有一些考生的雅思口語分?jǐn)?shù)始終都無法提升，那么究竟是哪些原因造成了雅思口語分?jǐn)?shù)不能提升呢？以下是整理的雅思口語分?jǐn)?shù)低有什么原因，歡迎閱讀！
1.雅思口語分?jǐn)?shù)低有什么原因
1、準(zhǔn)備不充分
大部分考生都認(rèn)為話題太多與繁瑣了，干脆便直接的*考，期望自己到時(shí)能夠隨性發(fā)揮。實(shí)際上雅思口語6分并不是一個(gè)高要求的分?jǐn)?shù)，所以考生們事實(shí)上不需要完美。目的是把老師課上勾畫的核心話題根據(jù)技巧準(zhǔn)備，并且再輔以練習(xí)了，六分實(shí)際上真的是遙手可及。
2、發(fā)音不飽滿
大部分的中國學(xué)生到在了音時(shí)，嘴部的肌肉根本沒有達(dá)到完全的調(diào)動(dòng)，才造成了發(fā)音不清楚，語調(diào)也不地道。下面為考生們舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)所發(fā)TH音時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是要考生們將舌頭稍微的伸出齒外，不論是thanks或是there的th音，全部需要做到這點(diǎn)，才可以使自己的發(fā)音聽起來更地道。但更多的中國學(xué)生在發(fā)音時(shí)全部是一帶而過的，并不是精心雕琢每個(gè)元音輔音，這樣才會(huì)導(dǎo)致在發(fā)音上未達(dá)要求。
3、模板太枯燥
當(dāng)大家上培訓(xùn)班的課程時(shí)，大部?jī)?yōu)發(fā)老師會(huì)給到學(xué)生一個(gè)模板，使得學(xué)生直接的記憶話題，這樣是會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在考試時(shí)，考官是會(huì)以為考生的話題很像。到了備考口語話題時(shí)，考生們是需要把握老師上課講的核心話題以及詞組，還有拿分點(diǎn)的內(nèi)容，按照自己的親身經(jīng)歷，把話題重新組裝，而不是一味的摘抄模板，而失去自己的原創(chuàng)性。
4、詞匯太貧乏
詞匯算得上是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)鍵是因?yàn)榭忌鷤兊脑~匯儲(chǔ)備量應(yīng)該都是比較先前的。但大部分的學(xué)生詞匯量核心詞匯是閱讀以及寫作，并非是口語的詞匯，這樣會(huì)導(dǎo)致在說口語時(shí)出現(xiàn)詞匯太過專業(yè)了。在口語話題里能適有高難的詞匯出現(xiàn)，但總體來說還是應(yīng)該以生活化為主。
2.雅思口語考試時(shí)間安排
雅思口語考試時(shí)間總共大概是11至14分鐘。評(píng)分的方式關(guān)鍵是考官在口語考試全程會(huì)對(duì)考生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
1、首部分：4到5分鐘
考官一般是會(huì)向考生做自我簡(jiǎn)介，同時(shí)在核對(duì)考生的身份。后面考官還會(huì)考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣又或是食物)做詢問。從而達(dá)到題目的一致性，這些問題全部是從一個(gè)事先擬定的范圍里抽取的。雅思口語方面主要考察的是大家日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問題的形式進(jìn)行交流的能力。
2、第二部分：3到4分鐘
此方面是考生進(jìn)行的個(gè)人陳述?？脊偻ǔＪ菚?huì)給考生們一個(gè)答題的任務(wù)卡、鉛筆與草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上通常是會(huì)給出一個(gè)話題與要求在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)在后面提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。再更加有效地使用答題任務(wù)卡上的提示可以幫助考生思考講述的話題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)間。在準(zhǔn)備時(shí)間里做筆記是能幫助大家安排好陳述的結(jié)構(gòu)。考生可以在一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，后面考官還會(huì)要求大家對(duì)相關(guān)內(nèi)容的講述是1到2分鐘?？脊偻ǔ?huì)在2分鐘后再打斷考生，同時(shí)在后面會(huì)提問一兩個(gè)問題當(dāng)成是結(jié)束語。
