小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學(xué)二年級敘事作文200字六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級敘事作文200字
今天是我的生日，早上還在睡夢中媽媽就給了我一個甜甜的吻，我美滋滋地睜開了眼。
中午回到家，只見餐桌上擺著許多我愛吃的菜，這可都是媽媽的功勞，可樂雞翅、腰果蝦仁、水煮魚、芝麻球……哎呀呀，我的口水都流下來了，引我注意的是菜的中間放著一個蛋糕，蛋糕上寫著“生日快樂”，一條胖乎乎超可愛的小蛇盤旋地臥在旁邊，圓嘟嘟的葡萄、黃澄澄的菠蘿、粉紅色的玫瑰花一起向我招手，好像在對我說“婷婷，生日快樂！”沒過一會兒，哥哥、姐姐和妹妹來了，鄰居家的欣欣和小鑫也來了，大家一起為我唱起生日歌，歌聲輕快，蛋糕又香有甜，我們笑聲也不斷。此刻，我就是世界上幸福的孩子！
這個生日過的真開心，讓我難忘。我常常會在夢中被自己笑聲笑醒?！?BR> 2.小學(xué)二年級敘事作文200字
一天晚上，我興奮的穿上媽媽給我買的溜冰鞋，去龍泉湖學(xué)習(xí)溜冰。我原以為溜冰是一件很容易的事，誰知，我一下車才發(fā)現(xiàn)和自己想的完全不一樣。我穿上溜冰鞋站都站不穩(wěn)。正當(dāng)我不知所措的時候，我的叔叔來到我的身邊說：”我來教你溜冰吧。“我像是遇到了大救星似得，立刻握住了叔叔的手。
剛開始，我扶著叔叔的手，小心翼翼的走著。溜冰鞋一點都不聽我的話，我走的東倒西歪。隨著時間一點點的過去，我慢慢的放開了叔叔的手，盡管我溜得很慢，可我已經(jīng)會保持平衡了，我高興極了，這時只聽噗通一聲，我狠狠地摔了一跤，叔叔把我扶了起來，告訴我溜冰的技巧，我一遍又一遍的練習(xí)著，跌倒了再爬起來，心里就只有一個念頭：我今天一定要學(xué)會溜冰！汗水把我的衣服都浸濕了，腿上也都被摔成一塊塊的黑紫青，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰。
今天真是一個美好的日子，我實在是太開心了。
3.小學(xué)二年級敘事作文200字
我們一家人又來到了姥姥的老家齊齊哈爾市，去了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下有很多有趣好玩的，那就先說說采蘑菇吧！蘑菇長在樹林里的。
一場大雨過后，小蘑菇都爭先恐后地從泥土里鉆出來了，像一把把小傘落在大地上。我和妹妹們每人拎著一個小竹筐跟著大人們到附近的樹林里采蘑菇，我們一邊走一邊唱著“”采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍森林和山崗，她采的蘑菇多，多的像星星數(shù)不清，她采的蘑菇大，大得像小傘裝滿筐……“我在樹根兒底下，落葉底下，草根兒底下，土坡下采到了很多很多的蘑菇。我們高興極了！我發(fā)現(xiàn)一個蘑菇的時候就要小心周圍了，一定有三五成群地小蘑菇在。回到祖太太家后，我們吃了自己采的新鮮蘑菇，心里美滋滋地，因為吃著這是自己辛苦勞動的果實，可真香呀！
4.小學(xué)二年級敘事作文200字
今天下午我和媽媽去姚子健家串門，媽媽給姚子健媽媽打電話，到了姚子健家，姚子健媽媽對我和媽媽都特別好。
阿姨讓我和媽媽坐在沙發(fā)上讓姚子健去給我們兩個倒水，姚子健特別聽話的立刻去倒水，姚子健把熱氣騰騰的白開水放到茶幾上。阿姨讓我和姚子健去玩，我們來到了書房，我問姚子健剛才在干什么，他說他在看他的蒜苗。我們在陽臺玩了一會，媽媽和阿姨也來到了書房，我們把電腦打開，看了一看姚子健的博客，居然發(fā)了98篇，我才發(fā)了幾篇，我真的有點慚愧了。然后我們又一起上了一下姚子健的英語一起做了會作業(yè)。
