大自然中那些美麗的植物總能讓我們心曠神怡。自然界中的這些植物，哪些能夠讓你青睞有加呢？為大家提供《三年級觀察植物作文【八篇】》，歡迎閱讀。
    【篇一】三年級觀察植物作文
    我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?，所以人們就叫它仙人?
    仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一起舞蹈，好看極了!
    過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了!聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_花。
    仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!
    仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
    我喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎?聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
    朋友們，聽完我的講途，你一定很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!
    【篇二】三年級觀察植物作文
    一陣微風(fēng)拂過，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自己的逐夢旅程。不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根。
    沒錯，這就是蒲公英——我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺。
    風(fēng)的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢。
    【篇三】三年級觀察植物作文
    大自然像一個奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學(xué)校里引我矚目的還是紅花繼木球了。
    每當(dāng)我從走廊靜靜地往下張望的時候，我就會看見那單獨(dú)綻放的紅花繼木球。從遠(yuǎn)處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。
    我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹，枝葉的數(shù)目不可計數(shù)。它的葉子長長的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那心愛的紫紅色的葉子！再近些，我發(fā)現(xiàn)紅花繼木球與高大的桂花樹互相映托，蹲下來看還像一只大眼睛呢！
    我們走到樹下，便發(fā)現(xiàn)紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點(diǎn)兒縫隙。一縷縷陽光透過樹陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
    大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個奇特的水晶球，給人們展現(xiàn)了自己的魅力；大自然是一幅綺麗壯美的畫卷！
    【篇四】三年級觀察植物作文
    在教室外的走廊上往下看，有許多綠植，其中吸引我的，還是那棵茂盛的紅花繼木球。
    每次下課，我都會靜靜地站在走廊上遠(yuǎn)望那棵紅花繼木球，它外形很像一只刺猬，因?yàn)樯厦娴闹θ~一直往外長，很像刺猬身上一根一根的刺。
    我漸漸走到了紅花繼木球的面前，真是一棵大樹呀！樹干的數(shù)目不可計數(shù)，吸教師說，這是由六棵紅花繼木球組成的。它有三種顏色，下面部分是深綠色的，中間部分是淺綠色的，上面部分是紫紅色的，其實(shí)紫紅色的葉子是這棵樹的新葉。走到里面看看，樹的根扎得牢牢的，樹枝穿插生長，天熱里，在下面乘涼特別溫馨，因?yàn)槿~子多很茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽光根本照射不進(jìn)來，這就是一個天然的大涼傘?。?BR>    紅花繼木球不單單吸引我，還吸引其他小朋友，因?yàn)樗窍翊题粯拥耐庑尉妥屛覀兏械胶闷?，同學(xué)們，你們也去看看吧！
    【篇五】三年級觀察植物作文
    幾天前，老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子，要求我們寫觀察日記。
