春天,我會(huì)送你一個(gè)笑臉,讓你輾轉(zhuǎn)難眠,春天,我會(huì)送你一些小詩(shī),讓你浮想聯(lián)翩,春天,我會(huì)送你心跳,讓你愚人節(jié)過(guò)的比誰(shuí)都快樂(lè)。《我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
1.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
“著火了!著火了!”這是爸爸的聲音。我和媽媽驚慌地從房間里跑出來(lái),直奔廚房。可開(kāi)門(mén)一看,爸爸卻悠閑地站在灶臺(tái)前,一邊燒著菜,一邊得意地看著我和媽媽著急的樣子,呵呵地笑著。我和媽媽這才明白,爸爸是在騙我們?!坝奕斯?jié)快樂(lè)!”原來(lái)今天是愚人節(jié)??!
被老爸騙了的我,腦子里立即閃過(guò)了一個(gè)“鬼主意”。我把嘴附在媽媽耳邊,輕輕耳語(yǔ)一番,媽媽也點(diǎn)頭表示同意。
“叮零零……”電話鈴響了。“老爸,你的電話?!蔽液傲艘宦?,并把電話傳給了他:“什么,要加班?”老爸著急地說(shuō),“不是說(shuō)不加班的嗎?知道了,我馬上就來(lái)。”說(shuō)完,老爸放下手中的電話,匆匆離去……
不一會(huì)兒,爸爸大汗淋漓地回來(lái)了:“什么嘛,廠里根本沒(méi)有加班,不知是誰(shuí)……”還沒(méi)有聽(tīng)爸爸把話說(shuō)完,我和媽媽忍不住笑了起來(lái):“愚人節(jié)快樂(lè)!”起初,爸爸并不明白是怎么回事,但他不久便想通了:“原來(lái),是你們?cè)隍_我?!憋@然,爸爸有些不高興,我拉著爸爸的手說(shuō):“爸爸,你可不要生氣,你剛才不是也騙了我和媽媽嗎?”聽(tīng)了這話,爸爸不好意思地低下了頭。全家人一起沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
2.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
昨天,是4月1日愚人節(jié)。是許多同學(xué)夢(mèng)寐以求捉弄人的日子,我也不例外。
早上,我來(lái)到學(xué)校,已經(jīng)有許多同學(xué)都來(lái)了,我走到黑板前留早自習(xí)作業(yè),突然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是郝天琪。只見(jiàn)她滿臉詭笑地對(duì)我說(shuō):“曲超凡,你鞋帶開(kāi)了。”我先是一愣,然后低頭看了看,鞋帶沒(méi)開(kāi)呀!我又看了看郝天琪,她正在和郭佳馨哈哈大笑呢!只見(jiàn)她們一邊笑,一邊指著我,樂(lè)的說(shuō)不出話來(lái)。我還在疑惑著。突然一拍腦袋,今天是愚人節(jié)呀!我竟然上當(dāng)了!可惡,我也要捉弄捉弄?jiǎng)e人!
這時(shí)張曉藝來(lái)了,我知道張曉藝沒(méi)穿帶鞋帶的鞋,便想別的方法捉弄她。沒(méi)等我想出來(lái),劉瑞峰走過(guò)來(lái)對(duì)張曉藝說(shuō):“張曉藝,你錢(qián)掉了!”張曉藝上當(dāng)了,低頭看了看,這才恍然大悟,劉瑞峰這次可惹怒了張曉藝,被張曉藝追得滿地跑,到門(mén)外了還聽(tīng)見(jiàn)張曉藝在說(shuō):“可惡,讓我過(guò)愚人節(jié),我讓你過(guò)清明節(jié)!”我差點(diǎn)被嚇傻了,幸虧我沒(méi)捉弄她,否則一定會(huì)搞得很慘!
高明的還是老師,她走過(guò)來(lái),故作歡喜的樣子:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)的太好了,清明三天假,老師就不留作業(yè)了!”我們開(kāi)心的又蹦又跳,可到頭來(lái)卻是空歡喜一場(chǎng)。
愚人節(jié)真快樂(lè)!
3.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧!那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上愚人節(jié)我是怎么被騙的吧!
