有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。為大家提供《向日葵優(yōu)秀作文400字三年級(jí)》，歡迎閱讀。
    1.向日葵優(yōu)秀作文400字三年級(jí)
    在我五彩繽紛的童年里，有許多快樂(lè)而有意義的事情，綜們給我無(wú)限的自豪和無(wú)窮的回味。
    10歲那年的一天，我和爺爺?shù)缴虾笊缴⒉健；貋?lái)的路上，爸爸發(fā)現(xiàn)路邊有一株向日葵苗。于是，我們把向日葵種在山上。隔幾日給它澆水、施肥。
    向日葵長(zhǎng)得一天比一天大，莖也長(zhǎng)得一天比一天粗。長(zhǎng)出了一個(gè)火紅的花盤(pán)，散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂們忙碌地圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，像它才是太陽(yáng)。
    在一個(gè)烏云密布的傍晚，大風(fēng)吹打著向日葵，我看見(jiàn)了很心疼，就趕忙跑去告訴爺爺，爺爺就去給它搭上架，爺爺還說(shuō)以后下雨他會(huì)提前給向日葵搭架。
    暴風(fēng)雨過(guò)后的小路非常泥濘，路面很濕滑，一不小心就會(huì)摔跤。但是我不卻不顧一切想去看向日葵，我多么想摸摸它那粗大的莖，看看它那飽滿的瓜子。我想知道它是否平安無(wú)事。爺爺卻阻止了我的行為。
    過(guò)了一些日子，我從我家窗上望到后山，卻發(fā)現(xiàn)向日葵花圃不見(jiàn)了。我懷疑是不是看錯(cuò)了，就特意跑上去看。果真沒(méi)了！我十分沮喪地跑去爺爺那里，把這件事一五一十地告訴了他。爺爺卻笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“哦，他們跟我說(shuō)過(guò)了，這花圃掰是做藥引子的?！?BR>    我聽(tīng)了好興奮，心想，我也能做出貢獻(xiàn)了！這使我的童年充滿了自豪。
    2.向日葵優(yōu)秀作文400字三年級(jí)
    在百花中，我最喜歡的花兒是向日葵。
    夏天一到，在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，開(kāi)始不斷的生長(zhǎng)了。向日葵的頭頂長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，就是它那小小的綠色花盤(pán)?；ūP(pán)一天天不斷的長(zhǎng)大，終于開(kāi)出輪子一般的花朵。許多金色的花瓣圍繞著花盤(pán)，好像戴了一頂帽子似的。花盤(pán)中間便是那密密麻麻，一個(gè)擠著一個(gè)的花蕊，要知道，它以后可會(huì)長(zhǎng)成非常好吃的瓜子呢!
    早晨，葵花總是綻放出最美的笑容，第一個(gè)迎接從東方冉冉升起的太陽(yáng);中午，烈日炎炎，葵花總是仰起那金色的臉龐，和白云，微風(fēng)，太陽(yáng)聊天!看它玩得多開(kāi)心，簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的小孩，總是笑瞇瞇的。
    還不時(shí)的晃晃腦袋，搖搖頭，對(duì)身邊的一切都是那樣的好奇;傍晚，太陽(yáng)緩緩落山了，葵花又朝著西方，擺動(dòng)擺動(dòng)它的葉子像太陽(yáng)公公告別，瞧它，也多么像一個(gè)小太陽(yáng)啊!
    向日葵的可愛(ài)，不僅在于外表，還在于它的精神——不斷奉獻(xiàn)!
    向日葵成熟了，花盤(pán)就會(huì)被別人摘去，因?yàn)槟切⌒〉幕ūP(pán)里，可是有著巨大的寶藏呢——瓜子，可是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物!
    向日葵的生命雖然很短暫，可是它心甘情愿把自己的一切都奉獻(xiàn)給人類(lèi)!
    看到了葵花，我就仿佛看到了太陽(yáng)，快樂(lè)和自由。
    啊!多美的葵花啊!仿佛有一股看不見(jiàn)的陽(yáng)光照進(jìn)我心里了!
