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        托福獨(dú)立口語的表達(dá)要點(diǎn)

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            托福獨(dú)立口語也就是現(xiàn)在的TASK1,這部分常會要求考生就某個(gè)看法表達(dá)自己的觀點(diǎn)并給出理由。面對這類題目,考生需要讓自己的表達(dá)更有條理和表現(xiàn)力才能拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。以下是整理的托福獨(dú)立口語的表達(dá)要點(diǎn),歡迎閱讀!
                
            1.托福獨(dú)立口語的表達(dá)要點(diǎn)
            托福獨(dú)立口語作為發(fā)揮自由度較高的口語題,對考生自身語言組織和表達(dá)能力有較高要求,考生如果無法清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)思路得分就很難保證。
            就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)是托??谡Z部分的第一題,也就是獨(dú)立口語TASK1的考試內(nèi)容。通常這類話題針對日常生活中發(fā)生的事情,考生需要給出自己的看法觀點(diǎn)并提供理由。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力。那么我們?nèi)绾卧谕懈?谡Z考試中闡述自己的觀點(diǎn)呢?
            1.按照總分結(jié)構(gòu)開門見山
            盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,單刀直入,這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題,則應(yīng)該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點(diǎn),從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間,如果有多余的時(shí)間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。
            2.合理使用邏輯詞
            在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。中國人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系,如果按照中國人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列,講述時(shí)由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語的過程中,好請一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。
            3.抽象話題具體化
            在描述時(shí),應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述,增強(qiáng)生動性。
            4.概括問題細(xì)節(jié)化
            面對十分概括的問題時(shí),許多考生會覺得十分難以開口,只能讓時(shí)間白白流失,痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題,就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論,縮小問題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。
                
            2.托??谡Z如何才能說得流利
            語感在很多托福考生看來可能是比較難以捉摸和把握的東西,但考生在答題特別是回答口語題目時(shí),是否具備優(yōu)秀的語感卻會對大家的解答造成不小影響。
            托??谡Z部分不同考生的表現(xiàn)很多時(shí)候都和語感有一定關(guān)聯(lián)。語感好的同學(xué)即使面對不太熟悉的話題也能說出一些有價(jià)值的內(nèi)容,反之缺乏語感的考生即使回答熟悉的題目也可能會出現(xiàn)疏漏。如何培養(yǎng)托??谡Z的語感?
            1、按題型集中訓(xùn)練
            集中起來反復(fù)做一種題型,強(qiáng)化自己說相同時(shí)間的感覺,可以有效防止超時(shí)。每一題從聽到準(zhǔn)備到說,要嚴(yán)格按照考試的標(biāo)準(zhǔn)。
            2、答題要有節(jié)奏感
            練習(xí)中要了解自己按照平時(shí)的語速說幾句能在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答題。此外,重復(fù)一道題目或者一個(gè)類型的題目,可以在不知不覺中修正自己的人物題模板,臨考也可以隨機(jī)應(yīng)變。
            3、筆記訓(xùn)練結(jié)合聽力練習(xí)
            雖說口語一共30分,但是口語的一半分?jǐn)?shù)應(yīng)該算作對考生聽力能力的考察。6題中4題回答的內(nèi)容都是基于考生的聽力筆記,因此練習(xí)新托??谡Z的時(shí)候也相當(dāng)于在練聽力。注意,不要重復(fù)聽錄音,筆記只做一遍!按照筆記反復(fù)練習(xí)直到流暢并且不遺漏重點(diǎn),筆記的核對請參照錄音原文,對照重點(diǎn)是否記全,有沒有自己添油加醋的地方。
            4、通過錄音體現(xiàn)進(jìn)步
            全程錄音,可以清晰地發(fā)覺自己的成長軌跡。無需太糾結(jié)流利性,以表意清晰為主要目標(biāo)。
                