在班里,我當(dāng)然知道是是愚人節(jié),我準(zhǔn)備愚人,愚誰(shuí)好呢?對(duì)了愚王h吧!我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了!一下課我就說(shuō):愚人小組出發(fā)!愚人小組的隊(duì)員就馬上跑到我桌子的旁邊來(lái)討論怎么愚王h,用什么辦法呢?呀!我想到了好主意,寫(xiě)秘密紙條,我們都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們都在寫(xiě):看看你的桌子里、看看你的書(shū)包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫(xiě)好了!我們都知道王h是個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的小女孩,每次一下課她都會(huì)出去玩耍,我們趁她玩耍的時(shí)間趕緊把紙條塞進(jìn)該放的地方,等她一回來(lái)看到桌子上有張紙條,看看你的書(shū)包,她看了書(shū)包,又有一張紙條,看看你的鉛筆盒,讓她一直看來(lái)看去,后看到了一張紙條,我是張瑞,我們只是想逗你玩玩,愚人節(jié)快樂(lè)!千萬(wàn)不要生氣喲!我們其實(shí)一直再盯著她,等她一翻完,我們都默默地笑了起來(lái),沒(méi)笑出聲,怕她看見(jiàn)我們。
上愚人節(jié)我說(shuō)媽媽你逗一下我,我絕對(duì)不會(huì)相信,逗一下,看看我能不能相信,好吧!媽媽想了一會(huì)說(shuō):哎呀!我突然想起來(lái)你爸爸出差忘帶手機(jī),叫我去送手機(jī),你去吧,媽媽順手就把手機(jī)給了我,我忙跑下去怕爸爸等急了,我在下面等了好久,不見(jiàn)爸爸來(lái),我還以為飛機(jī)晚點(diǎn),這時(shí)媽媽下來(lái)了,對(duì)著我笑起來(lái),說(shuō):小傻瓜,被騙了吧!還說(shuō)你不能被騙,還是被騙了!哈哈!一回到家我對(duì)媽媽說(shuō):其實(shí)你也不好,不是也跑下來(lái)了嗎!天氣這么冷,別給我開(kāi)這總玩笑了!媽媽說(shuō):好!
愚人節(jié)真是一個(gè)有趣的節(jié)日,跟圣誕節(jié)一樣有趣,我愛(ài)這兩個(gè)節(jié)日,也不是說(shuō)其他的節(jié)日我不愛(ài)!
4.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
今天是4月1日愚人節(jié),哈哈,往日我為了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,沒(méi)說(shuō)過(guò)謊話,今天,終于能大騙一場(chǎng),當(dāng)一回“江湖大騙”了。
先把誰(shuí)當(dāng)作“試驗(yàn)品”呢,我深思熟慮,對(duì)了,班長(zhǎng)小紅吧,誰(shuí)叫她平??倫?ài)向老師打我小報(bào)告,今天,嘿嘿,看我不整死她。早上在校車上,我對(duì)她說(shuō):“喂!昨天老師的短信收到了沒(méi)?”“什么短信啊?”她一臉無(wú)辜的問(wèn)我??此菢幼樱腋械椒浅:眯?,但我咬住嘴唇,強(qiáng)忍住了笑。“是,是昨天詞語(yǔ)還要抄三遍,該不會(huì)你沒(méi)抄吧!”她聽(tīng)了,顯然害怕極了,忙問(wèn)我:“我怎么沒(méi)收到,完了完了,這下語(yǔ)文老師要好好批評(píng)我一下了。”我把手搭到她肩上,假裝可憐的說(shuō):“唉,默默地為你祈禱,希望老師不會(huì)劈了你。”
到了學(xué)校,第一節(jié)是語(yǔ)文課,她顯然非常害怕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看到她大腿在顫抖著,使我不禁笑出了聲,下課了,她才發(fā)現(xiàn)自己被耍了,忙跑我來(lái)“殺”我,嘻嘻,還好我有先見(jiàn)之明——跑!邊跑我還邊說(shuō):“今天是愚人節(jié),該不會(huì)你不知道吧!”她停住了跑,說(shuō):“好似是誒,為什么我剛才沒(méi)想到,被愚了!”
嘻嘻,今天這個(gè)愚人節(jié)真有趣!
5.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
這是上個(gè)星期四的晚上,我們?cè)趯嬍依餂](méi)事干,就開(kāi)始聊天。聊著聊著,我們就談到姐妹二字。唐夢(mèng)琴一聽(tīng),好奇心就上來(lái)了。她說(shuō):“我們一起拜姐妹吧!”我們一聽(tīng)都拍手贊成。我們就開(kāi)始在床上拜了姐妹,就這樣我們就成了四姐妹?王蓉艷、我、徐越跟唐夢(mèng)琴。
我們拜完姐妹,令人激動(dòng)的愚人節(jié)就到了!
