寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
輪扁削車輪
在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有一位擅長(zhǎng)做車輪的能工巧匠，他的名字叫輪扁。
一天，齊桓公在殿堂上讀書，輪扁在堂下砍削車輪。齊桓公讀書讀到妙處，不禁搖頭晃腦、口中念念有詞，很是得意。輪扁見(jiàn)桓公這樣愛(ài)書，心里覺(jué)得納悶。他放下手中的錐子、鑿子，走到堂上問(wèn)齊桓公說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，大王您所看的書，上面寫的都是些什么呀？”齊桓公回答說(shuō)：“書上寫的是圣人講的道理?！陛啽庹f(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)大王，這些圣人還活著嗎？”齊桓公說(shuō)：“他們都死了?！庇谑禽啽庹f(shuō)：“那么，大王您所讀的書，不過(guò)是古人留下的糟粕罷了?！?BR> 齊桓公很是掃興。他對(duì)輪扁說(shuō)：“我在這里讀書，你一個(gè)做車輪的工匠，憑什么瞎議論呢？你說(shuō)圣人書上留下的是糟粕，如果你能談出個(gè)道理來(lái)，我還可以饒了你，如果你說(shuō)不出道理來(lái)，我非殺你不可！”
輪扁不緊不慢地回答齊桓公說(shuō)：“我是從自己的職業(yè)和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)來(lái)看待這件事的。就說(shuō)我砍削車輪這件事吧，速度慢了，車輪就削得光滑但不堅(jiān)固；動(dòng)作快了，車輪就削得粗糙而不合規(guī)格。只有不快不慢，才能得心應(yīng)手，制作出質(zhì)量的車輪。由此看來(lái)，削車輪也有它的規(guī)律。可是，我只能從心里去體會(huì)而得到，卻難以用言語(yǔ)很清楚明白他講授給我兒子聽(tīng)，因此我兒子便不能從我這里學(xué)到砍削車輪的真正技巧，所以我已經(jīng)70歲了，還得憑自己心里的感覺(jué)去動(dòng)手砍削車輪。由此可見(jiàn)，古代圣人心中許多只可意會(huì)、不可言傳的知識(shí)精華已經(jīng)隨著他們死去了，那么大王您今天所能讀到的，當(dāng)然只能是一些古人留下的膚淺粗略的東西了?！?BR> 這則寓言告訴我們，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很重要的，因?yàn)樗坏钱a(chǎn)生理論知識(shí)的源泉，而且有些精深的技藝是難以從書本上得到的。當(dāng)然，忽視書本知識(shí)，排斥間接經(jīng)驗(yàn)，盲目地將書本知識(shí)一概視為糟粕的觀點(diǎn)，也是不可取的。
2.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
驕傲的烏鴉
一只口渴的烏鴉找到半瓶水，瓶口太小了，烏鴉想到一個(gè)辦法，它銜來(lái)一些小石子，把石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，瓶里的水漸漸升高，烏鴉便喝到水了。
經(jīng)過(guò)這件事之后。烏鴉認(rèn)為在鳥(niǎo)類和動(dòng)物當(dāng)中，要算自己最聰明。它不但越來(lái)越驕做，而且還常常欺負(fù)一些弱小的動(dòng)物。
有一天，烏鴉在路上遇到了小白兔，當(dāng)時(shí)，小白兔正忙著趕路，沒(méi)有留意到烏鴉從對(duì)面大搖大擺地飛過(guò)來(lái)。烏鴉看到小白兔沒(méi)跟自己打招呼，很是生氣。
“好小子！你竟敢不跟我打招呼？”烏鴉猛拍著翅膀恐嚇道，“我要用小石子填滿河里的水，叫河水漲起來(lái)，淹掉你的家，淹掉所有兔子的家！”
小白兔一聽(tīng)嚇壞了，它連忙跑回去告訴兔媽媽，兔媽媽也懵了。
不久，河水快要上漲的消息傳了開(kāi)去，附近的動(dòng)物都害怕了起來(lái)。
