總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)最新篇一
我還記得分配那天學(xué)校里熱鬧的場(chǎng)景,大家都跟著自己的領(lǐng)導(dǎo)班子,看著各種滿載行李的小車載著我們,互相說(shuō)著安慰或者鼓勵(lì)的話,語(yǔ)氣中不乏擔(dān)心,臉上卻隱隱有一絲隱含的自豪和榮耀。我想,那一刻,平日里虛度光陰的同學(xué)們,明顯感受到了一種沉重的使命感。
首先感謝制定了這樣一個(gè)實(shí)習(xí)制度的領(lǐng)導(dǎo)。你們給了農(nóng)村孩子接受更全面知識(shí)教育的機(jī)會(huì),也給了我們這些沒經(jīng)歷過(guò)磨難和磨難的學(xué)生一堂直面內(nèi)心的課。離校前,我們是一群充滿理論知識(shí),對(duì)未來(lái)的工作生活甚至追求掉以輕心的大孩子。就年齡而言,我們已經(jīng)進(jìn)入了成年人的行列。但是,學(xué)校和家庭這兩座高聳的象牙塔,把我們保護(hù)得太好了,密不透風(fēng)的優(yōu)越感正在蠶食著前人留下的勤奮進(jìn)取的基因??梢韵胂螅?dāng)我們被推到代表威嚴(yán)和知識(shí)的三尺講臺(tái)上時(shí),面對(duì)一屋子好奇和好奇的面孔,我們不知所措。然而,正是這種困惑和師生身份的突然轉(zhuǎn)變,讓我和同學(xué)們完成了一次精神上的成長(zhǎng),在此期間,我對(duì)專業(yè)理論知識(shí)和自己的人生有了更深刻的思考。
來(lái)仁齋之前,我跟載我們的司機(jī)大哥學(xué)了點(diǎn)東西。他直白熱情的解釋不僅沒有讓我們感到那么興奮,反而讓我們沉默了。一路走來(lái),來(lái)到這所小學(xué),心里打著小鼓。我一眼就看到一群孩子在滿是灰塵的操場(chǎng)上跑步,踢足球。他們的笑聲爽朗。笑可以感染人。我盡力讓自己的心情變得開朗,但還是無(wú)法在這里掩飾自己的第一印象。
仁齋小學(xué),一個(gè)五年級(jí)的小學(xué),一個(gè)私立幼兒園,總共只有一百人。三排平房作為教室和辦公室已經(jīng)有些年頭了,前些年的一排房子和學(xué)校圍墻一起被劃為危險(xiǎn)區(qū),不允許靠近。校園西側(cè)是塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),兩側(cè)是微微腐朽的籃球架。唯一一條從大門延伸出來(lái)的水泥路,種的是小腿粗細(xì)不夠的樹苗,不盡人意。而危樓前的一簇簇雜草野花卻十分生機(jī)勃勃,為校園增添了一絲綠意。與中小學(xué)一墻之隔的私立學(xué)校相比,有著驚人的差距。所以保護(hù)學(xué)生一直是仁齋小學(xué)的重中之重,寨子里很多家庭都會(huì)把孩子送到這里讀書,以響應(yīng)大學(xué)來(lái)的年輕老師。我們可以想象我們的到來(lái)會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)校甚至這個(gè)村子產(chǎn)生什么影響。知道了這些情況,我肩上的責(zé)任又增加了兩點(diǎn)。也讓我第一次覺得,教育,無(wú)論在哪里,都是父母想給孩子的第一份也是最重要的禮物。
我們?nèi)胱〉牡诙欤掷锬弥酃P的課本,第一次站在熟悉的講臺(tái)上當(dāng)老師,教書育人。
實(shí)踐是一切理論的老師。走進(jìn)實(shí)踐的教室,像一張白紙一樣面對(duì)著孩子們,我說(shuō)的每一句話,做的每一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)在他們的小腦袋上畫出濃淡的一筆。所以,我學(xué)到的第一件事就是謹(jǐn)慎。
每天在學(xué)校、住處、各個(gè)年級(jí)的教室之間,在3-5年級(jí)的英語(yǔ)課和1-5年級(jí)的音樂課之間,以及幼兒園孩子的啟蒙教育之間,有規(guī)律、有計(jì)劃地來(lái)回穿梭,真的很復(fù)雜,也很忙亂。五個(gè)年級(jí)的進(jìn)步和學(xué)生的程度不同。為了避免教學(xué)過(guò)程中的錯(cuò)誤或混亂,備課是非常重要的。我開始學(xué)會(huì)充分利用晚上和課前的時(shí)間,從如何用幾個(gè)課時(shí)串聯(lián)完成每個(gè)單元,到哪篇課文有幾個(gè)對(duì)這個(gè)詞的解釋,到講的時(shí)候緩解課堂氣氛。