親子游戲不僅能加強(qiáng)父母與寶貝之間的互動(dòng)，聯(lián)結(jié)情感，對(duì)于寶貝個(gè)性的培養(yǎng)也是有幫助的；還能夠培養(yǎng)小朋友的操作、認(rèn)知能力，對(duì)他的實(shí)物類游戲以及和其他同齡小朋友一起玩的游戲都是有幫助的；并且小朋友在這類活動(dòng)中獲取的經(jīng)驗(yàn)也將充實(shí)親子互動(dòng)的內(nèi)容。以下是給您分享的互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦，希望對(duì)您教育孩子有所助益。
【篇一】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
1、和寶寶一起回憶
玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽(tīng)。
寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。
爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報(bào)”，而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶寶很重要的依靠呢。
2、擺棋子
玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹(shù)，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意。
寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。
爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。
3、打中爸爸
玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小手槍，從不同的地方對(duì)著爸爸瞄準(zhǔn)。寶寶嘴里喊一聲：“叭”爸爸假裝被子彈擊中，應(yīng)聲倒下。然后坐起來(lái)接著當(dāng)靶子。
寶寶的收獲：“拿”手槍的感覺(jué)超好，像解放軍一樣，還能過(guò)一把射擊的癮。
爸爸的收獲：倒下的時(shí)候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺(jué)很累，還可以延長(zhǎng)裝死的時(shí)間。
4、拇指打架
玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái)，然后分別將其他的4個(gè)手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指，誰(shuí)先壓住對(duì)方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。
寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應(yīng)要足夠快呢！
爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運(yùn)動(dòng)量不大，又很有趣。
5、比賽投籃
玩法：準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球，或者將襪子卷起來(lái)，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當(dāng)投置物，和寶寶一起往筐里投，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢？
寶寶的收獲：原來(lái)投不同的東西時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。為什么？
爸爸的收獲：看到寶寶開(kāi)始動(dòng)腦子了，欣喜之余對(duì)自己說(shuō)：“別著急，讓寶寶先自己琢磨”。
【篇二】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
1、小袋鼠
游戲準(zhǔn)備：袋鼠頭飾
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
2、跳羊角球
游戲準(zhǔn)備：4個(gè)羊角球，4個(gè)障礙物
游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊(duì)，坐在羊角球上向前跳躍，到達(dá)障礙物繞障礙物返回。
3、玩泥巴
游戲準(zhǔn)備：桌子5張、椅子20把;圍裙20個(gè);擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙簽若干;各種豆子、吸管等幫助資料;泥塑模型;人數(shù)：20人一組。
游戲玩法：幼兒圍好圍裙，自由選擇資料和家長(zhǎng)一起進(jìn)行泥塑運(yùn)動(dòng)。老師為加入運(yùn)動(dòng)的每名幼兒發(fā)一枚小粘貼。
4、烏龜爬爬爬
游戲準(zhǔn)備：烏龜殼4個(gè)、墊子4張、小魚(yú)若干。
游戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂(lè)結(jié)束后在椅子上拿一份禮物。
5、我喂媽媽吃果果