烏鴉看到自己的一句話，便把各種動(dòng)物嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，高興得站在枝頭上亂叫亂喊。
烏鴉叫喊了半天，口渴了，它想找點(diǎn)水來(lái)喝，找來(lái)找去找到一口井。
烏鴉一看到井，立刻拍動(dòng)翅膀，一個(gè)筋頭就往井里直沖下去。但是，井太深了，烏鴉喝不到井里的水。
烏鴉一連試了好幾回，結(jié)果都失敗了。這時(shí)候，它想起上次銜石填瓶的喝水經(jīng)驗(yàn)，又想起自己本來(lái)就可以用石子去填滿河水，于是銜來(lái)了一顆又一顆的石子，把它們?nèi)哆M(jìn)井里去。
烏鴉一邊投石子一邊想：只要井水升上來(lái)，我不是可以喝到水了嗎？但是，這一回，井水還沒(méi)有升高一公分，烏鴉已經(jīng)累死在井邊了。
3.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
三個(gè)藥商
有三個(gè)從外地來(lái)的商人都在同一個(gè)集市上賣藥材。第一位藥材商專門從產(chǎn)地購(gòu)進(jìn)貨真質(zhì)優(yōu)的上等藥材，根據(jù)進(jìn)價(jià)定售價(jià)，差價(jià)不大，從不謀取暴利。按理說(shuō)，這種誠(chéng)實(shí)商人應(yīng)該先富起來(lái)，可他的生意蕭條，鋪面冷清，只有少數(shù)知根底的人來(lái)買他的藥，只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。
第二位藥材商對(duì)質(zhì)優(yōu)質(zhì)劣的藥材都收購(gòu)進(jìn)來(lái)，
質(zhì)優(yōu)質(zhì)劣的藥材都收購(gòu)進(jìn)來(lái)，售價(jià)隨顧客的意愿而定，出價(jià)高就給優(yōu)等品，出價(jià)低就給劣等貨。因?yàn)檫x擇余地較大，利潤(rùn)有大有小，所以生意總的說(shuō)來(lái)還比較好，綜合效益還比較可觀。于是，兩年以后，這位藥商成了一名殷實(shí)的小財(cái)主。
第三位藥材商則專門去大量收購(gòu)價(jià)廉質(zhì)劣的藥材，然后略作加工，再換上精美的包裝，儼然是一種精品的派頭，可售價(jià)并不比另兩家高多少，有時(shí)顧客還價(jià)或者添加一點(diǎn)的要求往往也能得到滿足。因?yàn)椤耙粋€(gè)便宜三個(gè)愛(ài)”，外觀也挺有檔次，經(jīng)營(yíng)也靈活，所以許多人都爭(zhēng)先恐后地來(lái)買藥，生意總是特別興隆，從不愁銷路。不到兩年，這位商人大發(fā)起來(lái)，成了遠(yuǎn)近聞名的一個(gè)大富翁。
這個(gè)故事說(shuō)明不同的經(jīng)營(yíng)之道有不同的結(jié)果。第一位藥商可貴，第二位藥商可嘆，第三位藥商則可恥。不僅在市場(chǎng)，而且在其他方面都應(yīng)當(dāng)一要誠(chéng)實(shí)、二要靈活、三要不斷改進(jìn)。
4.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
討厭圓形
有戶人家的奶媽做了一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的圓形玩具來(lái)取樂(lè)嬰兒，嬰兒很喜歡。奶媽經(jīng)常拿它轉(zhuǎn)動(dòng)，吸引來(lái)許多小孩子與嬰兒一起玩樂(lè)。
這家有位朋友叫公植的，聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)玩具，就請(qǐng)主人拿出來(lái)一看，他一看就急忙把玩具燒了，還責(zé)怪主人說(shuō)：“古代討厭圓形的君子歌吟道：‘寧可方正而為奴仆，不可圓滑而為大官；寧可方正而受到污辱，也不可圓滑取得榮耀?！渲杏刑貏e固執(zhí)的君子還終生不抬頭看天，因?yàn)橛憛捥焓菆A的。有人解釋說(shuō)，天大無(wú)比，難以看清，所以說(shuō)天是圓的，實(shí)際上它不是圓的?？删踊卮鹫f(shuō)：‘天即使不圓，但人們已稱它為圓，所以我還是討厭它?！覟槭裁匆斐鲞@旋轉(zhuǎn)的圓器，放肆地讓它來(lái)取樂(lè)兒童呢？?jī)和r(shí)候喜歡它，長(zhǎng)大后必然偏愛(ài)圓東西。引導(dǎo)小孩子喜歡圓東西已是一種不義之舉，又親自玩弄圓東西，則更有失方正之道?？蓢@啊，您在家里寵愛(ài)圓形的東西，出門在外一定會(huì)喜歡小人的趨附圓滑之風(fēng)。我又怎知您以后會(huì)不會(huì)說(shuō)圓做圓，終了一生呢？我又怎能做您的朋友呢？”
