回味，可以讓時(shí)光倒流，可以讓過去的再次回到眼前?；匚妒且环N留戀，是對(duì)媽媽的美味佳肴的喜愛，是一種愛的表達(dá)，也是一種成長的標(biāo)志。整理“中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
品一杯香茗，回味它的清芬；聽一首曲子，回味它的韻律；誦一篇詩詞，回味它的意境。
——題記
在你的記憶中，是否有一個(gè)人，給予你這樣一個(gè)微笑，讓你回味無窮？她的微笑又浮現(xiàn)在腦?！袄怖怖玻怖怖病碧鞖馇缋?，陽光明媚，我哼著小曲，獨(dú)自在廣場中央玩著我那心愛的滑板?！耙粋€(gè)人也沒有，不怕撞到，真好！”腳下不由的蹬的更用力，更快了。
我繼續(xù)蹬著板子，唱著小調(diào)。仰望天空：“??！天真藍(lán)??！”我盡情享受著風(fēng)從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽光的照耀，輕輕地瞇上了雙眼。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)“啊呀，不好”一個(gè)姐姐出現(xiàn)在滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已經(jīng)撒歡似的順著慣力獨(dú)自飛快的沖向了她，“??！”滑板重重的撞到了她的腳踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸 前，怎么辦？我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，怎么樣，沒事吧？對(duì)不起呀姐姐，我?guī)闳メt(yī)院吧……我急忙詢問。過了一會(huì)兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，是我沒注意到你，你沒受傷吧？”我十分驚訝，明明是我錯(cuò)了！我羞愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好！”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑一直掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我看見她走的有些艱難。
望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我感到她那么的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天！我仔細(xì)回味著那個(gè)微笑，帶著抱歉，擔(dān)憂和一絲自責(zé)，也踏上了回家的路。
今后每每看到別人的微笑，總是會(huì)想到那個(gè)善良的姐姐，總要回味一番那個(gè)美好的微笑。
你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩歌……，但我，卻回味著一個(gè)微笑?；匚栋。匚丁笥?BR>
2.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
歲月自可述，一時(shí)嘆，二時(shí)醉，三時(shí)好。
——題記
綠草叢生的圍墻邊，淡淡的日光斜照進(jìn)附有青苔的院子里，依偎在微卷的芭蕉葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)在水缸里。蕩漾的縠紋驚起一片亮色，溫柔地打在奶奶的面龐上。
我搬來小凳子，瞅著奶奶捯飭著地瓜。地瓜有肥有瘦，大的兩只手才能托住，小的僅一個(gè)拳頭的大小。地瓜紅紫的皮蒙著塵埃，顯得笨重而厚實(shí)。我盯著奶奶挑挑撿撿，不僅問：“奶奶為什么那個(gè)肥的你不要，反要這個(gè)小的呢？”聞言奶奶輕笑：“有些瓜肥的不一定是好的，有些不甜，有些是空心的。別小瞧這瘦瓜，反倒更香更甜哩！”
奶奶用這些料理好的地瓜，可以做一桌不重樣的菜。而我喜的，是奶奶熬的地瓜粥。
將瑩白的米灑入大鍋慢慢熬，將米純粹的香氣熬成香甜柔和之味，再加入制好的地瓜干，捏碎慢慢攪拌倒入。柔和的粥頓時(shí)帶了火熱的味道，張揚(yáng)甜美。奶奶低眉順目，執(zhí)著飯勺，面容氤氳在騰騰熱氣中。此時(shí)的奶奶是 從容慈祥的。鍋蓋起了，香軟的味道撲面而來，熬得酥爛的米飯和軟糯的地瓜干結(jié)合，那是幸福的味道……
