提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。本篇文章是為您整理的《七年級上冊語文作業(yè)本答案2022》，供大家借鑒。
1.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022
【散步】
1、(1)歧
(2)蹲
(3)霎
(4)粼粼
2、(1)信服
(2)熬過
(3)隨意
3、(1)②
(2)①理由：與上文相銜接，讀起來很順口。
4、作出走大路的決定。因為“我”伴同兒子的年月還長，而伴同母親的時日已不多了。
5、這是作者精心的安排，既表現(xiàn)了春天的氣息很濃，充滿著生機，照應了前面兒子說走小路“有意思”的原因，也點明了母親擔心“走不過去”的原因。
6、這是傳神之筆，對照中，既體現(xiàn)了尊老愛幼之情，更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的，意味著對上一代人和下一代人所擔負的使命，因而也意味著整個世界。
7、(1)梅格安捐出了自己喜歡的布娃娃;
(2)布蘭德捐出了他喜歡的圣斗士;
(3)布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車;
(4)“我”將舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災民。
8、(1)他們被梅格安無私的舉動和愛心深深地觸動并深受啟發(fā)
(2)“我”被孩子們“誠摯的仁愛”所感動，“我”希望那個年輕女人也如“我”一樣生活得幸福美好
9、示例：
(1)聯(lián)想到人與人之間美好的情愫。
(2)只要人人都奉獻一點愛，世界將變得更精彩。
10、示例：讓“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”從我們做起吧
2.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022
【我的老師】
1、(1)磕
(2)褪
(3)鷗
(4)痣
2、(1)糾紛
(2)莫大
(3)援助
(4)珍寶
3、示例：施老師，您教學經(jīng)驗豐富，工作賃責，是大家愛戴的好老師，但如果你在課堂上能再多留一些時間給我們自己學習，那就更好了。
4、四件事：蔡老師假裝發(fā)怒，蔡老師教我們跳舞，蔡老師帶我們觀察蜜蜂，蔡老師教我們讀詩。
5、(1)“一迎”、“敲”表現(xiàn)出學生的“好玩”和老師的“不舍得”。強調(diào)蔡老師并沒有存心要打的意思，表現(xiàn)她既溫柔又熱愛學生。
(2)“狡猾”是貶詞褒用，寫出“我”的調(diào)皮、機靈。表現(xiàn)了一個淘氣的孩子對老師的理解。
6、蔡老師教“我們”讀的詩，“我”到現(xiàn)在還記得那么清楚，說明她的教育方法很特別，對“我”來說終身難忘;同時也突出了蔡老師對“我”接近文學和愛好文學的深刻影響。
7、兩者是不可分割的。文章著重塑造了蔡老師的形象，她溫柔慈愛、循循善誘、熱愛學生，正是蔡老師的這樣一顆熱愛學生的心，才使得“我”難以忘懷。
8、四件事：劉老師笑談殘腿，劉老師跳躍旋轉(zhuǎn)為我們生動地講課，劉老師贊賞、鼓勵學生，劉老師放風箏。
9、(1)運用了擬人手法，通過“染上”、“盡情”、“舒展”等詞語形象地描寫了“春天到了”的情景，表達了作者對春天的喜愛和向往。
(2)抓住動作描寫，通過“撐”、“急速”、“轉(zhuǎn)”等詞語形象地寫出了劉老師為我們講課時跳躍旋轉(zhuǎn)的特點，表現(xiàn)了劉老師上課的專注和負責。
10、每到這時候，我常常不由自主地想起我的劉老師，想起他放入天空的風箏。
11、因為劉老師并不因身體殘疾而對人生悲觀，他對生活有著純樸、強烈的愛與追求，這讓“我”深受感動，所以印象深。
3.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022
【《濟南的冬天》答案】
1、“峽”改為“狹”；
“場”改為“敞”；
“蘋”改為“萍”；
“畜”改為“蓄”。
2、輪彎顆片葉支幅
3、示例：那是一座秀氣的小山，山腳有一個秀氣的小湖泊，湖水澄清見底，倒映著藍天、白云、青山、綠樹，偶爾，還有一兩只小鳥掠過，在湖面上劃過長長的水痕。一切那么寧靜，那么空靈，就如一張小小的水墨畫，意韻深濃。
4、示例：雪后初晴圖
5、青黑、白、藍、銀、暗黃、微黃、粉。文中運用這些詞語，使豐富的色彩相互映襯，畫面顯得色彩繽紛，賞心悅目。
6、山上矮松給藍天鑲上一道銀邊山坡上像一件帶水紋的花衣山腰夕陽下的薄雪好像忽然害了羞
7、示例：山伸出長長的、彎彎的手臂，把村莊溫柔地擁在懷里。