什么語(yǔ)言可以讓枯燥的知識(shí)變得有趣,吸引學(xué)生的注意力,等等。當(dāng)一切都計(jì)劃好的時(shí)候,我可以站在講臺(tái)上更冷靜、更自信地面對(duì)我的學(xué)生。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告4我的實(shí)習(xí)公司是金燕有限公司,隸屬于香港工業(yè)集團(tuán)“黃金集團(tuán)”,位于十堰水田開發(fā)區(qū),占地面積1.5萬(wàn)平方米,建筑面積4萬(wàn)平方米。公司自成立以來(lái),取得了相當(dāng)好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。目前主要產(chǎn)品有電動(dòng)牙刷等中小型家用電器。其銷售目標(biāo)主要是香港。經(jīng)營(yíng)電動(dòng)牙刷等中小型家用電器的生產(chǎn),并出口到香港銷售。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大二學(xué)生,能在這么重要的公司實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。
這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何收集行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品信息,接聽日常電話,接待客戶,給各種雜務(wù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是學(xué)習(xí)做辦公室文員。剛開始工作的時(shí)候,真的不習(xí)慣。面對(duì)如此陌生的環(huán)境,心態(tài)并沒有及時(shí)改變。不過(guò)慢慢適應(yīng)了自己之后,也可以說(shuō)兄弟姐妹阿姨都很熟悉了。他們都在布丁前面看我,可能是因?yàn)槲抑挥邪?,可愛,開朗,只是來(lái)練的,嘻嘻。所以每個(gè)人都照顧我,無(wú)論是工作還是生活。在工作中,如果我遇到不可能的事情,問(wèn)他們,他們會(huì)很樂意給我解釋,教我。
個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)最新篇一
我還記得分配那天學(xué)校里熱鬧的場(chǎng)景,大家都跟著自己的領(lǐng)導(dǎo)班子,看著各種滿載行李的小車載著我們,互相說(shuō)著安慰或者鼓勵(lì)的話,語(yǔ)氣中不乏擔(dān)心,臉上卻隱隱有一絲隱含的自豪和榮耀。我想,那一刻,平日里虛度光陰的同學(xué)們,明顯感受到了一種沉重的使命感。
首先感謝制定了這樣一個(gè)實(shí)習(xí)制度的領(lǐng)導(dǎo)。你們給了農(nóng)村孩子接受更全面知識(shí)教育的機(jī)會(huì),也給了我們這些沒經(jīng)歷過(guò)磨難和磨難的學(xué)生一堂直面內(nèi)心的課。離校前,我們是一群充滿理論知識(shí),對(duì)未來(lái)的工作生活甚至追求掉以輕心的大孩子。就年齡而言,我們已經(jīng)進(jìn)入了成年人的行列。但是,學(xué)校和家庭這兩座高聳的象牙塔,把我們保護(hù)得太好了,密不透風(fēng)的優(yōu)越感正在蠶食著前人留下的勤奮進(jìn)取的基因??梢韵胂螅?dāng)我們被推到代表威嚴(yán)和知識(shí)的三尺講臺(tái)上時(shí),面對(duì)一屋子好奇和好奇的面孔,我們不知所措。然而,正是這種困惑和師生身份的突然轉(zhuǎn)變,讓我和同學(xué)們完成了一次精神上的成長(zhǎng),在此期間,我對(duì)專業(yè)理論知識(shí)和自己的人生有了更深刻的思考。
來(lái)仁齋之前,我跟載我們的司機(jī)大哥學(xué)了點(diǎn)東西。他直白熱情的解釋不僅沒有讓我們感到那么興奮,反而讓我們沉默了。一路走來(lái),來(lái)到這所小學(xué),心里打著小鼓。我一眼就看到一群孩子在滿是灰塵的操場(chǎng)上跑步,踢足球。他們的笑聲爽朗。笑可以感染人。我盡力讓自己的心情變得開朗,但還是無(wú)法在這里掩飾自己的第一印象。