奶奶又炒了幾個(gè)小菜，祖孫倆就圍在小圓桌上用飯。清涼的風(fēng)縈繞身旁，犬吠鳥鳴和諧，清甜的地瓜粥在口中輾轉(zhuǎn)。吞咽下肚，腔中似還有至甜，回味無窮。
歲月荏苒，世間萬物一變?cè)僮?。?dāng)長大的我再歸故里，仍向奶奶討要一碗地瓜粥，奶奶欣喜不已：“哎呀，前幾個(gè)月給你們寄的一箱地瓜沒吃飽?。俊蔽倚π?。
奶奶從米袋搖出一杯米洗凈，倒進(jìn)電飯煲里，關(guān)好。待差不多時(shí)候了，又將制好的地瓜投入。見此，我垂眸黯然。不多時(shí)，一碗熱騰騰的地瓜粥便端至眼前。與奶奶閑聊家常，同時(shí)地瓜粥入口，我眼珠一顫——入口甘甜，軟糯絲滑，還是那時(shí)的味道……
如刀歲月會(huì)帶走身邊的很多人和事，會(huì)惆悵，會(huì)迷茫。但莫要悲哀，珍惜當(dāng)下好時(shí)光，回味過去，縱驀然回首，仍是那至味清歡。
回味，是那童年，那人……
3.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
我曾經(jīng)想著以前天真的稚的我哪里去了，不知道這是回憶，還是幻想，現(xiàn)在，我知道了，這應(yīng)該叫“回味過去”吧。
回味著過去，我還什么都不知道，只知道見不著好媽就大叫；躍倒了就會(huì)大哭?，F(xiàn)在，我不會(huì)這樣了，當(dāng)我見不到家人時(shí)，我會(huì)往家的方向走；跌倒了之后我就會(huì)繼續(xù)站起來，繼續(xù)向前走。
回味著過去，我還不用做作業(yè)，自由自在的，可開心了，自從上了小學(xué)后，每升高一個(gè)年級(jí)，作業(yè)就會(huì)更多一點(diǎn)，幾乎忘記了不做作業(yè)的日子，但盡管如此，我每個(gè)星期都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去散步。
回味著過去，爺爺還在世，總是看見爺爺打牌時(shí)的樣子，和他還健在時(shí)的聲 者。而現(xiàn)如今，他給我留下的，只有一縷思念，想到這，我便忍不住淚水直流。
回味著過去，老家里的什么來西都是上了年代的，隨著時(shí)代的發(fā)展，我從老家搬到城市里來，六年里不知買了多少東西，賣了多少東西，我告別了溜冰鞋、滑板車，告別了小學(xué)里用的書——這些已經(jīng)全部被爸爸帶回老家了。
時(shí)光茌苒，日月如梭，我不再是小學(xué)生了，我仿佛到現(xiàn)在還沒有緩過神來。
時(shí)間已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)，所剩的時(shí)間已經(jīng)不多，在我人生的跑道上，第一圈已經(jīng)跑完了，下面，我即將跑第二圈，在新的學(xué)期里，我希望我不要輸在起跑線上。
我回味著過去，也計(jì)劃著將來。
4.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。——題記
“好煩啊，怎么又是小米粥??？”我看著碗里的小米粥，感覺沒有絲毫食欲，我一邊無聊的看著新聞，一邊有一筷子沒一筷子的挑著碗里的小米粒。剎那間碗里的小米粒被我挑起來，掉落在桌子上，濺得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像我的心在一顫一顫的，生怕被爺爺發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥。
我清楚記得，那天表哥把沒有吃完的剩菜扔進(jìn)了垃圾桶時(shí)，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，一頓訓(xùn)斥當(dāng)頭就來，都把表哥訓(xùn)哭了。要知道表哥只是來家里小住一段時(shí)間，可是強(qiáng)脾氣的爺爺不留一絲情面。
心有余悸的我，小心翼翼的將“犯罪證據(jù)”收攏在一起，可是它們好似故意想讓爺爺發(fā)現(xiàn)，怎么也不肯聽我擺布。我急忙地臉色還是讓爺爺發(fā)現(xiàn)了個(gè)正著?！巴甑傲?，徹底完蛋了，要被訓(xùn)了……”我暗自嘀咕著。爺爺拿著筷子，面目祥和，在我看來就像暴風(fēng)雨前的寧靜。你“娃啊，都快放假了，正好田里有一些活兒要你幫忙，明天你來幫我除草吧！ ”媽媽滿臉贊同，隨即也附和著說：“對(duì)啊，你也可以幫家人干點(diǎn)兒活了?！甭犞野底孕老?，除草多簡單啊，能比寫作業(yè)難嗎？
