烏得勒支大學(xué)共有七大學(xué)院 ，除了法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院以及下屬的UCU坐落在烏得勒支城市之內(nèi)外，其余學(xué)院包括圖書館全部坐落于城市東邊的Uithof區(qū)。七大學(xué)院又包括不同領(lǐng)域的系所，涵蓋所有知識(shí)領(lǐng)域的課程，是荷蘭課程設(shè)置全面的大學(xué)。下面是分享的荷蘭留學(xué)烏得勒支大學(xué)排名及熱門專業(yè)。歡迎閱讀參考！
荷蘭留學(xué)烏得勒支大學(xué)排名
烏得勒支大學(xué)簡(jiǎn)介
烏得勒支大學(xué)（英語(yǔ)：Utrecht University；荷蘭語(yǔ)：Universiteit Utrecht），世界頂尖公立研究型大學(xué)，是歐洲古老的大學(xué)之一，是荷蘭好的三所“U類大學(xué)”之一，世界大學(xué) 聯(lián)盟成員，被U.S. News排名多次評(píng)為荷蘭第一；ARWU中已連續(xù)17年蟬聯(lián)荷蘭第一。
校訓(xùn)為＂Sol Iustitiae Illustra Nos＂ ，意為 “陽(yáng)之正義，澤于萬(wàn)眾” 。烏得勒支大學(xué)建立于1636年3月26日，至今已擁有380年的歷史。該校位于荷蘭第四大城市烏得勒支，以其悠久的傳統(tǒng)而聞名于世。迄今為止，烏得勒支大學(xué)共培養(yǎng)出12位諾貝爾獎(jiǎng)得主以及15位斯賓諾莎獎(jiǎng)得主。烏得勒支大學(xué)擁有超過(guò)3萬(wàn)學(xué)生，以及6700多名講師教授。
荷蘭留學(xué)熱門專業(yè)
一、國(guó)際商業(yè)管理
荷蘭也是世界上商業(yè)強(qiáng)的國(guó)家之一，是對(duì)中國(guó)投資極多的國(guó)家。在經(jīng)濟(jì)全球化和政治全球化帶動(dòng)下，商業(yè)全球化是現(xiàn)代商業(yè)世界中重要的主題，商業(yè)全球化的進(jìn)程達(dá)到了有史以來(lái)密切的程度。
越來(lái)越多的跨國(guó)企業(yè)在世界范圍內(nèi)尋找市場(chǎng)和原料產(chǎn)地來(lái)降低成本，追求利益大化。因此，對(duì)國(guó)際性商業(yè)管理人才的需求將越來(lái)越大。國(guó)際商業(yè)管理無(wú)疑是有意成為商界精英的學(xué)子首選。
而在荷蘭，四年制的本科教育讓學(xué)生有充分的實(shí)習(xí)時(shí)間，把知識(shí)應(yīng)用到時(shí)間中去。飛利浦、殼牌、諾基亞的等公司，每年都吸納了大量的實(shí)習(xí)生。
二、物流管理
物流，通俗來(lái)講就是將貨物從一地運(yùn)輸?shù)搅硪坏兀ㄟ\(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)兩個(gè)主要過(guò)程。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)概念之所以受到世界各地的學(xué)者和企業(yè)的廣泛關(guān)注，是因?yàn)槲锪髟谝欢ǔ潭壬鲜墙?jīng)濟(jì)的載體，沒(méi)有高效的物流，企業(yè)就沒(méi)有效率，就會(huì)喪失競(jìng)爭(zhēng)力。
荷蘭擁有世界大的港口之一——鹿特丹港。物流業(yè)非常繁榮發(fā)達(dá)。物流畢業(yè)生就業(yè)前景良好，中國(guó)市場(chǎng)人才緊缺。荷蘭作為歐洲大陸第一交通樞紐，坐擁歐洲第一大港鹿特丹、鐵路樞紐阿姆斯特丹，毗鄰歐洲空港法蘭克福，除了頂尖的交通與物流教育項(xiàng)目，良好的實(shí)習(xí)就業(yè)環(huán)境，也使荷蘭成為全世界學(xué)子學(xué)習(xí)交通物流管理的第一目的地。
