讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
草房子讀后感初一篇一
這本書講了一些發(fā)生在油麻地小學(xué)的種種趣事,也講了許多令人傷心的回憶。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,他善良活潑,每次都把我逗得哈哈大笑??墒钱?dāng)他被一種怪病纏上之后,我不由自主的為他捏了一把汗,心中有個(gè)急促的聲音對(duì)我說(shuō):“快讀下去?!蔽衣?tīng)從了他的話,加快了我讀書的速度,當(dāng)我看見(jiàn)桑桑爸把桑桑帶到一座古寺中,那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之癥,我心中的那塊巨石也落了下來(lái)。
是的,人與人之間的信任和友情都是不可缺少的,我記得有一次,我和我曾經(jīng)的死黨鬧變扭,結(jié)果只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。
有時(shí)候我們不應(yīng)該過(guò)早的定奪自己的想法,千萬(wàn)要好好想想再做決定,不要和我一樣,差一點(diǎn)失去了最好的朋友。
草房子讀后感初一篇二
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過(guò)公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),《草房子》自1997年面世之后,暢銷不衰。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子讀后感初一50字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《草房子》這本書中有好多動(dòng)人的故事,給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí),我們不能嘲笑有殘缺的人,更多的是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w,讓他們分享每個(gè)人的快樂(lè),讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)。
讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受,我剛剛讀完的這本《草房子》也是,每次只要一捧起《草房子》,就會(huì)吸引著我不忍釋書。
《草房子》以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo),細(xì)細(xì)品味,自己也猶如置身于其中,與書中的人物一起感受憂傷和快樂(lè),好像他們不是文字堆積出來(lái)的,好像就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。
書中的主人公叫桑桑,桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的男孩子,在好多人的眼里,桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜?huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲,還戴上棉帽在學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈,汗流的連眼睛也睜不開(kāi)還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來(lái)做成魚網(wǎng)打魚,媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了,然后他晚上睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開(kāi)白三好送信給白雀,居然爬到白三家的房頂,然后把房頂上的天窗打開(kāi),想往里面撒尿,后來(lái)到底是忍住了,決定用水代替尿往白三的房子里倒,做這一切居然還沒(méi)讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的,桑桑真是個(gè)天才呀,太讓人哭笑不得了。
你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子,《草房子》中的草房子可是我從沒(méi)看過(guò)也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)摭擋的陽(yáng)光的曝曬,一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”。而麻油地上的所有的房子無(wú)一例外的全是草房子,大大小小的草房子有著不同的用處,從高處望去,那一片草房子總給人無(wú)限的遐想,無(wú)盡的視覺(jué)享受。
《草房子》的美是道不盡,說(shuō)不完的,只有當(dāng)你自己捧著書,才能真切地感受到書中更多的快樂(lè),更多的憂傷,更多的有趣的生活,更多的美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛(ài)不釋手且回味無(wú)窮的書。
暑假里,我認(rèn)真的讀了《草房子》這本書,雖然它講述的并不是我們這個(gè)時(shí)代的故事,它卻十分貼近我們的生活,書中有許多個(gè)性鮮明的人物,也有許多催人淚下、感動(dòng)人心的故事,令我印象深刻。
在書中,我看到了父愛(ài)。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的父親走南闖北,四處尋醫(yī),一次又一次的失敗,他一直都沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)人心人,在父親的堅(jiān)持下,終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑,希望盡快長(zhǎng)出頭發(fā),他到處跟人打聽(tīng)秘方,還親自為陸鶴擦生姜,雖然最后還是沒(méi)能長(zhǎng)出頭發(fā),但為了讓孩子能體面一些,父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個(gè)情節(jié)都透出了父愛(ài)的厚重與堅(jiān)實(shí)。
在書中,我看到了理解與關(guān)愛(ài)。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,我并不喜歡秦大奶奶這個(gè)人,她在油麻地生活了幾十年,一直居住在學(xué)校的西北角,成為學(xué)校里“破壞分子”。有時(shí)她會(huì)像一個(gè)孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾;有時(shí)她會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)學(xué)校的秩序,她和政府、學(xué)???fàn)幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來(lái),我慢慢理解她了,這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來(lái)的,秦大不在了,這塊地更是她的精神寄托,她堅(jiān)持不搬,并沒(méi)有錯(cuò)。