這家的主人只好哭笑不得地說(shuō)道：“我因?yàn)閶雰河辛艘粋€(gè)圓形玩具，您便如此責(zé)怪于我，假如我以圓的態(tài)度來(lái)對(duì)待外物，以圓的品性來(lái)趨附時(shí)尚，不是圓的不參與，不是圓的不去做，那么公植您豈不是要拿刀或箭把我殺了么？”
這個(gè)故事的邏輯雖然比較夸張和荒謬，但也說(shuō)明任何事情都有兩重性。圓形本無(wú)所謂好和壞，圓形在不同的地方有不同的用途。車輪子做成圓的才能阻力最小，可如果做成圓形磚去砌墻危險(xiǎn)就很大。做人也是這樣：太圓滑，就喪失了原則和立場(chǎng)；一點(diǎn)不機(jī)靈，也難以把事做圓滿。因此，不必一概地討厭圓形，而應(yīng)是該方則方，該圓則圓。
5.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
小貓吃核桃
有一天，水果店的老板和太太在聊天，太太看著店里的水果，慢吞吞地說(shuō)：“雖然水果很好吃，可是要我說(shuō)啊，樹(shù)上結(jié)的果實(shí)中，吃的還是核桃！”
“哈哈，老板笑著說(shuō)，“我也愛(ài)吃核桃。核桃的味道太好！”
小描在一旁聽(tīng)見(jiàn)這些話。心想：原來(lái)吃的是核桃啊，我還沒(méi)吃過(guò)呢！我一定要嘗一嘗！”他跳起身向花園跑去。
小描找到了核桃樹(shù)?！膀v騰騰！“他爬上去，摘下一個(gè)青色的核桃。歡歡喜喜地咬了一口。
“哎呀！呸！”他剛咬了第一口，就立刻吐了出來(lái)?！边€說(shuō)核桃的味道好，真不知道他們是怎么想的！這么澀。太難吃啦！”
你瞧，這只小貓罵得多沒(méi)道理，吃核桃要吃核桃仁，可不是核桃皮?。?BR>
1.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
輪扁削車輪
在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有一位擅長(zhǎng)做車輪的能工巧匠，他的名字叫輪扁。
一天，齊桓公在殿堂上讀書，輪扁在堂下砍削車輪。齊桓公讀書讀到妙處，不禁搖頭晃腦、口中念念有詞，很是得意。輪扁見(jiàn)桓公這樣愛(ài)書，心里覺(jué)得納悶。他放下手中的錐子、鑿子，走到堂上問(wèn)齊桓公說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，大王您所看的書，上面寫的都是些什么呀？”齊桓公回答說(shuō)：“書上寫的是圣人講的道理?！陛啽庹f(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)大王，這些圣人還活著嗎？”齊桓公說(shuō)：“他們都死了?！庇谑禽啽庹f(shuō)：“那么，大王您所讀的書，不過(guò)是古人留下的糟粕罷了?！?BR> 齊桓公很是掃興。他對(duì)輪扁說(shuō)：“我在這里讀書，你一個(gè)做車輪的工匠，憑什么瞎議論呢？你說(shuō)圣人書上留下的是糟粕，如果你能談出個(gè)道理來(lái)，我還可以饒了你，如果你說(shuō)不出道理來(lái)，我非殺你不可！”
