寒假是指冬季1-2月份期間的假期。每年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。在中國，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
寒假中的趣事就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，唯有一顆是亮的，它照亮了我的心。
這天中午，我來到心心念念的海邊，陽光的照耀下，海面銀光閃閃，海風(fēng)吹到臉上，真是舒服！海浪打著節(jié)拍，向沙灘沖過來又退回去，金碧輝煌的沙灘上露出了千奇百怪的石頭，色彩斑斕的貝殼。
媽媽說：“有很多小螃蟹在石頭底下，它們喜歡潮濕的地方”，我?guī)е苫蟮男膿荛_了第一塊石頭，沒有?？梢欢ㄒ⌒?，石頭上有很多海蠣針，搬開第二塊石頭，仍然沒有，在一塊冒著小泡泡的石頭下，發(fā)現(xiàn)了一只小可愛，它見到我立刻豎起了小鉗子，然后傲慢地鉆進(jìn)石頭縫里，別神氣，看你能不能逃過我的手掌心，嘿嘿！三下五除二就被我拿下了。我還有了一個(gè)意外收獲，撿到個(gè)像耳朵一樣的貝殼，我細(xì)心地把它擦干凈收好，很快，我抓到了十幾只，可沒有一只可以當(dāng)老大，我準(zhǔn)備換個(gè)陣地再作戰(zhàn)，海灘可沒那么好走，鞋子被陷進(jìn)了泥巴里，好不容易才拔出來，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只大蟹在懶洋洋的曬太陽，沒有一絲防備，我便躡手躡腳地走過去，慢慢地蹲下來，伸手去抓，它太機(jī)靈了，瞬間就跑了，我在后面一直追到沙灘上，它竟然挖了個(gè)洞鉆了進(jìn)去，用鄙視的眼光看了看我，好想在說：“小子，想抓我，沒門?！蔽蚁駛€(gè)木頭人一樣，在洞旁守株待兔。十幾分鐘過去，它果然出來透氣了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，它就到了我的盆中。
哈哈！大王被我抓住了！
2.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
寒假回到老家就聽二哥說許昌新建了一座曹魏古城，很是宏偉壯觀。于是，我們便開車前往那里觀看。
剛到古城，我就被高大宏偉的古城門震撼住了。城門大概有四米多高，上面寫著“曹魏古城”四個(gè)剛勁有力的大字。站在門前的橋上觀看，曹魏古城的大門在波光粼粼的河水的映照下，更加的宏偉壯觀！
走進(jìn)大門，古城里面人山人海，看來人們都被“曹魏古城”的名聲所吸引了。我們迅速的加入到人流中。里面的景好美呀，古色古香的建筑、蠟像館、百家姓館等都吸引著很多的人進(jìn)去參觀。里面的小商小販們也都著古代的衣服，不僅方便了游客，更加給曹魏古城增加了“古”的味道！
我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后，就依依不舍的離開了！再見，美麗的曹魏古城！
3.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
早就聽說，三河古鎮(zhèn)歷史悠久，古香古色。今年寒假，我就和爸爸、媽媽來到了這兒游玩。
來到這兒，我們就被黑瓦白墻的徽派建筑所吸引了。古鎮(zhèn)的水多、橋多、老街多、巷子多。這里的“二龍街”，相傳是皇帝走過的地方，故此得名。還有那“一人巷”，就像它的名字那樣非常狹窄，我和爸爸試著走了一遍，果然只能一個(gè)一個(gè)的通行，很有趣。
這里還留下了許多歷史遺跡。有古城墻、古炮臺(tái)、“仙姑樓”、“小姐樓”、“劉同興隆莊”、“楊振寧故居”等。其中，讓我印象深刻的是“劉同興隆莊”，走進(jìn)去，你會(huì)看見這是一幢木制的二層小樓。聽工作人員介紹，這里曾是清末古西街的一家商行，當(dāng)時(shí)這里賣著米、面等物品。在兩間房屋之間留有一個(gè)天井，有著獨(dú)特的排水功能。當(dāng)下雨雪時(shí)，就會(huì)流入自家，這也象征著“肥水不流外人田”。現(xiàn)在這里的每間屋子里都有用蠟像雕刻成的人物，還原了當(dāng)年做買賣的情景，讓人看后覺得栩栩如生。
我和爸爸、媽媽還品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗橙有〕?、米餃、酥糖等，味道還真不錯(cuò)！
這次去了三河古鎮(zhèn)游玩，我不僅看了美景，嘗了美食，還增長了很多歷史知識(shí)，真讓人難忘啊！
4.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會(huì)停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