再看到后來(lái),我開(kāi)始敬佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時(shí)候,喬喬喊出了一聲“奶奶”,秦大奶奶不暇思索的跳進(jìn)水里救起喬喬,還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后,她試圖搬離油麻地小學(xué),想還給油麻地小園一份清靜,讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處,她對(duì)孩子們有了深厚的感情,她搬走,也是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。理解和關(guān)愛(ài)是相互的,學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶,后來(lái)相處的特別好。只是好景不長(zhǎng),最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,讀到這里時(shí),我?guī)缀跏菧I流滿面。
在《草房子》這本書中,我感受到了快樂(lè)和悲傷,也讓我懂得了一個(gè)道理:人生的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,經(jīng)歷些坎坷也許才會(huì)更好的成長(zhǎng)。
讀完《草房子》,我被油麻地的孩子們深深地感動(dòng)了,他們單純善良,不怕困難,勇往直前,在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
陸鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子,因?yàn)樗莻€(gè)禿子,當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他,同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào):“禿鶴”。
陸鶴本應(yīng)該是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋,而被別人嘲笑,所以他很自卑,好強(qiáng),自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上,陸鶴不害怕別人的嘲笑,挺身而出,扮演了一個(gè)壞蛋角色,為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了英譽(yù),他熱愛(ài)集體的思想,和不怕困難的精神,值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》中,我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子,他調(diào)皮可愛(ài),善良勇敢,樂(lè)于助人,所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候,桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣,令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個(gè)人孤單的時(shí)候,也是桑桑陪在秦大奶奶身邊,使奶奶有了歡樂(lè),不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候,桑桑陪著杜小康擺地?cái)?,給他鼓勵(lì)與陪伴,幫助杜小康度過(guò)難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候,桑桑主動(dòng)和細(xì)馬聊天,玩,幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù),看來(lái)桑桑是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人的男孩。
在學(xué)習(xí),生活中,我們也會(huì)遇到很多困難。這樣的時(shí)候,我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣,克服各種困難,勇往直前。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,那就是美?!边@是曹文軒說(shuō)的一句話,使我懂得美。
這部講究少年童趣的長(zhǎng)篇小說(shuō)描寫了少年桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年中,經(jīng)歷了許多看似尋常,但又催人淚下、撼動(dòng)人心的種種故事:他幫細(xì)馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,幫紙?jiān)陆獬死щy,讓她平安上學(xué),不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂(lè)成長(zhǎng)。
但不幸的是,桑桑后來(lái)得了一個(gè)難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,和爸爸去遠(yuǎn)方看病……他吃盡了苦頭,最后終于保住了性命,活了下來(lái)。雖然桑桑沒(méi)有死,但桑桑覺(jué)得他已經(jīng)死過(guò)一回了。
桑桑已考上中學(xué)了,他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細(xì)馬、禿鶴……一一告別,獨(dú)立生活。他雖然考上了中學(xué),但他助人為樂(lè)的精神還是不變的。
有一次,我和同學(xué)在玩滑板車。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫著,我連忙跑過(guò)去,用了九牛二虎之力,將她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走著,顯得很艱難、很痛苦的樣子。
到了家中,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,并把毛巾擠干,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽(tīng)到她發(fā)出的“絲絲”聲。
擦好了她對(duì)我說(shuō)了:“謝謝你,傷口不痛了,如果沒(méi)有你,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,就這么一點(diǎn)小事而已,這是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么大不了的!”我不好意思地說(shuō),頭都不感抬起來(lái),臉蛋紅得像個(gè)成熟的果子,紅彤彤的。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!边@句話的意思是說(shuō):要助人為樂(lè),就像小說(shuō)中的桑桑,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑的這種高尚的品質(zhì),更重要的是:永遠(yuǎn)把這句話牢記心中、時(shí)刻不忘!
草房子讀后感初一篇三
轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的對(duì)岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲、打鬧,但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
記憶里童年那純真的味道,想念著小時(shí)候說(shuō)的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到小時(shí)候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊,仰視著那蒙著面紗的月亮,平視著波光粼粼的湖面,真想大聲喊:我想回到童年。是啊,童年多么讓人留念呀!
