童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的。可實(shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的五歲兒童聽的睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
    【篇一】五歲兒童聽的睡前童話故事：粉紅色的小書包
    小蝌蚪要上幼兒園了，青蛙媽媽買回一只綠色的小書包。
    青蛙媽媽說：“乖，給你一個(gè)漂亮的書包。”
    小蝌蚪說：“我，我不要，我不喜歡?！?BR>    媽媽說：“噍，多漂亮呀，你的小伙伴們背的都是綠色書包?！?BR>    小蝌蝌說：“我討厭，我討厭綠色?！?BR>    第一天，小蝌蚪?jīng)]有上學(xué)去。小蝌蚪對(duì)媽媽說：“我沒有書包，怎么上學(xué)呀。我要一只粉紅色的書包?！?BR>    青蛙媽媽很生氣，哪兒有粉紅色的書包呀。文具店里，全是清一色的荷葉綠。青蛙媽媽衣服的顏色，也是荷葉綠的。
    晚上，青蛙媽媽碰上了荷花娃娃，荷花娃娃已經(jīng)上了小學(xué)。荷花娃娃問：“青蛙媽媽，你為什么不高興?”
    青蛙媽媽說：“嗨，你那個(gè)淘氣的小弟弟，把我氣壞了。他說要粉紅色的書包，要不休想讓他去上學(xué)?！?BR>    荷花娃娃說：“那好辦，我有一只粉紅色的小書包?！?BR>    青蛙媽媽說：“那么你呢?”
    荷花娃娃說，“我背小弟弟的綠書包吧?！?BR>    青蛙媽媽把粉紅色的小書包提回家，小蝌蚪高興地說：“噢，好漂亮呀!”
    第二天，小蝌蚪背著書包上學(xué)了，他想：小伙伴們多羨慕我呀?？墒?，他沒想到小伙伴們卻羞他：“羞羞羞，那是荷花娃娃的書包?！毙◎蝌叫睦镫y過極了。
    回到家，小蝌蚪對(duì)媽媽說：“媽媽，我要綠色書包?！鼻嗤軏寢屨f：“你一會(huì)兒要綠的，一會(huì)要紅的，你到底要什么顏色的?”小蝌蚪說：“綠，綠的?！鼻嗤軏寢屨f：“哎喲，我沒辦法。你找你荷花哥換書包去吧?！?BR>    小蝌蚪找到荷花娃娃，把粉紅色的書包還給人家。荷花娃娃問：“你不喜歡嗎?喏，我又買回一個(gè)?！焙苫ㄍ尥薨丫G色書包還給了蝌蚪，把那個(gè)粉紅色的也送給了他。小蝌蚪拍著小手說：“我有兩只書包啦，一只是綠的，一只是粉紅的。”
    可是，小蝌蚪又不敢把粉紅色的書包背進(jìn)學(xué)校，他怕小伙伴們笑話。小蝌蚪最多在院子里背一背，他在院子里一邊走，一邊唱：小麻小兒郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕風(fēng)雨狂……他在院子里一圈兒一圈兒地轉(zhuǎn)。青蛙媽媽問：“你在干嘛?”小蝌蚪神氣地說：“我上學(xué)去呀!”
    小蝌蚪真的很喜歡粉紅色的書包，他睡覺的時(shí)候，粉紅色的書包就做了他的枕頭;不然，他要失眠的。
    【篇二】五歲兒童聽的睡前童話故事：彩色兔子
    兔爸爸和兔媽媽有四個(gè)孩子。四個(gè)孩子一起生下來，長(zhǎng)得一模一樣，誰(shuí)是老大、誰(shuí)是老二、誰(shuí)是老三、誰(shuí)是老四都分不出來。
    兔媽媽想了一個(gè)好辦法，她做了紅黃藍(lán)綠四種顏色的衣服。穿上不同顏色的衣服，就成了紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、和綠綠四個(gè)孩子。這下可以分清楚了。
    過了不久，四個(gè)孩子覺得老穿一種顏色的衣服，太沒意思了。他們把衣服換著穿，你穿我的，我穿你的。爸爸和媽媽有分不清四個(gè)孩子了。
    兔爸爸想出了好辦法，他讓四個(gè)孩子把自己的筆每天帶在身上。他先讓小兔拿出自己的筆再叫名字，這下就不會(huì)錯(cuò)了。
    一天晚上，兔媽媽給四個(gè)孩子洗衣服?？墒牵税压P拿出來，就把衣服扔進(jìn)了洗衣機(jī)。這下糟了，紅黃藍(lán)綠四種顏色染到了每一件衣服上。每一件衣服都變得五顏六色了。
    第二天早上，四個(gè)孩子穿上了五顏六色的衣服，他們開心極了。兔爸爸和兔媽媽再也想不出辦法了，只好紅紅、黃黃、藍(lán)藍(lán)、綠綠四個(gè)名字一起喊。
    四個(gè)孩子很喜歡爸爸、媽媽這樣喊，這就好象一個(gè)人。從那以后，四個(gè)孩子一塊兒起床，一塊兒上幼兒園，一塊兒回家，一塊兒睡覺，真的就像一個(gè)人了。
    【篇三】五歲兒童聽的睡前童話故事：兔子圓圓尋寶記
    一天早晨，兔子圖圖對(duì)自己說：“我的愿望就是找到一個(gè)寶貝?！彼帐昂眯欣?，邁著大步向港口走去，此時(shí)，金牙船長(zhǎng)正躺在甲板上曬太陽(yáng)。
    “您好啊，船長(zhǎng)?！眻D圖說，“我想去尋寶，能坐您的船和您一起去嗎?”金牙船長(zhǎng)馬上跳起來，哈哈大笑：“哈哈，我們最歡迎的乘客就是尋寶者。上來吧，兔子!”圖圖很感謝船長(zhǎng)，跳到了船上。
    在甲板上，圖圖透過望遠(yuǎn)鏡搜尋著遼闊的海面。
    第一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)空罐頭。
    第二天，他發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)筒襪。
    第三天，他發(fā)現(xiàn)金牙船長(zhǎng)用胖胖的手指指著自己的鼻子問：“快說!你的藏寶圖在哪兒?”