3、第三部分：4到5分鐘
在此方面考試?yán)?，考官和考生一般是?huì)對(duì)第二部分中涉及的話題進(jìn)行討論，討論是更廣泛和抽象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)還會(huì)更深入。此方面考察了大家的表達(dá)以及論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。
3.雅思口語分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)
雅思考試采用了國際認(rèn)可的口語雅思分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)有1-9，這樣可以準(zhǔn)確反映出考生的語言水平。每一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別都會(huì)有對(duì)應(yīng)的描述?？偡帜苁钦麛?shù)分或半分。具體描述如下：
9分專家水平，具有完全的英語運(yùn)用能力，力求可以做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語言。
8分優(yōu)秀水平，可以把英語運(yùn)用自如，只是會(huì)有零星的錯(cuò)誤又或是用詞不當(dāng)。在陌生語境下也許會(huì)出現(xiàn)誤解，能夠把復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。
7分良好水平，能夠更加有效的運(yùn)用英語，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)以及誤解出現(xiàn)。大致是可以將復(fù)雜的英語掌握的不錯(cuò)，還可以理解詳細(xì)的推理。
6分合格的水平，大概可以有效運(yùn)用英語，盡管會(huì)有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)以及誤解出現(xiàn)，但能使用同時(shí)理解很復(fù)雜的英語，特別是在十分熟悉的語境下。
5分基礎(chǔ)的水平，能夠部分的運(yùn)用英語，在大部分情況下能清楚大概的意思。盡管經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但經(jīng)常涉及的方面內(nèi)可以應(yīng)付基本的溝通。
4分有限水平，只有在局限熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解以及表達(dá)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題，根本沒有辦法使用復(fù)雜英語。
3分有限水平，在熟悉的情況下也只是可以進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。
2分初學(xué)水平，要不是在熟悉的語境下，基本上是只能使用孤立單詞又或是短句表達(dá)很基本的信息，不可以達(dá)成有效溝通。不容易聽懂或者看懂英語。
1分不懂英語，一般能說出個(gè)別單詞，根本無法用英語溝通。
0分考生缺席，缺乏評(píng)分依據(jù)。
4.雅思口語練習(xí)和應(yīng)對(duì)方法
一、將雅思口語的基本點(diǎn)提升
大部分備考雅思口語的學(xué)員都會(huì)有一個(gè)普遍的錯(cuò)誤出現(xiàn)，相當(dāng)于是備考口語時(shí)專門練習(xí)口語，卻把聽讀寫都完全忽略了?？忌鷤兪聦?shí)上能認(rèn)真的想想，一個(gè)英語水平不錯(cuò)的可能不會(huì)只有某一項(xiàng)好，但是其他差的情況出現(xiàn)，所以如果大家對(duì)自己的口語水平并非相當(dāng)自信情況下，那么其他項(xiàng)目也是要同步鞏固。
二、語法和詞匯都是剛需
