這時(shí)，聯(lián)合國(guó)的戰(zhàn)隊(duì)出來(lái)了，他與怪獸打了三天三夜才將怪獸擊殺。后來(lái)的幾天，怪獸們接連從蟲(chóng)洞出來(lái)，而且每一個(gè)怪獸越來(lái)越強(qiáng)大，人類也承受不住這如此之大的壓力。于是，召開(kāi)了第一百二十次次世界會(huì)議。由于近的怪物危機(jī)已經(jīng)對(duì)我們的生命造成很大的危險(xiǎn)性，所以我們決定開(kāi)啟改變?nèi)祟悮v史“回到過(guò)去”的計(jì)劃。
“磁一磁”時(shí)空之門開(kāi)啟了，五位使者代表著人類走進(jìn)了時(shí)之門。他們?cè)跁r(shí)光中看到了地球變化的整個(gè)過(guò)程后，五位使者才恍然大悟，地球之所以會(huì)這樣，那是因?yàn)槿祟愖约旱木壒?。就在他們要回到過(guò)去時(shí)，徹底看清楚了人類貪婪的野心。當(dāng)他們往回走時(shí)，突然，眼前閃過(guò)一道黑影，他們竟然回到了3066年?！盎氐饺ビ?jì)劃”失敗了，但蟲(chóng)洞也離奇消失了。五位使者講述了經(jīng)過(guò)后，世界組織決定一定要讓地球變好起來(lái)！
十年后即3276年，人們始終忘不了十年前那場(chǎng)災(zāi)難，以及當(dāng)年參加“回到過(guò)去計(jì)劃”的隊(duì)員們的，當(dāng)聯(lián)合國(guó)代表員問(wèn)道：“當(dāng)時(shí)蟲(chóng)洞為什么會(huì)離奇消失呢？”一名隊(duì)員說(shuō)：“那道黑影讓我腦子閃過(guò)一句話‘再給你們機(jī)會(huì)！'我想這就是宇宙和外星生物給地球的后機(jī)會(huì)吧！”