    “藏寶圖?什么藏寶圖?我沒有藏寶圖?！眻D圖揉揉耳朵，“要不我們問問別人寶貝在哪里吧。”“那就快點(diǎn)!不然我把你丟到海里!”金牙船長(zhǎng)威肋、圖圖。
    還好這時(shí)，一只軟乎乎的章魚游了過來。圖圖問：“你好啊，章魚。你知道這附近哪兒有寶貝嗎?”“當(dāng)然，我什么都知道，就沿著這個(gè)方向一直走?！辈蒴~伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手，同時(shí)指著八個(gè)不同的方向。
    圖圖對(duì)金牙船長(zhǎng)說：“瞧，這里到處都是寶貝。”“我要的不是隨便什么寶貝，我要的寶貝!”金牙船長(zhǎng)大聲喊道。
    圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣，把硬幣高高地拋向空中。他說：“這枚硬幣會(huì)帶我們找到的寶貝?！笨罩姓蔑w過一只海鷗。海鷗用嘴接住了硬幣，向東飛去?！翱炜欤L(zhǎng)，加速劃船啊。海鷗在為我們帶路呢!”圖圖對(duì)金牙船長(zhǎng)說。
    海鷗把他們帶到了一座小島上。金牙船長(zhǎng)立刻跳下船，興奮地說：“誰(shuí)第一個(gè)找到寶貝，寶貝就歸誰(shuí)一個(gè)人所有!”他像個(gè)土撥鼠，在沙灘上不停地挖啊挖?？伤伊税胩?，什么“寶貝”也沒找到。
    圖圖呢?他蹦蹦跳跳地走進(jìn)島上的叢林。不一會(huì)兒就傳出了他的聲音：“天啊!我找到寶貝了。這是一只兔子能找到的的寶貝!”什么寶貝呢?
    原來是一只和圖圖一樣長(zhǎng)著紅耳朵的小兔子!圖圖和他的寶貝又是唱歌又是跳舞，慶祝這一天。他們手拉手，在沙灘上甜蜜地散步。
    【篇四】五歲兒童聽的睡前童話故事：細(xì)藤結(jié)大瓜
    植物園舉行結(jié)大瓜結(jié)大果比賽。當(dāng)消息一公布，果樹們可開心了，它們挺直腰身，拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，你追我趕，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都希望在大賽時(shí)盡顯身手。
    眼看著這些果樹一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)粗壯，一些匍匐在地面的藤條也開始萌芽了。原本沒有引起果樹們注意的藤條逐漸增多，直到有藤條攀附上果樹。果樹聽說這些藤條也要參加結(jié)大瓜果比賽時(shí)，很不屑地問：“就憑你們那弱不禁風(fēng)的身軀，可能嗎?”藤條羞澀地低下頭，但卻并未放棄。
    春去秋來，果樹們與藤條都結(jié)果了。當(dāng)果樹們結(jié)的果子越來越大時(shí)，果樹人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題：自己的枝條無法承受日益壯實(shí)的果子，幾乎每個(gè)果子超出一定的重量，要么弄折枝條墜落，要么就會(huì)被風(fēng)搖曳得跌落。最后這些果樹就只得長(zhǎng)出個(gè)頭不大的果子。
    而那些藤條上結(jié)的果實(shí)境況卻大不一樣。因?yàn)樘贄l柔弱，當(dāng)他們的身軀無法承受重量時(shí)，他們就俯下身軀，給果實(shí)一個(gè)緩沖，直到果實(shí)找到可以倚靠的地方，然后再輸送給果實(shí)養(yǎng)分，果實(shí)也就愈加成長(zhǎng)。即使有大風(fēng)來糾結(jié)，藤條也會(huì)隨風(fēng)而動(dòng)，讓果實(shí)能得到生存。
    豐收的時(shí)候，果樹們看著藤條所結(jié)的果實(shí)，再比較自己的果實(shí)，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。最后評(píng)比出來，結(jié)出大果實(shí)是攀在樹枝上的冬瓜、還有把果實(shí)掩藏著綠葉中，屈居于地面的西瓜和南瓜，而他們都是藤條類的植物。
    是什么原因讓結(jié)出大瓜的都是比果實(shí)小很多的藤條類呢?原來，藤細(xì)，貌似不堪重負(fù)，實(shí)則柔中帶剛，以韌性持久耐力，在軟中尋出路，而生發(fā)出可以牽引的藤須等，衍生出更多更大的力量。
    而果樹因?yàn)楦纱?，則欲出人頭地，想拔地而起，卻不料遭遇大風(fēng)大雨，不僅損花失果，而且被年枝拔根，最終屈服于殘酷的現(xiàn)實(shí)，終未能得到大的瓜果。
    自從結(jié)大瓜果比賽后，果樹認(rèn)識(shí)自己的處境。從此，高樹結(jié)細(xì)果，纖藤掛大瓜成了鮮明的對(duì)比。
    以柔克剛，屈一時(shí)的低頭而鑄就剛強(qiáng)，最終成就自己。做人便也該是如何，那就是容忍的力量。