冬天在大家的心里應(yīng)是雪花漫天飛舞，人在雪地里玩樂著，孩子們歡歡樂樂，大人們應(yīng)著雪路邊走的，孩子們和大人在冬天里歡笑?！睹鑼懗醵某醵魑?00字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
    【篇一】描寫初冬的初二作文600字
    初冬，微微的寒意讓我緊了緊衣服。走在路上，偶然瞥見小路旁的稻田里，稻子正在放肆的渲染金黃色，令周圍的一切都沉浸在豐收的喜悅里我不由得想到，家鄉(xiāng)的稻田也應(yīng)該收割了吧。
    我的家鄉(xiāng)在湘潭縣，爺爺奶奶在那種了大半輩子的田。每到放假，我總要去那里“游手好閑”。伴隨著春末的微風(fēng)，大家都開始了農(nóng)耕，一棵棵小稻苗被拋到稻田里，還帶著農(nóng)民的殷切希望。他們剛一落地，就給光禿禿的大地帶來生機(jī)，點(diǎn)點(diǎn)新綠裝飾著大地，以及天空上翱翔的鳥兒。構(gòu)成了一幅生意盎然的圖畫。
    然而我更喜愛夏季的稻田，這時(shí)的它有一種獨(dú)特的清香。我喜歡邊聞著它的香邊在田野里玩耍，任汗水盡情流下，任時(shí)間肆意流淌。
    但是我真正愛上夏天的稻田，卻是那一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。那時(shí)的我正在稻田里抓蟲子，忽然，天上烏云密布，奶奶趕緊叫我回家避雨，口里還不停嘟噥：六月的天，孩子的臉，說變就變。我跑上二樓時(shí)，外邊已是傾盆大雨。大風(fēng)不停的'刮著。我怔怔的看著稻田，擔(dān)心它會(huì)被吹跑。
    不一會(huì)兒，雨停了，而眼前的景象卻使我驚呆了：門前樹上的水不停滴落，稻子被大風(fēng)不停的刮著，形成一層一層的稻浪。幾百畝稻田合在一起，成了奔騰的綠色海洋。遠(yuǎn)處的青山在水汽中若隱若現(xiàn)。散發(fā)著神秘氣息。淺綠色、深綠色、墨綠色疊在一起，相交輝映，使整個(gè)世界都變得清新。這還沒完，東邊的天空上，出現(xiàn)了一抹鮮艷的彩虹，給這幅山水畫添上了絢爛而又充滿活力的一筆，我的腦海里只留下四個(gè)字：堪比西子。
    春末的稻田如同新生的嬰兒，嬌嫩可愛；夏天的稻田如同充滿夢(mèng)想的青年，蓬勃奔放；深秋的稻田如同豁達(dá)的老人，寶刀未老。它們各具風(fēng)采，美不勝收。可惜的，便是我再難以像那樣癡癡的看著它們，我再也無法一整天“游手好閑”······
    在一幢幢高樓的簇?fù)硐?，我靜靜地離開了那金黃的稻田，是否，我以后只能站在車笛喧囂、塵土飛揚(yáng)的城市里，望著灰蒙蒙的天，靜靜地懷念著那些無所事事的日子，那片寧?kù)o的稻田？
    【篇二】描寫初冬的初二作文600字
    人盼春風(fēng)風(fēng)未至，未請(qǐng)雪到雪自來。清晨，一如既往地推開窗，卻發(fā)現(xiàn)屋外的景物覆上了白茫茫的.一層，若有若無，白得有些不真實(shí)。是雪么?我想。不會(huì)吧，現(xiàn)在，只是初冬。沒有任何防備，出門推車的我被這些頑皮的精靈撒了個(gè)正著。濕漉漉的涼意漫上了臉龐，我抬頭望了望天，霧一般輕盈的雪漫天蓋地地?fù)鋪恚?xì)碎的雪、晶瑩的雪、落地即化的雪，就這樣，毫無預(yù)兆地降臨了這座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了樹丫和參差不齊的樓房屋頂上。
    騎車在上學(xué)的路上，看著有些冷清的街道和在昏黃的路燈照耀下翻飛的雪花，心里涌動(dòng)出了一股說不清的感覺。有人厭惡冬天的蕭條，畏懼她的死寂。然而我卻在這個(gè)初冬的清晨，透過雪花看到了冬日的生機(jī)。不是春天那種平凡的溫暖;不是夏天那種單調(diào)的熱情;也不是秋天那種迷人的絢爛。而是一種只屬于冬的，靜謐的活力。于是，我在風(fēng)中同這些精靈共舞，直到我不得不離開它們走進(jìn)教學(xué)樓，我還戀戀不舍地回頭張望。雪一直下著，以至于這一天的操場(chǎng)冷清得有點(diǎn)可怕。而我們班卻打破了這一現(xiàn)象，第五節(jié)的體育課，老師破格的為我們安排了一節(jié)室外課。
