扳手腕是一種比臂力和腕力的運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)50一60年代開始出現(xiàn)地區(qū)性和國際性比賽。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
“叮呤呤！”今天上午第三節(jié)上課鈴響了，張老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她對同學(xué)們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲……”，老師的話還沒有說完，同學(xué)們就不約而同地尖叫起來。張老師請同學(xué)們先安靜下來，她接著說：“我們來舉行扳手腕比賽”。張老師讓我們四人一小組進(jìn)行練習(xí)。
第一局比賽開始了，張老師先派出賴忠孝同學(xué)，同學(xué)們卻推選了姚寒天。張老師讓他倆站在講臺(tái)的兩邊，隨著張老師一聲“開始”，比賽正式開始了。只見雙方各不相讓，眼看姚寒天就要贏了，賴忠孝不甘示弱，猛然還擊，反敗為勝。
第二局，張老師派出王紫荊上場，丁昱雯自告奮勇走上講臺(tái)，和王紫荊展開比賽，兩個(gè)人咬緊牙關(guān)，互不相讓。雙方不分上下，同學(xué)們都急了，大聲喊叫：“丁昱雯加油！”“王紫荊加油！”。后王紫荊勝利了！
比賽結(jié)束了，今天的比賽真精彩??！
2.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
今天語文課上，老師神秘地說：“我們來舉行一場比賽！”大家問：到底是什么比賽呢？有的同學(xué)站了起來說：“不管什么比賽我都行？”老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫了一個(gè)大大的“掰”字，同學(xué)們恍然大悟，原來是掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、手不能離開桌面。二、不能用另一只手來幫忙。
比賽開始了，老師先選了班上高的王龍飛，全班同學(xué)都很害怕，不敢上去“挑戰(zhàn)”。結(jié)果，班上小的丁方南卻舉起了手，同學(xué)們都很吃驚。兩位同學(xué)來到講臺(tái)前，他們各自伸出手，肘部頂住桌子，小臂直立，他們的兩只右手緊緊握在一起，倆人把全身的力氣都用在手臂上，手背上血管膨脹，青筋暴露。丁方南的臉都憋紅了，牙咬得咯咯直響，但王龍飛的表情卻很輕松。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的探著身子喊：“加油，加油?！庇械纳踔琳玖似饋?，揮舞著手為他們鼓勁。教室里成了一片歡樂的海洋。王龍飛這時(shí)顯示出他大個(gè)子的優(yōu)勢，一下子把小個(gè)子丁方南壓倒了，丁方南雖然失敗了，但他那種敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家也把熱烈的掌聲送給了他。
比賽結(jié)束后，大家還沉浸在剛才的歡樂中，還在回味著剛才的比賽，我們不僅體驗(yàn)到了參與的快樂，也學(xué)到丁方南那種敢于挑戰(zhàn)的精神。
3.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
寒假的一天，我們幾個(gè)伙伴玩了扳手腕的游戲。
紅隊(duì)孫小寶為主隊(duì)員，王小璐為替補(bǔ)隊(duì)員；藍(lán)隊(duì)曉曉是主隊(duì)員，松小齡為替補(bǔ)隊(duì)員；本人有幸為裁判。
在我的一聲令下，比賽開始啦！紅隊(duì)孫小寶瞇著眼睛，好像一副勢在必得的'樣子；藍(lán)對曉曉右手握握得緊緊的，臉上露出一絲不意察覺的微笑。當(dāng)兩人雙手握在一起時(shí)，他們倆蹩足了勁，顯然是一對勢均力敵的好漢。倆人都瞪大了雙眼，孫小寶臉憋得通紅，而曉曉額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。僵持狀態(tài)下，只見孫小寶嘴一歪，深深地吸了一口氣，猛地一翻手腕，曉曉的手重重地倒在了桌上?！摆A了！贏了！我們紅隊(duì)贏了！”替補(bǔ)隊(duì)員王小璐高興得手舞足蹈。
藍(lán)隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員松小齡上場，他躍躍欲試，身體一個(gè)勁的抖，像是給自己加勁。紅隊(duì)孫小寶雙眼斜歪著，不屑一顧的樣子，好像說“本次冠軍非我莫屬”。我一聲令下：“預(yù)備，開始！”倆人沒有絲毫的停頓，松小齡歪著紅蘋果的臉，握著孫小寶微微發(fā)抖的右手，孫小寶可能是上場使完了勁，沒僵持一會(huì)就被松小齡壓倒在桌上。當(dāng)我喊完“1：1”時(shí)，紅隊(duì)替補(bǔ)王小璐上場了。只見他把袖子往胳膊上一捋，來了一聲：“來吧！”，沒等我下令，松小齡與王小璐倆人就鉚上了勁。畢竟王小璐高人一籌，使巧勁就把松小齡右手壓倒在桌上。紅隊(duì)贏了！大力士是王小璐。
