只有高效的學(xué)習(xí)方法，才可以很快的掌握知識的重難點。有效的讀書方式根據(jù)規(guī)律掌握方法，不要一來就死記硬背，先找規(guī)律，再記憶，然后再學(xué)習(xí)，就能很快的掌握知識。高二頻道為你整理了《高二語文必修三重要知識點》希望對你有幫助！
    1.高二語文必修三重要知識點
    1、抱殘守缺：形容保守不知改進
    2、明日黃花：原指重陽節(jié)過后，菊花即將枯萎，便再沒有什么好玩賞的了。后來用來比喻已失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。
    3、事過境遷：事情已經(jīng)過去，客觀環(huán)境也改變了。
    4、曇花一現(xiàn)：曇花開放后很快就凋謝了。比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝(曇花：佛經(jīng)中指優(yōu)曇缽華)
    5銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。
    6、不堪設(shè)想：事情的結(jié)果不能想象。指會發(fā)展到很壞或很危險的地步。
    7、左右逢源：比喻做事得心應(yīng)手，怎樣進行都很順利，也比喻辦事圓滑。
    8、歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止異常。
    9、禮尚往來：在禮節(jié)上講究有來有往?，F(xiàn)在也指你對我怎么樣，我也對你怎么樣。
    10、殘羹冷炙：指吃剩下的菜湯和飯食。
    11、云蒸霞蔚：形容景物燦爛絢麗。也說云興霞蔚。
    12、震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。
    13、一瀉千里：形容江河水流迅速，也形容文筆奔放、流暢。
    14、雷霆萬鈞：比喻威力極大。
    15、峨冠博帶：高高的帽子和寬大的衣帶，古時士大夫的裝束。
    16、養(yǎng)尊處優(yōu)：生活在優(yōu)裕的環(huán)境中(多含貶義)
    17、不容置疑：不容許有什么懷疑，指真實可信。
    18、取之不盡，用之不竭：形容很豐富，用不完。
    19、有條不紊:有條理,有次序,一點不亂.
    20、痛定思痛：悲痛的心情平靜之后，回想以前的痛苦。
    21、不可思議：不可想象，不可理解(原來是佛教用語，含有神秘奧妙的意思)
    22、面目全非：事物的樣子改變得很厲害(多含貶義)
    23、班駁陸離：形容色彩錯雜紛繁。
    24、并駕齊驅(qū)：比喻齊頭并進，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。
    25、望塵莫及：只望見走在前面的人帶起的塵土而趕不上。比喻遠遠落后。
    26、得天獨厚：獨具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好。
    27、垂拱而治：垂衣拱手，古時多指統(tǒng)治者以無所作為，順其自然的方式統(tǒng)治天下。
    28、完璧歸趙：比喻原物完整無損地歸還本人。
    29、刎頸之交：指同生死共患難的朋友。
    30、秋毫無犯：形容軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，絲毫不侵犯群眾的利益。
    31、項莊舞劍，意在沛公：用來比喻說話或行動雖然表面上另有名目，其真實意圖卻在于對某人某事進行威脅或攻擊。
    32、勞苦功高：做事勤苦，功勞很大。
    33、望洋興嘆：本義指在偉大的事物面前感嘆自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何(望洋：抬頭向上看的樣子)
    34、大方之家：見聞廣博而明白大道理的人
    35、狐死首丘：古代傳說狐貍?cè)绻涝谕饷?，一定把它的頭朝著它的洞穴。比喻不忘本或懷念故鄉(xiāng)。
    36、煢煢孑立：形容孤孤單單，無依無靠。
    2.高二語文必修三重要知識點
    1.謹小慎微：過分小心謹慎，縮手縮腳，不敢放手去做。
    2.寄人籬下：依附于他人籬笆下。比喻依附別人生活。
    3.小家碧玉：舊時指小戶人家美麗的年輕女子。
    4.入不敷出：收入不夠支出。
    5.橫七豎八：有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。