荷蘭是世界物流業(yè)的開山鼻祖， 荷蘭民族靠海運(yùn)起家， 擁有世界第一大港口鹿特丹港，荷蘭的花卉業(yè)與物流業(yè)在此彼此依托，相輔相成。
時(shí)至今日它的物流專業(yè)更是全球權(quán)威的，教學(xué)中更多的是關(guān)注國(guó)際物流的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)各種形式的課程，使學(xué)生獲得實(shí)用的物流知識(shí)和技能，從市場(chǎng)、管理、貿(mào)易、海關(guān)、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、海陸空運(yùn)輸、成本控制、商品學(xué)等等，打造每一個(gè)過(guò)硬的國(guó)際物流精英。荷蘭物流專業(yè)的畢業(yè)生一直受到廣大跨國(guó)機(jī)構(gòu)的親睞。
三、國(guó)際交流管理
交流管理旨在培養(yǎng)商務(wù)及合作交流領(lǐng)域的專業(yè)人士?，F(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，國(guó)際品牌之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)合格的交流管理者是企業(yè)成功的必備因素。
無(wú)論企業(yè)內(nèi)部交流還是外部交流，都需要做到及時(shí)高效。本專業(yè)目的是將學(xué)生培養(yǎng)成為商業(yè)、市場(chǎng)和企業(yè)交流方面的專家，學(xué)生要學(xué)會(huì)如何針對(duì)不同公司和機(jī)構(gòu)的要求，采用多種形式的交流手段來(lái)清晰地闡述交流方案，以促成公司間合作。
學(xué)生也將掌握基本的交流手段，如采用不同的選產(chǎn)品，如何建立公司網(wǎng)頁(yè)，布展大型展會(huì)等等。
四、食品與花卉管理
這個(gè)專業(yè)是建立在荷蘭強(qiáng)大的農(nóng)業(yè)園藝技術(shù)的基礎(chǔ)上的。荷蘭的花卉出口總量在世界花卉總量60%以上，而荷蘭有“歐洲菜籃子”的美譽(yù)，五彩繽紛的郁金香花田和恬靜廣闊的牧場(chǎng)，在加上風(fēng)車，是荷蘭獨(dú)有的風(fēng)景。
它的農(nóng)業(yè)極大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新性，很多大學(xué)都建有研究中心，為荷蘭的食品和花卉產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)支持。
因此，學(xué)生在大學(xué)內(nèi)也是在很大程度上做關(guān)于如何完美的結(jié)合商業(yè)市場(chǎng)與食品花卉創(chuàng)新的研究。荷蘭大學(xué)與眾多的荷蘭花卉出口貿(mào)易公司有廣泛的合作關(guān)系，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)本專業(yè)很好的條件與支持。
留學(xué)荷蘭常見語(yǔ)言問(wèn)題
1.語(yǔ)言成績(jī)必須的嗎?
是的。有的同學(xué)可能聽說(shuō)過(guò)荷蘭留學(xué)有的不需要語(yǔ)言考試成績(jī)，其實(shí)這是一個(gè)誤解。所有去荷蘭留學(xué)的學(xué)生，通通需要在中國(guó)獲得語(yǔ)言學(xué)歷證書的認(rèn)證，這個(gè)證書是NESO，這個(gè)證書會(huì)提供給荷蘭的移民局，如果沒(méi)有這個(gè)證書，荷蘭移民局是不會(huì)給學(xué)生頒發(fā)啟動(dòng)簽證程序的。換句話說(shuō)，不管你去荷蘭讀什么層次的學(xué)校，語(yǔ)言成績(jī)都是必須的，否則移民局將不會(huì)發(fā)給你簽證。
2.教學(xué)用什么語(yǔ)言?