游戲準(zhǔn)備：高的篩子4個(gè)，紙球若干。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒分離站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽(爸爸)拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。
6、母鴨帶小鴨
游戲準(zhǔn)備：小鴨頭飾
游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始孩子踩在家長(zhǎng)的腳背上，親子共同走到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
7、企鵝運(yùn)蛋
游戲準(zhǔn)備：水果玩具若干
游戲玩法：親子在起點(diǎn)上，游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒將簍中的水果運(yùn)送到指定處所，時(shí)間到由家長(zhǎng)說(shuō)出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。
【篇三】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
一、什么東西不見(jiàn)了
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
發(fā)展注意力、記憶力。
游戲準(zhǔn)備：
玩具或小物品若干，布一塊。
游戲方法：
桌上放置2-3個(gè)兒童熟悉的玩具或小物品，用布蓋好。教師說(shuō)：“今天老師帶來(lái)了幾樣?xùn)|西，等一會(huì)兒老師把布拿開(kāi)，請(qǐng)大家仔細(xì)看看，這桌上到底有些什么東西?！苯處熃胰フ诓?，讓幼兒觀察一會(huì)兒又蓋上，然后要求全體幼兒閉上眼睛，教師從布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教師再一次把布拿開(kāi)時(shí)，要求幼兒說(shuō)出什么東西不見(jiàn)了。
游戲規(guī)則：
1、教師在取走物品時(shí)，全體幼兒要閉上眼睛，不能偷看。
2、知道的幼兒要先舉手，后回答，其他幼兒不能提示。
二、我的瓶子娃娃
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
初步感知數(shù)量和數(shù)字關(guān)系。
游戲準(zhǔn)備：
粘貼數(shù)字1-5的瓶子娃娃，小黃豆
游戲過(guò)程：
出示瓶子娃娃，請(qǐng)幼兒觀察瓶子上的數(shù)字。教師告訴幼兒：“瓶子娃娃餓了，請(qǐng)按照瓶子上的數(shù)字，每次喂瓶子娃娃吃相同數(shù)量的豆”。
指導(dǎo)建議：
1、黃豆可換成紐扣、積木等物。
2、瓶子娃娃可更換成盒子動(dòng)物等不同造型吸引幼兒興趣。
三、水果分家
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺(jué)和分類能力
游戲準(zhǔn)備：
蘋(píng)果、桔子、梨等水果各四只，平分成兩堆;毛巾兩條;蒙眼布兩塊。
游戲方法：
用毛巾分別將兩堆水果蓋住。請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)，分別用布蒙住眼睛，然后掀開(kāi)毛巾，讓他們通過(guò)觸摸，將不同的水果分開(kāi)。誰(shuí)先分對(duì)誰(shuí)獲勝。
指導(dǎo)建議：
因根據(jù)實(shí)際情況，就地取材開(kāi)展此游戲，例如用蘿卜、洋蔥、和馬鈴薯開(kāi)展“蔬菜分類”游戲。
四、動(dòng)物排隊(duì)
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
分辨前后，發(fā)展方位知覺(jué)。
游戲準(zhǔn)備：
雞鴨牛羊等動(dòng)物頭飾
游戲方法：
請(qǐng)四名幼兒扮演雞鴨牛羊四種動(dòng)物，隨音樂(lè)自由走動(dòng)，并分別學(xué)動(dòng)物的叫聲。當(dāng)音樂(lè)停止，小動(dòng)物排成一縱隊(duì)(隨機(jī))。教師提問(wèn)：什么動(dòng)物排在什么動(dòng)物的前面，什么動(dòng)物排在什么動(dòng)物的后面，什么動(dòng)物排在最前面，什么動(dòng)物排在最后面。說(shuō)得對(duì)的幼兒在下一輪游戲中扮演動(dòng)物。
游戲規(guī)則：
音樂(lè)停止，扮演動(dòng)物的小朋友必須迅速隨意排成一隊(duì)。
五、找小旗
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
培養(yǎng)觀察力，練習(xí)使用上、下、里、外、前、后等方位詞。
游戲準(zhǔn)備：
小旗若干(與幼兒人數(shù)相等)，在游戲開(kāi)始前把小旗藏在各個(gè)角落(如小桌上、柜子里、窗戶外、鏡子后)，稍露一點(diǎn)，以便幼兒尋找。
游戲方法：
游戲開(kāi)始時(shí)，教師對(duì)幼兒說(shuō)：“在我們教室里藏著許多面小旗，你們每人去找一面，找到了告訴大家，你是在哪里找到的。說(shuō)對(duì)了就把小旗送給你?！比缓笥變核纳⑷フ?，待幼兒回來(lái)后教師逐個(gè)提問(wèn)。
游戲規(guī)則：
幼兒必須獨(dú)立去找小旗。
【篇四】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
一、大轉(zhuǎn)輪
這個(gè)游戲需要較多的體力，場(chǎng)地也更大了。不過(guò)，玩游戲的同時(shí)，爸爸也在健身哦!