            3.托??谡Z備考的訓(xùn)練方法
            托??谡Z如何練習(xí)的問題一直困擾許多同學(xué),大家缺乏有效的練習(xí)手段,而只能依賴大量做題來摸索出路。
            托??谡Z的練習(xí)方法有很多,從背模板到做官方真題Official等等都是其中之一。在眾多的學(xué)習(xí)方法中,有些方法因?yàn)檩^高的時(shí)間投入和回報(bào)而受到考生推崇。
            1、口語材料巧準(zhǔn)備
            針對托??谡Z的第一題,我們常把它稱作獨(dú)立任務(wù)。應(yīng)對這樣的托??谡Z考試題目,我們可以準(zhǔn)備一些常用的口語段子,大家可以根據(jù)不同話題準(zhǔn)備幾個(gè)屬于自己的口語段子,這樣在需要時(shí)就可得心應(yīng)手。
            針對托福口語的2-4題,大家可以做出問題的基本框架,利用這個(gè)框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中,再在相關(guān)的地方填上自己的看法,這樣答案便可輕松得到了。
            2、模擬練習(xí)升水平
            在做了上述準(zhǔn)備后,你便可以自己托??谡Z考試實(shí)戰(zhàn)練習(xí),看看自己的能力了。你可以利用OG和模擬考軟件來多加練習(xí)。另外到了考前后一個(gè)月,把預(yù)測的題目全部做一遍,測一下自己的口語水平。
            建議你把預(yù)測的托??谡Z題目一個(gè)不漏的全部做完,這樣不僅可以鍛煉托??谡Z技巧,增強(qiáng)能力,重要的不會為自己托福口語考試時(shí)遇到出現(xiàn)過的題目卻不會做而留下遺憾。
            3、爭分奪秒來應(yīng)試
            托??谡Z考試需要你在聽到題目的第一刻將該說的準(zhǔn)備好,大腦迅速地做出反應(yīng),閃現(xiàn)靈感,等到提示音響起時(shí),你就要開始大聲響亮的說出你的答案。它鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力,是一個(gè)需要爭分奪秒的技術(shù)活。另外在準(zhǔn)備時(shí)你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容,可以看草稿回答。因此有沒有充分的準(zhǔn)備也影響著你的發(fā)揮。
            4.托福口語如何準(zhǔn)備自己的答題模板
            在準(zhǔn)備托??谡Z考試時(shí)我們通常都要總結(jié)一些托??谡Z模板,以幫助我們在短時(shí)間內(nèi)能有很大的提高。但是托??谡Z模板的使用也是要講究技巧的,沒有比較系統(tǒng)的方法我們是很難將托??谡Z模板的作用大化。
            常有同學(xué)反映自己在準(zhǔn)備托福口語時(shí)沒有話說,或是覺得自己準(zhǔn)備的托??谡Z觀點(diǎn)不夠有新意、不夠切中題的問題。其實(shí)托??谡Z備考是一個(gè)循序淅進(jìn)的過程,考生需要在備考過程中總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。
            1、托??谡Z答題經(jīng)驗(yàn)分享
            1題覺得就按照以往的那些預(yù)測題來準(zhǔn)備就行了。1題說時(shí)一定要有具體的例子,不要有一堆大白話,要在托??谡Z中插入實(shí)際內(nèi)容。否則光是空話并不能讓你在托福口語考試中脫穎而出的。大家一定要有具體的例子。
            2-4題覺得只要你能聽出聽力就至少做了50%了。2題是校園場景,對于托??谡Z考試,回答時(shí)先要說一下通知或公開信的內(nèi)容,再說對話主角對這個(gè)通知或公開信的態(tài)度及原因,一般都有兩個(gè)原因的。3題回答時(shí)把閱讀內(nèi)容說一下是關(guān)于什么的,然后再把教授舉的那2個(gè)例子說出來。4題把聽力的內(nèi)容盡量復(fù)述出來就行了。
            2、如何準(zhǔn)備托??谡Z模板?
            首先要把OG看一下,聽一下上面高中低的聽力范例,感受一下ETS的評分。然后自己要把口語1題總結(jié)一下,歸納出自己的托??谡Z模板。然后每天早上都早起,讀你自己寫的內(nèi)容,反正后要把這些內(nèi)容背下來,這樣考試時(shí)1題就算遇到一個(gè)有點(diǎn)兒陌生的題目,但一般你都能扯到自己準(zhǔn)備好的那些內(nèi)容上,而且說時(shí)也很順口。2-4題就是仔細(xì)練習(xí)練習(xí)自己準(zhǔn)備的那些托福口語模板。早上也要把2-4題的模板多讀讀。自己在讀口語時(shí)要用手機(jī)給自己卡時(shí)間,這樣考試時(shí)才能很好的把握時(shí)間。
            3、托??谡Z考試的組成和應(yīng)對方案
            托??谡Z考試有4道題,1題是給定一個(gè)題目(通常是熟悉的題目),15S準(zhǔn)備時(shí)間,45S的答題時(shí)間。2,3題都要先要看一段短閱讀30S,再聽一段聽力,2題是校園場景對話,就是2個(gè)人(可能學(xué)生-學(xué)生,學(xué)生-老師,老師-老師)對話,對話關(guān)于通知或者公開信(openletter)的,準(zhǔn)備30S,回答時(shí)間60S。3題是上課的情景,閱讀內(nèi)容是一個(gè)定義之類的,聽力材料中是一個(gè)教授對閱讀中的那個(gè)知識點(diǎn)解釋,一般都有2個(gè)具體的例子,準(zhǔn)備時(shí)間30S,回答時(shí)間也是60S。4題只有聽力,沒有閱讀。這道題是學(xué)術(shù)的lecture,一般都是一個(gè)教授講一個(gè)知識點(diǎn)及論據(jù)(一般都是2個(gè)例子)。準(zhǔn)備20S,回答時(shí)間60S。