應(yīng)用題可以說是小學(xué)數(shù)學(xué)中為重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維及解題能力的重要途徑，做好應(yīng)用題掉小學(xué)生非常重要，它是檢驗學(xué)生堆成掌握程度的重要途徑，而且小學(xué)生在解答應(yīng)用題分過程中培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維能力、問題的分析解決能力。以下是整理的《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？
2、小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？
3、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？
4、操場上原有16個同學(xué)，又來了14個。這些同學(xué)每5個一組做游戲，可以分成多少組？
5、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？
6、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
7、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學(xué)？
8、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？
9、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個？
10、一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐？
2.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標(biāo)價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？
2、水果店運(yùn)進(jìn)75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？
3、把一盒彩筆分給小朋友，如果每人分8支，就多10支；如果每人分10支，就少14支，請問這盒彩筆共有多少支？
4、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？
5、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元？
6、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？
7、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學(xué)年開始了，又轉(zhuǎn)來9名同學(xué)?，F(xiàn)在二年級一班共有多少人？
8、一袋巧克力，分給某組的小朋友，每人5塊，正好分完；每人分6塊就少7塊，這袋巧克力共有多少塊？
9、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運(yùn)進(jìn)來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？
10、某校分配學(xué)生宿舍，如果每個房間住6人，就剩2人；如果每個房間住8人，就少12人。問要住宿的學(xué)生有多少人？
3.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
2、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？
3、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？
4、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？
5、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只？
6、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？
7、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少張紙？
8、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？59、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
9、二年級的男同學(xué)有35人，女同學(xué)有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？
10、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛?，F(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？
4.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、每3只皮球裝1盒，17只皮球至少需要幾個盒子才能裝下？
17÷3=5（盒）……2（個）
錯因分析：有余數(shù)的問題，建議用實物讓學(xué)生裝一裝。
2、小軍拍球拍了31下，小麗拍的比小軍拍的3倍少20下。小麗拍了多少下？
31×3=93（下）
93+20=113（下）
錯因分析：比多（比少）的敘述方式，學(xué)生不太適應(yīng)。
3、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒有用。這捆電線比原來短多少米？
68+76=144（米）
210+144=354（米）
錯因分析：沒看懂問題問的是什么，因此題目沒解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題理解。
4、把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊接后鐵條長多少毫米？
45+45=90（毫米）
90-10=80（毫米）
錯因分析：把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個焊接頭。
5、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多看了18頁。兩天一共看了多少頁？
55+18=73（頁）
278-73=205（頁）
錯因分析：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應(yīng)告訴學(xué)生，有些題的條件是沒有實際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。
6、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，兩天一共栽了多少棵樹？
105-28=77（棵）
錯因分析：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡述出“2個條件，一個問題”。
7、養(yǎng)魚場上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個養(yǎng)魚場一天一共捕魚多少條？
504-196=308（條）
錯因分析：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。
8、一批煤，已經(jīng)運(yùn)走了28噸，剩下的是運(yùn)走的7倍。原有煤多少噸？
28×7=196（噸）
錯因分析：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。
9、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米，朱叔叔從家到單位有多少米？
60×5=300（米）
300-50=250（米）
錯因分析：理解此題好用圖示，線段畫出來就非常明顯的知道用加還是用減。
10、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？
62+34=96（元）
96+62=158（元）
錯因分析：混淆了誰多誰少，可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補(bǔ)充完整，再來反復(fù)讀題理解究竟是誰的價錢高。
5.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學(xué)15個，還剩多少個？55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元？
2、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？
3、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？58、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本，小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元？
4、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本，小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元？
5、植物小組栽培了19盆菊花。送給幼兒園3盆，剩下的平均放在8個教室里，每個教室放幾盆？
6、同學(xué)們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
7、水果店運(yùn)來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐。運(yùn)來多少筐？
8、學(xué)校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？（2）學(xué)校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒？