游戲玩法：
1、在沒(méi)有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對(duì)面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。
2、爸爸說(shuō)：“一、二、三!”把孩子提起來(lái)，一邊說(shuō)：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來(lái)了，”一邊以自己為中心轉(zhuǎn)圈。
3、如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會(huì)覺(jué)得很有趣。
二、體驗(yàn)下雨
準(zhǔn)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運(yùn)動(dòng)鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。
方法：帶孩子來(lái)到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點(diǎn)打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹(shù)葉上的雨水?dāng)]下來(lái)，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。
提示：孩子生病時(shí)不要玩這個(gè)游戲，以免著涼加重病情。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗(yàn)對(duì)他的知識(shí)積累、審美情趣的形成、膽量的培養(yǎng)都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨，空氣中的負(fù)離子成分很高，人的心情也會(huì)變得輕松起來(lái)。
三、大與小
目的：比較數(shù)的大、小。
玩法：
1、出牌比大小。爸爸(媽媽)和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時(shí)把出的牌翻過(guò)來(lái)。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸所有者(這兩張牌不能再用來(lái)出牌)。直到把雙方的牌都出完，最后看誰(shuí)得到的牌多誰(shuí)就贏了。
2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸(媽媽)和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就吃掉小牌，這兩張牌都?xì)w翻的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰(shuí)得到的牌多誰(shuí)就贏了。
提示：每次比較兩張牌的數(shù)目時(shí)，要讓孩子念出牌的數(shù)目，說(shuō)說(shuō)幾比幾大，幾比幾小。
四、雪中送炭（椅子、桌子）：
將椅子兩兩相對(duì)擺成一條約3米長(zhǎng)的小路，并間隔半米左右擺上一個(gè)障礙物(紙盒)；裝有水的瓶子若干。第一個(gè)幼兒手持裝有水的塑料瓶子，邁過(guò)障礙物，平穩(wěn)走過(guò)小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回。其他幼兒依次進(jìn)行游戲。游戲目的在于提高幼兒的平衡能力。
五、大家來(lái)網(wǎng)魚(yú)（不需要道具）：
玩法：兩個(gè)幼兒手拉手做一張魚(yú)網(wǎng)，8個(gè)人共做4張魚(yú)網(wǎng)，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚(yú)，站成一路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚(yú)沿著大圓圈，一個(gè)跟著一個(gè)由網(wǎng)下鉆過(guò)，同時(shí)大家一起唱歌：“許多大魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，許多大魚(yú)游來(lái)了?！苯又玺~(yú)網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉……??！”在最后一個(gè)住字時(shí)，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。
規(guī)則：魚(yú)必須一個(gè)跟一個(gè)在魚(yú)網(wǎng)下不停地鉆過(guò)；扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒手臂要伸直，當(dāng)唱到住字時(shí)，才能放下手。
【篇一】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
1、和寶寶一起回憶
玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽(tīng)。
寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。
爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報(bào)”，而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶寶很重要的依靠呢。
2、擺棋子
玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹(shù)，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意。
寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。
爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。
3、打中爸爸
玩法：爸爸坐在地上或床上。寶寶可以將自己的手比劃成小手槍，從不同的地方對(duì)著爸爸瞄準(zhǔn)。寶寶嘴里喊一聲：“叭”爸爸假裝被子彈擊中，應(yīng)聲倒下。然后坐起來(lái)接著當(dāng)靶子。
寶寶的收獲：“拿”手槍的感覺(jué)超好，像解放軍一樣，還能過(guò)一把射擊的癮。
爸爸的收獲：倒下的時(shí)候可以閉上眼睛休息一下，如果感覺(jué)很累，還可以延長(zhǎng)裝死的時(shí)間。
4、拇指打架
玩法：爸爸和寶寶分別伸出大拇指來(lái)，然后分別將其他的4個(gè)手指互相扣好之后，試圖用自己的大拇指去壓住對(duì)方的大拇指，誰(shuí)先壓住對(duì)方就算贏了。贏的一方馬上拍一下對(duì)方的手背。
寶寶的收獲：要想贏爸爸，反應(yīng)要足夠快呢！
爸爸的收獲：坐著玩就可以了，運(yùn)動(dòng)量不大，又很有趣。
5、比賽投籃
玩法：準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些紙球，或者將襪子卷起來(lái)，甚至可以找一些筷子、小勺之類的小物件充當(dāng)投置物，和寶寶一起往筐里投，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢？