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯跬獗肀澈髨?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)帲皇Y一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生與死的坦然時(shí),我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋——
我的童年是夕陽(yáng)下追逐的身影——
轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的對(duì)岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲,打鬧,但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
草房子讀后感初一篇四
再度《草房子》時(shí),我時(shí)而歡笑,時(shí)而抽泣。那一章章篇目,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子,經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,春夏秋冬。整本書中,最令我感動(dòng)的,不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷,不是細(xì)馬的毅力,也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘,也讓我終身難忘?!恫莘孔印愤@本書會(huì)讓我很難忘記,不僅僅只因?yàn)樗膬?nèi)容。
雖然我是第一次讀這樣的小說(shuō),可是,我卻不感到一點(diǎn)兒意外也許就是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的疑問(wèn),而讓它變得生動(dòng)。《草房子》是一篇美麗的小說(shuō),希望我們的世界也像它一樣美!美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。
草房子讀后感初一篇五
在本文中,讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因?yàn)樗桥c眾不同的小光頭,而被大家嘲笑。然而,他變得倔強(qiáng),自尊心強(qiáng)。還因此也不想上學(xué)了。但他的爸爸告訴他說(shuō):“用生姜擦頭很快就能長(zhǎng)出頭發(fā)?!庇谑嵌d鶴就相信了,便按照爸爸所說(shuō),拿生姜擦頭。后來(lái)幾天才去上學(xué)了。不知是誰(shuí),當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時(shí),聞到了一股生姜味,后來(lái)大家都發(fā)覺(jué)到了,幾個(gè)人都快聞到禿鶴身上了。于是禿鶴靈機(jī)一動(dòng)跑向廁所趁機(jī)把生姜味清洗掉。但四十九天都過(guò)去了,他還是個(gè)禿子,他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個(gè)壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。
而紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
主人公桑桑是本篇小說(shuō)我最喜歡的人,因?yàn)樗?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我們欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,讓她不再孤單。盡管桑桑很調(diào)皮、搗蛋,但他還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的孩子!
我最敬佩的人他—細(xì)馬。細(xì)馬長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
杜小康他家境富裕,又是班長(zhǎng),一直是桑桑的明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象,最讓人垂涎的是,他還擁有油麻地的一輛舊自行車。破產(chǎn)離家后,杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了,年僅十三四歲的杜小康感覺(jué)到了,茫然和恐懼夾雜著的孤獨(dú)、來(lái)自陌生的孤獨(dú)、與世隔絕的孤獨(dú)、單調(diào)的、情感空虛的孤獨(dú)、近乎絕望的孤獨(dú),這一切讓他無(wú)法忍受了。但是幼稚軟弱的他,已經(jīng)受到了生活的磨練,所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里希望逃離孤獨(dú),但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,開(kāi)始坦然的面對(duì)生活的艱難。杜小康從逃離孤獨(dú)轉(zhuǎn)變成了直面孤獨(dú),生活的磨礪,暴風(fēng)雨的洗禮,讓杜小康長(zhǎng)成了小小男子漢。
孤獨(dú),已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼;因?yàn)槟欠莨陋?dú),已經(jīng)鑄就他堅(jiān)強(qiáng)的意志;因?yàn)槟欠莨陋?dú),已經(jīng)雕刻了他的靈魂。
我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無(wú)畏的箭,帶著呼嘯的風(fēng)聲,攜著永不墜落的夢(mèng)想,義無(wú)反顧地射向那遼闊的長(zhǎng)空??嚯y并不可怕,苦難是生命的催化劑,承受住苦難,才能煥發(fā)出生命的光彩。
草房子讀后感初一篇六
暑假里,我讀了好幾本課外書,其中最讀后感讓我感動(dòng)的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴,為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。
最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。
一天,桑喬為了辦學(xué)校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果,我不禁激動(dòng)起來(lái),這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對(duì)立起來(lái)。
道德美的人可不多,但他們先人后己的精神卻感化了許多值得感化的人,只有感化才能讓那些心靈不正的人所改變,人身無(wú)處不真情,在書里,我看到了令人落淚的真情,閱讀著、品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
朋友,快讀讀這本書吧,你會(huì)感到生活處處充滿了溫暖!