荷蘭是一個(gè)“多語(yǔ)”社會(huì)，荷蘭高?；旧贤瑫r(shí)使用荷蘭語(yǔ)和英語(yǔ)教學(xué)。國(guó)外留學(xué)生進(jìn)入荷蘭高校就讀的學(xué)位課程一般為國(guó)際課程，荷蘭各高校能夠提供600多種不同專業(yè)的國(guó)際課程，這些課程均采用英語(yǔ)授課。
荷蘭語(yǔ)言是大學(xué)年中非常有用的一門課程，以方便留學(xué)生在荷蘭學(xué)習(xí)期間的生活。其實(shí)，在荷蘭留學(xué)幾乎就像在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)一樣，因?yàn)?7%的荷蘭人都可以用流利的英語(yǔ)進(jìn)行交流。
3.可否先進(jìn)預(yù)科？
可以。荷蘭只有一部分學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供預(yù)科(英語(yǔ)強(qiáng)化)課程，所以選擇這種學(xué)校的機(jī)會(huì)較少。學(xué)生進(jìn)入商科預(yù)科班需要有TOFEL(60)或IELTS(5.5)成績(jī)，進(jìn)入理工科的預(yù)科一般要求TOFEL(45)IELTS(5.0)。無(wú)成績(jī)的可以就讀商務(wù)類專業(yè)，但需要通過(guò)入學(xué)英語(yǔ)測(cè)試。
根據(jù)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，特別是聽、說(shuō)能力較差的特點(diǎn)，部分荷蘭學(xué)校決定在中國(guó)為被錄取的學(xué)生舉辦為期8-10周的預(yù)備課程。課程內(nèi)容以介紹荷蘭概況、本專業(yè)課程和提高學(xué)生的英語(yǔ)水平為主。其中荷蘭概況、本專業(yè)課程介紹由各錄取學(xué)校派老師來(lái)華授課。
到荷蘭去留學(xué)的畢業(yè)前景介紹
一、荷蘭的優(yōu)勢(shì)
首先我們來(lái)看看它地理上的優(yōu)勢(shì)吧。荷蘭離北歐很近，去游玩還是什么都會(huì)很方便，而且因?yàn)槲恢玫脑蛳奶爝€不熱，整體來(lái)說(shuō)環(huán)境很舒適，很適合居住。另外因?yàn)楹商m算是在歐洲的門戶，也是這里交通和商業(yè)的中心。
然后就是荷蘭的教育的，它的教學(xué)不但質(zhì)量硬，國(guó)際化也有很高的程度。因?yàn)槠渚邆涞睦碚撘约皩?shí)踐上的經(jīng)驗(yàn)，使得它的商科在國(guó)際上分量相當(dāng)?shù)闹?，它這里的商學(xué)院并不多，然而每一所的質(zhì)量都很上乘，甚至是全部都在世界的百?gòu)?qiáng)之內(nèi)。
后就是費(fèi)用，大家也可以看得到荷蘭這里的費(fèi)用和它周圍的國(guó)家對(duì)比是很低的，而且學(xué)生來(lái)這里還不需要保證金，這樣學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上就沒(méi)有太大的壓力，而且留學(xué)的申請(qǐng)也很容易。
二、前景
先來(lái)說(shuō)說(shuō)這里留學(xué)的畢業(yè)生，他們是能夠在這里找到和自己專業(yè)的對(duì)口的崗位的。不過(guò)因?yàn)檫@里在工作中基本都是用荷蘭語(yǔ)來(lái)交流的，所以大家在荷蘭這里留學(xué)，把荷蘭語(yǔ)作為自己的第二外語(yǔ)，這樣大家在工作時(shí)就不會(huì)有那么多的障礙。一般留學(xué)生都會(huì)在這里找一些不是荷蘭本土的大公司，比如三星這種等等，或者是國(guó)內(nèi)的企業(yè)在這里的分支，比如華為這種。當(dāng)然也有自己創(chuàng)業(yè)的，不過(guò)這個(gè)對(duì)于自己的經(jīng)濟(jì)是要求有些高的。
三、就業(yè)
