小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫(xiě)作是語(yǔ)文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫(xiě)作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我熟悉的人就是我的姐姐栗美嬌。
她有一個(gè)壞毛病，那就是喜新厭舊。，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)泰迪熊。姐姐見(jiàn)了這個(gè)泰迪熊，就把媽媽以前給她買(mǎi)的洋娃娃放在一邊，不理它了。
又有，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。姐姐見(jiàn)了文具盒說(shuō)：“真漂亮呀?！庇谑牵桶颜玫奈木吆薪o扔了。
不過(guò)，姐姐的優(yōu)點(diǎn)也不少呢。姐姐畫(huà)畫(huà)很好，字寫(xiě)得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，這就是我愛(ài)的姐姐。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我熟悉的人，就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)活^烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白白嫩嫩的圓臉蛋，水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，黑黑的眉毛，漂亮極了！媽媽很?chē)Z叨，有一點(diǎn)點(diǎn)矮，但是沒(méi)什么的，可她是我的媽媽。在我的眼里，媽媽是天底下是好漂亮的媽媽。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)管得很緊。
一天，我和媽媽在家里，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在玩手機(jī)。突然，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，難住了我。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@道語(yǔ)文題怎么做？”媽媽?xiě)醒笱蟮卣f(shuō)：“我先搶一會(huì)兒紅包，再教你做。”
我看著媽媽?xiě)醒笱蟮貥幼?，非常生氣，難道媽媽在手機(jī)上玩搶紅包，有這么好玩嗎？我悄悄地走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽不在，連忙把手機(jī)拿起，看見(jiàn)一個(gè)紅包，點(diǎn)了二下，紅包出來(lái)了，是8角8分錢(qián)。我高興極了！原來(lái)?yè)尲t包這么好玩，是我誤會(huì)了媽媽。我連忙跑過(guò)去給媽媽看了看，媽媽高興極了！我要媽媽教我寫(xiě)作業(yè)，媽媽耐心地教我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。
我終于明白了搶紅包這么好玩，媽媽的手機(jī)上面的微信這么好玩。是我誤會(huì)了媽媽?zhuān)瑡寢尮皇莻€(gè)好媽媽、好榜樣。我要向媽媽學(xué)習(xí)，不是學(xué)玩手機(jī)，而是學(xué)習(xí)做個(gè)好榜樣。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我有許許多多熟悉的人，但我熟悉的人是我的爸爸。
他個(gè)子不高，聰明的腦袋上沒(méi)有多少頭發(fā)；臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)；鼻子高高的，嘴巴不大不小，但一抿嘴就顯得很?chē)?yán)厲。
我的爸爸很能干，比如家里的浴缸壞了，他能自己把它拆了，然后買(mǎi)來(lái)新的重新裝上。真是個(gè)厲害的老爸??！
我的爸爸也是個(gè)“萬(wàn)能”爸爸，無(wú)論什么困難他都能幫我解決，比如有我遇到了一道九宮格的題，我左思右想也想不出來(lái)，只好求助“萬(wàn)能”老爸。只見(jiàn)爸爸一幅嚴(yán)肅的表情，全神貫注地思考著，不一會(huì)兒就想出了答案，接著把這道題目仔細(xì)地講給我聽(tīng)，后我終于學(xué)會(huì)了這道題的解決方法。
我的爸爸是一個(gè)不怕困難的人，也是一個(gè)愛(ài)思考的人，這就是我熟悉、愛(ài)的爸爸！