9、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？
10、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？
1.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？
2、小明買了3個筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個筆記本，算一算小云用了多少錢？
3、體育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？
4、操場上原有16個同學(xué)，又來了14個。這些同學(xué)每5個一組做游戲，可以分成多少組？
5、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？
6、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
7、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學(xué)？
8、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？
9、面包房一共做了54個面包，第一隊小朋友買了8個，第二隊小朋友買了22個，現(xiàn)在剩下多少個？
10、一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐？
2.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標(biāo)價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？
2、水果店運(yùn)進(jìn)75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？
3、把一盒彩筆分給小朋友，如果每人分8支，就多10支；如果每人分10支，就少14支，請問這盒彩筆共有多少支？
4、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？
5、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元？
6、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？
7、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學(xué)年開始了，又轉(zhuǎn)來9名同學(xué)?，F(xiàn)在二年級一班共有多少人？
8、一袋巧克力，分給某組的小朋友，每人5塊，正好分完；每人分6塊就少7塊，這袋巧克力共有多少塊？
9、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運(yùn)進(jìn)來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？
10、某校分配學(xué)生宿舍，如果每個房間住6人，就剩2人；如果每個房間住8人，就少12人。問要住宿的學(xué)生有多少人？
3.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、動物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
2、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？
3、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？
4、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？
5、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。母雞有多少只？
6、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？
7、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。二班節(jié)約了多少張紙？
8、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？59、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？
9、二年級的男同學(xué)有35人，女同學(xué)有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動？
10、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛?，F(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？
4.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、每3只皮球裝1盒，17只皮球至少需要幾個盒子才能裝下？
17÷3=5（盒）……2（個）
錯因分析：有余數(shù)的問題，建議用實物讓學(xué)生裝一裝。
2、小軍拍球拍了31下，小麗拍的比小軍拍的3倍少20下。小麗拍了多少下？
31×3=93（下）
93+20=113（下）
錯因分析：比多（比少）的敘述方式，學(xué)生不太適應(yīng)。
3、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒有用。這捆電線比原來短多少米？
68+76=144（米）
210+144=354（米）
錯因分析：沒看懂問題問的是什么，因此題目沒解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題理解。
4、把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊接后鐵條長多少毫米？
45+45=90（毫米）
90-10=80（毫米）
錯因分析：把兩根長都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個焊接頭。
5、一本書278頁，小明第一天看了55頁，第二天比第一天多看了18頁。兩天一共看了多少頁？
55+18=73（頁）
278-73=205（頁）
錯因分析：受干擾條件“278”影響，沒看完所提問題問的是什么。應(yīng)告訴學(xué)生，有些題的條件是沒有實際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。
6、植樹小組昨天栽了105棵樹，今天比昨天少栽了28棵樹，兩天一共栽了多少棵樹？
105-28=77（棵）
錯因分析：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡述出“2個條件，一個問題”。
7、養(yǎng)魚場上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個養(yǎng)魚場一天一共捕魚多少條？
504-196=308（條）
錯因分析：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。
8、一批煤，已經(jīng)運(yùn)走了28噸，剩下的是運(yùn)走的7倍。原有煤多少噸？
28×7=196（噸）
錯因分析：與16題屬于同一類錯誤，不會找中間問題。
9、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米，朱叔叔從家到單位有多少米？
60×5=300（米）
300-50=250（米）
錯因分析：理解此題好用圖示，線段畫出來就非常明顯的知道用加還是用減。
10、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？
62+34=96（元）
96+62=158（元）
錯因分析：混淆了誰多誰少，可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補(bǔ)充完整，再來反復(fù)讀題理解究竟是誰的價錢高。
5.小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習(xí)題
1、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學(xué)15個，還剩多少個？55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元？
2、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？
3、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個小朋友？58、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本，小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元？
4、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本，小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元？
5、植物小組栽培了19盆菊花。送給幼兒園3盆，剩下的平均放在8個教室里，每個教室放幾盆？
6、同學(xué)們參加勞動。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人編成一組，可以編幾組？
7、水果店運(yùn)來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐。運(yùn)來多少筐？
8、學(xué)校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？（2）學(xué)校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒？
9、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？
10、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？