草房子讀后感初一篇一
這本書講了一些發(fā)生在油麻地小學(xué)的種種趣事,也講了許多令人傷心的回憶。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子,他善良活潑,每次都把我逗得哈哈大笑??墒钱?dāng)他被一種怪病纏上之后,我不由自主的為他捏了一把汗,心中有個(gè)急促的聲音對(duì)我說(shuō):“快讀下去?!蔽衣?tīng)從了他的話,加快了我讀書的速度,當(dāng)我看見(jiàn)桑桑爸把桑桑帶到一座古寺中,那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之癥,我心中的那塊巨石也落了下來(lái)。
是的,人與人之間的信任和友情都是不可缺少的,我記得有一次,我和我曾經(jīng)的死黨鬧變扭,結(jié)果只是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事。
有時(shí)候我們不應(yīng)該過(guò)早的定奪自己的想法,千萬(wàn)要好好想想再做決定,不要和我一樣,差一點(diǎn)失去了最好的朋友。
草房子讀后感初一篇二
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部講究品位并曾獲得過(guò)公認(rèn)性獎(jiǎng)項(xiàng)的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),《草房子》自1997年面世之后,暢銷不衰。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“草房子讀后感初一50字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《草房子》這本書中有好多動(dòng)人的故事,給我留下最深印象的就是“禿鶴”。
這種復(fù)雜的心理我讓我深深感受到文中這位小男孩當(dāng)時(shí)他是多么的難受。其實(shí),我們不能嘲笑有殘缺的人,更多的是要鼓勵(lì)、支持他們?nèi)谌爰w,讓他們分享每個(gè)人的快樂(lè),讓他們能用健康的心態(tài)去迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)。
讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受,我剛剛讀完的這本《草房子》也是,每次只要一捧起《草房子》,就會(huì)吸引著我不忍釋書。
《草房子》以油麻地小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo),細(xì)細(xì)品味,自己也猶如置身于其中,與書中的人物一起感受憂傷和快樂(lè),好像他們不是文字堆積出來(lái)的,好像就是一個(gè)個(gè)有血有肉有生命的人和你在一起。
書中的主人公叫桑桑,桑桑是個(gè)異想天開(kāi)的男孩子,在好多人的眼里,桑桑還是個(gè)不正常的孩子。因?yàn)樗麜?huì)在烈日炎炎的夏天穿上爸爸的棉襖棉褲,還戴上棉帽在學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈,汗流的連眼睛也睜不開(kāi)還不脫冬裝。桑桑會(huì)把爸爸媽媽的蚊帳拿來(lái)做成魚網(wǎng)打魚,媽媽氣的把桑桑床上的蚊帳拿去自己用了,然后他晚上睡覺(jué)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有蚊帳被蚊子咬得全身是包。桑桑為了支開(kāi)白三好送信給白雀,居然爬到白三家的房頂,然后把房頂上的天窗打開(kāi),想往里面撒尿,后來(lái)到底是忍住了,決定用水代替尿往白三的房子里倒,做這一切居然還沒(méi)讓白三發(fā)現(xiàn)是他干的,桑桑真是個(gè)天才呀,太讓人哭笑不得了。
你們知道這一書名為什么叫《草房子》嗎?你們可不要以為草房子就是那種茅草造成的草房子,《草房子》中的草房子可是我從沒(méi)看過(guò)也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的哦!“它們不是用一般的稻草或麥桔蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)摭擋的陽(yáng)光的曝曬,一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟然能發(fā)出金屬般的響聲……”。而麻油地上的所有的房子無(wú)一例外的全是草房子,大大小小的草房子有著不同的用處,從高處望去,那一片草房子總給人無(wú)限的遐想,無(wú)盡的視覺(jué)享受。