第二天我來到田地，蔥蔥蘢蘢的綠葉在清晨涼爽的風(fēng)中搖擺，暖暖的陽光照耀在身邊，讓我想起了歲月安好?？墒遣灰粫?huì)兒火熱的太陽炙烤著大地，禾稻都卷起了葉子。我被烤得難受，卻又不想讓爺爺看扁了自己，就咬牙堅(jiān)持。爺爺看出了端倪，他拔著草不緊不慢地說：“娃啊，你學(xué)過‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’嗎？”我明白了，爺爺是想讓我明白勞作的艱辛和糧食的來之不易啊。
他又接著說：“娃啊，我們吃的每一粒米都是我們一滴一滴的汗水換來的。我們要珍惜糧食，雖然現(xiàn)在生活好了，但還是要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。畢竟，這可是祖祖輩輩留下來的傳統(tǒng)美德呀?！?BR> 我滿臉通紅十分羞愧，腦中不禁想起了一句詩：一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
站在驕陽下，我一遍遍地默念回味，愈發(fā)覺得意味深長。
5.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。
依舊記得那天。
我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。
而今年夏至，我們畢業(yè)了。
回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被 安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭取在考試中取得好成績…。
或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂于助人的同學(xué)為你講題……
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過去了。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，好的時(shí)光，好的我們。
回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。
1.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
品一杯香茗，回味它的清芬；聽一首曲子，回味它的韻律；誦一篇詩詞，回味它的意境。
——題記
在你的記憶中，是否有一個(gè)人，給予你這樣一個(gè)微笑，讓你回味無窮？她的微笑又浮現(xiàn)在腦?！袄怖怖玻怖怖病碧鞖馇缋?，陽光明媚，我哼著小曲，獨(dú)自在廣場中央玩著我那心愛的滑板?！耙粋€(gè)人也沒有，不怕撞到，真好！”腳下不由的蹬的更用力，更快了。
我繼續(xù)蹬著板子，唱著小調(diào)。仰望天空：“??！天真藍(lán)??！”我盡情享受著風(fēng)從耳邊“咻——”地過去，盡情的享受著陽光的照耀，輕輕地瞇上了雙眼。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)“啊呀，不好”一個(gè)姐姐出現(xiàn)在滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已經(jīng)撒歡似的順著慣力獨(dú)自飛快的沖向了她，“??！”滑板重重的撞到了她的腳踝上，下一秒就見她蹲在地上，手抱在腳踝上，將頭埋在胸 前，怎么辦？我慌了，大腦一片空白。我忐忑的跑過去，怎么樣，沒事吧？對(duì)不起呀姐姐，我?guī)闳メt(yī)院吧……我急忙詢問。過了一會(huì)兒，姐姐抬起頭，眼中還含著淚，微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系的，是我沒注意到你，你沒受傷吧？”我十分驚訝，明明是我錯(cuò)了！我羞愧的輕輕搖了搖頭，我沒事姐姐，“那就好！”她站起來，拍了拍腿上的灰土，微笑一直掛在她的臉上，你沒事我就走啦，我看見她走的有些艱難。