荷蘭這里的大學(xué)基本上排名都能進(jìn)世界的前200，所以從這里畢業(yè)到國(guó)內(nèi)去就業(yè)，學(xué)生是能有一定優(yōu)勢(shì)的。如果自己的英語(yǔ)說(shuō)得比較流利的，在實(shí)習(xí)上還有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，這樣的留學(xué)生在國(guó)內(nèi)就更有競(jìng)爭(zhēng)力了。除了去企業(yè)里就業(yè)的，自己來(lái)創(chuàng)業(yè)的也不少，更何況現(xiàn)在政府也是很鼓勵(lì)這些留學(xué)生在國(guó)內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，并且為此開設(shè)了許多相關(guān)福利很大的項(xiàng)目。
又或者是不回國(guó)內(nèi)，也不在荷蘭，而是到別的國(guó)家去發(fā)展，也是很有前景的。首先荷蘭這里的教育在世界上皆是被認(rèn)可，更何況因?yàn)楹商m都是英語(yǔ)的課程，可以讓學(xué)生不管在哪個(gè)國(guó)家都不必愁。有些學(xué)生在荷蘭學(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)在其他的國(guó)家去進(jìn)行實(shí)習(xí)之類的了，一般這些學(xué)生在畢業(yè)之后也還是會(huì)選那個(gè)國(guó)家。
荷蘭留學(xué)烏得勒支大學(xué)排名
烏得勒支大學(xué)簡(jiǎn)介
烏得勒支大學(xué)（英語(yǔ)：Utrecht University；荷蘭語(yǔ)：Universiteit Utrecht），世界頂尖公立研究型大學(xué)，是歐洲古老的大學(xué)之一，是荷蘭好的三所“U類大學(xué)”之一，世界大學(xué) 聯(lián)盟成員，被U.S. News排名多次評(píng)為荷蘭第一；ARWU中已連續(xù)17年蟬聯(lián)荷蘭第一。
校訓(xùn)為＂Sol Iustitiae Illustra Nos＂ ，意為 “陽(yáng)之正義，澤于萬(wàn)眾” 。烏得勒支大學(xué)建立于1636年3月26日，至今已擁有380年的歷史。該校位于荷蘭第四大城市烏得勒支，以其悠久的傳統(tǒng)而聞名于世。迄今為止，烏得勒支大學(xué)共培養(yǎng)出12位諾貝爾獎(jiǎng)得主以及15位斯賓諾莎獎(jiǎng)得主。烏得勒支大學(xué)擁有超過(guò)3萬(wàn)學(xué)生，以及6700多名講師教授。
荷蘭留學(xué)熱門專業(yè)
一、國(guó)際商業(yè)管理
荷蘭也是世界上商業(yè)強(qiáng)的國(guó)家之一，是對(duì)中國(guó)投資極多的國(guó)家。在經(jīng)濟(jì)全球化和政治全球化帶動(dòng)下，商業(yè)全球化是現(xiàn)代商業(yè)世界中重要的主題，商業(yè)全球化的進(jìn)程達(dá)到了有史以來(lái)密切的程度。
越來(lái)越多的跨國(guó)企業(yè)在世界范圍內(nèi)尋找市場(chǎng)和原料產(chǎn)地來(lái)降低成本，追求利益大化。因此，對(duì)國(guó)際性商業(yè)管理人才的需求將越來(lái)越大。國(guó)際商業(yè)管理無(wú)疑是有意成為商界精英的學(xué)子首選。
而在荷蘭，四年制的本科教育讓學(xué)生有充分的實(shí)習(xí)時(shí)間，把知識(shí)應(yīng)用到時(shí)間中去。飛利浦、殼牌、諾基亞的等公司，每年都吸納了大量的實(shí)習(xí)生。
二、物流管理
物流，通俗來(lái)講就是將貨物從一地運(yùn)輸?shù)搅硪坏兀ㄟ\(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)兩個(gè)主要過(guò)程。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)概念之所以受到世界各地的學(xué)者和企業(yè)的廣泛關(guān)注，是因?yàn)槲锪髟谝欢ǔ潭壬鲜墙?jīng)濟(jì)的載體，沒(méi)有高效的物流，企業(yè)就沒(méi)有效率，就會(huì)喪失競(jìng)爭(zhēng)力。