仁齋小學(xué),一個(gè)五年級(jí)的小學(xué),一個(gè)私立幼兒園,總共只有一百人。三排平房作為教室和辦公室已經(jīng)有些年頭了,前些年的一排房子和學(xué)校圍墻一起被劃為危險(xiǎn)區(qū),不允許靠近。校園西側(cè)是塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng),兩側(cè)是微微腐朽的籃球架。唯一一條從大門延伸出來(lái)的水泥路,種的是小腿粗細(xì)不夠的樹苗,不盡人意。而危樓前的一簇簇雜草野花卻十分生機(jī)勃勃,為校園增添了一絲綠意。與中小學(xué)一墻之隔的私立學(xué)校相比,有著驚人的差距。所以保護(hù)學(xué)生一直是仁齋小學(xué)的重中之重,寨子里很多家庭都會(huì)把孩子送到這里讀書,以響應(yīng)大學(xué)來(lái)的年輕老師。我們可以想象我們的到來(lái)會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)校甚至這個(gè)村子產(chǎn)生什么影響。知道了這些情況,我肩上的責(zé)任又增加了兩點(diǎn)。也讓我第一次覺得,教育,無(wú)論在哪里,都是父母想給孩子的第一份也是最重要的禮物。
我們?nèi)胱〉牡诙欤掷锬弥酃P的課本,第一次站在熟悉的講臺(tái)上當(dāng)老師,教書育人。
實(shí)踐是一切理論的老師。走進(jìn)實(shí)踐的教室,像一張白紙一樣面對(duì)著孩子們,我說(shuō)的每一句話,做的每一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)在他們的小腦袋上畫出濃淡的一筆。所以,我學(xué)到的第一件事就是謹(jǐn)慎。
每天在學(xué)校、住處、各個(gè)年級(jí)的教室之間,在3-5年級(jí)的英語(yǔ)課和1-5年級(jí)的音樂課之間,以及幼兒園孩子的啟蒙教育之間,有規(guī)律、有計(jì)劃地來(lái)回穿梭,真的很復(fù)雜,也很忙亂。五個(gè)年級(jí)的進(jìn)步和學(xué)生的程度不同。為了避免教學(xué)過(guò)程中的錯(cuò)誤或混亂,備課是非常重要的。我開始學(xué)會(huì)充分利用晚上和課前的時(shí)間,從如何用幾個(gè)課時(shí)串聯(lián)完成每個(gè)單元,到哪篇課文有幾個(gè)對(duì)這個(gè)詞的解釋,到講的時(shí)候緩解課堂氣氛。什么語(yǔ)言可以讓枯燥的知識(shí)變得有趣,吸引學(xué)生的注意力,等等。當(dāng)一切都計(jì)劃好的時(shí)候,我可以站在講臺(tái)上更冷靜、更自信地面對(duì)我的學(xué)生。
我的實(shí)習(xí)報(bào)告4我的實(shí)習(xí)公司是金燕有限公司,隸屬于香港工業(yè)集團(tuán)“黃金集團(tuán)”,位于十堰水田開發(fā)區(qū),占地面積1.5萬(wàn)平方米,建筑面積4萬(wàn)平方米。公司自成立以來(lái),取得了相當(dāng)好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。目前主要產(chǎn)品有電動(dòng)牙刷等中小型家用電器。其銷售目標(biāo)主要是香港。經(jīng)營(yíng)電動(dòng)牙刷等中小型家用電器的生產(chǎn),并出口到香港銷售。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大二學(xué)生,能在這么重要的公司實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。
這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何收集行業(yè)內(nèi)的產(chǎn)品信息,接聽日常電話,接待客戶,給各種雜務(wù)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是學(xué)習(xí)做辦公室文員。剛開始工作的時(shí)候,真的不習(xí)慣。面對(duì)如此陌生的環(huán)境,心態(tài)并沒有及時(shí)改變。不過(guò)慢慢適應(yīng)了自己之后,也可以說(shuō)兄弟姐妹阿姨都很熟悉了。他們都在布丁前面看我,可能是因?yàn)槲抑挥邪?,可愛,開朗,只是來(lái)練的,嘻嘻。所以每個(gè)人都照顧我,無(wú)論是工作還是生活。在工作中,如果我遇到不可能的事情,問(wèn)他們,他們會(huì)很樂意給我解釋,教我。