《草房子》的美是道不盡,說(shuō)不完的,只有當(dāng)你自己捧著書,才能真切地感受到書中更多的快樂(lè),更多的憂傷,更多的有趣的生活,更多的美不勝收的美景。你想了解嗎?那就趕快讀讀《草房子》吧!讀一讀這本讓你愛(ài)不釋手且回味無(wú)窮的書。
暑假里,我認(rèn)真的讀了《草房子》這本書,雖然它講述的并不是我們這個(gè)時(shí)代的故事,它卻十分貼近我們的生活,書中有許多個(gè)性鮮明的人物,也有許多催人淚下、感動(dòng)人心的故事,令我印象深刻。
在書中,我看到了父愛(ài)。書中主人公桑桑被診斷患了絕癥,桑桑的父親走南闖北,四處尋醫(yī),一次又一次的失敗,他一直都沒(méi)有放棄。功夫不負(fù)人心人,在父親的堅(jiān)持下,終于找到了“名醫(yī)”治好了桑桑的病。陸鶴的父親為了讓兒子不被人們嘲笑,希望盡快長(zhǎng)出頭發(fā),他到處跟人打聽(tīng)秘方,還親自為陸鶴擦生姜,雖然最后還是沒(méi)能長(zhǎng)出頭發(fā),但為了讓孩子能體面一些,父親給陸鶴又買了頂帽子。這兩個(gè)情節(jié)都透出了父愛(ài)的厚重與堅(jiān)實(shí)。
在書中,我看到了理解與關(guān)愛(ài)。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,我并不喜歡秦大奶奶這個(gè)人,她在油麻地生活了幾十年,一直居住在學(xué)校的西北角,成為學(xué)校里“破壞分子”。有時(shí)她會(huì)像一個(gè)孩子樣的在學(xué)校的苗圃上打滾;有時(shí)她會(huì)放出她的雞、鴨、鵝擾亂整個(gè)學(xué)校的秩序,她和政府、學(xué)???fàn)幜藥资昃褪遣豢习岢鰧W(xué)校。但是后來(lái),我慢慢理解她了,這塊地是她和丈夫秦大辛辛苦苦賺錢買下來(lái)的,秦大不在了,這塊地更是她的精神寄托,她堅(jiān)持不搬,并沒(méi)有錯(cuò)。
再看到后來(lái),我開(kāi)始敬佩起秦大奶奶了。當(dāng)喬喬落入水中的時(shí)候,喬喬喊出了一聲“奶奶”,秦大奶奶不暇思索的跳進(jìn)水里救起喬喬,還差點(diǎn)搭上自己的性命。這件事后,她試圖搬離油麻地小學(xué),想還給油麻地小園一份清靜,讓孩子們好好學(xué)習(xí)。多年的相處,她對(duì)孩子們有了深厚的感情,她搬走,也是對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)。理解和關(guān)愛(ài)是相互的,學(xué)校和孩子們也漸漸理解和喜歡上了秦大奶奶,后來(lái)相處的特別好。只是好景不長(zhǎng),最后秦大奶奶為了去撿回一只落水的南瓜,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,讀到這里時(shí),我?guī)缀跏菧I流滿面。
在《草房子》這本書中,我感受到了快樂(lè)和悲傷,也讓我懂得了一個(gè)道理:人生的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,經(jīng)歷些坎坷也許才會(huì)更好的成長(zhǎng)。
讀完《草房子》,我被油麻地的孩子們深深地感動(dòng)了,他們單純善良,不怕困難,勇往直前,在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。
陸鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子,因?yàn)樗莻€(gè)禿子,當(dāng)大家看到了他總是捂嘴在那里偷偷地嘲笑他,同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào):“禿鶴”。
陸鶴本應(yīng)該是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,但因?yàn)樗幸活w與眾不同的腦袋,而被別人嘲笑,所以他很自卑,好強(qiáng),自尊心也很強(qiáng)。在一次表演上,陸鶴不害怕別人的嘲笑,挺身而出,扮演了一個(gè)壞蛋角色,為油麻地小學(xué)爭(zhēng)得了英譽(yù),他熱愛(ài)集體的思想,和不怕困難的精神,值得我去學(xué)習(xí)。