8、春天持續(xù)的時間短。
9、“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”
10、合適。這些動詞形象地表現(xiàn)了北國春風的力量之大，符合景物特點。
11、因為北國的春風送走了堅冰霜雪，伴隨作者經(jīng)歷了艱苦的歲月，所以值得壞念。
12、示例：
圖1：展望未來／翹首企盼／預備，向右轉(zhuǎn)！……
圖2：竊竊私語……
圖3：石縫間的生命……
圖4：動與靜／萬條垂下綠絲絳……
4.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022
【《風雨》答案】
1、（1）偌
（2）僵
（3）蜷
（4）瞬
2、撩揭聚沖
3、（1）冒號（：）
（2）“頸”改為“莖”；“劣”改為“裂”。
4、斷了牽繩的羊，穿紅衫子的女孩，槐樹上的葡萄蔓，無數(shù)的蒼蠅，鳥和鳥巢，一張廢紙，精濕的貓，池塘等。
5、（1）原句的“沖”字形象地寫出了女孩想去幫助“羊”的急切的心情，“旋轉(zhuǎn)”則表明當時的風相當大、相當猛，讓人無法行走，只能打轉(zhuǎn)。
（2）原句運用了擬人的修辭手法，“拼命”、“吃驚”生動地寫出了貓在狂風中很輕易地跳上了屋檐，從側(cè)面寫出了“風”的大和猛。
6、孩子們驚喜是因為“風雨”給他們帶來了平時看不到的異樣的情狀，在其他景物和人的襯托下，孩子們的童真和快樂成了這個世界美好、感人的東西。
7、不認同此觀點。作者描寫的每一種景物，各自構(gòu)成鮮明的具體形象，從不同方面、不同角度展現(xiàn)了風狂雨猛。
8、文章寫了作者少年時代在瑞穗溫泉寄宿，意外嘗到沉靜的美味的經(jīng)歷。（意思相近即可。）
9、（1）這個句子運用比喻的修辭手法，把“我們”比作小公雞，生動形象地寫出了“我們”感受到成功的喜悅以及得意忘形的樣子。
（2）這句話運用細節(jié)描寫，尤其是“貼伏”、“涌去”、“閃爍”等動詞形象地寫出了松林里雨夜的精美景象。
10、這句話為文章后半部分“沉靜地品嘗”與“心靈的體悟”作好鋪墊，埋下伏筆。
11、這句話不僅寫出了作者的這次經(jīng)歷使他在往后的人生中受用無窮，也表達了文章的主旨：沉靜之芙能讓人的整個生命與心靈獲得難得的清明，能讓人的生命與心靈在自我反思中產(chǎn)生莫大的變化。
12、示例：這篇文章一開始把“樹林子”比作“一塊面團”，把狂風驟雨中的樹林子那種顛來倒去、漂浮不定、忽聚忽散的情狀生動形象地呈現(xiàn)在讀者的眼前，令人產(chǎn)生聯(lián)想：風究竟有多猛？雨究竟有多大？這樣的比喻讓人耳目一新。
5.七年級上冊語文作業(yè)本答案2022
【《秋天的懷念》答案】
1、捶瓢訣
2、（1）①
（2）②
3、示例：
（1）有的云飄逸，有的云深沉，有的云活潑而輕快，各具情態(tài)，天空中正玩得愉快。
（2）媽媽的愛溫柔，爸爸的愛深沉，老師的愛廣博而無私，濃濃郁郁，成長中我幸福溫暖。
4、望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。
5、“悄悄地”、“偷偷地”細膩地寫出母親的小心翼翼。她很怕自己的情緒或措辭刺激到因病而煩躁的“我”，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、進來，偷偷聽“我”的動靜。體現(xiàn)了母親對“我”深沉的愛。
6、不能。這句，屬于插敘?！澳赣H喜歡花”補充說明母親是一個非常熱愛生活的人?！翱勺詮奈业耐劝c瘓后，她侍弄的那些花都死了”說明母親為了“我”放棄了對生活的享受。這句話能表現(xiàn)母愛的深沉。
7、母親說這句話的目的是為了鼓勵“我”珍惜生命，堅強地活下去?！昂煤脙夯睢钡囊馑际牵簾o論發(fā)生什么，無論遇到多大的艱難坎坷都不能屈服后退。對生活要充滿信心，充滿希望。
8、（1）追憶錢家塘的日子；
（2）帶“我”上街單獨買東西吃；
（3）因“我”不肯與她一同上街而傷心，并責備“我”。
9、“心中一驚”是因為突然看到母親皺紋密布的耄態(tài)，與原先定格在“我”腦中的形象有很大的差別，想到她過著單調(diào)的日子就這樣老了，因而吃驚?！斑^于簡單”指母親一生都為了她的孩子付出，一直都習慣于家庭主婦的定位，“圍著鍋臺和孩子轉(zhuǎn)”，根本沒有為自己而活。
10、母親是一個勤勞堅忍、溫柔安靜，放棄自己的青*想，把一切都交付給了兒女的人。
11、母親真正的心愿是自己的孩子能有一個幸福的家庭，享受天倫之樂。作者認為報答母愛不是用野心和榮華，而是用愛心和平凡的家庭樂趣。
12、示例：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）