荷蘭擁有世界大的港口之一——鹿特丹港。物流業(yè)非常繁榮發(fā)達(dá)。物流畢業(yè)生就業(yè)前景良好，中國(guó)市場(chǎng)人才緊缺。荷蘭作為歐洲大陸第一交通樞紐，坐擁歐洲第一大港鹿特丹、鐵路樞紐阿姆斯特丹，毗鄰歐洲空港法蘭克福，除了頂尖的交通與物流教育項(xiàng)目，良好的實(shí)習(xí)就業(yè)環(huán)境，也使荷蘭成為全世界學(xué)子學(xué)習(xí)交通物流管理的第一目的地。
荷蘭是世界物流業(yè)的開山鼻祖， 荷蘭民族靠海運(yùn)起家， 擁有世界第一大港口鹿特丹港，荷蘭的花卉業(yè)與物流業(yè)在此彼此依托，相輔相成。
時(shí)至今日它的物流專業(yè)更是全球權(quán)威的，教學(xué)中更多的是關(guān)注國(guó)際物流的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)各種形式的課程，使學(xué)生獲得實(shí)用的物流知識(shí)和技能，從市場(chǎng)、管理、貿(mào)易、海關(guān)、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、海陸空運(yùn)輸、成本控制、商品學(xué)等等，打造每一個(gè)過(guò)硬的國(guó)際物流精英。荷蘭物流專業(yè)的畢業(yè)生一直受到廣大跨國(guó)機(jī)構(gòu)的親睞。
三、國(guó)際交流管理
交流管理旨在培養(yǎng)商務(wù)及合作交流領(lǐng)域的專業(yè)人士?，F(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，國(guó)際品牌之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)合格的交流管理者是企業(yè)成功的必備因素。
無(wú)論企業(yè)內(nèi)部交流還是外部交流，都需要做到及時(shí)高效。本專業(yè)目的是將學(xué)生培養(yǎng)成為商業(yè)、市場(chǎng)和企業(yè)交流方面的專家，學(xué)生要學(xué)會(huì)如何針對(duì)不同公司和機(jī)構(gòu)的要求，采用多種形式的交流手段來(lái)清晰地闡述交流方案，以促成公司間合作。
學(xué)生也將掌握基本的交流手段，如采用不同的選產(chǎn)品，如何建立公司網(wǎng)頁(yè)，布展大型展會(huì)等等。
四、食品與花卉管理
這個(gè)專業(yè)是建立在荷蘭強(qiáng)大的農(nóng)業(yè)園藝技術(shù)的基礎(chǔ)上的。荷蘭的花卉出口總量在世界花卉總量60%以上，而荷蘭有“歐洲菜籃子”的美譽(yù)，五彩繽紛的郁金香花田和恬靜廣闊的牧場(chǎng)，在加上風(fēng)車，是荷蘭獨(dú)有的風(fēng)景。
它的農(nóng)業(yè)極大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新性，很多大學(xué)都建有研究中心，為荷蘭的食品和花卉產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)支持。
因此，學(xué)生在大學(xué)內(nèi)也是在很大程度上做關(guān)于如何完美的結(jié)合商業(yè)市場(chǎng)與食品花卉創(chuàng)新的研究。荷蘭大學(xué)與眾多的荷蘭花卉出口貿(mào)易公司有廣泛的合作關(guān)系，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)本專業(yè)很好的條件與支持。
留學(xué)荷蘭常見語(yǔ)言問(wèn)題
1.語(yǔ)言成績(jī)必須的嗎?
是的。有的同學(xué)可能聽說(shuō)過(guò)荷蘭留學(xué)有的不需要語(yǔ)言考試成績(jī)，其實(shí)這是一個(gè)誤解。所有去荷蘭留學(xué)的學(xué)生，通通需要在中國(guó)獲得語(yǔ)言學(xué)歷證書的認(rèn)證，這個(gè)證書是NESO，這個(gè)證書會(huì)提供給荷蘭的移民局，如果沒(méi)有這個(gè)證書，荷蘭移民局是不會(huì)給學(xué)生頒發(fā)啟動(dòng)簽證程序的。換句話說(shuō)，不管你去荷蘭讀什么層次的學(xué)校，語(yǔ)言成績(jī)都是必須的，否則移民局將不會(huì)發(fā)給你簽證。
2.教學(xué)用什么語(yǔ)言?
