每個(gè)人都有自己 好的朋友，我當(dāng)然也不例外。你想知道我的好朋友是誰嗎？為大家提供《我的朋友作文500字六年級》，歡迎閱讀。
    1.我的朋友作文500字六年級
    我給你們介紹我的兩個(gè)朋友，我們?nèi)齻€(gè)特別有緣，我們從小就認(rèn)識，名字只差一個(gè)字，小得叫張新怡，第二叫張新雨，我叫張新婭，因?yàn)槲覀円黄瘕R名的。
    我們家住的很近，就是鄰居，我們?nèi)齻€(gè)媽媽關(guān)系也很好，我們?nèi)齻€(gè)人真的特別有緣，我們從小一起出水痘，一起住院，還在一個(gè)病房，你說我們是不是很有緣?
    我感到非常奇怪的是，張新怡小，她高，我大，我低。
    有的時(shí)候，張新怡叫我把他帶到濱河公園，我把他帶到濱河公園，張新怡看到了他的同學(xué)，我一看他同學(xué)竟然是男的，他同學(xué)和她好像是一對情侶，(其實(shí)不是，是普通朋友)心想：呵呵呵，好像情侶啊!我在一旁笑，他們在說話，我對張欣怡說：“我走啦，我媽在等我呢。”“嗯，你走吧”我笑著走了。
    張新雨，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
    朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
    “吃飯重要還是朋友重要!”。張新雨的話時(shí)常會在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是好朋友。
    多少個(gè)日夜，有你陪在我的身邊，才讓我跨過心中那道坎，走向?qū)儆谧约旱氖澜?，謝謝你，我的朋友，陪我度過一個(gè)一個(gè)傷心的日子，讓我迎來了自己的春天，我的成功有你一半，我會永遠(yuǎn)記住你的。
    哎——就是我媽的一句話，讓他們和我絕交，哎——算了不提了。
    2.我的朋友作文500字六年級
    一提起朋友，我就會想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的.眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
    張皓然是一個(gè)樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗(yàn)來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道?！澳憔陀梦业陌?，我正好帶了兩支筆?！睆堭┤磺穆曊f道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
    朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
    3.我的朋友作文500字六年級
    我的好朋友是我的同班同學(xué)，個(gè)子比我矮，白白的臉上有一雙又大又亮的眼睛，留著像男孩子那樣的短運(yùn)動(dòng)頭。早讀時(shí)，她經(jīng)常坐在前面領(lǐng)大家讀課文，像個(gè)小老師似的。
    上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我們有幾個(gè)同學(xué)要到紅領(lǐng)巾廣播站做廣播員，我沒做過這樣的事，很緊張，心里也很慌，好朋友對我說：“你就想：成坦一定行！”說來也奇怪，我這樣想了，竟然不害怕了，聲音也比較大了，很流暢地廣播完了。我忘不了這件事，因?yàn)楹门笥呀o了我自信。
    去年圣誕節(jié)前，我的`好朋友給了我一張自己做的賀卡，上面寫著對我的祝福，還寫著對我的希望：“祝成坦英語進(jìn)步?！蔽业挠⒄Z學(xué)得不太好，后來我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語了。期末考了好成績，口試后，老師對我說：“成坦你真棒！”第二天英語課，老師在全班表揚(yáng)了我，我心里很高興，腦子里也想起了賀卡上“祝你英語進(jìn)步”的話。我忘不了這件事，因?yàn)楹门笥呀o了我鼓勵(lì)。
    我們課間一起玩，一起讀書，一起開懷大笑，她就是我的好朋友——陳珞加。
    4.我的朋友作文500字六年級
    劉洋是我從小到大的好朋友。我一直叫她楊洋。我們每天都在一起玩。當(dāng)我們快樂時(shí)，我們分享快樂。不開心的時(shí)候，我們一起解決。楊洋不但功課好，對長輩也很孝順。她還擅長做小吃和手工藝品。
    楊洋在班里的成績一直保持前五。她不會以此為榮，還會耐心的教成績不好的學(xué)生，鼓勵(lì)他們。有，她發(fā)現(xiàn)班上經(jīng)常拿第一的同學(xué)都不開心，因?yàn)樗龘?dān)心回家會被媽媽罵，她安慰排名第二的同學(xué)而不是難過。楊洋每個(gè)星期天都和父母一起去圖書館看課外書，經(jīng)常借書在家讀，因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不同的知識。
    楊洋不僅是一個(gè)好學(xué)生，也是一個(gè)非常孝順的孩子。她通常晚上打電話和奶奶打招呼聊天。如果知道奶奶放假一個(gè)人在家，她會要求父母改變行程，堅(jiān)持回奶奶家陪奶奶，或者帶奶奶去鄉(xiāng)下散步。有約了楊洋來我家玩，楊洋因?yàn)橐隳棠倘∠?。雖然很失望，但我也支持楊洋，因?yàn)樗㈨樍恕?BR>    另外，楊洋也很會做零食。每次去她家，她都會給我做零食，教我如何在這個(gè)世界上做出好吃的零食。有時(shí)她會給我寄她媽媽做的零食和果醬帶回家。楊洋的手也很靈巧。她曾經(jīng)大歷參加比賽，后獲得了全縣第二名，真的很神奇。
    一個(gè)人不是好學(xué)生就是好學(xué)生。我認(rèn)為一個(gè)好的性格就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。楊洋有孝順的性格，關(guān)心的性格和分享的性格。我會像她一樣，永遠(yuǎn)關(guān)心自己喜歡的家庭，孝順父母，欣賞贊美別人。
    5.我的朋友作文500字六年級
    一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
    她活潑機(jī)靈。一頭烏黑的頭發(fā)，留著一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。
    她的第一個(gè)特點(diǎn)就是字寫得非常的工整漂亮。每當(dāng)在做作業(yè)的時(shí)候，她一絲不茍，非常的認(rèn)真、仔細(xì)，常常得到老師的表揚(yáng)。而且她每天還在家里練習(xí)書法，一遍又一遍地練，直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好，而且學(xué)習(xí)成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
    她的第二個(gè)特點(diǎn)就是樂于助人。記得有，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和柜子，她來掃地。我們便開始干起活來，沒過多久，她已經(jīng)把地給掃完了，她一看我還沒有擦完窗戶，就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來，我說：“謝謝?！彼齾s說“同學(xué)之間應(yīng)該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒過多久，我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下我也要幫助她。
    她還是一個(gè)非常有耐心的人，我的成績沒有她好，常常去向她請教。記得有，我遇到一道不懂的題目，便去請教她，她一把搶過我的書，埋頭便開始演算，又認(rèn)真地給我講解了一遍。見我還不明白，她又耐心地給我講解了起來，直到我懂了她才“善罷甘休”。所以，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
    瞧，這就是我要好的朋友！