語法與詞匯已經(jīng)變成了構(gòu)成一個(gè)完整英文句子所需要的元素。雅思口語考試中可能許對(duì)詞匯以及語法的要求不如書面考試的高要求，但為什么備考雅思口語時(shí)仍然要強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)呢?中國英語學(xué)習(xí)者不乏語法精通的學(xué)員與詞匯運(yùn)用得很好的人，但大部分都是啞巴英語，若是詞匯和語法都很平常，雅思口語的水平就不得而知了。所以必須要強(qiáng)化語法和詞匯的補(bǔ)習(xí)。若是長(zhǎng)難句與時(shí)態(tài)這種很特別的語句，可以在做閱讀理解時(shí)弄清楚，此理解能力會(huì)遷移至雅思口語里，這樣有助于學(xué)員提高雅思口語水平。
三、注意雅思口語考試應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)
1.單復(fù)數(shù)：一般時(shí)態(tài)下的第三人稱單數(shù)，在雅思口語考試時(shí)有的考生都忘記加上s;過去時(shí)態(tài)下的第三人稱單數(shù)基本上都會(huì)加上S,
2.無盡的簡(jiǎn)單短句：盡管口語里為主的是短句，但同樣要注意句式的變換和長(zhǎng)短句的交叉使用，這樣才能避免無盡的I和it開頭的短句。
5.雅思口語考試需要帶什么
參加雅思口語考試時(shí)大家必須要攜帶的是自己的準(zhǔn)考證與身份證，如果參加考試時(shí)缺少了任何一個(gè)，這樣考生們可能也是沒有辦法參加考試的。因?yàn)闇?zhǔn)考證書和身份證已經(jīng)變成了證明同學(xué)們身份比較關(guān)鍵的兩份材料，大家要做的是，在去考場(chǎng)以前，一定要查看自己是否已經(jīng)攜帶好這兩份資料了，避免到了考場(chǎng)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忘記拿，從而沒有辦法參加考試對(duì)自己導(dǎo)致不良的影響。
考生必須要攜帶和筆試一樣的證明資料，如身份證件和小卡子等等，因?yàn)榭忌鷤円廊皇且c報(bào)名表里的資料進(jìn)行核對(duì)。當(dāng)考生進(jìn)入到口試教室前，考場(chǎng)管理人員與口試考官依然是會(huì)檢查這些文件。
有一些考生仍然會(huì)提出是否需要攜帶橡皮擦之類的。通常而言口語考試時(shí)，考官是會(huì)給考生準(zhǔn)備好這些東西的。若依然是不放心的話，也可以隨身帶著，視情況而定。
1.雅思口語分?jǐn)?shù)低有什么原因
1、準(zhǔn)備不充分
大部分考生都認(rèn)為話題太多與繁瑣了，干脆便直接的*考，期望自己到時(shí)能夠隨性發(fā)揮。實(shí)際上雅思口語6分并不是一個(gè)高要求的分?jǐn)?shù)，所以考生們事實(shí)上不需要完美。目的是把老師課上勾畫的核心話題根據(jù)技巧準(zhǔn)備，并且再輔以練習(xí)了，六分實(shí)際上真的是遙手可及。
2、發(fā)音不飽滿
大部分的中國學(xué)生到在了音時(shí)，嘴部的肌肉根本沒有達(dá)到完全的調(diào)動(dòng)，才造成了發(fā)音不清楚，語調(diào)也不地道。下面為考生們舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)所發(fā)TH音時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是要考生們將舌頭稍微的伸出齒外，不論是thanks或是there的th音，全部需要做到這點(diǎn)，才可以使自己的發(fā)音聽起來更地道。但更多的中國學(xué)生在發(fā)音時(shí)全部是一帶而過的，并不是精心雕琢每個(gè)元音輔音，這樣才會(huì)導(dǎo)致在發(fā)音上未達(dá)要求。
3、模板太枯燥
當(dāng)大家上培訓(xùn)班的課程時(shí)，大部?jī)?yōu)發(fā)老師會(huì)給到學(xué)生一個(gè)模板，使得學(xué)生直接的記憶話題，這樣是會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在考試時(shí)，考官是會(huì)以為考生的話題很像。到了備考口語話題時(shí)，考生們是需要把握老師上課講的核心話題以及詞組，還有拿分點(diǎn)的內(nèi)容，按照自己的親身經(jīng)歷，把話題重新組裝，而不是一味的摘抄模板，而失去自己的原創(chuàng)性。
