綠色家園，環(huán)保先鋒，從自己做起，用自己的行動(dòng)證明，讓我們這個(gè)大家園變得更美麗，讓綠色隨處可見，讓地球不再受傷，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為大家提供《小學(xué)生綠色環(huán)保作文500字左右》，歡迎閱讀。
    1.小學(xué)生綠色環(huán)保作文500字左右
    綠色環(huán)保在我們身邊的每一個(gè)角落，但卻并沒有受到我們的關(guān)注：無(wú)數(shù)的人們?cè)跓o(wú)車日開車出行，道路上于與平日同樣地堵塞;大量地使用塑料袋，環(huán)保袋毫無(wú)用處;不斷地砍伐樹木，植樹節(jié)種樹之人寥寥無(wú)幾。
    道路上的環(huán)保時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)在我們的眼前。世博場(chǎng)館中的環(huán)保車無(wú)不讓人驚嘆，科技的發(fā)展使我們能夠更加的環(huán)保;城市的發(fā)展給我們帶來(lái)了更多的公共交通設(shè)施，但人們?nèi)源罅康厥褂盟郊臆?，世界無(wú)車日也不例外……
    生活中的環(huán)保無(wú)所不在。一種又一種的再利用物品都問世了：廢紙變成了再生紙，地溝油變成了飛機(jī)燃油，廢棄的物品變成了模型……這一切都使我們變得更加環(huán)保，也使廢物變成了新的有用的物品。
    我們還需要珍惜自然資源：水，礦產(chǎn)，土地……在我們的生活中，我們應(yīng)該節(jié)約水資源，不浪費(fèi)在不需要的地方。我們應(yīng)該熱愛環(huán)境，保護(hù)身邊的動(dòng)物和植物，這樣才能保護(hù)我們自己——人類。
    綠色環(huán)保使我們大家共同受益，只有這樣可利用的資源就能更加豐富，我們身邊的環(huán)境才能更加美好。
    地球在哭泣，讓我們一起去保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
    2.小學(xué)生綠色環(huán)保作文500字左右
    近，學(xué)校舉行“綠色環(huán)保”的`活動(dòng)，讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。
    班級(jí)是我家，綠色靠大家。瞧，周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物，成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的呢！你看，這長(zhǎng)著綠油油的圓葉子的是綠蘿，那長(zhǎng)滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來(lái)的海棠花，還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來(lái)的蘆薈？？這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。
    在這些數(shù)不清的植物中，我喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的，就像是滿天的紫星星，閃爍著誘人的光芒。仔細(xì)一瞧，那紫紅色的小花又像是小太陽(yáng)，在綠油油的葉子上張開了笑臉，美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉，襯托著數(shù)不清的小菊花，顯得更加美麗了，難怪叫瓜葉菊了呢！那海棠花，橫豎交叉的樹枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花苞，大的，小的，就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹枝上，那些已在細(xì)葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立，像是羞答答的小姑娘想要輕聲的對(duì)我說(shuō)話。還有那碧綠的吊蘭，一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉像外彎曲，十分茂盛，就像是一位美麗姑娘的長(zhǎng)發(fā)。
    看到這些令人眼花潦亂的植物后，有的同學(xué)會(huì)撓撓腦袋，疑惑的問：“我是不是來(lái)錯(cuò)地方了呢？”我則會(huì)自豪的回答：“你沒有走錯(cuò)，這就是我們美麗的教室?！?BR>    3.小學(xué)生綠色環(huán)保作文500字左右
    星期天下午，我去參加張玲瓏她們的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，我準(zhǔn)備好了小禮物，背著我的小背包，準(zhǔn)備到張玲瓏家那里發(fā)宣傳單。
    開始發(fā)宣傳單了，我和葉軒如、方玫若一隊(duì)，我們各領(lǐng)到了20份宣傳單，出發(fā)了。我?guī)е齻儯搅?單元那一幢樓，葉軒如先敲了敲一樓101室的門，里面沒人開門。又敲了102室的門，人也不在。