    6.吞吞吐吐：想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
    7.沸反盈天：聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。
    8.為所欲為：本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
    9.遍體鱗傷：渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。
    10.皮開肉綻：皮肉都裂開了。形容傷勢嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。
    11.膽戰(zhàn)心驚：發(fā)抖。形容十分害怕。
    12.喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。
    13.地崩山摧：土地崩裂，山嶺倒塌。多形容巨大變故。
    14.一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開：意思是山勢又高又險，一個人把著關(guān)口，一萬個人也打不進來。形容地勢十分險要
    15.磨牙吮血：磨利牙齒，吮吸鮮血。多形容像野獸一樣嗜殺。
    16.千呼萬喚：指呼喚多次，再三催促，形容不輕易出面。
    17.切切私語：指在暗中小聲說話。
    18.珠盤玉落：形容樂器彈奏的聲音清脆悅耳，十分動聽。
    19.整衣斂容：現(xiàn)指整理衣服，收起笑容，臉色嚴(yán)肅起來。
    20.秋月春風(fēng)：比喻良辰佳景、美好歲月。
    21.暮去朝來：比喻時間過得很快。
    22.門前冷落：形容來來往往的人極少。也作“門庭冷落”。
    23.杜鵑啼血：本指杜鵑啼鳴，形容鳥類啼聲的悲苦。
    24.司馬青衫：司馬的衣衫都被淚水浸濕了。形容十分悲傷。
    25棄甲曳兵：形容打敗仗逃跑時的狼狽相。
    26.五十步笑百步：后泛用以比喻缺點或錯誤的性質(zhì)相同，只有情節(jié)或好或重的區(qū)別。
    27.禍起蕭墻：指禍亂發(fā)生在家里。比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂。
    28.鍥而不舍不斷地鏤刻：比喻有恒心，有毅力。
    29.席卷天下：形容力量強大，控制了全國
    3.高二語文必修三重要知識點
    一、找出下列句子中的通假字，并解釋。
    直不百步耳。(直：通“只”，僅僅。)則無望民之多于鄰國也。(無：通“毋”，不要。)
    頒白者不負戴于道路矣。(頒：通“斑”，花白。)涂有餓殍而不知發(fā)。(涂：通“途”，道路。)
    ?以為輪。(?：通“?”，使彎曲。)
    雖有槁暴。(有：通“又”，再。暴：通“曝”，曬。)
    則知明而行無過矣。(知：通“智”，才智。)君子生非異也。(生：通“性”，資質(zhì)，稟賦。)
    合從締交。(從：通“縱”，合縱，六國聯(lián)合共同對付秦國的策略。)
    威振四海。(振：通“震”，震懾。)
    秦有余力而制其弊。(弊：通“敝”，困頓，失敗。)
    陳利兵而誰何。(何：通“呵”，呵問。)始皇既沒。(沒：通“歿”，死。)
    而倔起阡陌之中。(倔：通“崛”，崛起。)所以傳道受業(yè)解惑也。(受：通“授”，傳授。)
    贏糧而景從。(景：古“影”，像影子一樣。)
    或師焉，或不焉。(不：通“否”，指不從師學(xué)習(xí)。)
    所守或匪親。(匪：通“非”，不是。)
    二、解釋下列句子中加點的古今異義詞的古義或今義
    以手撫膺坐長嘆(古義：徒，空。今義：作動詞。)
    叢菊兩開他日淚(古義：往日，過去。今義：以后，將來的某一天或某一時期。)
    無邊落木蕭蕭下(古義：樹葉。今義：樹木。)
    明年秋，送客湓浦口。(古義：第二年。今義：今年的'下一年。)
    因為長句，歌以贈之。(古義：因此寫了。今義：表原因。)
    老大嫁作商人婦。(古義：年紀(jì)大了。今義：長子，長兄等。)
    朝來暮去顏色故。(古義：容貌。今義：色彩。)
    又聞此語重唧唧。(古義：嘆息聲。今義：一般指蟲鳴。)
    凄凄不似向前聲。(古義：剛才。今義：朝著前面。)
    河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。(古：黃河。今義：泛指河流。)
    (古：谷物收成不好。今義：兇惡，厲害。)