寶寶的收獲：原來(lái)投不同的東西時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。為什么？
爸爸的收獲：看到寶寶開(kāi)始動(dòng)腦子了，欣喜之余對(duì)自己說(shuō)：“別著急，讓寶寶先自己琢磨”。
【篇二】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
1、小袋鼠
游戲準(zhǔn)備：袋鼠頭飾
游戲玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
2、跳羊角球
游戲準(zhǔn)備：4個(gè)羊角球，4個(gè)障礙物
游戲規(guī)則：幼兒站成4路縱隊(duì)，坐在羊角球上向前跳躍，到達(dá)障礙物繞障礙物返回。
3、玩泥巴
游戲準(zhǔn)備：桌子5張、椅子20把;圍裙20個(gè);擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙簽若干;各種豆子、吸管等幫助資料;泥塑模型;人數(shù)：20人一組。
游戲玩法：幼兒圍好圍裙，自由選擇資料和家長(zhǎng)一起進(jìn)行泥塑運(yùn)動(dòng)。老師為加入運(yùn)動(dòng)的每名幼兒發(fā)一枚小粘貼。
4、烏龜爬爬爬
游戲準(zhǔn)備：烏龜殼4個(gè)、墊子4張、小魚(yú)若干。
游戲玩法：幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂(lè)結(jié)束后在椅子上拿一份禮物。
5、我喂媽媽吃果果
游戲準(zhǔn)備：高的篩子4個(gè)，紙球若干。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒分離站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽(爸爸)拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。
6、母鴨帶小鴨
游戲準(zhǔn)備：小鴨頭飾
游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始孩子踩在家長(zhǎng)的腳背上，親子共同走到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
7、企鵝運(yùn)蛋
游戲準(zhǔn)備：水果玩具若干
游戲玩法：親子在起點(diǎn)上，游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒將簍中的水果運(yùn)送到指定處所，時(shí)間到由家長(zhǎng)說(shuō)出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。
【篇三】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
一、什么東西不見(jiàn)了
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
發(fā)展注意力、記憶力。
游戲準(zhǔn)備：
玩具或小物品若干，布一塊。
游戲方法：
桌上放置2-3個(gè)兒童熟悉的玩具或小物品，用布蓋好。教師說(shuō)：“今天老師帶來(lái)了幾樣?xùn)|西，等一會(huì)兒老師把布拿開(kāi)，請(qǐng)大家仔細(xì)看看，這桌上到底有些什么東西?！苯處熃胰フ诓?，讓幼兒觀察一會(huì)兒又蓋上，然后要求全體幼兒閉上眼睛，教師從布底下悄悄拿走一件玩具或物品，等教師再一次把布拿開(kāi)時(shí)，要求幼兒說(shuō)出什么東西不見(jiàn)了。
游戲規(guī)則：
1、教師在取走物品時(shí)，全體幼兒要閉上眼睛，不能偷看。
2、知道的幼兒要先舉手，后回答，其他幼兒不能提示。
二、我的瓶子娃娃
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
初步感知數(shù)量和數(shù)字關(guān)系。
游戲準(zhǔn)備：
粘貼數(shù)字1-5的瓶子娃娃，小黃豆
游戲過(guò)程：
出示瓶子娃娃，請(qǐng)幼兒觀察瓶子上的數(shù)字。教師告訴幼兒：“瓶子娃娃餓了，請(qǐng)按照瓶子上的數(shù)字，每次喂瓶子娃娃吃相同數(shù)量的豆”。
指導(dǎo)建議：
1、黃豆可換成紐扣、積木等物。
2、瓶子娃娃可更換成盒子動(dòng)物等不同造型吸引幼兒興趣。
三、水果分家
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：發(fā)展觸摸覺(jué)和分類能力
游戲準(zhǔn)備：
蘋(píng)果、桔子、梨等水果各四只，平分成兩堆;毛巾兩條;蒙眼布兩塊。
游戲方法：
用毛巾分別將兩堆水果蓋住。請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)，分別用布蒙住眼睛，然后掀開(kāi)毛巾，讓他們通過(guò)觸摸，將不同的水果分開(kāi)。誰(shuí)先分對(duì)誰(shuí)獲勝。
指導(dǎo)建議：
因根據(jù)實(shí)際情況，就地取材開(kāi)展此游戲，例如用蘿卜、洋蔥、和馬鈴薯開(kāi)展“蔬菜分類”游戲。
四、動(dòng)物排隊(duì)
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
分辨前后，發(fā)展方位知覺(jué)。
游戲準(zhǔn)備：
雞鴨牛羊等動(dòng)物頭飾
游戲方法：
請(qǐng)四名幼兒扮演雞鴨牛羊四種動(dòng)物，隨音樂(lè)自由走動(dòng)，并分別學(xué)動(dòng)物的叫聲。當(dāng)音樂(lè)停止，小動(dòng)物排成一縱隊(duì)(隨機(jī))。教師提問(wèn)：什么動(dòng)物排在什么動(dòng)物的前面，什么動(dòng)物排在什么動(dòng)物的后面，什么動(dòng)物排在最前面，什么動(dòng)物排在最后面。說(shuō)得對(duì)的幼兒在下一輪游戲中扮演動(dòng)物。
游戲規(guī)則：
音樂(lè)停止，扮演動(dòng)物的小朋友必須迅速隨意排成一隊(duì)。
五、找小旗
適合年齡：3-4歲
游戲目標(biāo)：
培養(yǎng)觀察力，練習(xí)使用上、下、里、外、前、后等方位詞。
游戲準(zhǔn)備：
小旗若干(與幼兒人數(shù)相等)，在游戲開(kāi)始前把小旗藏在各個(gè)角落(如小桌上、柜子里、窗戶外、鏡子后)，稍露一點(diǎn)，以便幼兒尋找。
游戲方法：
游戲開(kāi)始時(shí)，教師對(duì)幼兒說(shuō)：“在我們教室里藏著許多面小旗，你們每人去找一面，找到了告訴大家，你是在哪里找到的。說(shuō)對(duì)了就把小旗送給你?！比缓笥變核纳⑷フ?，待幼兒回來(lái)后教師逐個(gè)提問(wèn)。
游戲規(guī)則：
幼兒必須獨(dú)立去找小旗。
【篇四】互動(dòng)性強(qiáng)的親子游戲精選集錦
一、大轉(zhuǎn)輪
這個(gè)游戲需要較多的體力，場(chǎng)地也更大了。不過(guò)，玩游戲的同時(shí)，爸爸也在健身哦!