《草房子》中,我還喜歡的角色是桑桑。桑桑是桑喬校長(zhǎng)的兒子,他調(diào)皮可愛(ài),善良勇敢,樂(lè)于助人,所以大家都很喜歡他。當(dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)的時(shí)候,桑桑勇敢地站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣,令我欽佩;當(dāng)秦大奶奶一個(gè)人孤單的時(shí)候,也是桑桑陪在秦大奶奶身邊,使奶奶有了歡樂(lè),不再孤單;當(dāng)杜小康家境敗落的時(shí)候,桑桑陪著杜小康擺地?cái)?,給他鼓勵(lì)與陪伴,幫助杜小康度過(guò)難關(guān);當(dāng)細(xì)馬被大家冷落的時(shí)候,桑桑主動(dòng)和細(xì)馬聊天,玩,幫助細(xì)馬脫離困境。桑桑幫助的人數(shù)不勝數(shù),看來(lái)桑桑是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人的男孩。
在學(xué)習(xí),生活中,我們也會(huì)遇到很多困難。這樣的時(shí)候,我們就應(yīng)該像《草房子》里面的少年一樣,克服各種困難,勇往直前。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)閲L識(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,那就是美?!边@是曹文軒說(shuō)的一句話,使我懂得美。
這部講究少年童趣的長(zhǎng)篇小說(shuō)描寫了少年桑桑的六年小學(xué)生活。在這六年中,經(jīng)歷了許多看似尋常,但又催人淚下、撼動(dòng)人心的種種故事:他幫細(xì)馬放羊,幫蔣一輪老師和白雀送信,幫紙?jiān)陆獬死щy,讓她平安上學(xué),不遲到……這些故事讓少年桑桑獲得了刻苦銘心、終身難忘的人生啟蒙,幫助他快樂(lè)成長(zhǎng)。
但不幸的是,桑桑后來(lái)得了一個(gè)難以相信得病。他每天都要到溫幼菊老師那兒喝藥,和爸爸去遠(yuǎn)方看病……他吃盡了苦頭,最后終于保住了性命,活了下來(lái)。雖然桑桑沒(méi)有死,但桑桑覺(jué)得他已經(jīng)死過(guò)一回了。
桑桑已考上中學(xué)了,他和溫幼菊、蔣一輪、奶奶、杜小康、細(xì)馬、禿鶴……一一告別,獨(dú)立生活。他雖然考上了中學(xué),但他助人為樂(lè)的精神還是不變的。
有一次,我和同學(xué)在玩滑板車。在騎車途中,她一不小心摔了一跤,坐在地上,“哎哎”地叫著,我連忙跑過(guò)去,用了九牛二虎之力,將她扶起,向我家的方向走去,她一瘸一拐地走著,顯得很艱難、很痛苦的樣子。
到了家中,我跑到洗手池邊,把毛巾洗一洗,并把毛巾擠干,再拿去給她擦傷口。我邊擦邊聽(tīng)到她發(fā)出的“絲絲”聲。
擦好了她對(duì)我說(shuō)了:“謝謝你,傷口不痛了,如果沒(méi)有你,我的傷口現(xiàn)在還在流血呢!”“不用謝,就這么一點(diǎn)小事而已,這是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么大不了的!”我不好意思地說(shuō),頭都不感抬起來(lái),臉蛋紅得像個(gè)成熟的果子,紅彤彤的。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香?!边@句話的意思是說(shuō):要助人為樂(lè),就像小說(shuō)中的桑桑,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桑桑的這種高尚的品質(zhì),更重要的是:永遠(yuǎn)把這句話牢記心中、時(shí)刻不忘!
草房子讀后感初一篇三
轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的對(duì)岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲、打鬧,但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
記憶里童年那純真的味道,想念著小時(shí)候說(shuō)的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到小時(shí)候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊,仰視著那蒙著面紗的月亮,平視著波光粼粼的湖面,真想大聲喊:我想回到童年。是啊,童年多么讓人留念呀!