書中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務(wù)，一邊見縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，干活的時(shí)候，他又是那么開朗樂觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩！也不禁開始思索：我，一個(gè)同樣上四年級(jí)的男孩，能做到這樣嗎？
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛？怎樣去愛？讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
5.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
今年寒假，我讀了《穿過地平線》這本書，這本書的作者是我國的地質(zhì)學(xué)家李四光。書中涵蓋了古今中外多種地理領(lǐng)域，是一本不可多得的教學(xué)、科普為一體的佳作。
本書的作者運(yùn)用不同時(shí)期的地質(zhì)學(xué)方面的研究知識(shí)，趣味性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合。書中好多章節(jié)如：侏羅紀(jì)與中國地勢，地勢淺說等等，以故事形式來回答一些問題。如大地構(gòu)造與石油沉積，大地的構(gòu)造是怎樣形成的？石油又是如何沉積而成的？對這兩個(gè)問題進(jìn)行了深刻的回答，介紹了石油形成所要具備的條件不僅與氣候有關(guān)，更重要的是與所處地質(zhì)構(gòu)造有著重要的聯(lián)系。
作者李四光教授對中國地質(zhì)科學(xué)與地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，遇到不懂的問題還經(jīng)常打破沙窩問到底，這種求職的精神值得我們學(xué)習(xí)。他對待困難從不退縮，從不低頭，勇于挑戰(zhàn)，這種精神同樣也值得我們好好學(xué)習(xí)。讀完這本書令我大開眼界，受益匪淺，知道了許多以前從不知曉的東西。
1.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
寒假中的趣事就像天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，唯有一顆是亮的，它照亮了我的心。
這天中午，我來到心心念念的海邊，陽光的照耀下，海面銀光閃閃，海風(fēng)吹到臉上，真是舒服！海浪打著節(jié)拍，向沙灘沖過來又退回去，金碧輝煌的沙灘上露出了千奇百怪的石頭，色彩斑斕的貝殼。
媽媽說：“有很多小螃蟹在石頭底下，它們喜歡潮濕的地方”，我?guī)е苫蟮男膿荛_了第一塊石頭，沒有?？梢欢ㄒ⌒?，石頭上有很多海蠣針，搬開第二塊石頭，仍然沒有，在一塊冒著小泡泡的石頭下，發(fā)現(xiàn)了一只小可愛，它見到我立刻豎起了小鉗子，然后傲慢地鉆進(jìn)石頭縫里，別神氣，看你能不能逃過我的手掌心，嘿嘿！三下五除二就被我拿下了。我還有了一個(gè)意外收獲，撿到個(gè)像耳朵一樣的貝殼，我細(xì)心地把它擦干凈收好，很快，我抓到了十幾只，可沒有一只可以當(dāng)老大，我準(zhǔn)備換個(gè)陣地再作戰(zhàn)，海灘可沒那么好走，鞋子被陷進(jìn)了泥巴里，好不容易才拔出來，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只大蟹在懶洋洋的曬太陽，沒有一絲防備，我便躡手躡腳地走過去，慢慢地蹲下來，伸手去抓，它太機(jī)靈了，瞬間就跑了，我在后面一直追到沙灘上，它竟然挖了個(gè)洞鉆了進(jìn)去，用鄙視的眼光看了看我，好想在說：“小子，想抓我，沒門?！蔽蚁駛€(gè)木頭人一樣，在洞旁守株待兔。十幾分鐘過去，它果然出來透氣了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，它就到了我的盆中。
哈哈！大王被我抓住了！
2.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
寒假回到老家就聽二哥說許昌新建了一座曹魏古城，很是宏偉壯觀。于是，我們便開車前往那里觀看。
剛到古城，我就被高大宏偉的古城門震撼住了。城門大概有四米多高，上面寫著“曹魏古城”四個(gè)剛勁有力的大字。站在門前的橋上觀看，曹魏古城的大門在波光粼粼的河水的映照下，更加的宏偉壯觀！