看來，所謂的大力士不光有勁，還得需有智慧，使巧勁！
4.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
星期三下午，我們班進(jìn)行了掰手腕比賽。規(guī)則是∶男生對男生，女生對女生，贏者續(xù)繼比賽，輸者回到座位上。講臺(tái)下的同學(xué)都伸長了脖子望著。講臺(tái)上豎放著一張長方形的桌子，兩邊各放一把椅子。
老師選了兩名上講臺(tái)比賽。“預(yù)備―”王老師發(fā)出了口令。進(jìn)張激烈的第一局即將開始，頓時(shí)，“刷”的一下李智鵬和楊竹雨擺好了架勢，死死的盯著對方。下面的同學(xué)把眼睛瞪的又大又圓，目不轉(zhuǎn)睛地看著選手。
“開始―”，整個(gè)教室“立刻沸騰起來。助威的同一齊用力喊：“加油！加油！”喊聲震耳欲聾。在同學(xué)的喊聲中，雙方都使出吃奶的勁，咬著牙，使勁掰。你瞧！他們的手一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，就是不肯倒下。同學(xué)們的。嗓子都快喊啞了。李智鵬，一閉眼，一聲吼，一下子把楊竹雨的手按在了桌子上。霎時(shí)間，教室里想起一片熱烈的掌聲。
掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們此起彼伏的“加油”聲卻久久地在教室上空回蕩。
5.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
今天，我家舉行了一場扳手腕比賽。
選手是：我、爸爸、媽媽，裁判是姐姐。
隊(duì)員們休息一會(huì)后，緊張而激烈的比賽就開始了。
第一場比賽是我對爸爸，我和爸爸走到了桌子前，互相鞠了個(gè)躬，各自將胳膊放在桌子上，兩手交叉，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。在姐姐一聲令下，我和爸爸幾乎同時(shí)用勁兒，都想扳倒對方，我用盡了全身的力氣，而爸爸卻輕輕松松，看不出一點(diǎn)緊張勁兒，雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住，敗下陣來。
由于媽媽臨時(shí)肚子疼，所以退出了比賽，下一場還是我和爸爸。
第二場開始了，“老姐，可別忘記我們的約定呦！”爸爸還不知道是什么意思，邊迷迷糊糊的開始比賽了，比賽開始！我使出渾身的勁兒想扳倒爸爸，可還是不行，我跺了一下腳，姐姐便開始行動(dòng)了，姐姐在爸爸對面做鬼臉，爸爸一下子笑了，我趁機(jī)扳倒了爸爸。裁判宣布：“李昊昊勝利！”
“耶！我贏了”我高興的蹦了起來。
雖然贏得不光彩，但重在參與嘛，以后我可不會(huì)這樣了，相信我吧！
6.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
今天，杜老師給我們上了一節(jié)有趣的能力課?！馐滞?BR> 上課了，杜老師宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，同學(xué)們就都把自己的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，后老師選了張雨嫻和學(xué)習(xí)委員邱凡朔。
游戲開始了，張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的，就像兩個(gè)乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直堅(jiān)持著，同學(xué)們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學(xué)干脆站了起來，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個(gè)究竟。激動(dòng)的時(shí)刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點(diǎn)就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因?yàn)槌臭[聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機(jī)一動(dòng)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真有趣，真后悔沒嘗試！