愚人節(jié)前的這個(gè)晚上,我向四妹唐夢(mèng)琴要了一塊巧克力跟幾塊口香糖,把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后,就用手搓呀搓,直到一點(diǎn)兒也看不出為止。
第二天,愚人節(jié)到了,我們把涂了牙膏的巧克力給了我們班容易受騙上當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)課代表?錢(qián)侃。錢(qián)侃的腦子非常機(jī)靈,他把巧克力放進(jìn)嘴巴里,看見(jiàn)我們中間有人笑了,就發(fā)現(xiàn)不對(duì),叫了一聲:“媽呀!今天是愚人節(jié)!”就把嘴里的糖吐了出來(lái)。
第二個(gè)被我們整的.是我們的班長(zhǎng)?陳偉。晚托班上完以后,我們到下面去打乒乓。我們一看陳偉在這兒,就派人迅速地到寢室里拿了一塊“比巴卜”。我把香噴噴的“比巴卜”給了陳偉。沒(méi)腦子的他竟然沒(méi)有聞出牙膏的味道,吃得直叫:“真香!真香!”
晚上,大姐王蓉艷把涂了牙膏的泡泡糖給了隔壁班的沈周圓。她吃好后,我們?cè)侔颜嫦喔嬖V她。她聽(tīng)了后說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,牙膏本來(lái)就可以吃的!”看她這么高興,我們也很興奮,因?yàn)橛忠粋€(gè)人上了我們的當(dāng)!
童年的生活是五彩繽紛的,你的童年是怎樣的呢?
6.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
今天是4月1日,同學(xué)們,猜猜今天是什么日子。今天是——愚人節(jié)。愚人節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)重要節(jié)日。這一天,人們用善意的謊言愚弄他人,開(kāi)起玩笑,為自己的生活增添光彩。早上來(lái)到教室門(mén)口,看到同學(xué)們?cè)诮淌依镒分?,互相調(diào)侃,臉上洋溢著節(jié)日的笑容,整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)。
下課后,我匆匆忙忙地收集作業(yè)。突然,丁建新和趙夢(mèng)陽(yáng)并肩走在一起,異口同聲地對(duì)我說(shuō):“夏語(yǔ)心,你數(shù)學(xué)考了62分!”我嚇得臉色發(fā)白,心想:這下完了。我只考了62分,剛剛及格。我該怎么辦?但是怎么才能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)呢?就在我疑惑的時(shí)候,我看見(jiàn)他們?cè)谙蛭覕D眉弄眼。我突然意識(shí)到今天是愚人節(jié),他們是故意跟我開(kāi)玩笑的!丁建新和趙夢(mèng)陽(yáng)借此機(jī)會(huì)說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
接下來(lái),我一定要找個(gè)人做我的第一個(gè)“犧牲”。很快,我瞄準(zhǔn)了第一個(gè)目標(biāo),吳靜一?!皡庆o一,你 媽媽來(lái)了!”聽(tīng)到這個(gè)消息后,吳靜一站在花壇周圍尋找她的母親,但她找不到她。就在我竊喜的時(shí)候,她突然看到了我的詭計(jì),大叫一聲:“站??!”我回過(guò)神來(lái),趕緊說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”他夾著尾巴逃跑了。
中午回到家對(duì)媽媽說(shuō):“今天是語(yǔ)文考試。”“?。 蔽覌岓@呆了?!罢n沒(méi)上完怎么考?”我趕緊用手摟住媽媽的腰說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)完,我圍著媽媽跳舞。我媽用手點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你這個(gè)小自作聰明的家伙,敢戲弄我,你這個(gè)小壞蛋!”我心中充滿喜悅。
哎,愚人節(jié),微笑別人,讓自己微笑。緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后,給大家加點(diǎn)有趣的調(diào)料,是一種放松。
7.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
"叮叮叮",一陣鬧鐘聲把在和周公說(shuō)話的我驚醒了。"恩?今天怎么感覺(jué)那么困呢?"正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,突然,聽(tīng)到老媽說(shuō):"愚人節(jié)快樂(lè)!""啊,什么???我覺(jué)得怎么那么困,原來(lái),老媽把鬧鐘調(diào)快了一個(gè)小時(shí)!"算了,不管了,繼續(xù)睡吧!
我走到學(xué)校門(mén)前,聽(tīng)到有人喊:"停一下,停一下,我看到了你的考試分?jǐn)?shù)。"回頭望去,只見(jiàn)我們班的薛周周說(shuō):"你語(yǔ)文考了88,數(shù)學(xué)考了89,英語(yǔ)考了82。""?。??"我的面部表情剎時(shí)間由晴轉(zhuǎn)大雪。"愚人節(jié)快樂(lè)!"她一笑,就飛奔而去,留下了正在發(fā)呆的我。
進(jìn)教室,我便看到了朱安民對(duì)孫昀說(shuō):"老師讓你拿著班牌到辦公室去一躺。"孫昀點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一聲:"哦。"就飛奔而去,原來(lái)是朱安民在捉弄他呢!