4.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我熟悉的人——鄭海帆。
一下陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來(lái)玩。突然從樓下轉(zhuǎn)來(lái)了一陣熟悉的聲音，啊！是鄭海帆來(lái)了，可是上來(lái)的不是他而是媽媽?zhuān)液苁瑡寢寽厝岬恼f(shuō)了一句話(huà)：“鄭海帆在下面，你快點(diǎn)下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來(lái)了，我真沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)??！
還有是一個(gè)夜晚，鄭海帆約我到廣場(chǎng)來(lái)玩，可是我找也找不到，突然聽(tīng)見(jiàn)了鄭海帆的聲音，??！是從前面發(fā)出來(lái)的，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來(lái)了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個(gè)角落里找到了鄭海帆。
這就是我熟悉的人，一聽(tīng)見(jiàn)他的聲音就知道他在哪里的人。
5.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我的同桌，是我熟悉的人。
他的膚色，是巧克力的顏色，頭發(fā)和眉毛都是純正的黑色，眉毛還很粗。眼睛亮亮的、大大的，眼睫毛也很長(zhǎng)。耳朵有點(diǎn)像招風(fēng)耳，但又沒(méi)招風(fēng)耳張得那么開(kāi)。他的小鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
有，正在上數(shù)學(xué)課，我的筆袋掉了，因?yàn)槲艺诔P記，來(lái)不及管，就沒(méi)管。
我繼續(xù)抄，突然感覺(jué)右腿癢癢的，向右一看，同桌怎么不見(jiàn)了，他一定在桌子下面，一看，有一團(tuán)黑毛在我右腿邊拱來(lái)拱去。
“同桌，你在干嘛？”我邊問(wèn)邊踢了他一腳，想讓他趕緊起來(lái)。
“哎呀，你踢我干嘛？我?guī)湍銚旃P袋都不行。”同桌在下面嘀咕道。
我一下子羞紅了臉，“你快起來(lái)吧”我說(shuō)道。
同桌上來(lái)了，我拿回了筆袋并感謝了他。之后我就不敢再看他了，一看他就覺(jué)得臉發(fā)燙。
這就是我的同桌，我熟悉的人。
1.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我熟悉的人就是我的姐姐栗美嬌。
她有一個(gè)壞毛病，那就是喜新厭舊。，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)泰迪熊。姐姐見(jiàn)了這個(gè)泰迪熊，就把媽媽以前給她買(mǎi)的洋娃娃放在一邊，不理它了。
又有，媽媽給姐姐買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。姐姐見(jiàn)了文具盒說(shuō)：“真漂亮呀?！庇谑牵桶颜玫奈木吆薪o扔了。
不過(guò)，姐姐的優(yōu)點(diǎn)也不少呢。姐姐畫(huà)畫(huà)很好，字寫(xiě)得很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，這就是我愛(ài)的姐姐。
2.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我熟悉的人，就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)活^烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白白嫩嫩的圓臉蛋，水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，黑黑的眉毛，漂亮極了！媽媽很?chē)Z叨，有一點(diǎn)點(diǎn)矮，但是沒(méi)什么的，可她是我的媽媽。在我的眼里，媽媽是天底下是好漂亮的媽媽。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)管得很緊。
一天，我和媽媽在家里，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在玩手機(jī)。突然，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做，難住了我。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)@道語(yǔ)文題怎么做？”媽媽?xiě)醒笱蟮卣f(shuō)：“我先搶一會(huì)兒紅包，再教你做。”