望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我感到她那么的高大，仿佛腳踩著地，頭頂著天！我仔細(xì)回味著那個(gè)微笑，帶著抱歉，擔(dān)憂和一絲自責(zé)，也踏上了回家的路。
今后每每看到別人的微笑，總是會(huì)想到那個(gè)善良的姐姐，總要回味一番那個(gè)美好的微笑。
你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇詩歌……，但我，卻回味著一個(gè)微笑?；匚栋。匚丁笥?BR>
2.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
歲月自可述，一時(shí)嘆，二時(shí)醉，三時(shí)好。
——題記
綠草叢生的圍墻邊，淡淡的日光斜照進(jìn)附有青苔的院子里，依偎在微卷的芭蕉葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)在水缸里。蕩漾的縠紋驚起一片亮色，溫柔地打在奶奶的面龐上。
我搬來小凳子，瞅著奶奶捯飭著地瓜。地瓜有肥有瘦，大的兩只手才能托住，小的僅一個(gè)拳頭的大小。地瓜紅紫的皮蒙著塵埃，顯得笨重而厚實(shí)。我盯著奶奶挑挑撿撿，不僅問：“奶奶為什么那個(gè)肥的你不要，反要這個(gè)小的呢？”聞言奶奶輕笑：“有些瓜肥的不一定是好的，有些不甜，有些是空心的。別小瞧這瘦瓜，反倒更香更甜哩！”
奶奶用這些料理好的地瓜，可以做一桌不重樣的菜。而我喜的，是奶奶熬的地瓜粥。
將瑩白的米灑入大鍋慢慢熬，將米純粹的香氣熬成香甜柔和之味，再加入制好的地瓜干，捏碎慢慢攪拌倒入。柔和的粥頓時(shí)帶了火熱的味道，張揚(yáng)甜美。奶奶低眉順目，執(zhí)著飯勺，面容氤氳在騰騰熱氣中。此時(shí)的奶奶是 從容慈祥的。鍋蓋起了，香軟的味道撲面而來，熬得酥爛的米飯和軟糯的地瓜干結(jié)合，那是幸福的味道……
奶奶又炒了幾個(gè)小菜，祖孫倆就圍在小圓桌上用飯。清涼的風(fēng)縈繞身旁，犬吠鳥鳴和諧，清甜的地瓜粥在口中輾轉(zhuǎn)。吞咽下肚，腔中似還有至甜，回味無窮。
歲月荏苒，世間萬物一變?cè)僮?。?dāng)長大的我再歸故里，仍向奶奶討要一碗地瓜粥，奶奶欣喜不已：“哎呀，前幾個(gè)月給你們寄的一箱地瓜沒吃飽?。俊蔽倚π?。
奶奶從米袋搖出一杯米洗凈，倒進(jìn)電飯煲里，關(guān)好。待差不多時(shí)候了，又將制好的地瓜投入。見此，我垂眸黯然。不多時(shí)，一碗熱騰騰的地瓜粥便端至眼前。與奶奶閑聊家常，同時(shí)地瓜粥入口，我眼珠一顫——入口甘甜，軟糯絲滑，還是那時(shí)的味道……
如刀歲月會(huì)帶走身邊的很多人和事，會(huì)惆悵，會(huì)迷茫。但莫要悲哀，珍惜當(dāng)下好時(shí)光，回味過去，縱驀然回首，仍是那至味清歡。
回味，是那童年，那人……
3.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
我曾經(jīng)想著以前天真的稚的我哪里去了，不知道這是回憶，還是幻想，現(xiàn)在，我知道了，這應(yīng)該叫“回味過去”吧。
回味著過去，我還什么都不知道，只知道見不著好媽就大叫；躍倒了就會(huì)大哭?，F(xiàn)在，我不會(huì)這樣了，當(dāng)我見不到家人時(shí)，我會(huì)往家的方向走；跌倒了之后我就會(huì)繼續(xù)站起來，繼續(xù)向前走。
回味著過去，我還不用做作業(yè)，自由自在的，可開心了，自從上了小學(xué)后，每升高一個(gè)年級(jí)，作業(yè)就會(huì)更多一點(diǎn)，幾乎忘記了不做作業(yè)的日子，但盡管如此，我每個(gè)星期都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間去散步。
回味著過去，爺爺還在世，總是看見爺爺打牌時(shí)的樣子，和他還健在時(shí)的聲 者。而現(xiàn)如今，他給我留下的，只有一縷思念，想到這，我便忍不住淚水直流。
回味著過去，老家里的什么來西都是上了年代的，隨著時(shí)代的發(fā)展，我從老家搬到城市里來，六年里不知買了多少東西，賣了多少東西，我告別了溜冰鞋、滑板車，告別了小學(xué)里用的書——這些已經(jīng)全部被爸爸帶回老家了。
時(shí)光茌苒，日月如梭，我不再是小學(xué)生了，我仿佛到現(xiàn)在還沒有緩過神來。