游戲玩法：
1、在沒(méi)有阻礙的較大的空間，爸爸和孩子面對(duì)面站好，爸爸的雙手拉住孩子的雙手。
2、爸爸說(shuō)：“一、二、三!”把孩子提起來(lái)，一邊說(shuō)：“大轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)起來(lái)了，”一邊以自己為中心轉(zhuǎn)圈。
3、如果轉(zhuǎn)累了，不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會(huì)覺(jué)得很有趣。
二、體驗(yàn)下雨
準(zhǔn)備：透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運(yùn)動(dòng)鞋，天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。
方法：帶孩子來(lái)到小區(qū)的綠地或樓下的院子，讓孩子看看雨點(diǎn)打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓孩子在小水塘里踩一踩，把花草樹(shù)葉上的雨水?dāng)]下來(lái)，再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。
提示：孩子生病時(shí)不要玩這個(gè)游戲，以免著涼加重病情。自然界的變化是很有意思的，從小讓孩子增加這方面的體驗(yàn)對(duì)他的知識(shí)積累、審美情趣的形成、膽量的培養(yǎng)都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨，空氣中的負(fù)離子成分很高，人的心情也會(huì)變得輕松起來(lái)。
三、大與小
目的：比較數(shù)的大、小。
玩法：
1、出牌比大小。爸爸(媽媽)和孩子各有一半牌，每次雙方各出一張牌，都反扣在桌上，然后數(shù)一、二、三，同時(shí)把出的牌翻過(guò)來(lái)。比較這兩張牌的數(shù)目，若是一樣大的，就各自收回牌，若不是一樣大的，小的牌被大的牌吃掉，歸所有者(這兩張牌不能再用來(lái)出牌)。直到把雙方的牌都出完，最后看誰(shuí)得到的牌多誰(shuí)就贏了。
2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸(媽媽)和孩子各翻一張牌，比較牌的數(shù)目，若是一樣大的，就仍翻轉(zhuǎn)回原處，若不是一樣大的，就吃掉小牌，這兩張牌都?xì)w翻的人。直到把反扣的牌都翻完，最后看誰(shuí)得到的牌多誰(shuí)就贏了。
提示：每次比較兩張牌的數(shù)目時(shí)，要讓孩子念出牌的數(shù)目，說(shuō)說(shuō)幾比幾大，幾比幾小。
四、雪中送炭（椅子、桌子）：
將椅子兩兩相對(duì)擺成一條約3米長(zhǎng)的小路，并間隔半米左右擺上一個(gè)障礙物(紙盒)；裝有水的瓶子若干。第一個(gè)幼兒手持裝有水的塑料瓶子，邁過(guò)障礙物，平穩(wěn)走過(guò)小路，到目的地后放下水瓶，迅速跑回。其他幼兒依次進(jìn)行游戲。游戲目的在于提高幼兒的平衡能力。
五、大家來(lái)網(wǎng)魚(yú)（不需要道具）：
玩法：兩個(gè)幼兒手拉手做一張魚(yú)網(wǎng)，8個(gè)人共做4張魚(yú)網(wǎng)，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚(yú)，站成一路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚(yú)沿著大圓圈，一個(gè)跟著一個(gè)由網(wǎng)下鉆過(guò)，同時(shí)大家一起唱歌：“許多大魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，許多大魚(yú)游來(lái)了?！苯又玺~(yú)網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉……??！”在最后一個(gè)住字時(shí)，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。
規(guī)則：魚(yú)必須一個(gè)跟一個(gè)在魚(yú)網(wǎng)下不停地鉆過(guò)；扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒手臂要伸直，當(dāng)唱到住字時(shí)，才能放下手。