走進(jìn)大門，古城里面人山人海，看來人們都被“曹魏古城”的名聲所吸引了。我們迅速的加入到人流中。里面的景好美呀，古色古香的建筑、蠟像館、百家姓館等都吸引著很多的人進(jìn)去參觀。里面的小商小販們也都著古代的衣服，不僅方便了游客，更加給曹魏古城增加了“古”的味道！
我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后，就依依不舍的離開了！再見，美麗的曹魏古城！
3.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
早就聽說，三河古鎮(zhèn)歷史悠久，古香古色。今年寒假，我就和爸爸、媽媽來到了這兒游玩。
來到這兒，我們就被黑瓦白墻的徽派建筑所吸引了。古鎮(zhèn)的水多、橋多、老街多、巷子多。這里的“二龍街”，相傳是皇帝走過的地方，故此得名。還有那“一人巷”，就像它的名字那樣非常狹窄，我和爸爸試著走了一遍，果然只能一個(gè)一個(gè)的通行，很有趣。
這里還留下了許多歷史遺跡。有古城墻、古炮臺(tái)、“仙姑樓”、“小姐樓”、“劉同興隆莊”、“楊振寧故居”等。其中，讓我印象深刻的是“劉同興隆莊”，走進(jìn)去，你會(huì)看見這是一幢木制的二層小樓。聽工作人員介紹，這里曾是清末古西街的一家商行，當(dāng)時(shí)這里賣著米、面等物品。在兩間房屋之間留有一個(gè)天井，有著獨(dú)特的排水功能。當(dāng)下雨雪時(shí)，就會(huì)流入自家，這也象征著“肥水不流外人田”。現(xiàn)在這里的每間屋子里都有用蠟像雕刻成的人物，還原了當(dāng)年做買賣的情景，讓人看后覺得栩栩如生。
我和爸爸、媽媽還品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗橙有〕?、米餃、酥糖等，味道還真不錯(cuò)！
這次去了三河古鎮(zhèn)游玩，我不僅看了美景，嘗了美食，還增長了很多歷史知識(shí)，真讓人難忘啊！
4.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
今年寒假，我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段，逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方，還會(huì)停下來，交流討論一番。
開始，我覺得很麻煩。但是，隨著故事的展開，我越來越喜歡《愛的教育》。書中，我認(rèn)識(shí)了勇敢的洛貝諦，堅(jiān)持正義的卡隆，刻苦用功的斯代地，還有高尚的老校長，善良的羅巴尼老師……，他們的故事，讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼，還人們對祖國的崇敬與熱愛。
書中一個(gè)名叫柯萊蒂的小男孩，一邊忙著干家務(wù)，一邊見縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡，照顧生病的媽媽，干活的時(shí)候，他又是那么開朗樂觀。讀到這里，我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩！也不禁開始思索：我，一個(gè)同樣上四年級(jí)的男孩，能做到這樣嗎？
《愛的教育》使我開始思考：什么是愛？怎樣去愛？讓我懂得：愛使人們互相理解，互相幫助，使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。
5.小學(xué)三年級(jí)350字寒假日記
今年寒假，我讀了《穿過地平線》這本書，這本書的作者是我國的地質(zhì)學(xué)家李四光。書中涵蓋了古今中外多種地理領(lǐng)域，是一本不可多得的教學(xué)、科普為一體的佳作。
本書的作者運(yùn)用不同時(shí)期的地質(zhì)學(xué)方面的研究知識(shí)，趣味性與學(xué)術(shù)性相結(jié)合。書中好多章節(jié)如：侏羅紀(jì)與中國地勢，地勢淺說等等，以故事形式來回答一些問題。如大地構(gòu)造與石油沉積，大地的構(gòu)造是怎樣形成的？石油又是如何沉積而成的？對這兩個(gè)問題進(jìn)行了深刻的回答，介紹了石油形成所要具備的條件不僅與氣候有關(guān)，更重要的是與所處地質(zhì)構(gòu)造有著重要的聯(lián)系。
作者李四光教授對中國地質(zhì)科學(xué)與地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物，遇到不懂的問題還經(jīng)常打破沙窩問到底，這種求職的精神值得我們學(xué)習(xí)。他對待困難從不退縮，從不低頭，勇于挑戰(zhàn)，這種精神同樣也值得我們好好學(xué)習(xí)。讀完這本書令我大開眼界，受益匪淺，知道了許多以前從不知曉的東西。