在所有的學科中,語文是一門基礎學科,一個人只有具備了一定的語文知識,有了一定的語言積累,掌握了必備的語法知識,才能有條件去學習其他學科。以下是整理的《小學二年級語文課后輔導練習題》相關資料,希望幫助到您。
1.小學二年級語文課后輔導練習題
《廚師小山羊》
一、小魚吐泡泡。(連線)
咽 yàn
味 wèi
惱 nǎo
麻 chǎo
吵 sǎo
掃 má
二、區(qū)別字再組詞。
掃()味()吵()麻()
打()咪()炒()床()
三、摘星星。
間、個、張、片、杯、碗
一()青瓜 一()豆腐
一()月光 一()屋
一()檸檬 一()桌子
四、仿寫詞語。
又酸又香 又____又____ 又____又____ 又____又____
五、讀短文,做練習。
小花貓
小花貓捉老鼠的本領很高。每當它捉老鼠的時候,總是靜靜的躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出來,它前邊的兩條腿使勁往前蹬,后邊兩條腿往后踹,猛地竄過去,一下子把老鼠捉住了。
1、這一段話是圍繞第________句話寫的。
2、請用________畫出具體描寫小花貓捉老鼠的句子。
2.小學二年級語文課后輔導練習題
《坐進觀天》
一、根據(jù)課文組詞。
信()沿()抬()際()
蛙()錯()答()還()
二、填填記記。
1、青蛙說天不過__________大,小鳥說天__________,大得很哪!
2、有些人看到的、知道的很少,還自以為是正確的,我們說,他就是__________。
三、品味探究。
1、青蛙和小鳥為什么有不同的看法?
_____________________________________。
2、青蛙為什么會說錯?
_____________________________________。
3、小鳥為什么會說對?
_____________________________________。
4、青蛙如果跳出井口,他會說些什么?
_____________________________________。
5、“青蛙坐在井里,小鳥落在井沿上?!边@句話中的“落”能換成“?!眴??為什么?
_____________________________________。
6、“青蛙笑了,小鳥也笑了?!鼻嗤苄π▲B____________,小鳥笑青蛙____________。
四、實踐活動。
1、讀讀《成語故事》。
2、比較:地球、太陽和月亮誰大?
3.小學二年級語文課后輔導練習題
《歌聲》
一、看拼音寫詞語。
zēng tiān()
lǒng zhào()
jù lǒng()
二、把下列漢字的音節(jié)補充完整。
j__ x__ c__ z__ t__
筋 幸 脆 增 添
三、比一比,組詞。
增()掉()穩(wěn)()舔()混()段()
曾()罩()隱()填()渾()斷()
四、填一填。
()的歌聲 ()的海面
五、找朋友,連線。
隱隱約約 毫無希望。
筋疲力盡 追蹤尋找。
絕望 看或聽起來不很清楚,感覺不很明顯。
追尋 形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。
六、把下列詞語補充完整。
斷斷() 隱隱() 歡歡() 明明()
五、選詞填空。
繼續(xù)、陸續(xù)、斷斷、續(xù)續(xù)
1、聽到小姑娘激昂的歌聲,遠處的人們()聚攏過來了。
2、馬金納絕望了,他再也沒有力氣()游了。
3、遠處海面上隱隱約約傳來()的歌聲。
4.小學二年級語文課后輔導練習題
《假如》
一、根據(jù)課文內(nèi)容說話
我給小樹畫太陽是為了__________。
我給小鳥畫谷粒是為了__________。
我給西西畫雙腿是為了__________。
二、你能用這些字組成幾個詞語呢
尋體食場操找
三、在括號里填上合適的詞語
()地成長 遙遠的()
()地等待 健康的()
()地游戲 哭泣的()
5.小學二年級語文課后輔導練習題
《阿德的夢》:
一、連一連
乘坐 親人 打開 商品
看望 時光 睜開 電腦
打發(fā) 電話 預訂 鞋帶
撥通 飛船 系好 眼睛
二、劃去每一組中不是同類的詞
1、飛船、火星、月球、太陽
2、電腦、電話、電線、電視機
3、汽車、火車、輪船、車站
三、品味探究
1、阿德夢中的未來世界奇妙在哪里?(至少寫出三點)
________________________________
2、你心中的未來世界是什么樣子的?