1.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
“叮呤呤！”今天上午第三節(jié)上課鈴響了，張老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她對同學(xué)們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲……”，老師的話還沒有說完，同學(xué)們就不約而同地尖叫起來。張老師請同學(xué)們先安靜下來，她接著說：“我們來舉行扳手腕比賽”。張老師讓我們四人一小組進(jìn)行練習(xí)。
第一局比賽開始了，張老師先派出賴忠孝同學(xué)，同學(xué)們卻推選了姚寒天。張老師讓他倆站在講臺(tái)的兩邊，隨著張老師一聲“開始”，比賽正式開始了。只見雙方各不相讓，眼看姚寒天就要贏了，賴忠孝不甘示弱，猛然還擊，反敗為勝。
第二局，張老師派出王紫荊上場，丁昱雯自告奮勇走上講臺(tái)，和王紫荊展開比賽，兩個(gè)人咬緊牙關(guān)，互不相讓。雙方不分上下，同學(xué)們都急了，大聲喊叫：“丁昱雯加油！”“王紫荊加油！”。后王紫荊勝利了！
比賽結(jié)束了，今天的比賽真精彩??！
2.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
今天語文課上，老師神秘地說：“我們來舉行一場比賽！”大家問：到底是什么比賽呢？有的同學(xué)站了起來說：“不管什么比賽我都行？”老師轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫了一個(gè)大大的“掰”字，同學(xué)們恍然大悟，原來是掰手腕比賽。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、手不能離開桌面。二、不能用另一只手來幫忙。
比賽開始了，老師先選了班上高的王龍飛，全班同學(xué)都很害怕，不敢上去“挑戰(zhàn)”。結(jié)果，班上小的丁方南卻舉起了手，同學(xué)們都很吃驚。兩位同學(xué)來到講臺(tái)前，他們各自伸出手，肘部頂住桌子，小臂直立，他們的兩只右手緊緊握在一起，倆人把全身的力氣都用在手臂上，手背上血管膨脹，青筋暴露。丁方南的臉都憋紅了，牙咬得咯咯直響，但王龍飛的表情卻很輕松。同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的探著身子喊：“加油，加油?！庇械纳踔琳玖似饋?，揮舞著手為他們鼓勁。教室里成了一片歡樂的海洋。王龍飛這時(shí)顯示出他大個(gè)子的優(yōu)勢，一下子把小個(gè)子丁方南壓倒了，丁方南雖然失敗了，但他那種敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家也把熱烈的掌聲送給了他。
比賽結(jié)束后，大家還沉浸在剛才的歡樂中，還在回味著剛才的比賽，我們不僅體驗(yàn)到了參與的快樂，也學(xué)到丁方南那種敢于挑戰(zhàn)的精神。
3.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
寒假的一天，我們幾個(gè)伙伴玩了扳手腕的游戲。
紅隊(duì)孫小寶為主隊(duì)員，王小璐為替補(bǔ)隊(duì)員；藍(lán)隊(duì)曉曉是主隊(duì)員，松小齡為替補(bǔ)隊(duì)員；本人有幸為裁判。
在我的一聲令下，比賽開始啦！紅隊(duì)孫小寶瞇著眼睛，好像一副勢在必得的'樣子；藍(lán)對曉曉右手握握得緊緊的，臉上露出一絲不意察覺的微笑。當(dāng)兩人雙手握在一起時(shí)，他們倆蹩足了勁，顯然是一對勢均力敵的好漢。倆人都瞪大了雙眼，孫小寶臉憋得通紅，而曉曉額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。僵持狀態(tài)下，只見孫小寶嘴一歪，深深地吸了一口氣，猛地一翻手腕，曉曉的手重重地倒在了桌上?！摆A了！贏了！我們紅隊(duì)贏了！”替補(bǔ)隊(duì)員王小璐高興得手舞足蹈。
藍(lán)隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員松小齡上場，他躍躍欲試，身體一個(gè)勁的抖，像是給自己加勁。紅隊(duì)孫小寶雙眼斜歪著，不屑一顧的樣子，好像說“本次冠軍非我莫屬”。我一聲令下：“預(yù)備，開始！”倆人沒有絲毫的停頓，松小齡歪著紅蘋果的臉，握著孫小寶微微發(fā)抖的右手，孫小寶可能是上場使完了勁，沒僵持一會(huì)就被松小齡壓倒在桌上。當(dāng)我喊完“1：1”時(shí)，紅隊(duì)替補(bǔ)王小璐上場了。只見他把袖子往胳膊上一捋，來了一聲：“來吧！”，沒等我下令，松小齡與王小璐倆人就鉚上了勁。畢竟王小璐高人一籌，使巧勁就把松小齡右手壓倒在桌上。紅隊(duì)贏了！大力士是王小璐。
