提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。本篇文章是為您整理的《七年級(jí)上冊(cè)歷史期末必考重點(diǎn)內(nèi)容》，供大家借鑒。
    1.七年級(jí)上冊(cè)歷史期末必考重點(diǎn)內(nèi)容
    中華文化
    1.孔子是春秋晚期人，其言論記錄在《論語》中，他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”，教育上提出：因材施教，溫故而知新，老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度?！墩撜Z》由孔子弟子整理編寫。
    2.老子是春秋晚期人，其學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》中，他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化?！兜赖陆?jīng)》由戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派整理而成。
    3.墨子是戰(zhàn)國時(shí)期人，主張“兼愛”、“非攻”，反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱，支持正義戰(zhàn)爭。
    4.孟子是戰(zhàn)國人，認(rèn)為“春秋無義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境。
    5.韓非是戰(zhàn)國末期人，主張改革，反對(duì)空談仁義，提倡法制。
    6.孫武是春秋晚期人，著有《孫子兵法》一書，其軍事思想是：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆?！?BR>    青銅器與甲骨文
    1.青銅器的高超工藝
    出現(xiàn)：原始社會(huì)后期，我國出現(xiàn)了銅器，如距今約4000多年的甘肅地區(qū)齊家文化出土了銅鏡。
    用途：商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，功能也由食器等發(fā)展到禮器，禮器的數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。
    工藝：商周時(shí)期的青銅器制作工藝高超，在鑄造技術(shù)上，采用“泥范,鑄造法”，如的司母戊鼎。
    2.甲骨文記事.
    甲骨文是刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。
    (甲骨文)是中國已知發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早，體系最完整的文字
    3.甲骨文的造字特點(diǎn)
    甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法。其中象形是最原始的造字方法。現(xiàn)代漢字很多都是形聲字。甲骨文已經(jīng)具備漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成和發(fā)展的重要階段。
    2.七年級(jí)上冊(cè)歷史期末必考重點(diǎn)內(nèi)容
    遠(yuǎn)古的傳說
    (一)炎黃聯(lián)盟
    1、阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。
    2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。
    3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。
    (二)傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會(huì)晚期的社會(huì)發(fā)展水平。
    1、炎帝的貢獻(xiàn)：
    (1)教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜;
    (2)制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人們通商交換。
    (3)制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法知識(shí)。
    2、黃帝的貢獻(xiàn)：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。
    3、黃帝時(shí)期：倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤，嫘祖擅長紡織并會(huì)繅絲。
    (三)堯、舜、禹的禪讓
    1、禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。
    2、推舉人才的標(biāo)準(zhǔn)———賢德之人(德才兼?zhèn)?以身作則);
    3、禪讓制的實(shí)質(zhì)：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度(民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán))
    4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹。
    5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅(jiān)持不懈，大公無私的精神。
    朝代的變化
    1、夏朝：開國之君是禹，亡國之君是桀。
    2、商朝：開國之君是湯，亡國之君是紂。
    3、西周：開國之君是周武王，亡國之君是周幽王。
    4、西周實(shí)行的是分封制。
    5、夏、商、西周是奴隸制文明的高度發(fā)達(dá)朝代。
    6、春秋五霸：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王、宋襄公。
    7、戰(zhàn)國七雄：秦國、楚國、齊國、燕國、趙國、魏國、韓國。
    8、秦朝實(shí)行商鞅變法，秦國確立了了封建制度。
    9、商鞅變法的結(jié)果
    經(jīng)過商鞅變法，秦國的舊制度被徹底廢除，經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，秦國逐漸成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力的國家，為后來秦王朝統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.七年級(jí)上冊(cè)歷史期末必考重點(diǎn)內(nèi)容
    一、漢字的演變
    1、文字的起源：原始陶器上的刻畫符號(hào)可能就是原始的文字。
    2、甲骨文：商朝時(shí)人們刻寫在龜甲獸骨上的文字。它是一種比較成熟和完備的文字。漢字是由它發(fā)展而來。意義：甲骨文記錄了商王的活動(dòng)，反映了商朝的情況，為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的文字材料。
    從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載。
    3、金文：商朝時(shí)鑄在青銅器上的文字，又叫銘文和鐘鼎文。為后人研究商周歷史留下了寶貴資料。
    4、小篆和隸書：秦朝統(tǒng)一文字為小篆，流行于秦。后推廣為隸書，漢時(shí)廣泛使用。