我媽媽看姚子健這么優(yōu)秀，這么懂事，讓我一定要向姚子健學(xué)習(xí)，我也暗暗下了決心，一定要向姚子健學(xué)習(xí)。
5.小學(xué)二年級敘事作文200字
今天我在路邊等車，看到一條大狗身后跟著三只小狗，那三只小狗“汪汪”的叫著好象在說：“餓、餓”，然后狗媽媽就跑到對面小吃攤的旁邊夾了一根大大的骨頭，回來的時候正好一輛大車呼嘯而過，狗媽媽后腿給軋斷了，半天沒爬起來。當(dāng)時我非常害怕，害怕大狗爬不起來，但是出乎預(yù)料的是狗媽媽還是堅持站了起來，一瘸一拐地把骨頭叼了過來送給了那三只小狗。我看見那三只小狗圍在媽媽身邊，舔著媽媽的傷口，又“汪汪”的叫著好象在說：“謝謝你 媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你?！?BR> 這一幕就這樣打動了我的心。
6.小學(xué)二年級敘事作文200字
星期一上午，第三節(jié)課是體育課，體育老師說：“今天，我們來玩老鷹捉小雞吧！”于是大家分了組就開始玩游戲。游戲規(guī)則是：小雞不能逃跑，我們通過“手心手背”的方式來確定誰是“老鷹”，由于小組里缺一個人，所以體育老師也加入到游戲中。
游戲開始了，“小雞”們拉住前方“小雞”的衣服，“母雞”在前面張開雙臂，“母雞”往東跑，“老鷹”就往東追。忽然，“老鷹”加快了速度，一只“小雞”被抓住了，剩下的“小雞”很聰明，“老鷹”去捉他們，他們就站在原地不動，等“老鷹”快到身邊時，他們身子一閃，讓“老鷹”撲了個空，連續(xù)四五次撲空后，還是把“小雞”捉住了。
“小雞”都被抓住了，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家都開心地笑了，戀戀不舍地走回教室。
1.小學(xué)二年級敘事作文200字
今天是我的生日，早上還在睡夢中媽媽就給了我一個甜甜的吻，我美滋滋地睜開了眼。
中午回到家，只見餐桌上擺著許多我愛吃的菜，這可都是媽媽的功勞，可樂雞翅、腰果蝦仁、水煮魚、芝麻球……哎呀呀，我的口水都流下來了，引我注意的是菜的中間放著一個蛋糕，蛋糕上寫著“生日快樂”，一條胖乎乎超可愛的小蛇盤旋地臥在旁邊，圓嘟嘟的葡萄、黃澄澄的菠蘿、粉紅色的玫瑰花一起向我招手，好像在對我說“婷婷，生日快樂！”沒過一會兒，哥哥、姐姐和妹妹來了，鄰居家的欣欣和小鑫也來了，大家一起為我唱起生日歌，歌聲輕快，蛋糕又香有甜，我們笑聲也不斷。此刻，我就是世界上幸福的孩子！
這個生日過的真開心，讓我難忘。我常常會在夢中被自己笑聲笑醒?！?BR> 2.小學(xué)二年級敘事作文200字
一天晚上，我興奮的穿上媽媽給我買的溜冰鞋，去龍泉湖學(xué)習(xí)溜冰。我原以為溜冰是一件很容易的事，誰知，我一下車才發(fā)現(xiàn)和自己想的完全不一樣。我穿上溜冰鞋站都站不穩(wěn)。正當(dāng)我不知所措的時候，我的叔叔來到我的身邊說：”我來教你溜冰吧。“我像是遇到了大救星似得，立刻握住了叔叔的手。
剛開始，我扶著叔叔的手，小心翼翼的走著。溜冰鞋一點都不聽我的話，我走的東倒西歪。隨著時間一點點的過去，我慢慢的放開了叔叔的手，盡管我溜得很慢，可我已經(jīng)會保持平衡了，我高興極了，這時只聽噗通一聲，我狠狠地摔了一跤，叔叔把我扶了起來，告訴我溜冰的技巧，我一遍又一遍的練習(xí)著，跌倒了再爬起來，心里就只有一個念頭：我今天一定要學(xué)會溜冰！汗水把我的衣服都浸濕了，腿上也都被摔成一塊塊的黑紫青，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了溜冰。
