工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《2021年小學圖書室工作計劃》由為您整理，僅供參考！
    【篇一】2021年小學圖書室工作計劃
    一、指導思想
    圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
    二、工作重心
    1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
    2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
    3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。
    三、主要目標
    1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作。
    2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
    3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
    4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。
    5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
    6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
    四、具體安排
    九月份：
    1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。
    2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。
    3、圖書室對教師全天開放，每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
    十月份：
    1、每天中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
    2、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。
    3、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
    十一月份：
    1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30——12：30為學生借還圖書時間。
    2、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
    3、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
    十二月份：
    1、圖書室對教師全天開放，星期一至五中午11：30——12：30為圖書借還時間。
    2、以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
    一月份：
    1、總結(jié)本學期工作。
    2、全校師生歸還所借圖書。
    3、收回出借的各類圖書雜志。
    本學期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒。
    【篇二】2021年小學圖書室工作計劃
    一、指導思想：
    本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的.作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。
    二、工作目標：
    進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    三、具體工作：
    (一)加快建設(shè)，提高標準。
    1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
    (二)規(guī)范管理，認真服務(wù)。
    采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時。
    (三)加強指導，開展活動。
    要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
    (四)加強研究，科研管理。
    在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
    四、每月工作安排：
    九月份：
    1、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。
    2、做好假期出借圖書的還書工作。
    3、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的閱讀。
    4、小圖書管理員培訓。
    十月份：
    1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
    2、開展新書簡介，推薦書目。
    3、讀革命書籍，講革命故事。
    4、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。
    十一月份：
    1、對小圖書管理員進行再培訓。
    2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會。
    3、真理學生閱覽室圖書。
    十二月份：
    1、清理圖書、資料(收回)。
    2、圖書室工作總結(jié)。
    3、做好假期借閱安排。
    【篇三】2021年小學圖書室工作計劃
    為使我校圖書館的合理利用，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，特制訂如下工作計劃。
    一、指導思想：
    近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的`增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的重要場所。使學生學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
    二、工作目標：
    1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館館藏容量，增添管理設(shè)備。
    2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
    3、堅持做到讀書活動與綜合實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
    4、進一步完善特色活動，配合學校認真舉辦：讀書筆記，讀書報告會，知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會等，使讀書活動更加豐富，有力開展課外閱讀指導課，張顯我校特色。
    5、加強自身進修學習，充實自我。
    三、具體工作：
    1、管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。
    2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對三到六年級各班的圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
    3、加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。
    4、在低年級建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
    5、做好新書整理工作，并將圖書進行編目、排架。
    6、報紙雜志及時整理。當日上架，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
    學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書館發(fā)揮大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。