    回到家，我小心地將種子們從筆袋里拿出，讓它們好好透透氣，把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開，在培養(yǎng)土頂上挖出一個小洞，把種子輕輕放進(jìn)去，蓋上土，它們貪婪的吸著水分，想早點(diǎn)發(fā)芽呢！
    今天早晨，艷陽高照，我來到陽臺上，空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息，真舒服！再看看種子吧，咦，那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么？哦！是種子發(fā)芽了，看，它好像還沒睡醒似的，把頭緊緊地埋在土里，不肯伸出來，真像早晨我賴床時懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子，小腦袋耷拉在葉子上，輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動著身子，這是晨起的早操嗎？我輕輕地對它說：“你還真是‘春眠不覺曉’呀！快起床吧！”
    我期望我的黃瓜能快快生長，能與我一起成長，共同在炎炎夏日收獲豐收，收獲喜悅，收獲成功。
    【篇六】三年級觀察植物作文
    昨天，我去買了花種。放學(xué)后，我快快地做完作業(yè)，就去種花兒了。
    我先把一點(diǎn)土倒進(jìn)盆栽里，然后再小心翼翼地把向日葵的種子倒進(jìn)土里。后，我一邊輕輕拍打著土，一邊找出剛才到了一點(diǎn)土的袋子。土剛溜到盆栽里來玩，就要和太陽公公一起聊天啦！他們一定很高興的！這時，媽媽卻把盆栽拿了下來，加了很多的水，對我說：“記住，剛栽植物的時候，一定要加大量的水。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
    當(dāng)我栽薄荷和薰衣草的種子時，我還是先把一點(diǎn)土倒入了盆栽，再小心的撒花種。這次我更加小心的撒花種了，因?yàn)楸『珊娃挂虏莸幕ǚN更小，只要我一不小心把裝花種的袋子一斜，花種就會調(diào)皮的出去玩。把剩下的土倒進(jìn)盆栽后，我加入了大量的水，才放心的讓他和太陽公公玩。
    只剩下波斯菊的花種啦！我興沖沖的倒了點(diǎn)土，準(zhǔn)備撒花種。這花種夠調(diào)皮了，竟然敢從我眼皮底下跳走！我只好手忙腳亂地去找花種。找到花種后，我狠狠地把他塞進(jìn)土里，然后又澆上大量的水，才把這具有調(diào)皮種子的盆栽放入陽臺。
    但愿我的小花兒快快長成小苗啊！
    【篇七】三年級觀察植物作文
    雖然春天已經(jīng)來到，可天氣依然寒冷，雖然天氣嚴(yán)寒，可我家陽臺上的花已經(jīng)感受到了春天，爭先恐后的開了花。
    走進(jìn)陽臺，一陣陣花香撲鼻而來，沁人肺腑。眼前豁然開朗。幾十盆大大小小的盆栽錯落有致地擺放在形態(tài)各異的花架上，占了陽臺的一大片地方。
    我呀，特別喜歡那一盆小木槿。那翠綠的葉子，星星點(diǎn)點(diǎn)。那嬌小卻不失風(fēng)采的粉紅色小花，成了這花盆中的主角。如果把這一盆花比作天空，那么蒼翠的綠葉是天空的反省，嬌嫩的花朵就成為了眾星簇?fù)碇哪禽喢髟?。還有一盆金枝玉葉特別漂亮，剛長出來的葉子是桃紅色的，像桃花的花瓣，過上十幾天葉子變綠了，像碧玉、像翡翠，十分的可愛漂亮。再說說我那“已故”的四葉草吧。四葉草是幸運(yùn)的象征，雖然沒有了那愛心形的葉子，沒有了那紫色的早上開晚上合的小花，可它留給了我遲到的見面禮：二三十個種子。我對著空空的花盆發(fā)誓：“我一定會好好愛護(hù)它們的?！?BR>    【篇八】三年級觀察植物作文
    媽媽出去逛街，買了一注三角梅，我非常喜歡它，我天天都給它澆水。時間一長，它就成了我的命根子。
    春天，三角梅抽出嫩芽，換上了新裝，春風(fēng)吹過，三角梅好像個淘氣的`小孩在跳舞，春姑娘開始彈琴了，“沙——沙沙”春雨來了！三角梅吮吸著甘甜的雨絲。它變得那樣威風(fēng)，那樣有氣勢，那樣有精神。
    夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，三角梅開除了紅色的花朵，在陽光的照射下，綻開了笑臉。在風(fēng)中舞動的三角梅，仿佛不是現(xiàn)實(shí)，是一副生動的畫面。
    秋天，三角梅的葉子黃了，掉了，掉在空中的葉子就好像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些葉子不舍得“離開”自己的媽媽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像幾只蝴蝶停在枝上，多么迷人??！
    冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”單獨(dú)站在那里。我給它澆水，它向我點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然點(diǎn)點(diǎn)頭。它獨(dú)個兒站在寒冷中，好寂寞埃
    我愛我家的三角梅，它好堅強(qiáng)，它不怕風(fēng)吹雨打，我愛我家的三角梅！