4、詞匯太貧乏
詞匯算得上是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，關(guān)鍵是因?yàn)榭忌鷤兊脑~匯儲(chǔ)備量應(yīng)該都是比較先前的。但大部分的學(xué)生詞匯量核心詞匯是閱讀以及寫作，并非是口語的詞匯，這樣會(huì)導(dǎo)致在說口語時(shí)出現(xiàn)詞匯太過專業(yè)了。在口語話題里能適有高難的詞匯出現(xiàn)，但總體來說還是應(yīng)該以生活化為主。
2.雅思口語考試時(shí)間安排
雅思口語考試時(shí)間總共大概是11至14分鐘。評(píng)分的方式關(guān)鍵是考官在口語考試全程會(huì)對(duì)考生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
1、首部分：4到5分鐘
考官一般是會(huì)向考生做自我簡(jiǎn)介，同時(shí)在核對(duì)考生的身份。后面考官還會(huì)考生熟悉的話題(如朋友、興趣習(xí)慣又或是食物)做詢問。從而達(dá)到題目的一致性，這些問題全部是從一個(gè)事先擬定的范圍里抽取的。雅思口語方面主要考察的是大家日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷或情形以回答問題的形式進(jìn)行交流的能力。
2、第二部分：3到4分鐘
此方面是考生進(jìn)行的個(gè)人陳述?？脊偻ǔＪ菚?huì)給考生們一個(gè)答題的任務(wù)卡、鉛筆與草稿紙做筆記。答題任務(wù)卡上通常是會(huì)給出一個(gè)話題與要求在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)，同時(shí)還會(huì)在后面提示考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。再更加有效地使用答題任務(wù)卡上的提示可以幫助考生思考講述的話題、組織內(nèi)容、并持續(xù)地陳述2分鐘時(shí)間。在準(zhǔn)備時(shí)間里做筆記是能幫助大家安排好陳述的結(jié)構(gòu)。考生可以在一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，后面考官還會(huì)要求大家對(duì)相關(guān)內(nèi)容的講述是1到2分鐘?？脊偻ǔ?huì)在2分鐘后再打斷考生，同時(shí)在后面會(huì)提問一兩個(gè)問題當(dāng)成是結(jié)束語。
3、第三部分：4到5分鐘
在此方面考試?yán)?，考官和考生一般是?huì)對(duì)第二部分中涉及的話題進(jìn)行討論，討論是更廣泛和抽象，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)還會(huì)更深入。此方面考察了大家的表達(dá)以及論述看法、分析、討論以及深入思考問題的能力。
3.雅思口語分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)
雅思考試采用了國際認(rèn)可的口語雅思分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)有1-9，這樣可以準(zhǔn)確反映出考生的語言水平。每一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別都會(huì)有對(duì)應(yīng)的描述?？偡帜苁钦麛?shù)分或半分。具體描述如下：
9分專家水平，具有完全的英語運(yùn)用能力，力求可以做到適當(dāng)、精確、流利并能完全理解語言。
8分優(yōu)秀水平，可以把英語運(yùn)用自如，只是會(huì)有零星的錯(cuò)誤又或是用詞不當(dāng)。在陌生語境下也許會(huì)出現(xiàn)誤解，能夠把復(fù)雜細(xì)節(jié)的爭(zhēng)論掌握的相當(dāng)好。
7分良好水平，能夠更加有效的運(yùn)用英語，雖然時(shí)不時(shí)會(huì)有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)以及誤解出現(xiàn)。大致是可以將復(fù)雜的英語掌握的不錯(cuò)，還可以理解詳細(xì)的推理。