輪扁不緊不慢地回答齊桓公說(shuō)：“我是從自己的職業(yè)和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)來(lái)看待這件事的。就說(shuō)我砍削車輪這件事吧，速度慢了，車輪就削得光滑但不堅(jiān)固；動(dòng)作快了，車輪就削得粗糙而不合規(guī)格。只有不快不慢，才能得心應(yīng)手，制作出質(zhì)量的車輪。由此看來(lái)，削車輪也有它的規(guī)律。可是，我只能從心里去體會(huì)而得到，卻難以用言語(yǔ)很清楚明白他講授給我兒子聽(tīng)，因此我兒子便不能從我這里學(xué)到砍削車輪的真正技巧，所以我已經(jīng)70歲了，還得憑自己心里的感覺(jué)去動(dòng)手砍削車輪。由此可見(jiàn)，古代圣人心中許多只可意會(huì)、不可言傳的知識(shí)精華已經(jīng)隨著他們死去了，那么大王您今天所能讀到的，當(dāng)然只能是一些古人留下的膚淺粗略的東西了?！?BR> 這則寓言告訴我們，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很重要的，因?yàn)樗坏钱a(chǎn)生理論知識(shí)的源泉，而且有些精深的技藝是難以從書本上得到的。當(dāng)然，忽視書本知識(shí)，排斥間接經(jīng)驗(yàn)，盲目地將書本知識(shí)一概視為糟粕的觀點(diǎn)，也是不可取的。
2.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
驕傲的烏鴉
一只口渴的烏鴉找到半瓶水，瓶口太小了，烏鴉想到一個(gè)辦法，它銜來(lái)一些小石子，把石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里，瓶里的水漸漸升高，烏鴉便喝到水了。
經(jīng)過(guò)這件事之后。烏鴉認(rèn)為在鳥(niǎo)類和動(dòng)物當(dāng)中，要算自己最聰明。它不但越來(lái)越驕做，而且還常常欺負(fù)一些弱小的動(dòng)物。
有一天，烏鴉在路上遇到了小白兔，當(dāng)時(shí)，小白兔正忙著趕路，沒(méi)有留意到烏鴉從對(duì)面大搖大擺地飛過(guò)來(lái)。烏鴉看到小白兔沒(méi)跟自己打招呼，很是生氣。
“好小子！你竟敢不跟我打招呼？”烏鴉猛拍著翅膀恐嚇道，“我要用小石子填滿河里的水，叫河水漲起來(lái)，淹掉你的家，淹掉所有兔子的家！”
小白兔一聽(tīng)嚇壞了，它連忙跑回去告訴兔媽媽，兔媽媽也懵了。
不久，河水快要上漲的消息傳了開(kāi)去，附近的動(dòng)物都害怕了起來(lái)。
烏鴉看到自己的一句話，便把各種動(dòng)物嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，高興得站在枝頭上亂叫亂喊。
烏鴉叫喊了半天，口渴了，它想找點(diǎn)水來(lái)喝，找來(lái)找去找到一口井。
烏鴉一看到井，立刻拍動(dòng)翅膀，一個(gè)筋頭就往井里直沖下去。但是，井太深了，烏鴉喝不到井里的水。
烏鴉一連試了好幾回，結(jié)果都失敗了。這時(shí)候，它想起上次銜石填瓶的喝水經(jīng)驗(yàn)，又想起自己本來(lái)就可以用石子去填滿河水，于是銜來(lái)了一顆又一顆的石子，把它們?nèi)哆M(jìn)井里去。
烏鴉一邊投石子一邊想：只要井水升上來(lái)，我不是可以喝到水了嗎？但是，這一回，井水還沒(méi)有升高一公分，烏鴉已經(jīng)累死在井邊了。
3.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
三個(gè)藥商
有三個(gè)從外地來(lái)的商人都在同一個(gè)集市上賣藥材。第一位藥材商專門從產(chǎn)地購(gòu)進(jìn)貨真質(zhì)優(yōu)的上等藥材，根據(jù)進(jìn)價(jià)定售價(jià)，差價(jià)不大，從不謀取暴利。按理說(shuō)，這種誠(chéng)實(shí)商人應(yīng)該先富起來(lái)，可他的生意蕭條，鋪面冷清，只有少數(shù)知根底的人來(lái)買他的藥，只能勉強(qiáng)維持生計(jì)。
第二位藥材商對(duì)質(zhì)優(yōu)質(zhì)劣的藥材都收購(gòu)進(jìn)來(lái)，
質(zhì)優(yōu)質(zhì)劣的藥材都收購(gòu)進(jìn)來(lái)，售價(jià)隨顧客的意愿而定，出價(jià)高就給優(yōu)等品，出價(jià)低就給劣等貨。因?yàn)檫x擇余地較大，利潤(rùn)有大有小，所以生意總的說(shuō)來(lái)還比較好，綜合效益還比較可觀。于是，兩年以后，這位藥商成了一名殷實(shí)的小財(cái)主。