時(shí)間已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)，所剩的時(shí)間已經(jīng)不多，在我人生的跑道上，第一圈已經(jīng)跑完了，下面，我即將跑第二圈，在新的學(xué)期里，我希望我不要輸在起跑線上。
我回味著過去，也計(jì)劃著將來。
4.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不易。半絲半縷，恒念物力維艱。——題記
“好煩啊，怎么又是小米粥??？”我看著碗里的小米粥，感覺沒有絲毫食欲，我一邊無聊的看著新聞，一邊有一筷子沒一筷子的挑著碗里的小米粒。剎那間碗里的小米粒被我挑起來，掉落在桌子上，濺得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像我的心在一顫一顫的，生怕被爺爺發(fā)現(xiàn)訓(xùn)斥。
我清楚記得，那天表哥把沒有吃完的剩菜扔進(jìn)了垃圾桶時(shí)，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，一頓訓(xùn)斥當(dāng)頭就來，都把表哥訓(xùn)哭了。要知道表哥只是來家里小住一段時(shí)間，可是強(qiáng)脾氣的爺爺不留一絲情面。
心有余悸的我，小心翼翼的將“犯罪證據(jù)”收攏在一起，可是它們好似故意想讓爺爺發(fā)現(xiàn)，怎么也不肯聽我擺布。我急忙地臉色還是讓爺爺發(fā)現(xiàn)了個(gè)正著?！巴甑傲?，徹底完蛋了，要被訓(xùn)了……”我暗自嘀咕著。爺爺拿著筷子，面目祥和，在我看來就像暴風(fēng)雨前的寧靜。你“娃啊，都快放假了，正好田里有一些活兒要你幫忙，明天你來幫我除草吧！ ”媽媽滿臉贊同，隨即也附和著說：“對(duì)啊，你也可以幫家人干點(diǎn)兒活了?！甭犞野底孕老?，除草多簡單啊，能比寫作業(yè)難嗎？
第二天我來到田地，蔥蔥蘢蘢的綠葉在清晨涼爽的風(fēng)中搖擺，暖暖的陽光照耀在身邊，讓我想起了歲月安好?？墒遣灰粫?huì)兒火熱的太陽炙烤著大地，禾稻都卷起了葉子。我被烤得難受，卻又不想讓爺爺看扁了自己，就咬牙堅(jiān)持。爺爺看出了端倪，他拔著草不緊不慢地說：“娃啊，你學(xué)過‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土’嗎？”我明白了，爺爺是想讓我明白勞作的艱辛和糧食的來之不易啊。
他又接著說：“娃啊，我們吃的每一粒米都是我們一滴一滴的汗水換來的。我們要珍惜糧食，雖然現(xiàn)在生活好了，但還是要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。畢竟，這可是祖祖輩輩留下來的傳統(tǒng)美德呀?！?BR> 我滿臉通紅十分羞愧，腦中不禁想起了一句詩：一粥一飯，當(dāng)時(shí)來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
站在驕陽下，我一遍遍地默念回味，愈發(fā)覺得意味深長。
5.中考優(yōu)秀作文素材：以回味為話題
時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。
依舊記得那天。
我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。
而今年夏至，我們畢業(yè)了。
回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被 安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭取在考試中取得好成績…。
或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂于助人的同學(xué)為你講題……
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過去了。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，好的時(shí)光，好的我們。
回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。