下課了,我聽(tīng)見(jiàn)了孫昀大吼著說(shuō):"朱安民,你站住。"你說(shuō)我們班的愚人節(jié)好不好玩?
8.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
4月1日是什么節(jié)日?“愚人節(jié)”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。
早晨,我來(lái)學(xué)校,蔡杰對(duì)我說(shuō):“哥們,我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)!”從他的口氣中,我聽(tīng)出是在騙我,便說(shuō):“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天愚人節(jié)呀。
往下看,接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。
早讀課,所有的同學(xué)都變出了花樣:有的把書(shū)拿倒了,還讀得抑揚(yáng)頓挫;有的拿出漫畫(huà)書(shū),看得一本正經(jīng);還有的看語(yǔ)文書(shū),卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任李 老師看在眼里,笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,您怎么穿了拖鞋?”李老 師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當(dāng)了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō):“吳鳴,你給我站好了!”我連忙站了起來(lái),老師又說(shuō):“你上次的生字本為何是空白的?”我聽(tīng)了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒(méi)有交?!闭f(shuō)完,我遞給老師一個(gè)本子,老師的騙 局被我識(shí)破,她不但沒(méi)生氣,卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然,從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰(shuí),只見(jiàn)他拿出水槍,大叫“打劫”,我從口袋里掏出一把大水槍,打中了他,說(shuō):“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說(shuō):“倒霉,被認(rèn)出來(lái)了。”老師不但沒(méi)有批評(píng)他,反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樵谀且惶欤幌驀?yán)肅的李老 師露出了和藹可親的一面。
9.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
每年的4月1號(hào)是愚人節(jié)(也稱萬(wàn)愚節(jié)),是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。愚人節(jié),顧名思義便是愚弄人的`節(jié)日,時(shí)間是每年的4月1號(hào)。在愚人節(jié)這天里,大家可以相互欺騙,不但不怕被懲罰,反而以能騙取人們相信而的為榮。
今天就是愚人節(jié),我在想著,怎么去愚弄下別人,小腦袋咕嚕一轉(zhuǎn),有了!我拿自己的茶杯去倒了些水,乘同桌離開(kāi)座位不注意的時(shí)候,我偷偷的在他的椅子,桌子上倒了一些水,之后我就認(rèn)真的做起了作業(yè),一副若無(wú)其事的樣子,眼睛卻偷偷的瞄著他。只見(jiàn)他回到座位上,把試卷放在課桌上,然后一* 股坐下去?!肮?!”我不由自主的笑了起來(lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了,褲子有也點(diǎn)濕濕的,這才知道自己被捉弄了,十分的生氣,又看到我一直在笑,立刻明白是我做得“好事”!于事,他“狠狠”的把我“揍”了一頓,我不得不連連“求饒”。看來(lái)捉弄人還得承擔(dān)下場(chǎng),幸虧我當(dāng)時(shí)就想著小小的捉弄他一下,水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn),不然,他真的褲子濕了,試卷打水了,老師不訓(xùn)我才怪呢!
今年的愚人節(jié)我覺(jué)得很開(kāi)心,它讓我緊張的學(xué)習(xí)增添了快樂(lè),也增進(jìn)了我跟我同桌的感情,我愚弄他是開(kāi)個(gè)小開(kāi)笑,他“揍”我也只是故意假裝生氣,可是,這以后,我們的感情卻比以前更加好了!
10.我的愚人節(jié)小學(xué)作文400字
愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年,法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法-格里歷,以1月1日為一年之始。但一些人固執(zhí)地在4月1日這天送禮品,慶祝新年。主張改革的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì),并把上當(dāng)?shù)谋J胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄,成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。
今天就是愚人節(jié),我終于可以“大開(kāi)騙戒了”。
晚上,我假裝垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這次考試我只得了80分?!眿寢屄?tīng)了,大發(fā)雷霆:“這么回事,只得了80分?!蔽胰滩蛔⌒α诵?,媽媽拉長(zhǎng)了臉,說(shuō):“笑什么笑,才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),不害羞??!”我走到媽媽身邊,在她耳邊輕輕地說(shuō):“媽媽,今天是愚人節(jié),其實(shí)我考了98分呢!”媽媽聽(tīng)了,轉(zhuǎn)怒為樂(lè),笑了笑。
我走進(jìn)客廳,假裝驚奇地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您頭上有蒼蠅?!卑职痔ь^一看,沒(méi)有蒼蠅,生氣地說(shuō):“你怎么能騙爸爸呢?”我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸呆了一會(huì)兒,就開(kāi)心地笑了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)。我希望我們一家人難夠永遠(yuǎn)這么快樂(lè)。