第三位藥材商則專門去大量收購(gòu)價(jià)廉質(zhì)劣的藥材，然后略作加工，再換上精美的包裝，儼然是一種精品的派頭，可售價(jià)并不比另兩家高多少，有時(shí)顧客還價(jià)或者添加一點(diǎn)的要求往往也能得到滿足。因?yàn)椤耙粋€(gè)便宜三個(gè)愛(ài)”，外觀也挺有檔次，經(jīng)營(yíng)也靈活，所以許多人都爭(zhēng)先恐后地來(lái)買藥，生意總是特別興隆，從不愁銷路。不到兩年，這位商人大發(fā)起來(lái)，成了遠(yuǎn)近聞名的一個(gè)大富翁。
這個(gè)故事說(shuō)明不同的經(jīng)營(yíng)之道有不同的結(jié)果。第一位藥商可貴，第二位藥商可嘆，第三位藥商則可恥。不僅在市場(chǎng)，而且在其他方面都應(yīng)當(dāng)一要誠(chéng)實(shí)、二要靈活、三要不斷改進(jìn)。
4.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
討厭圓形
有戶人家的奶媽做了一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的圓形玩具來(lái)取樂(lè)嬰兒，嬰兒很喜歡。奶媽經(jīng)常拿它轉(zhuǎn)動(dòng)，吸引來(lái)許多小孩子與嬰兒一起玩樂(lè)。
這家有位朋友叫公植的，聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)玩具，就請(qǐng)主人拿出來(lái)一看，他一看就急忙把玩具燒了，還責(zé)怪主人說(shuō)：“古代討厭圓形的君子歌吟道：‘寧可方正而為奴仆，不可圓滑而為大官；寧可方正而受到污辱，也不可圓滑取得榮耀?！渲杏刑貏e固執(zhí)的君子還終生不抬頭看天，因?yàn)橛憛捥焓菆A的。有人解釋說(shuō)，天大無(wú)比，難以看清，所以說(shuō)天是圓的，實(shí)際上它不是圓的?？删踊卮鹫f(shuō)：‘天即使不圓，但人們已稱它為圓，所以我還是討厭它?！覟槭裁匆斐鲞@旋轉(zhuǎn)的圓器，放肆地讓它來(lái)取樂(lè)兒童呢？?jī)和r(shí)候喜歡它，長(zhǎng)大后必然偏愛(ài)圓東西。引導(dǎo)小孩子喜歡圓東西已是一種不義之舉，又親自玩弄圓東西，則更有失方正之道?？蓢@啊，您在家里寵愛(ài)圓形的東西，出門在外一定會(huì)喜歡小人的趨附圓滑之風(fēng)。我又怎知您以后會(huì)不會(huì)說(shuō)圓做圓，終了一生呢？我又怎能做您的朋友呢？”
這家的主人只好哭笑不得地說(shuō)道：“我因?yàn)閶雰河辛艘粋€(gè)圓形玩具，您便如此責(zé)怪于我，假如我以圓的態(tài)度來(lái)對(duì)待外物，以圓的品性來(lái)趨附時(shí)尚，不是圓的不參與，不是圓的不去做，那么公植您豈不是要拿刀或箭把我殺了么？”
這個(gè)故事的邏輯雖然比較夸張和荒謬，但也說(shuō)明任何事情都有兩重性。圓形本無(wú)所謂好和壞，圓形在不同的地方有不同的用途。車輪子做成圓的才能阻力最小，可如果做成圓形磚去砌墻危險(xiǎn)就很大。做人也是這樣：太圓滑，就喪失了原則和立場(chǎng)；一點(diǎn)不機(jī)靈，也難以把事做圓滿。因此，不必一概地討厭圓形，而應(yīng)是該方則方，該圓則圓。
5.二年級(jí)小學(xué)生講的寓言故事
小貓吃核桃
有一天，水果店的老板和太太在聊天，太太看著店里的水果，慢吞吞地說(shuō)：“雖然水果很好吃，可是要我說(shuō)啊，樹(shù)上結(jié)的果實(shí)中，吃的還是核桃！”
“哈哈，老板笑著說(shuō)，“我也愛(ài)吃核桃。核桃的味道太好！”
小描在一旁聽(tīng)見(jiàn)這些話。心想：原來(lái)吃的是核桃啊，我還沒(méi)吃過(guò)呢！我一定要嘗一嘗！”他跳起身向花園跑去。
小描找到了核桃樹(shù)?！膀v騰騰！“他爬上去，摘下一個(gè)青色的核桃。歡歡喜喜地咬了一口。
“哎呀！呸！”他剛咬了第一口，就立刻吐了出來(lái)?！边€說(shuō)核桃的味道好，真不知道他們是怎么想的！這么澀。太難吃啦！”
你瞧，這只小貓罵得多沒(méi)道理，吃核桃要吃核桃仁，可不是核桃皮?。?BR>