    我們二樓跑去，二樓的201室終于有人開門了，開門的是一位高年級(jí)的大哥哥，他才聽葉軒如說(shuō)到一半，就“嘣”地一聲把門關(guān)掉了，我們相互對(duì)望了一下，再敲了一下202室，還是沒人。我們不氣餒，到了301室，把門給敲開了，開門的是一位慈祥的阿婆，我介紹了我來(lái)自那里，這個(gè)宣傳單里有什么內(nèi)容，然后送出了我親手制作的小禮物。阿婆夸獎(jiǎng)了我們。然后我們?cè)偾?02室，一聽有人，聽301室的阿婆說(shuō)，她就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，方玫若學(xué)我把這段說(shuō)完，然后從我的袋子里拿出小禮物送給她。
    再往上面，402室又有一個(gè)阿公開門了，聽我們說(shuō)話，他說(shuō)：“還要回復(fù)嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不用了，只要關(guān)注一下就行?！蔽覀儎傄?01室的門的時(shí)候，媽媽忽然跑上來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，悠子！唱歌要遲到了！”我才依依不舍地離開了這里。
    這次社會(huì)實(shí)踐的課真好！既培養(yǎng)了我的勇氣，又鍛練了我的說(shuō)話能力。我以后要多參加這種活動(dòng)，爭(zhēng)取作一個(gè)合格的市民。
    4.小學(xué)生綠色環(huán)保作文500字左右
    每，看到窗外正在飛的鳥兒，自由自在的鳥兒。我就會(huì)想到自己在房間里苦讀書。唉！嘆息??！為自己的命而嘆息??！
    每天都要讀書是為了什么呢？我們這些失去了童年的孩子們?yōu)槭裁床荒芟翊巴獾镍B兒那么自由飛翔呢？中國(guó)孩子與外國(guó)的不一樣。當(dāng)中國(guó)的孩子正在拼了命的讀書時(shí)，外國(guó)孩子正在拼了命的玩耍。但我們不得不讀書。因?yàn)槲覐挠浭缕?，父母就?duì)我們說(shuō)：“要努力讀書，不然長(zhǎng)大后一事無(wú)成?！备改复蛐【瓦@樣教育我們。
    其實(shí)父母說(shuō)的沒錯(cuò)。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)就是這樣。樣樣都要靠學(xué)歷吃飯。社會(huì)就是這樣殘酷，可怕。
    現(xiàn)在的自己不像上一代那一樣輕松。我們現(xiàn)在，時(shí)時(shí)刻刻都在讀書。讀書是好事。但有時(shí)也是不好的。有的人就是因?yàn)樽x了太多的書，而導(dǎo)致人太死板。只會(huì)用書上的知識(shí)，而不會(huì)自己用大腦思考。
    外面的鳥兒是快樂的。而我們就像被關(guān)在籠中的鳥。不能享受充足陽(yáng)光的沐浴。不能享受新鮮空氣。不能向空中的鳥兒那樣想飛哪就飛哪。自己的命運(yùn)自己掌握。雖然鳥兒有時(shí)會(huì)面臨危險(xiǎn)。但是他們會(huì)富有更多的經(jīng)驗(yàn)。我們卻不能不像他們那樣?，F(xiàn)在的人只求平平安安的生活。如果生活沒有了樂趣，沒有了冒險(xiǎn)精神，人生就等于沒有了意義，等于是坐著等死。
    我們一定要向窗外沖刺。打破生活平常的規(guī)律。
    5.小學(xué)生綠色環(huán)保作文500字左右
    低碳意味著綠色環(huán)保，上個(gè)星期六，我們懷著好奇的心情和伙伴們一起坐車去低碳科技館玩，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，我們都在想：低碳科技館的外形長(zhǎng)得怎樣？里面有哪些東西等問題，只有玩過(guò)科技館的伙伴坐在一旁愁眉苦臉。
    到了科技館，里面人山人海。我們先到二樓排隊(duì)玩全球變暖，看著前面的小房子，我的心情真的越來(lái)越興奮了，大約等了半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。我們開始進(jìn)去的時(shí)候黑漆漆的，后來(lái)看到了一絲光明。進(jìn)去以后，阿姨給我們戴上了3D眼鏡，等我們都扶好欄桿后，竹船啟動(dòng)了，我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀的地方，哦，原來(lái)那是美麗的西溪濕地。后來(lái)，我們看到了高樓在一層一層地搭建，然后樹林的樹木不斷減少，就連北極的冰川都崩塌，北極熊都掉到河里去了，我們都隨著北極熊掉進(jìn)了冰水里，我嚇得連忙摘下眼鏡，一看，原來(lái)是屏幕在動(dòng)，幸好我們沒事。后我們看到了一幅比前面還要恐怖的'畫面，因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)大雪，所以汽車都被冰凍住了，就連在天空中飛的飛機(jī)也墜落了。
    后來(lái)，我們還看了一場(chǎng)電影《狂野之?！防锩娴纳扯◆~真可憐吶，不管海里的動(dòng)物還是人類，都要去捕它。因?yàn)樗牡鞍踪|(zhì)很高，后來(lái)人們?yōu)榱瞬蹲剿茐牧谁h(huán)境。
    低碳真的很重要啊！這使我懂得了一個(gè)道理，現(xiàn)在的環(huán)境是美麗的，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境。