你熟悉的人是誰？你有哪些品質(zhì)吸引你呢？為大家提供《小學(xué)生三年級作文我熟悉的一個人300字》，歡迎閱讀。
    1.小學(xué)生三年級作文我熟悉的一個人300字
    我有一個可愛的妹妹，長著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的小腦袋，有著月亮般的眉毛，還有像黑寶石一樣明亮的眼睛，配上小小的嘴巴可愛極了。
    我的妹妹非常愛玩過家家、捉迷藏、涂口紅，而且她很美麗。每次出門都要打扮的漂漂亮亮，要是衣服哪里沒整理好她都會細(xì)心的整理。要是她發(fā)現(xiàn)口紅沒涂就會跑回去把口紅涂上，如果她覺得哪雙鞋子穿久了就會換雙比舊的好看一百倍的鞋子。我每次說“妹妹你真愛臭美”。妹妹總說：女孩子就喜歡美麗，你又不是女孩子，我想怎么穿就怎穿。
    這就是我美麗又可愛的妹妹，喜歡的妹妹，她永遠(yuǎn)在我心里。
    2.小學(xué)生三年級作文我熟悉的一個人300字
    這是我的弟弟，他特別可愛，他才兩周歲，就會說話了。他的頭發(fā)烏黑油亮，眼睛水汪汪的像一顆黑寶石。笑起來，嘴巴就像彎彎月亮，把我的心都照亮了，兩邊臉頰上還有一對小酒窩，像一雙眼睛甜蜜蜜的看著我。他的身體胖嘟嘟的，但跑起來可快了。
    但是你可別被他的外表欺騙了，我的弟弟特別頑皮。在弟弟剛剛長牙時，他覺得牙很癢所以很愛咬東西。有我在寫作業(yè)，大搖大擺地走到我的旁邊，說：“姐姐，本寶寶想要抱抱！”我說：“姐姐在寫作業(yè)，你去跟媽媽玩吧！”我弟弟垂頭喪氣地走了，可是過一會兒又興沖沖地跑進(jìn)來說：“媽媽在洗澡”我只好走過去輕輕地抱起弟弟，可是弟弟卻毫不留情地咬了我一口。我哭著說：“弟弟，你干嘛咬姐姐呀！嗚嗚”弟弟呢，一邊咯咯地笑起來，一邊逃跑了。我追過去，抓住了他，然后我對他說：“你的牙咬姐姐，姐姐很疼的，嗚嗚嗚”這時弟弟用他胖乎乎的小手摸了摸咬過的地方說：“對不起，我不咬了”。哎，真是讓人哭笑不得的弟弟。
    弟弟會咬人想想也挺怕的，但是想想，他也是太小了，不知該怎么對付他的小牙牙吧！
    這就是我的弟弟，淘氣又可愛。
    3.小學(xué)生三年級作文我熟悉的一個人300字
    在我的日常生活中，有許多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
    我的弟弟今年11歲了，長得又瘦又高，說起話來沒完沒了。弟弟的性格特別好，他每天像個活潑的小神仙。
    弟弟平時愛在我的面前搗亂。有，他買了很多氣球，這些氣球是專門來嚇人的。當(dāng)我在睡覺的時候，他就用這些氣球來吵醒我，還把家里弄得霹靂般般的。還有，他把水裝在氣球里面，拿去玩，當(dāng)他玩過癮的時候，就把這個氣球給我，我接了過去，沒想到嘭的一聲，氣球破了，里面的水不斷地流出來，我瞅了弟弟一眼，只見弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是這樣一個人，我又能拿他怎么樣呢？
    弟弟雖然喜歡在我面前搗蛋，但我從不怪他，因為他的已成了我的調(diào)節(jié)劑了。
    4.小學(xué)生三年級作文我熟悉的一個人300字
    我的媽媽是個中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有這烏黑的頭發(fā)和一只大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會露出一排排潔白整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“古怪”。有時，她溫柔得像一只兔子，有時，有暴躁的像一頭牛。
    我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時，我心里就想：哇！！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！
    在媽媽生氣的時候，那可就不好弄了。你：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！
    你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？
    我熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分的了解她。
    5.小學(xué)生三年級作文我熟悉的一個人300字
    要說我熟悉的人呀，有很多，但我熟悉的人是董老師。董老師是教我們語文的老師，她從我們剛走入子路小學(xué)就開始教我們了，已經(jīng)教了我們兩年了，我們都很喜歡董老師。
    董老師是一位四十歲左右的女老師。她中等身材，胖胖的。我們認(rèn)為董老師非常漂亮：眼睛雖然不大，但炯炯有神；梳頭一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很年輕。董老師還是一個和藹可親的老師呢！
    董老師不不僅和藹可親，還是一位守信用的老師。有，班里開“名人故事會”，有五位同學(xué)獲了獎?！懊斯适聲苯Y(jié)束后，老師說：“獲獎的同學(xué)要發(fā)獎。”可是，老師手里卻沒有獎品。董老師說：“老師太忙了，所以沒有買獎品，明天那五位同學(xué)一定拿到獎品的?！?BR>    第二天還沒上課，董老師就拿著獎品說：“請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎?！庇谑牵俏逦煌瑢W(xué)上臺領(lǐng)了獎品——“小本子”，就高高興興地回到了座位上。同學(xué)們都說：“董老師真是一位信守諾言的老師?！?BR>    在學(xué)校，董老師是一位勤勞的園丁，呵護(hù)著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長。我們都非常尊重董老師，非常喜歡董老師。