    5、草書、楷書和行書：出現(xiàn)于漢朝后期，三國兩晉時(shí)趨向成熟。
    二、學(xué)術(shù)思想
    1、孔子：名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國陬邑(今山東曲阜)人。
    ①孔子是我國古代偉大的思想家。他提出“仁”的學(xué)說，主張統(tǒng)治者體貼人民，人民敬重和服從統(tǒng)治者。他創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家思想后來成為中國封建時(shí)代的正統(tǒng)思想。
    ②孔子是我國古代偉大的教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，編訂了《詩》、《書》、《春秋》作教材，保存和發(fā)展了我國古代文化。教學(xué)中，善于啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教。
    ③孔子的言行記錄在《論語》里。
    2、戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴：①原因：戰(zhàn)國時(shí)社會(huì)發(fā)生深刻變化，不同的人提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成眾多的學(xué)派，歷稱為“諸子百家”。②最重要的學(xué)派有：儒家、道家、墨家和法家，還有縱橫家(蘇秦、張儀)、兵家和農(nóng)家。③代表人物：儒家：孟軻(鄒國，《孟子》)、荀況(趙國，《荀子》)。道家：莊周(宋國，《莊子》)。墨家：墨翟(魯國，《墨子》)。法家：韓非(韓國，《韓非子》)。兵家：孫臏(齊國，《孫臏兵法》)。
    三、文學(xué)、史學(xué)與宗教
    1、詩歌：屈原，戰(zhàn)國時(shí)楚國人，偉大的愛國主義詩人，作品《離騷》、《天問》。端午節(jié)就是紀(jì)念屈原。
    2、史學(xué)：司馬遷，西漢漢武帝時(shí)期，我國古代偉大 史學(xué)家，著有《史記》，記述了黃帝到漢武帝的歷史，是我國第一部紀(jì)傳體通史。130篇，分為“本紀(jì)”、“世家”、“列傳”等，它是我國古代秀的史學(xué)著作，對(duì)后來史書的編寫有深遠(yuǎn)影響。
    3、佛教：產(chǎn)生于古代印度，西漢末年東漢初年經(jīng)西域傳入我國內(nèi)地。對(duì)我國有廣泛而深刻的影響。
    4、道教：是我國土生土長的宗教，東漢時(shí)正式創(chuàng)立，創(chuàng)始人之一叫張陵，尊老子為教主。稱它為太上老君。
    4.七年級(jí)上冊(cè)歷史期末必考重點(diǎn)內(nèi)容
    一、戊戌變法的背景
    (一)國內(nèi)背景：1.甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族資本主義有了初步發(fā)展，為中國民族資產(chǎn)階級(jí)參與政治活動(dòng)提供了條件;2.甲午中日戰(zhàn)爭后，中國面臨瓜分危機(jī)。
    (二)國際背景：1.日本明治維新的影響;2.法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。
    二、戊戌變法的.經(jīng)過
    (一)序幕：“公車上書”
    1.時(shí)間：1895年
    2.直接原因：《馬關(guān)條約》的簽訂
    3.領(lǐng)導(dǎo)人：康有為和梁啟超
    4.上書內(nèi)容：反對(duì)同日本議和，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)。
    5.結(jié)果：由于封建頑固派的阻撓，沒有上書到光緒帝手中。
    6.意義：揭開了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。
    (二)展開：宣傳維新變法思想
    康有為和梁啟超創(chuàng)辦《萬國公報(bào)》，在北京組織強(qiáng)學(xué)會(huì)，后把《萬國公報(bào)》改名為《中外紀(jì)聞》，作為強(qiáng)學(xué)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)發(fā)行。
    (三)高 潮：百日維新
    1.時(shí)間：1898年6月11日至9月21日
    2.內(nèi)容：政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、軍事四個(gè)方面(見書)
    3.1898年是舊歷戊戌年，因此稱這次革命為“戊戌變法”。
    (四)結(jié)果：慈禧發(fā)動(dòng)“戊戌政變”標(biāo)志著戊戌變法的失敗。
    (五)失敗原因：
    1.客觀原因：以慈禧為代表的頑固派勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于維新派。
    2.主觀原因：資產(chǎn)階級(jí)維新派自身的階級(jí)局限性，不敢發(fā)動(dòng)人民群眾，只依靠一個(gè)并無實(shí)權(quán)的光緒帝。
    (六)教訓(xùn)：資產(chǎn)階級(jí)維新派不能擔(dān)負(fù)起救國救民的歷史重任，改良主義道路在中國行不通。
    5.七年級(jí)上冊(cè)歷史期末必考重點(diǎn)內(nèi)容
    夏商西周的更替
    一、我國歷第一個(gè)國家“家天下”的夏朝
    1、建立時(shí)間：約公元前2070年
    2、建立者：禹
    3、都城：陽城
    4、政權(quán)機(jī)構(gòu)：城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄
    夏朝成為我國第一個(gè)奴隸制國家的原因：
    1、夏朝按地區(qū)劃分國民(九州);部落按血緣劃分人群;
    2、建立了壓迫人民的國家機(jī)構(gòu)：軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄;
    3、“王位世襲制”代替了“禪讓制”，開始“家天下”
    “王位世襲制”代替“禪讓制”應(yīng)該是一種社會(huì)的進(jìn)步，其根本原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致私有制的出現(xiàn)和對(duì)立階級(jí)的產(chǎn)生
    夏滅亡的原因：夏桀暴虐成性、荒_無度、大興土木、剝削百姓
    二、商朝的建立
    1、公元前1600年，商湯建立商朝，定都亳
    2、盤庚遷都：殷公元前1300年
    3、商朝的政治、經(jīng)濟(jì)、文化
    政治上：是當(dāng)時(shí)世界上的國家之一。
    經(jīng)濟(jì)上：農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)廣泛使用青銅器，創(chuàng)造了光輝燦爛的青銅文明。
    文化上：甲骨文已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種成熟的文字。
    三、西周的建立
    1、建立時(shí)間：公元前1046年
    2、建立者：周武王
    3、都城：鎬京(今西安)
    4、西周的政治、經(jīng)濟(jì)
    政治：分封制
    農(nóng)業(yè)：農(nóng)作物品種增多，已有人工灌溉
    手工業(yè)：分工較細(xì)(百工);原始瓷器制作比較普遍
    建筑業(yè)：建筑物上開始使用“瓦”
    四、西周的滅亡及東周建立
    1、西周滅亡時(shí)間：公元前771年犬戎攻破鎬京
    2、東周開始：公元前770年，周平王遷都洛邑(今洛陽)