什么是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。為大家提供《二年級關(guān)于正能量的作文》，歡迎閱讀。
    【篇一】二年級關(guān)于正能量的作文
    身邊的正能量有許許多多，隨處可見。
    愛的流動
    x月的一個周末，我和媽媽一起去樂購超市購物。當(dāng)我們從超市出來時，一輛鮮艷的獻(xiàn)血車進(jìn)入了我們的眼簾。車?yán)锏娜撕芏?，都排起了隊。媽媽?shù)了數(shù)，就也加入到了這愛的暖流里，我也隨媽媽到了車?yán)?，看著血袋一點(diǎn)點(diǎn)滿起來，我不禁感嘆：這是愛在流動，是正能量在流動!
    讓座尊老
    在一輛擁擠的車上，我看著那些有座位的人心里很羨慕他們。突然車停了，上來了一位老太太和一位老公公夫妻，他們在擁擠的車上穿梭，時不時還差點(diǎn)摔跤，當(dāng)他們走到靠后面時一對情侶給他們讓座，這對老夫妻的、坐下后，那對情侶就拉著位置上的扶板。我不禁感嘆：這就是正能量啊!
    伸出援手
    在一個下著傾盆大雨的中午。我們依然排著隊去食堂吃飯，我打開了傘，在雨滴下行走。突然，我看見了一個熟悉的身影，他無助地在雨中行走著，我二話沒說就跑上前去把雨傘蓋在他的頭上，他想我是以微笑，我們一起走進(jìn)了食堂。我不禁感嘆：我也傳遞了正能量!
    身邊的正能量數(shù)不勝數(shù)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，就不難發(fā)現(xiàn)!
    【篇二】二年級關(guān)于正能量的作文
    正能量，什么是正能量？正能量就是迎難而上，永不放棄的精神。在我的身邊，就有這樣一股正能量，它深深地影響著我。
    在我上的輔導(dǎo)班里有一個小妹妹，英語成績特別特別差。初，她對英語簡直是一竅不通，單詞不會念也不會寫更別提課文中的句子了。她每次英語考試都是班上倒數(shù)。為此還經(jīng)常被老師和家長批評。
    來到輔導(dǎo)班后，她主動對老師說：“要攻克英語這個難題。”于是，她總是抓緊時間完成家庭作業(yè)，然后就拿出快速方法。不僅如此她還主動要求在老師那里默寫單詞和聽寫課文，每一天都如此。初她只能寫對三五個單詞。但她不灰心，仍在堅持。慢慢地，她能把整個單元的單詞全部正確地默寫出來。上周考試，她考了77分，雖然不是很高，但是已經(jīng)有巨大的進(jìn)步。
    這就是我身邊的正能量，她不怕困難。決不放棄的精神，深深地影響了其他同學(xué)們。我也要向她學(xué)習(xí)。
    【篇 三】二年級關(guān)于正能量的作文
    正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們們遙遠(yuǎn)的，很神秘的東西。因此，我們總是讓一天的時間匆匆而來，又匆匆逝去，沒有太多的歡喜與歡樂。
    盛夏的日子，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去商場。車子走到一半，上了一個小女孩和一位中年婦女。那小女孩大概五歲，十分出眾：他的臉上有一雙帶著稚氣的，臉蛋白里透紅，像一個紅彤彤的蘋果;耳朵耳輪分明，外圈和里圈很均稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品。中年婦女披頭散發(fā)，腿似乎有點(diǎn)瘸，走起來一瘸一瘸的。當(dāng)時車上十分擁擠，根本沒有落腳之處。我連忙起來給他們讓座。沒想到她卻說：”謝謝哥哥!媽媽，你腿不好，你坐吧!”說完，便依在媽媽身旁。真想不到一個年僅五歲的小女孩竟如此懂事。車子重新行駛起來。突然，車子猛的歪斜了一下，我本能的向前望去，卻看到這樣的一幅景象：就在車子急剎車時，剛坐下來的小女孩由于重心不穩(wěn)，向前面的欄桿撞去，而她旁邊的一位叔叔則毫不猶豫地將手擋在欄桿上，讓小女孩撞在了他的手上，才幸免了一場悲劇。
    如果讓我評論：那他一定是“美乘客”。在當(dāng)今社會有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)含著的正能量，正溫暖著我們這個社會。
    正能量是指應(yīng)人們前進(jìn)的燈塔，是鼓勵人們前進(jìn)的風(fēng)帆，是團(tuán)結(jié)各種流量共同奮斗的紐帶，社會需要愛，時代呼喚愛，“贈人玫瑰，手留余香。“在當(dāng)今社會，我們不正需要這樣的正能量嗎?
    【篇四】二年級關(guān)于正能量的作文
    今天，我想和大家談?wù)劇罢芰俊钡脑掝}。
    擁有正能量的人，對很多事情充滿好奇，無論遇到什么樣的新鮮事物都想嘗試一下，會帶你去嘗一家新的餐廳，帶你去看一場口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂節(jié)目，帶你去下一個陌生的城市旅行。你會發(fā)現(xiàn)世界很大，值得用罄一生去不斷嘗試。
    那什么是正能量呢?顧名思義。正能量就是正面能量;正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。
    怎樣才能卓有成效的傳遞正能量呢?你一定聽說過這個故事吧。有，放學(xué)回家的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個拉白菜的老大爺。騎著一輛三輪車向上坡騎。他騎得十分吃力，我連忙走上幫忙，可正在這個時候，有幾個高年級的大哥哥也來幫忙。他們比我大，力氣也比我大。他們用力的推著，臉紅得像一個成熟的番茄我也走向車，加入了他們用了九牛二虎之力，終于退了上去。此時，我心中美極了。
    這里還有一個小故事，也能說明這個問題。有，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機(jī)上的游戲。
    我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶?？墒?，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
    車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧!”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。
    小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!”
    可見，傳遞正能量不僅需要健康樂觀、積極向上的動力和情感。
    同學(xué)們，讓我們來一起傳遞正能量吧!