6分合格的水平，大概可以有效運(yùn)用英語，盡管會(huì)有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)以及誤解出現(xiàn)，但能使用同時(shí)理解很復(fù)雜的英語，特別是在十分熟悉的語境下。
5分基礎(chǔ)的水平，能夠部分的運(yùn)用英語，在大部分情況下能清楚大概的意思。盡管經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但經(jīng)常涉及的方面內(nèi)可以應(yīng)付基本的溝通。
4分有限水平，只有在局限熟悉的狀況下有基本的理解力，在理解以及表達(dá)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)問題，根本沒有辦法使用復(fù)雜英語。
3分有限水平，在熟悉的情況下也只是可以進(jìn)行一般的溝通，頻繁發(fā)生溝通障礙。
2分初學(xué)水平，要不是在熟悉的語境下，基本上是只能使用孤立單詞又或是短句表達(dá)很基本的信息，不可以達(dá)成有效溝通。不容易聽懂或者看懂英語。
1分不懂英語，一般能說出個(gè)別單詞，根本無法用英語溝通。
0分考生缺席，缺乏評(píng)分依據(jù)。
4.雅思口語練習(xí)和應(yīng)對(duì)方法
一、將雅思口語的基本點(diǎn)提升
大部分備考雅思口語的學(xué)員都會(huì)有一個(gè)普遍的錯(cuò)誤出現(xiàn)，相當(dāng)于是備考口語時(shí)專門練習(xí)口語，卻把聽讀寫都完全忽略了?？忌鷤兪聦?shí)上能認(rèn)真的想想，一個(gè)英語水平不錯(cuò)的可能不會(huì)只有某一項(xiàng)好，但是其他差的情況出現(xiàn)，所以如果大家對(duì)自己的口語水平并非相當(dāng)自信情況下，那么其他項(xiàng)目也是要同步鞏固。
二、語法和詞匯都是剛需
語法與詞匯已經(jīng)變成了構(gòu)成一個(gè)完整英文句子所需要的元素。雅思口語考試中可能許對(duì)詞匯以及語法的要求不如書面考試的高要求，但為什么備考雅思口語時(shí)仍然要強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)呢?中國英語學(xué)習(xí)者不乏語法精通的學(xué)員與詞匯運(yùn)用得很好的人，但大部分都是啞巴英語，若是詞匯和語法都很平常，雅思口語的水平就不得而知了。所以必須要強(qiáng)化語法和詞匯的補(bǔ)習(xí)。若是長(zhǎng)難句與時(shí)態(tài)這種很特別的語句，可以在做閱讀理解時(shí)弄清楚，此理解能力會(huì)遷移至雅思口語里，這樣有助于學(xué)員提高雅思口語水平。
三、注意雅思口語考試應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)
1.單復(fù)數(shù)：一般時(shí)態(tài)下的第三人稱單數(shù)，在雅思口語考試時(shí)有的考生都忘記加上s;過去時(shí)態(tài)下的第三人稱單數(shù)基本上都會(huì)加上S,
2.無盡的簡(jiǎn)單短句：盡管口語里為主的是短句，但同樣要注意句式的變換和長(zhǎng)短句的交叉使用，這樣才能避免無盡的I和it開頭的短句。
5.雅思口語考試需要帶什么
參加雅思口語考試時(shí)大家必須要攜帶的是自己的準(zhǔn)考證與身份證，如果參加考試時(shí)缺少了任何一個(gè)，這樣考生們可能也是沒有辦法參加考試的。因?yàn)闇?zhǔn)考證書和身份證已經(jīng)變成了證明同學(xué)們身份比較關(guān)鍵的兩份材料，大家要做的是，在去考場(chǎng)以前，一定要查看自己是否已經(jīng)攜帶好這兩份資料了，避免到了考場(chǎng)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己忘記拿，從而沒有辦法參加考試對(duì)自己導(dǎo)致不良的影響。
考生必須要攜帶和筆試一樣的證明資料，如身份證件和小卡子等等，因?yàn)榭忌鷤円廊皇且c報(bào)名表里的資料進(jìn)行核對(duì)。當(dāng)考生進(jìn)入到口試教室前，考場(chǎng)管理人員與口試考官依然是會(huì)檢查這些文件。
有一些考生仍然會(huì)提出是否需要攜帶橡皮擦之類的。通常而言口語考試時(shí)，考官是會(huì)給考生準(zhǔn)備好這些東西的。若依然是不放心的話，也可以隨身帶著，視情況而定。