看來，所謂的大力士不光有勁，還得需有智慧，使巧勁！
4.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
星期三下午，我們班進(jìn)行了掰手腕比賽。規(guī)則是∶男生對男生，女生對女生，贏者續(xù)繼比賽，輸者回到座位上。講臺(tái)下的同學(xué)都伸長了脖子望著。講臺(tái)上豎放著一張長方形的桌子，兩邊各放一把椅子。
老師選了兩名上講臺(tái)比賽。“預(yù)備―”王老師發(fā)出了口令。進(jìn)張激烈的第一局即將開始，頓時(shí)，“刷”的一下李智鵬和楊竹雨擺好了架勢，死死的盯著對方。下面的同學(xué)把眼睛瞪的又大又圓，目不轉(zhuǎn)睛地看著選手。
“開始―”，整個(gè)教室“立刻沸騰起來。助威的同一齊用力喊：“加油！加油！”喊聲震耳欲聾。在同學(xué)的喊聲中，雙方都使出吃奶的勁，咬著牙，使勁掰。你瞧！他們的手一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，就是不肯倒下。同學(xué)們的。嗓子都快喊啞了。李智鵬，一閉眼，一聲吼，一下子把楊竹雨的手按在了桌子上。霎時(shí)間，教室里想起一片熱烈的掌聲。
掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們此起彼伏的“加油”聲卻久久地在教室上空回蕩。
5.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
今天，我家舉行了一場扳手腕比賽。
選手是：我、爸爸、媽媽，裁判是姐姐。
隊(duì)員們休息一會(huì)后，緊張而激烈的比賽就開始了。
第一場比賽是我對爸爸，我和爸爸走到了桌子前，互相鞠了個(gè)躬，各自將胳膊放在桌子上，兩手交叉，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。在姐姐一聲令下，我和爸爸幾乎同時(shí)用勁兒，都想扳倒對方，我用盡了全身的力氣，而爸爸卻輕輕松松，看不出一點(diǎn)緊張勁兒，雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會(huì)兒，我就堅(jiān)持不住，敗下陣來。
由于媽媽臨時(shí)肚子疼，所以退出了比賽，下一場還是我和爸爸。
第二場開始了，“老姐，可別忘記我們的約定呦！”爸爸還不知道是什么意思，邊迷迷糊糊的開始比賽了，比賽開始！我使出渾身的勁兒想扳倒爸爸，可還是不行，我跺了一下腳，姐姐便開始行動(dòng)了，姐姐在爸爸對面做鬼臉，爸爸一下子笑了，我趁機(jī)扳倒了爸爸。裁判宣布：“李昊昊勝利！”
“耶！我贏了”我高興的蹦了起來。
雖然贏得不光彩，但重在參與嘛，以后我可不會(huì)這樣了，相信我吧！
6.小學(xué)三年級(jí)扳手腕作文
今天，杜老師給我們上了一節(jié)有趣的能力課?！馐滞?BR> 上課了，杜老師宣布：“今天，我們要玩扳手腕，誰先來扳？”話音剛落，同學(xué)們就都把自己的小手舉得高高的，生怕老師看不到他，但我卻把手舉得低低的，不敢嘗試，后老師選了張雨嫻和學(xué)習(xí)委員邱凡朔。
游戲開始了，張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看！邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的，就像兩個(gè)乒乓球，面紅耳赤，呲著牙，仿佛在說：“我贏定了！”但我們女生張雨嫻也不甘示弱，一直堅(jiān)持著，同學(xué)們也看得不耐煩了，有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁，有的同學(xué)干脆站了起來，還有同學(xué)一擁而上，近距離地看個(gè)究竟。激動(dòng)的時(shí)刻到來了，邱凡朔使足了力氣，連青筋都露出來了，差一點(diǎn)就扳到了，張雨嫻又扳了回來，可能因?yàn)槌臭[聲太大了，張雨嫻捂住了耳朵，邱凡朔靈機(jī)一動(dòng)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用盡全力，終于贏了，教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真有趣，真后悔沒嘗試！