我看著媽媽?xiě)醒笱蟮貥幼?，非常生氣，難道媽媽在手機(jī)上玩搶紅包，有這么好玩嗎？我悄悄地走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽不在，連忙把手機(jī)拿起，看見(jiàn)一個(gè)紅包，點(diǎn)了二下，紅包出來(lái)了，是8角8分錢(qián)。我高興極了！原來(lái)?yè)尲t包這么好玩，是我誤會(huì)了媽媽。我連忙跑過(guò)去給媽媽看了看，媽媽高興極了！我要媽媽教我寫(xiě)作業(yè)，媽媽耐心地教我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。
我終于明白了搶紅包這么好玩，媽媽的手機(jī)上面的微信這么好玩。是我誤會(huì)了媽媽?zhuān)瑡寢尮皇莻€(gè)好媽媽、好榜樣。我要向媽媽學(xué)習(xí)，不是學(xué)玩手機(jī)，而是學(xué)習(xí)做個(gè)好榜樣。
3.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我有許許多多熟悉的人，但我熟悉的人是我的爸爸。
他個(gè)子不高，聰明的腦袋上沒(méi)有多少頭發(fā)；臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的，眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成一條線(xiàn)；鼻子高高的，嘴巴不大不小，但一抿嘴就顯得很?chē)?yán)厲。
我的爸爸很能干，比如家里的浴缸壞了，他能自己把它拆了，然后買(mǎi)來(lái)新的重新裝上。真是個(gè)厲害的老爸??！
我的爸爸也是個(gè)“萬(wàn)能”爸爸，無(wú)論什么困難他都能幫我解決，比如有我遇到了一道九宮格的題，我左思右想也想不出來(lái)，只好求助“萬(wàn)能”老爸。只見(jiàn)爸爸一幅嚴(yán)肅的表情，全神貫注地思考著，不一會(huì)兒就想出了答案，接著把這道題目仔細(xì)地講給我聽(tīng)，后我終于學(xué)會(huì)了這道題的解決方法。
我的爸爸是一個(gè)不怕困難的人，也是一個(gè)愛(ài)思考的人，這就是我熟悉、愛(ài)的爸爸！
4.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的頭發(fā)，再加上圓圓的臉蛋，這就是我熟悉的人——鄭海帆。
一下陽(yáng)光明媚的早晨，我和鄭海帆約好了到我家里來(lái)玩。突然從樓下轉(zhuǎn)來(lái)了一陣熟悉的聲音，啊！是鄭海帆來(lái)了，可是上來(lái)的不是他而是媽媽?zhuān)液苁瑡寢寽厝岬恼f(shuō)了一句話(huà)：“鄭海帆在下面，你快點(diǎn)下去和鄭海帆一起玩吧！”果然鄭海帆來(lái)了，我真沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)??！
還有是一個(gè)夜晚，鄭海帆約我到廣場(chǎng)來(lái)玩，可是我找也找不到，突然聽(tīng)見(jiàn)了鄭海帆的聲音，??！是從前面發(fā)出來(lái)的，我向前走啊走，走啊走，啊，聲音又從左邊發(fā)出來(lái)了，我又向左邊走，走啊走，走啊走，終于在一個(gè)角落里找到了鄭海帆。
這就是我熟悉的人，一聽(tīng)見(jiàn)他的聲音就知道他在哪里的人。
5.小學(xué)三年級(jí)作文我熟悉的人
我的同桌，是我熟悉的人。
他的膚色，是巧克力的顏色，頭發(fā)和眉毛都是純正的黑色，眉毛還很粗。眼睛亮亮的、大大的，眼睫毛也很長(zhǎng)。耳朵有點(diǎn)像招風(fēng)耳，但又沒(méi)招風(fēng)耳張得那么開(kāi)。他的小鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
有，正在上數(shù)學(xué)課，我的筆袋掉了，因?yàn)槲艺诔P記，來(lái)不及管，就沒(méi)管。
我繼續(xù)抄，突然感覺(jué)右腿癢癢的，向右一看，同桌怎么不見(jiàn)了，他一定在桌子下面，一看，有一團(tuán)黑毛在我右腿邊拱來(lái)拱去。
“同桌，你在干嘛？”我邊問(wèn)邊踢了他一腳，想讓他趕緊起來(lái)。
“哎呀，你踢我干嘛？我?guī)湍銚旃P袋都不行。”同桌在下面嘀咕道。
我一下子羞紅了臉，“你快起來(lái)吧”我說(shuō)道。
同桌上來(lái)了，我拿回了筆袋并感謝了他。之后我就不敢再看他了，一看他就覺(jué)得臉發(fā)燙。
這就是我的同桌，我熟悉的人。