荷蘭是一個(gè)“多語(yǔ)”社會(huì)，荷蘭高?；旧贤瑫r(shí)使用荷蘭語(yǔ)和英語(yǔ)教學(xué)。國(guó)外留學(xué)生進(jìn)入荷蘭高校就讀的學(xué)位課程一般為國(guó)際課程，荷蘭各高校能夠提供600多種不同專業(yè)的國(guó)際課程，這些課程均采用英語(yǔ)授課。
荷蘭語(yǔ)言是大學(xué)年中非常有用的一門課程，以方便留學(xué)生在荷蘭學(xué)習(xí)期間的生活。其實(shí)，在荷蘭留學(xué)幾乎就像在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)一樣，因?yàn)?7%的荷蘭人都可以用流利的英語(yǔ)進(jìn)行交流。
3.可否先進(jìn)預(yù)科？
可以。荷蘭只有一部分學(xué)?？蔀閷W(xué)生提供預(yù)科(英語(yǔ)強(qiáng)化)課程，所以選擇這種學(xué)校的機(jī)會(huì)較少。學(xué)生進(jìn)入商科預(yù)科班需要有TOFEL(60)或IELTS(5.5)成績(jī)，進(jìn)入理工科的預(yù)科一般要求TOFEL(45)IELTS(5.0)。無(wú)成績(jī)的可以就讀商務(wù)類專業(yè)，但需要通過(guò)入學(xué)英語(yǔ)測(cè)試。
根據(jù)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)，特別是聽、說(shuō)能力較差的特點(diǎn)，部分荷蘭學(xué)校決定在中國(guó)為被錄取的學(xué)生舉辦為期8-10周的預(yù)備課程。課程內(nèi)容以介紹荷蘭概況、本專業(yè)課程和提高學(xué)生的英語(yǔ)水平為主。其中荷蘭概況、本專業(yè)課程介紹由各錄取學(xué)校派老師來(lái)華授課。
到荷蘭去留學(xué)的畢業(yè)前景介紹
一、荷蘭的優(yōu)勢(shì)
首先我們來(lái)看看它地理上的優(yōu)勢(shì)吧。荷蘭離北歐很近，去游玩還是什么都會(huì)很方便，而且因?yàn)槲恢玫脑蛳奶爝€不熱，整體來(lái)說(shuō)環(huán)境很舒適，很適合居住。另外因?yàn)楹商m算是在歐洲的門戶，也是這里交通和商業(yè)的中心。
然后就是荷蘭的教育的，它的教學(xué)不但質(zhì)量硬，國(guó)際化也有很高的程度。因?yàn)槠渚邆涞睦碚撘约皩?shí)踐上的經(jīng)驗(yàn)，使得它的商科在國(guó)際上分量相當(dāng)?shù)闹?，它這里的商學(xué)院并不多，然而每一所的質(zhì)量都很上乘，甚至是全部都在世界的百?gòu)?qiáng)之內(nèi)。
后就是費(fèi)用，大家也可以看得到荷蘭這里的費(fèi)用和它周圍的國(guó)家對(duì)比是很低的，而且學(xué)生來(lái)這里還不需要保證金，這樣學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上就沒(méi)有太大的壓力，而且留學(xué)的申請(qǐng)也很容易。
二、前景
先來(lái)說(shuō)說(shuō)這里留學(xué)的畢業(yè)生，他們是能夠在這里找到和自己專業(yè)的對(duì)口的崗位的。不過(guò)因?yàn)檫@里在工作中基本都是用荷蘭語(yǔ)來(lái)交流的，所以大家在荷蘭這里留學(xué)，把荷蘭語(yǔ)作為自己的第二外語(yǔ)，這樣大家在工作時(shí)就不會(huì)有那么多的障礙。一般留學(xué)生都會(huì)在這里找一些不是荷蘭本土的大公司，比如三星這種等等，或者是國(guó)內(nèi)的企業(yè)在這里的分支，比如華為這種。當(dāng)然也有自己創(chuàng)業(yè)的，不過(guò)這個(gè)對(duì)于自己的經(jīng)濟(jì)是要求有些高的。
三、就業(yè)
荷蘭這里的大學(xué)基本上排名都能進(jìn)世界的前200，所以從這里畢業(yè)到國(guó)內(nèi)去就業(yè)，學(xué)生是能有一定優(yōu)勢(shì)的。如果自己的英語(yǔ)說(shuō)得比較流利的，在實(shí)習(xí)上還有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，這樣的留學(xué)生在國(guó)內(nèi)就更有競(jìng)爭(zhēng)力了。除了去企業(yè)里就業(yè)的，自己來(lái)創(chuàng)業(yè)的也不少，更何況現(xiàn)在政府也是很鼓勵(lì)這些留學(xué)生在國(guó)內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，并且為此開設(shè)了許多相關(guān)福利很大的項(xiàng)目。
又或者是不回國(guó)內(nèi)，也不在荷蘭，而是到別的國(guó)家去發(fā)展，也是很有前景的。首先荷蘭這里的教育在世界上皆是被認(rèn)可，更何況因?yàn)楹商m都是英語(yǔ)的課程，可以讓學(xué)生不管在哪個(gè)國(guó)家都不必愁。有些學(xué)生在荷蘭學(xué)習(xí)的時(shí)候就已經(jīng)在其他的國(guó)家去進(jìn)行實(shí)習(xí)之類的了，一般這些學(xué)生在畢業(yè)之后也還是會(huì)選那個(gè)國(guó)家。