    棄甲曳兵而走。(古：逃跑。今義：行，走路。)
    是使民養(yǎng)生喪死無憾也。(古：供養(yǎng)活著的人。今義：保養(yǎng)身體。)
    五十者可以衣帛矣。(古：可以憑借。今義：表示同意、認可。)
    然而不王者，未之有也。(古：這樣，卻。今義：轉(zhuǎn)折連詞。)
    王無罪歲，斯天下之民至焉。(古：不要歸咎。今義：沒有罪過。)
    金就礪則利。(古：指金屬制的刀劍。今義：黃金。)
    君子博學(xué)而日參省乎已。(古：檢查。今義：參加、參見等。)
    用心一也。(古：用，使用;心，心力。今義：集中注意力，存心。)
    蟹六跪而二螯(古：足，腳。今義：兩膝彎曲，單膝或雙膝著地。)
    非蛇鱔之穴無可寄托者。(古：安置，安身。今義：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。)
    流血漂櫓。(古：盾牌。今義：指劃船的工具。)
    以為桂林、象郡。高中英語(古：把……作為。今義：認為。)
    贏糧而景從。(古：背負，擔(dān)負。今義：獲得，獲勝。)
    山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：崤山以東。今義：山東省。)
    古之學(xué)者必有師。(古：求學(xué)的人。今義：有專門學(xué)問的人。)
    吾從而師之。(古：跟隨并且。今義：表因果的連詞。)
    是故無貴無賤，無長無少。(古：無論。今義：沒有。)
    今之眾人，其下圣人也亦遠矣。(古：一般人，普通人。今義：許多人。)
    師道之不傳也久矣。(古：風(fēng)尚。今義：道路，道德。)
    小學(xué)而大遺。(古：在小的方面學(xué)習(xí)。今義：指與中學(xué)、大學(xué)相對的“小學(xué)”。)
    弟子不必不如師(古：不一定。今義：用不著，不需要。)
    4.高二語文必修三重要知識點
    一、文言實詞
    1.通假字
    (1)輮以為輪(通“煣”，用火烘木使彎曲)
    (2)雖有其槁暴，不復(fù)挺者(通“又”，再;通“曝”，曬)
    (3)則知明而行無過矣(通“智”，智慧)
    (4)君子生非異也(通“性”，資質(zhì)，稟賦)
    2.古今異義
    (1)輮以為輪(以為，古義：把……做成;今義：認為)
    (2)金就礪則利(金,古義：文中指金屬制成的刀劍等;今義：黃金)
    (3)君子博學(xué)而日參省乎己(博學(xué)，古義：廣泛地學(xué)習(xí);今義：學(xué)問淵博)
    (4)用心一也(用心：古：用，因為今：集中注意力;居心，存心)
    (5)君子博學(xué)而日參省乎己(參：古：驗，檢驗今：參加，參見)
    (6)非蛇鱔之穴無可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)
    3.詞類活用
    (1)動詞使動用法
    木直中繩，輮以為輪(使……彎曲)
    (2)形容詞活用為名詞
    其曲中規(guī)(彎曲的弧度)
    (3)名詞作狀語
    君子博學(xué)而日參省乎己(每日)
    上食埃土，下飲黃泉(向上，向下)
    (4)名詞作動詞
    假舟楫者，非能水也(游水)
    輮使之然也(“輮”這種方法)
    不能十步(跨十步，至十步)
    (5)數(shù)詞作形容詞:
    用心一也(專一)
    4、一詞多義
    (1)絕
    假舟輯者，非能水也，而絕江河(橫渡)
    自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境(隔斷)
    以為妙絕(到了極點)
    佛印絕類彌勒(非常)
    忽然撫尺一下，群響畢絕(終止)
    (2)假
    君子生非異也，善假于物也(憑借，借助)
    以是人多以書假余(借)
    乃悟前狼假寐，蓋以誘敵(與真相對，不真，假裝)
    (3)聞
    順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?聽見)
    博聞強記(見聞、知識)
    不能稱前時之聞(聲譽、名聲)
    (4)強蚓無爪牙之利，筋骨之強(強大，強健)
    挽弓當(dāng)挽強，用劍當(dāng)用長(有力的弓)
    策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(有余)
    乃百強步，日三四里(竭力，勉強)
    (5)望
    吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也(向遠處看)
    日夜望將軍至，豈敢反乎(盼望，希望)
    先達德隆望尊(名望)
    七月既望(月圓之時，農(nóng)歷每月十五日)
    二、文言虛詞
    1.而
    ⑴連詞，表修飾:吾嘗終日而思矣/吾嘗跂而望矣
    ⑵連詞，表轉(zhuǎn)折:青，取之于藍而青于藍/冰，水為之而寒于水/登高而招，臂非加長也，而見者遠/順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?BR>    ⑶連詞，表并列:則知明而行無過矣/蟹六跪而二螯
    ⑷連詞，表承接:積善成德，而神明自得
    ⑸連詞，表遞進:君子博學(xué)而日參省乎己
    2.于
    (1)介詞，從:青，取之于藍而青于藍
    (2)介詞，比:青，取之于藍而青于藍
    (3)介詞，表對象，可以不譯:善假于物也
    3.之
    ⑴代詞:青，取之于藍(代靛青)/冰，水為之而寒于水(代冰)
    ⑵助詞，定語后置的標(biāo)志:蚓無爪牙之利，筋骨之強
    ⑶助詞，的:非蛇蟮之穴，無可寄托者
    ⑷助詞，用于定語和中心詞間，無實義:不如須臾之所學(xué)
    4.焉
    ⑴兼詞，于之，從這里:積土成山，風(fēng)雨興焉/積水成淵，蛟龍生焉
    ⑵句末語氣助詞，了:積善成德，而神明自得，圣心備焉
    三、文言句式
    1.判斷句
    (1)君子生非異也，善假于物也(用“也”表示判斷)
    (2)非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判斷)
    (3)雖有槁暴，不復(fù)挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判斷)
    2.省略句
    (1)鞣(之)以(之)為輪(分別省動詞、介詞的賓語“之”)
    (2)假(于)舟楫者，非能水也，而絕江河(省介詞“于”)
    3.倒裝句
    (1)青，敢之于藍，而青于藍(于藍取之、于藍青，介賓后置)
    (2)君子博學(xué)而日參省乎己(乎己參省，介賓后置)
    (3)善假于物也(于物假，介賓后置)
    (4)蚓無爪牙之利，筋骨之強(利之爪牙、強之筋骨，定語后置)
    (5)冰，水為之，而寒于水(于水，介詞結(jié)構(gòu)后置)
    5.高二語文必修三重要知識點
    難于上青天(狀語后置)感斯人言(被動句)
    轉(zhuǎn)徙于江湖間(狀語后置)嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。(狀語后置)
    問其人，本(是)長安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)
    使(之)快彈數(shù)曲(省略句)沉吟放撥插(于)弦中(省略句)
    然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，賓語前置)
    申之以孝悌之義。(“以孝悌之義”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)
    頒白者不負戴于道路矣。(“于道路”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置)
    五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)
    青，取之于藍，而青于藍(“于藍”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)輮以(之)為輪(省略句)
    冰，水為之，而寒于水。(“于水”，介詞結(jié)構(gòu)后置。)
    蚓無爪牙之利，筋骨之強(“之利”“之強”，定語后置。)
    身死人手，為天下笑者，何也?(省略句)
    以(之)為桂林、象郡鑄以(之)為金人十二(省略賓語)
    聚之(于)咸陽(省略介詞)(人)問之，(士大夫之族)則曰……(省略主語)
    其下(于)圣人也亦遠矣(省略介詞“于”)
    句讀之不知，惑之不解(賓語前置)師不必賢于弟子(“于弟子”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置。)
    其聞道也亦先乎吾(“乎吾”，介詞結(jié)構(gòu)作狀語后置。)