    所有的同學(xué)都抓起外套歡呼著沖出了教室，沖向了霧蒙蒙的天地間。寂靜了一個(gè)上午的操場(chǎng)因?yàn)槲覀儼嗟牡絹碛衷俣纫鐫M了歡樂與生氣。雪太薄了，不夠我們堆雪人。我們就每個(gè)人守著一塊有雪的地方，用雪球來一決勝負(fù)。健身器材上、籃球架上、主席臺(tái)上，甚至是矮一些的平房屋頂上，凡是我們能夠得著的地方上的雪，都被我們席卷一空。沒過多久，大家的臉就都凍得通紅，手也涼得發(fā)疼。但是沒有一個(gè)人退出游戲，熱情反而越來越高漲，歡笑聲一浪高過了一浪，洋溢著整個(gè)操場(chǎng)。我們回歸了小時(shí)候那種難忘的、淳樸的快樂里，那種不屬于中學(xué)時(shí)代的天真的快樂。
    飯后，我站在窗臺(tái)邊，靠著暖氣看窗外的風(fēng)景。真是快呢，窗外的大松樹前幾天還鋪滿了金色的落葉，帶著秋的色彩;今天就已經(jīng)披上了白色的紗衣，有了冬的韻味。涼亭旁的小池塘，之前還隨著微風(fēng)蕩漾著秋的節(jié)奏;如今卻已凝結(jié)成冰，成為了冬的舞臺(tái)……冬天，就這樣，帶著自己的信使——雪，在毫無預(yù)兆之下，降臨了這座正值秋末冬初之時(shí)的城市……
    【篇三】描寫初冬的初二作文600字
    秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。冬之色為純的白，如冰雪，如梨花，蘊(yùn)含天國(guó)之美。秋去冬來，聽，北風(fēng)呼呼地刮了起來，看，樹上的葉兒也已經(jīng)飄落，樹光禿禿的，顯得尤為凄涼。
    初冬就像是一位美麗而矜持的公主，拖著她那潔白的長(zhǎng)裙，舞著她那輕柔的面紗，緩緩地向大地走來，送來陣陣寒風(fēng)，大地被冰雪覆蓋，穿上了棉衣。來到校園，迎面而來的寒風(fēng)如根根銀針扎著臉頰，我不由得將圍巾向上提了提，空氣里夾雜著那淡淡的油墨韻味，我多想做這冬日里的一片雪花，在北風(fēng)中，飄向遠(yuǎn)方。
    初冬校園的景色雖沒有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒有夏天那樣色彩紛呈，但她卻深深吸引著我?？蔹S飄零的落葉，風(fēng)中挺立的青草，這是一個(gè)秋與冬過渡的季節(jié)。銀杏葉在北風(fēng)吹拂下，紛紛飄落，我拾起它，夾在書中，將秋天留住。清晨，寒冷的北風(fēng)，使我不禁戴上圍脖，天陰沉沉的。來到班級(jí)，同學(xué)們正在認(rèn)真讀書。大約7：30，空中的灰云漸漸散去，一束光從云層中射入班級(jí)，是那般溫暖，就像媽媽的那雙手，溫暖人心。課間，從樓上俯視校園，校園里的一切似乎都已沉睡，也只有我們，在為了明天而奮斗，一天兩次的跑操已成為習(xí)慣，也是校園一道特殊的風(fēng)景線。在那音樂聲中，我們跟著節(jié)奏認(rèn)真地跑。北風(fēng)雖吹著，到仍堅(jiān)持不懈。雖說是運(yùn)動(dòng)，更是一種樂趣。
    玉帶河還沒有結(jié)冰，但顯得格外平靜。河邊翠竹引起我的注意。雖是冬天，但它仍然傲然挺立，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)變黃變枯。風(fēng)兒吹過，竹桿搖晃幾下，我不由想起清代詩(shī)人在《竹石》中寫道：“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)?！泵鎸?duì)寒冷，我們應(yīng)該像翠竹那樣，堅(jiān)韌不拔。我輕輕摘下一片竹葉，與銀杏葉兒一起夾在書中，將初冬永遠(yuǎn)留住。
    初冬的校園，有未來的希望，初冬的校園，有天國(guó)之美，初冬的校園，我要將你擁入懷抱，將你永遠(yuǎn)留在記憶里。