________________________________
6.小學二年級語文課后輔導練習題
《不懂就問》
一、讀拼音寫詞語、句子。
liánɡhǎo yǎnɡchénɡ sīxiǎnɡ wūyā
二、寫出帶有下面偏旁的`字,并組詞。
刂()()讠()()
()()()()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
流利地()認真地()仔細地()厲聲地()
四、填一填,選一個詞語造句。
一聲不響 一字不錯 一()不() 一()不()
1.小學二年級語文課后輔導練習題
《廚師小山羊》
一、小魚吐泡泡。(連線)
咽 yàn
味 wèi
惱 nǎo
麻 chǎo
吵 sǎo
掃 má
二、區(qū)別字再組詞。
掃()味()吵()麻()
打()咪()炒()床()
三、摘星星。
間、個、張、片、杯、碗
一()青瓜 一()豆腐
一()月光 一()屋
一()檸檬 一()桌子
四、仿寫詞語。
又酸又香 又____又____ 又____又____ 又____又____
五、讀短文,做練習。
小花貓
小花貓捉老鼠的本領很高。每當它捉老鼠的時候,總是靜靜的躲在老鼠洞旁。等老鼠跑出來,它前邊的兩條腿使勁往前蹬,后邊兩條腿往后踹,猛地竄過去,一下子把老鼠捉住了。
1、這一段話是圍繞第________句話寫的。
2、請用________畫出具體描寫小花貓捉老鼠的句子。
2.小學二年級語文課后輔導練習題
《坐進觀天》
一、根據(jù)課文組詞。
信()沿()抬()際()
蛙()錯()答()還()
二、填填記記。
1、青蛙說天不過__________大,小鳥說天__________,大得很哪!
2、有些人看到的、知道的很少,還自以為是正確的,我們說,他就是__________。
三、品味探究。
1、青蛙和小鳥為什么有不同的看法?
_____________________________________。
2、青蛙為什么會說錯?
_____________________________________。
3、小鳥為什么會說對?
_____________________________________。
4、青蛙如果跳出井口,他會說些什么?
_____________________________________。
5、“青蛙坐在井里,小鳥落在井沿上?!边@句話中的“落”能換成“?!眴??為什么?
_____________________________________。
6、“青蛙笑了,小鳥也笑了?!鼻嗤苄π▲B____________,小鳥笑青蛙____________。
四、實踐活動。
1、讀讀《成語故事》。
2、比較:地球、太陽和月亮誰大?
3.小學二年級語文課后輔導練習題
《歌聲》
一、看拼音寫詞語。
zēng tiān()
lǒng zhào()
jù lǒng()
二、把下列漢字的音節(jié)補充完整。
j__ x__ c__ z__ t__
筋 幸 脆 增 添
三、比一比,組詞。
增()掉()穩(wěn)()舔()混()段()
曾()罩()隱()填()渾()斷()
四、填一填。
()的歌聲 ()的海面
五、找朋友,連線。
隱隱約約 毫無希望。
筋疲力盡 追蹤尋找。
絕望 看或聽起來不很清楚,感覺不很明顯。
追尋 形容非常疲勞,一點力氣也沒有了。
六、把下列詞語補充完整。
斷斷() 隱隱() 歡歡() 明明()
五、選詞填空。
繼續(xù)、陸續(xù)、斷斷、續(xù)續(xù)
1、聽到小姑娘激昂的歌聲,遠處的人們()聚攏過來了。
2、馬金納絕望了,他再也沒有力氣()游了。
3、遠處海面上隱隱約約傳來()的歌聲。
4.小學二年級語文課后輔導練習題
《假如》
一、根據(jù)課文內(nèi)容說話
我給小樹畫太陽是為了__________。
我給小鳥畫谷粒是為了__________。
我給西西畫雙腿是為了__________。
二、你能用這些字組成幾個詞語呢
尋體食場操找
三、在括號里填上合適的詞語
()地成長 遙遠的()
()地等待 健康的()
()地游戲 哭泣的()
5.小學二年級語文課后輔導練習題
《阿德的夢》:
一、連一連
乘坐 親人 打開 商品
看望 時光 睜開 電腦
打發(fā) 電話 預訂 鞋帶
撥通 飛船 系好 眼睛
二、劃去每一組中不是同類的詞
1、飛船、火星、月球、太陽
2、電腦、電話、電線、電視機
3、汽車、火車、輪船、車站
三、品味探究
1、阿德夢中的未來世界奇妙在哪里?(至少寫出三點)
________________________________
2、你心中的未來世界是什么樣子的?
________________________________
6.小學二年級語文課后輔導練習題
《不懂就問》
一、讀拼音寫詞語、句子。
liánɡhǎo yǎnɡchénɡ sīxiǎnɡ wūyā
二、寫出帶有下面偏旁的`字,并組詞。
刂()()讠()()
()()()()
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
流利地()認真地()仔細地()厲聲地()
四、填一填,選一個詞語造句。
一聲不響 一字不錯 一()不() 一()不()