    3.向日葵優(yōu)秀作文400字三年級(jí)
    早就聽(tīng)說(shuō)江山保安鄉(xiāng)有個(gè)畫(huà)一般的向日葵基地，那是一片怎樣的美景呢？我迫不及待地想馬上就飛到那個(gè)向往已久的地方。
    車(chē)子在公路上奔馳，咦，前面路邊停著好多車(chē)子，還有三三兩兩的人從車(chē)上下來(lái)，是怎么回事呢？我打開(kāi)車(chē)窗向外望去，啊，展現(xiàn)在眼前的是一片清新卻又燦爛的世界——一大片一大片翠綠的向日葵葉匯成了綠色的海洋，一朵朵金黃的向日葵花，如金色的海浪，在綠色的海洋上隨風(fēng)輕輕飄蕩，像在相互嬉戲，又好像在向游客們點(diǎn)頭微笑。
    我迫不及待地下了車(chē)，奔進(jìn)向日葵叢中。四周金色向日葵將我團(tuán)團(tuán)圍住。置身花海，我仿佛也成了一株向日葵，在花叢中盡情綻放。向日葵花的花盤(pán)有大，有小，金黃的花瓣環(huán)繞在花盤(pán)四周，中間的花蕊下排列著密密麻麻的葵花籽。我費(fèi)力地摘下一顆嘗一嘗，嘿，水水的，甜甜的。金色的花朵上，一只只小蜜蜂嗡嗡地忙碌著。瞧，有的已經(jīng)滿腿沾滿了花粉，有的正從這一朵飛到那一朵上，是在跳舞給葵花仙子看嗎？
    啊，多么迷人的向日葵基地！從這塊地走到那塊地，又從那塊地走到這塊地，我怎么也看不夠。
    4.向日葵優(yōu)秀作文400字三年級(jí)
    清風(fēng)徐來(lái)，一縷清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶玻璃間的縫隙照射進(jìn)了后院。那是一株朝氣蓬勃的向日葵，伴隨的還有幾簇錦團(tuán)似的蒲公英，迎風(fēng)而散。
    那金光泛濫下的覆蓋上的一層薄紗，沒(méi)有月光皎潔的相襯；沒(méi)有陽(yáng)光開(kāi)朗的映襯上卻擁了比苜蓿還更多予人希望的感覺(jué)。
    漫山遍野叢中，隨黃昏落日而下，磕磕絆絆的生活中總是略顯一絲的歡樂(lè)。暮日里伴隨對(duì)時(shí)光的感慨，不停的只有花瓣的凋零。
    它或許曾經(jīng)試想過(guò)，但如今也隨泡沫聚散、隨波逐流了。陽(yáng)光降臨的那一刻，它隨之誕生。在這蒼茫世間中歲找幸福，播下了一粒不是籽而是日積月累在這一刻蓄勢(shì)待發(fā)袒露這數(shù)十日來(lái)到這片叢林中的幻想之光。
    陽(yáng)光的消逝，日子的轉(zhuǎn)瞬即逝。它沒(méi)有黯然神傷，只是一天天等待著明天……等到自己焜黃華葉衰——重新浴火重生化身為天空下最耀眼璀璨的一朵，小葵終于找到了自己的幸?！诖蠛萌展庀虏煌＞`放，重生。
    5.向日葵優(yōu)秀作文400字三年級(jí)
    陽(yáng)光下，向日葵在早晨笑瞇瞇的迎接著太陽(yáng)，雖然太陽(yáng)炎熱無(wú)比，就好似維護(hù)國(guó)王的士兵，每一個(gè)夏天圍著太陽(yáng)。
    向日葵的種子就是瓜子，葉兒是綠色的，并且是愛(ài)心形狀的大葉子?；ㄊ情冱S色的，變成深黃，最后黑黃，就好比人從幼年——中年——老年的期間，花的中間有胖呼呼的，中間就是圓圓的，就是這個(gè)圓圓的東東讓向日葵的花長(zhǎng)胖。它還是季節(jié)預(yù)報(bào)員呢，當(dāng)向日葵的花垂下頭的時(shí)刻向日葵的果實(shí)結(jié)出，也就是證明瓜果飄香的秋天到了，告訴每一個(gè)農(nóng)民伯伯該收莊稼了。向日葵呢，既會(huì)報(bào)道天氣預(yù)報(bào)，也會(huì)給人們結(jié)出好吃的果實(shí)：瓜子。
    或許，你會(huì)問(wèn)我，我為什么會(huì)喜歡向日葵，我喜歡向日葵，因?yàn)樗欠N可以忍住風(fēng)雨，堅(jiān)持不懈的精神令我震驚，它喜歡溫暖，又耐寒，它似乎代表忠臣，忠臣的恭敬著“國(guó)王”，它似乎代表愛(ài)慕，每天愛(ài)慕著國(guó)王。這幾種精神已經(jīng)夠我們震驚了。
    你可以不愛(ài)它，也可以討厭它。但是，你不能忘記它堅(jiān)持不懈、忠臣的象征，你不可以忘記，它結(jié)出果實(shí)給我們提供可以吃的價(jià)值，你不可以忘記，它的藥用價(jià)值：平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，降火，不是只給我們展現(xiàn)自己的堅(jiān)持不懈，而是給我們展示最美的一面，我喜歡它。