今天真是一個美好的日子，我實在是太開心了。
3.小學(xué)二年級敘事作文200字
我們一家人又來到了姥姥的老家齊齊哈爾市，去了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下有很多有趣好玩的，那就先說說采蘑菇吧！蘑菇長在樹林里的。
一場大雨過后，小蘑菇都爭先恐后地從泥土里鉆出來了，像一把把小傘落在大地上。我和妹妹們每人拎著一個小竹筐跟著大人們到附近的樹林里采蘑菇，我們一邊走一邊唱著“”采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清早光著小腳丫，走遍森林和山崗，她采的蘑菇多，多的像星星數(shù)不清，她采的蘑菇大，大得像小傘裝滿筐……“我在樹根兒底下，落葉底下，草根兒底下，土坡下采到了很多很多的蘑菇。我們高興極了！我發(fā)現(xiàn)一個蘑菇的時候就要小心周圍了，一定有三五成群地小蘑菇在。回到祖太太家后，我們吃了自己采的新鮮蘑菇，心里美滋滋地，因為吃著這是自己辛苦勞動的果實，可真香呀！
4.小學(xué)二年級敘事作文200字
今天下午我和媽媽去姚子健家串門，媽媽給姚子健媽媽打電話，到了姚子健家，姚子健媽媽對我和媽媽都特別好。
阿姨讓我和媽媽坐在沙發(fā)上讓姚子健去給我們兩個倒水，姚子健特別聽話的立刻去倒水，姚子健把熱氣騰騰的白開水放到茶幾上。阿姨讓我和姚子健去玩，我們來到了書房，我問姚子健剛才在干什么，他說他在看他的蒜苗。我們在陽臺玩了一會，媽媽和阿姨也來到了書房，我們把電腦打開，看了一看姚子健的博客，居然發(fā)了98篇，我才發(fā)了幾篇，我真的有點慚愧了。然后我們又一起上了一下姚子健的英語一起做了會作業(yè)。
我媽媽看姚子健這么優(yōu)秀，這么懂事，讓我一定要向姚子健學(xué)習(xí)，我也暗暗下了決心，一定要向姚子健學(xué)習(xí)。
5.小學(xué)二年級敘事作文200字
今天我在路邊等車，看到一條大狗身后跟著三只小狗，那三只小狗“汪汪”的叫著好象在說：“餓、餓”，然后狗媽媽就跑到對面小吃攤的旁邊夾了一根大大的骨頭，回來的時候正好一輛大車呼嘯而過，狗媽媽后腿給軋斷了，半天沒爬起來。當(dāng)時我非常害怕，害怕大狗爬不起來，但是出乎預(yù)料的是狗媽媽還是堅持站了起來，一瘸一拐地把骨頭叼了過來送給了那三只小狗。我看見那三只小狗圍在媽媽身邊，舔著媽媽的傷口，又“汪汪”的叫著好象在說：“謝謝你 媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你?！?BR> 這一幕就這樣打動了我的心。
6.小學(xué)二年級敘事作文200字
星期一上午，第三節(jié)課是體育課，體育老師說：“今天，我們來玩老鷹捉小雞吧！”于是大家分了組就開始玩游戲。游戲規(guī)則是：小雞不能逃跑，我們通過“手心手背”的方式來確定誰是“老鷹”，由于小組里缺一個人，所以體育老師也加入到游戲中。
游戲開始了，“小雞”們拉住前方“小雞”的衣服，“母雞”在前面張開雙臂，“母雞”往東跑，“老鷹”就往東追。忽然，“老鷹”加快了速度，一只“小雞”被抓住了，剩下的“小雞”很聰明，“老鷹”去捉他們，他們就站在原地不動，等“老鷹”快到身邊時，他們身子一閃，讓“老鷹”撲了個空，連續(xù)四五次撲空后，還是把“小雞”捉住了。
“小雞”都被抓住了，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，大家都開心地笑了，戀戀不舍地走回教室。