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯跬獗肀澈髨?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)帲皇Y一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生與死的坦然時(shí),我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋——
我的童年是夕陽(yáng)下追逐的身影——
轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的對(duì)岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲,打鬧,但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
草房子讀后感初一篇四
再度《草房子》時(shí),我時(shí)而歡笑,時(shí)而抽泣。那一章章篇目,訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)真情的故事。那座草房子,經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,春夏秋冬。整本書中,最令我感動(dòng)的,不是紙?jiān)碌慕?jīng)歷,不是細(xì)馬的毅力,也不是桑喬的校園······而是他們所給予桑桑的那些美好的回憶。那些回憶讓桑桑終身難忘,也讓我終身難忘?!恫莘孔印愤@本書會(huì)讓我很難忘記,不僅僅只因?yàn)樗膬?nèi)容。
雖然我是第一次讀這樣的小說(shuō),可是,我卻不感到一點(diǎn)兒意外也許就是因?yàn)檫@個(gè)奇怪的疑問(wèn),而讓它變得生動(dòng)。《草房子》是一篇美麗的小說(shuō),希望我們的世界也像它一樣美!美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。
草房子讀后感初一篇五
在本文中,讓我印象最深刻的就是小禿子陸鶴。因?yàn)樗桥c眾不同的小光頭,而被大家嘲笑。然而,他變得倔強(qiáng),自尊心強(qiáng)。還因此也不想上學(xué)了。但他的爸爸告訴他說(shuō):“用生姜擦頭很快就能長(zhǎng)出頭發(fā)?!庇谑嵌d鶴就相信了,便按照爸爸所說(shuō),拿生姜擦頭。后來(lái)幾天才去上學(xué)了。不知是誰(shuí),當(dāng)禿鶴走進(jìn)教室時(shí),聞到了一股生姜味,后來(lái)大家都發(fā)覺(jué)到了,幾個(gè)人都快聞到禿鶴身上了。于是禿鶴靈機(jī)一動(dòng)跑向廁所趁機(jī)把生姜味清洗掉。但四十九天都過(guò)去了,他還是個(gè)禿子,他父親只好給他買頂薄帽。還有一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個(gè)壞蛋的角色,為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。禿鶴雖然有著丑陋的外表,但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。
而紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當(dāng)?shù)之?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
主人公桑桑是本篇小說(shuō)我最喜歡的人,因?yàn)樗?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí),桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)?,他的勇氣令我們欽佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,讓她不再孤單。盡管桑桑很調(diào)皮、搗蛋,但他還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的孩子!
我最敬佩的人他—細(xì)馬。細(xì)馬長(zhǎng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分令人敬佩。
杜小康他家境富裕,又是班長(zhǎng),一直是桑桑的明爭(zhēng)暗斗的對(duì)象,最讓人垂涎的是,他還擁有油麻地的一輛舊自行車。破產(chǎn)離家后,杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了,年僅十三四歲的杜小康感覺(jué)到了,茫然和恐懼夾雜著的孤獨(dú)、來(lái)自陌生的孤獨(dú)、與世隔絕的孤獨(dú)、單調(diào)的、情感空虛的孤獨(dú)、近乎絕望的孤獨(dú),這一切讓他無(wú)法忍受了。但是幼稚軟弱的他,已經(jīng)受到了生活的磨練,所以此時(shí)的杜小康潛意識(shí)里希望逃離孤獨(dú),但理智上開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì)。
杜小康不再忽然地恐慌。變得有責(zé)任心、冷靜。開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,開(kāi)始坦然的面對(duì)生活的艱難。杜小康從逃離孤獨(dú)轉(zhuǎn)變成了直面孤獨(dú),生活的磨礪,暴風(fēng)雨的洗禮,讓杜小康長(zhǎng)成了小小男子漢。
孤獨(dú),已經(jīng)撕去了他幼稚的外殼;因?yàn)槟欠莨陋?dú),已經(jīng)鑄就他堅(jiān)強(qiáng)的意志;因?yàn)槟欠莨陋?dú),已經(jīng)雕刻了他的靈魂。
我們要把血肉之軀鑄成一只英勇無(wú)畏的箭,帶著呼嘯的風(fēng)聲,攜著永不墜落的夢(mèng)想,義無(wú)反顧地射向那遼闊的長(zhǎng)空??嚯y并不可怕,苦難是生命的催化劑,承受住苦難,才能煥發(fā)出生命的光彩。
草房子讀后感初一篇六
暑假里,我讀了好幾本課外書,其中最讀后感讓我感動(dòng)的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動(dòng)時(shí)挺身而出的陸鶴,為了學(xué)校的一個(gè)不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時(shí)一手撐起家的細(xì)馬……他們平凡的舉動(dòng)都讓我流下了感動(dòng)的淚水。
最讓我感動(dòng)的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠(yuǎn)的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。
一天,桑喬為了辦學(xué)校,未經(jīng)秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動(dòng)成果,我不禁激動(dòng)起來(lái),這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學(xué)校!從此秦大奶奶便與學(xué)校對(duì)立起來(lái)。
道德美的人可不多,但他們先人后己的精神卻感化了許多值得感化的人,只有感化才能讓那些心靈不正的人所改變,人身無(wú)處不真情,在書里,我看到了令人落淚的真情,閱讀著、品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
朋友,快讀讀這本書吧,你會(huì)感到生活處處充滿了溫暖!